Menulis: Why?l. To transfer meaning (memahami persoalan sblnn menulis) ?
2. To share experience (menghayati pengalaman) ?
3. To interprete realltyMenulis: What?l. News Oul<an untuk buku 506 Riau)2, News story (Bahasa lentur, enterailr berusaha ketaQ ) 50ft Riau3. Features (times di Indonesia: Waktu di Medsn) ) 50tr RiauSpektrum ragam tulisan
Hard news
News story
Features
Artikel (ternalik)
Sasfa
Wilayah tak berbatas (puisi
0 Features
Buku 504"
Riau
Batasan: tidak menggunakanbhasa prokern. Sebaiknyamengangkat bahasa2 lokal.Bahasa lokal tidak perlu italic.Nanti akan dibuat glossary.
l
Adapaep* dimulei di Chieago TnbuneTilak ada padanan bahasa dlm bhs IndonesiaUndifine definitionTends to more entertain then toinfonnFeatures GAGAL bila tidak mengiburFeatures lebih berpengaruh &pd news. Ctlr.: kisah tabrak lari tukan sapu jalanFeatures ditulis dengan GEMBIRA.Inspirasi; hasil kerja.Menulis cepat jangan mulai dari judul
0 Menulis: How?. Tidak adb satu carayang efektifuntuk semua orangr Kita hanya memberi jalan bagi seti-ap orang menemukan cara menulis.
r Behesat?. Sikap kebahasaan
t Balrasa baku0 B*rasayang "baikdan benaf'
. 0 Bahasa yang hidup+ buku 50th Riauo Lenturo Dinamiso Indah
a
I
I
I
t
I
I
I
I
II
:l
*t
o Tajamo Membebaskan
Gaya bahasa
Dilsi (pilihan kata), menyanglcut etik4 nuansa
1. To inform2,: Tolnfluence3. Entertain4. To advsrtise
g Semua karya W. ShakesPeare
hanya menggunakan 20.000
kata.A KBBI memuatrS0'O00 kata
Jangan jadikan backgroudsbg penghalaogjt&trsebagai MODAL.Sejak72,TemPo tidakmenerimaalumni
Koran:1. To inform2. To Enrcrtain3. To advertise
. Gunakan 12 Desember 2005, jangnn 12-12-
2005. Bukan 4 km, tetrapi empat kilometer'. Rp.60tibuperkarung.
qlatrm "terdiri dari", gunatan
udef-' f,f&&.rinnnln6:fa-, gpnalcm ?menund
dia".. Kalau bisa menggunakan kata dasa' jangan
gunakankafa bentukan.. Tulisan harus memberikan ruang pada
penrbaca untuk berpikir, jangan'disuapi'.
' Kalimat pertama harus lancar kalimatnya"jangan banyak koma.
' Lead antara 3-5 baris layar.. Undmg-Undang No. lE/2004-
i Buka tulisan dengan Story sehingga
pembaca menciptakan adegan di dalampikirannya lalu menghubungkan dengan
pengalaman-pengalamannya pembaca
menjadi dekd dengn iulilim.r Jumlah kata dalam I lelimat antara 1-12-
Selesai dlm I tsrikannefas.
rt
Struktur Features. Lead
. Bridger Body. Conclusion (ada features yg
diperlukan conclusion. End
Wartawan: tahu segala tentangsesuatun dan tahu sesuatu tentangsegala
ti&k memerlukan conclusion). Dalam buku 50d'
El Nyaris (negatif), harnpir(netral)
EI lvtutan(famd), E_b9_0- .
El Menggiring pembaca menlapkan setting untuk body, maka Lead hanrs
menarikfl Cam praktis membuat Lead menurut Putu Wijaya: (1) Jadikan alinea kedua
menjadi alinea pertamq (2) tulis sebuah kata yang terlintas, apa sajq jadikan
kata itu sebagai pemancing.EI 9 macam Lead:
1) Narative2) Descriptive I paling mrdah memikat pembaca
3) Quotationai Direct address (penulis bicara langsung kepada pembaca)
5) Question6) Teaser (menggoda), kurang cfektif7) Freak t tidak dipakai lagi8) Srunmary Lead (hindari" kreira sudah merupakar kebenaran, cth: maling
dipukuli)9) Kombinasi
El Lead simple: What" Wheno Whr€, Who, Why +How
E[ nhrh"pernnfnm'bahasa
{ Kelengkapan Features
llrrmor Hunran Irf,erce0
Narasi (cari buku Gorys Keraf berjudul Narasi)* Gaya buku 50th Riau: BERTUTUR (qdle as you tnlk) * Jurnalisme NarasiDeskripsi (pernerian): HARUS DETAIL
.l
Kuotasi (kesaksian): Cth. Ketika memasuki Bengkaliq terasa bau ikan asin....tidakcukup....tambalrkan kuotasi: menurut C-anat.... di kota ini terdapat 4 peqiemuranikan asin. Narasumber yang paling tinggi adalah:g Yangmengalamig Yang menyaksikang Yang tahu banyakg Yang berwenangg PakarIlumor: Tidat harus ada pada buku 50th Riau
trtr*'5*-*+----
Beberapa contoh kesalahan bahasa:
CI Menoolok atau menyolok0 Namundemikiant Gejala penggunaan bhs Inggris.Dalamwawancara:t Ajukan prcnyaan2spesifik.
{. Salah satu kekuatan Features.* Masalah-masalah kemanusiaan yang
merangsang ketertarikan pembaca.€. Koponen-komponen Human Interesf:
_0 Wealdr' Success Story, Kemiskisani Kesehmn, penyaki! obd-obatt Kejatratarf skandalt Misteryt Disaster (bencana)
t Sex & Beauty
Buku Riau 50th akan memuat profilProfil: tulisan panjang tentang seorang tokohrkelompok profesiyang memberikan bahan lengkap.Buku bagus tentang profil: "Apa dan Siapa ormg Indonesia",Tempo, edisi terakhir 1982.Kita akan tampilkan sosok itu secar4 hidup.Dalam membuat profil, wawancar? minimal 2 kali: di kantordan di rumah.Jaga pendekaan personal.Masing-masing tokoh harus diungkapkan ciri khasllya Pendapattokoh masyarakat (yang berakar di tengah masyarakd)-Tentang hobby:membaca bukan termasuk hobby.Foto hindari yang fonnal
g Setelah tulisan dibuat, bsca lagi.Buang sebanyak-banyaknya kafauntuk, dra yrng dil.Jangm ada alineia yang dibuka&ngan lelimat, "di samping itu",'dengan demikian", "di pihak lain","d satu sisi", "sementara itu",'oldtlorena itu', dll. Ini adalah ungkapankeputusasaan penulis dalammenemukan kda-kata yang lebih baik.
EI Setelah selesai, tinggalkan tulisansekitar 10 menit, lakukan kegiatanlain, kemudian dibaca ulang danlalrukan editing memanfaatkan dayakritis.
**
*
a*
*a
**
tbMinta kartunama
narasumber
-
Setelah menulisn
periksa kembali keempatdimensi tersebut
{. Kehangatannya (timeliness) i Tempo: seminggu belakangan
€. Magnitude Gpelccum berita)a& K€dekafian(poximity)
-" *-{rrtuanipmt"*"1 t Cth; berhibrnenn dengan p:ublik
S Hunran
.:. Akurat, kare,na: jumalistik adalah sejarah yang difitlishari mt akurasi adalah malrkota profesional jumalistikCth: namaorang, namatempat, judul bukq dll.
€. Obyektif* Lengfapltuntas* Rinci/detail* AbualKelompokkan rubrik-rubrik:
I News. Info
' opini. Hiburan (porsi terbesar unfirk majalah)
' Bridge (contoh: surat pe' baca, konsultasi;
Akan digunakandalam
Buku Riau 50th.
*.!.
Kalau judul bisa dijadikan judul makalah ilmiatt, JANGAhI GUNAKAN.Hindari judul yang tanda tanYa.
7.
f
Pengantar:
0 latu jam dapaf menulis 2000 karakter, usahakan daram5-g arinea.
0 Yang ditulis adalah Feature imajiner0 Masa depan media: Media komunitas
Sessi I: Menulis Feature
. Hitung durasi menulis masing-masing
Focus+I
LEAD
BRPGEI
tII
BODYI
ICONCI,I ISION
I
ENDv
I Cara menutup fulisan:r lerita ditutup menggunakan cerita pada begining.
r Am- A-,t:-^ /+.-12^-- tr-- ' r ,.ropen ending (tulisan ditutup ketikarpernbaca.iin berharap cerita belum ditutup)
r Alinea:I
I YETUugi kelompok pikim& Adegan, S,,asanaPembagian alinea: (l) Arinea_dekai (cth: a$ea tnramaditutup dengan ,,saya
sudahlama bercita-cita menetap di Pekanbanr', atinea teaua oiuuta'oengan ,, cita-cita ifuakhirnya kesampaian":.-g) alinea jauh (alinea rca* ii-uur.u dengan ,,seterahmernutuskan berhenti di Kompas...,,.untuk alineawrtam4 u:ahar.on: (r) gunakan karimat aktifl, (2) hindari pemakaian
ffi,fil*. Jika terpaksa *"ogd;uk* kata bentukarr-irik* maksirnat tiga
El Siapkan oirtline terlebih
Top Related