ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 1
Atividades avaliativas – 3° bimestre
Semana 26
13
a
17/ 09
Nome completo:________ ___________________ _________
Turma: 4° ano
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 2
Roteiro de avaliações - Ano de Escolaridade: 4º ano Período: 13/09 a 17/09/2021
2ª feira 3ª feira 4ª feira 5ª feira 6ª feira
Disciplina:
Língua Portuguesa
Disciplina:
Geografia
Disciplina:
Arte
Disciplina:
Ciências
Disciplina:
Matemática
Atividade: Avaliação
de Língua Portuguesa
Carga horária
estimada: 2 horas
Atividade: Avaliação de
Geografia
Carga horária estimada:
2 horas
Atividade: Avaliação de
Arte
Carga horária estimada:
2 horas
Atividade: Avaliação de
Ciências
Carga horária estimada:
2 horas
Atividade: Avaliação
de Matemática.
Carga horária
estimada: 2 horas
Disciplina:
Ensino Religioso
Disciplina:
História
Disciplina:
Educação física
Disciplina:
Língua
Portuguesa
Disciplina:
Língua Portuguesa
Atividade: Avaliação
de Ensino Religioso
Carga horária
estimada: 2 horas
Atividade: Avaliação de História
Carga horária estimada: 2 horas
Avaliação de Educação
física.
Carga horária estimada:
2 horas
Atividade: Letra cursiva;
Substantivo próprio;
Carga horária estimada:
2 horas.
Atividade: Substantivos primitivo e derivado;
Carga horária estimada: 2 horas
Atividades complementares
Disciplina: Língua Portuguesa
Disciplina: História
Disciplina: Arte
Disciplina: Geografia
Disciplina: Ciências
Atividade: Leitura e interpretação; Histórias em quadrinhos; Livro de Língua Portuguesa do 3° ano. Páginas 76 a 83. Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Cuidando das praças públicas; Livro de História do 3° ano. Páginas 46 a 51 Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Arte africana; Livro de Arte do 3° ano. Páginas 60 a 65 Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Pessoas e lugares; Livro de Geografia do 3° ano. Páginas 40 a 43 Carga horária estimada: 2 horas
Atividade: Nossas refeições; Livro de Ciências do 3° ano. Páginas 46 a 51. Carga horária estimada: 2 horas
E. M. ALTO INDEPENDÊNCIA
EQUIPE GESTORA:
CARLOS MAGNO ALVES PEREIRA
ANA PAULA FERRREIRA CABOCLO ESPINHEIRA
CAROLINA DA CRUZ EMERENCIANO
PLANEJAMENTO E ATIVIDADES:
CAROLINA DA CRUZ EMERENCIANO
VERÔNICA SENNA CLEMENTE
SIMONE HAMMES CORRÊA
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 3
Avaliação de Língua Portuguesa (5,0)
1) Leia o texto e responda às questões: (1,0)
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 13 de Setembro de 2021
Professor (a):____________________________________ Turma: ____
Aluno ( a):_____________________________________ Nota:_________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 4
Agora que você já descobriu por que o conto se chama “ A história sem fim”, responda a
estas questões:
a) O rei queria mesmo ouvir uma história sem fim? Que pista há no texto que confirma
isso? (0,2)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2) Complete a frase:
a) Quem contar uma história sem fim casa com a princesa; em compensação, quem não
contar... (0,2)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3) Qual era a diferença entre os primeiros jovens que tentaram contar a história sem fim e
o moço que acabou se casando com a princesa? (0,2)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4) Na sua opinião, o rei achava mesmo que o moço pobre e maltrapilho contaria uma
história sem fim? (0,2)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5) Por que o rei acabou perdendo a paciência com a história? (0,2)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Análise Linguística (2,0)
1. Classifique os substantivos destacados em próprio ou comum. (0,3)
a) Carolina casou-se com o rei.
__________________________________________________________________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 5
b) O vestido da princesa rasgou.
__________________________________________________________________
c) A carruagem quebrou.
__________________________________________________________________
2. Copie os substantivos nas colunas correspondentes. (1,3)
SUBSTANTIVO PRIMITIVO SUBSTANTIVO DERIVADO
3. Aprendemos que os encontros vocálicos podem se dividir em: ditongo, tritongo ou
hiato. (0,1)
a) Assinale somente a alternativa em que as três palavras são ditongos, ou seja, as
vogais não se separam:
( ) saúde – criança – leite
( ) tesoura- caixa – pedreiro
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 6
( ) touro – saída – pão
4. Separe as sílabas dos tritongos e depois circule o encontro vocálico. (0,2)
Paraguai - ________________________
Enxaguei - ________________________
Saguão - ________________________
Uruguai - ____________________.
5 . Retire do texto 3 palavras que tenham encontro consonantal. (0,1)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Produção textual (1,0)
E você, qual é o conto que você mais gosta? Faça um resume do seu conto
preferido, ou seja, conte as partes principais do início, meio e fim.
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 7
Atividade de Língua Portuguesa- 3° ano
➢ Livro de Língua Portuguesa do 3° ano.
Páginas 76 até 83.
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 8
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 13 de setembro de 2021 (2ª Feira)
Professor (a):____________________________________ Turma: ____ Aluno
(a):_____________________________________ Nota:_________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE ENSINO RELIGIOSO (0,5)
1) Leia atentamente o texto abaixo e responda as questões.
ARTE SACRA
A arte sacra representa uma forma de manifestação artística que está intimamente relacionada com a religiosidade e o sagrado. Chamados de “paramentos litúrgicos” e “roupas litúrgicas” (vestimentas e acessórios), ela compreende a toda a ornamentação sagrada. Destaca-se a arquitetura das igrejas e templos, esculturas de santos, painéis no teto das igrejas, pinturas, gravuras, afrescos, vitrais, mosaicos, desenhos de passagens bíblicas, utensílios litúrgicos, vestimentas, etc. Atualmente, podemos encontrar museus com obras da Arte Sacra em todas as partes do mundo. No Brasil, a arte sacra foi a primeira manifestação na época colonial, sendo Aleijadinho um dos mais importantes nomes da Arte Sacra, no contexto do barroco mineiro.
Vale lembrar que a arte sacra, da mesma forma que outras manifestações artísticas, é um reflexo da história e cultura.
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 9
Assim, ela não possui um estilo definido, visto que depende da época produzida bem como da cultura a qual está inserida. A arte sacra é utilizada por diversas religiões e crenças, por exemplo: a arte cristã, a arte budista, a arte islâmica, a arte religiosa barroca, etc.
1) Segundo o texto, o que é ARTE SACRA?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2) O que compõe a ornamentação sagrada?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3) O que se destaca, ou seja, pode ser considerada arte na religião? Dê 3 exemplos.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4) Dentre tantos artístas brasileiros, qual o nome mais se destacou na época colonial no
barroco mineiro?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5) A arte sacra é utilizada em várias religiões. Cite algumas que aparece no texto.
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 10
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 14 de setembro de 2021 (3ª Feira)
Professor (a):____________________________________ Turma: ____
Aluno (a):_________________________________________ Nota:_________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE GEOGRAFIA (5,0)
AGRICULTURA, PECUÁRIA E EXTRATIVISMO
A Agricultura, a pecuária e o extrativismo, atividades desenvolvidas no campo, são
extremamente importantes para o dia a dia da cidade. Sem elas, não haveria como
alimentar de matéria-prima as indústrias e fazer funcionar o comércio. Parte dessa
produção destina-se ao Abastecimento da população, e a outra parte tem a exportação
como destino. Em todo o território brasileiro se prática a atividade de agropecuária,
pecuária e extrativismo.
Responda:
1) Você costuma consumir frutas, verduras e legumes? Que cuidados precisamos ter
com esses alimentos antes de consumi-los?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2) O que você entendeu por:
agropecuária__________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
pecuária_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
extrativismo___________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________
3) Escreva o nome de um produto fabricado com matéria-prima de origem:
a) Leite - ________________________________________
b) madeira - _____________________________________
c) ouro - _______________________________________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 11
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 14 de setembro de 2021 (3ª Feira)
Professor (a):____________________________________ Turma: ____
Aluno (a):_________________________________________ Nota:________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE HISTÁORIA (5,0)
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 12
2. Responda de acordo com o texto acima:
a) Qual a tribo indígena o texto se refere? (0,5)
____________________________________________________________
b) Complete com C para as frases certas e E para as erradas. (2,0)
( ) No passado os córregos e rios eram poluídos.
( ) Os índios Kaiabis tinham terras boas para plantar.
( ) Atualmente os recursos naturais estão começando a sumir.
( ) Hoje poucas pessoas compram produtos industrializados. .
c) Onde vivem atualmente os índios Kaiabis? (0,5)
( ) Mato Grosso ( ) Manaus ( ) São Paulo
Atividade de História - 3° ano
Atividade livro de História
páginas 46 a 51.
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 13
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 15 de setembro de 2021. (4ª Feira)
Professor (a):_______________________________ Turma:_________
Aluno (a):____________________________________________ Nota:_________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE ARTE (5,0)
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 14
1) De acordo com a notícia, o monumento em homenagem a Drummond tem sido preservado pela população como patrimônio da cidade? Explique: (1,0)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2) Em sua opinião, o que poderia ser feito para mudar essa situação? (1,0)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3) Em qual data o monumento foi inaugurado? (1,0)
_______________________________________________________________________
4.Leia a notícia.
a) Circule no texto a quem o
monumento do Periquito homenageia.
(1,0)
b) Assinale a afirmativa correta.
(1,0)
O que a notícia fala sobre o
monumento?
( ) Sobre sua conservação.
( ) Sobre sua transferência para
outro local.
( ) Sobre seu tamanho.
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 15
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 15 de setembro de 2021. (4ª Feira)
Professor (a):_______________________________ Turma:_________
Aluno (a):____________________________________________ Nota:_________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE EDUCAÇÃO FÍSICA (5,0)
Ginástica
A ginástica é uma forma de exercícios físicos que é classificada em duas
modalidades, as competitivas onde existe competição, como nas olimpíadas e também
as não competitivas, como as praticadas em academias. A ginástica muitas vezes é
procurada para quem quer melhorar o corpo, emagrecer ou até mesmo fortalecer os
músculos e também melhorar o aperfeiçoamento mental em forma de relaxar a mente.
A ginástica desenvolveu-se efetivamente na Grécia antiga, a partir do exercícios que
os soldados
praticavam, incluindo habilidades e também acrobacias.
A palavra Ginastica, surgiu do grego Gymnastiké, que é a arte de fortificar o corpo e
também dar-lhe agilidade. Ela se tornou um esporte olímpico a partir da Grécia, pois os
gregos começaram a utilizar nas Olimpíadas de Atenas no ano de 1896, mas só para os
homens. E foi no ano de 1928 que a participação das mulheres foi liberada em Amsterdã.
Além de muitos procurarem ela para dar formas ao corpo e também ajudar a
emagrecer, ela também é mostrada como forma de arte, como por exemplo, a ginástica
olímpica. A ginástica não consiste apenas em exercícios feitos em academia, de certa
forma ela é tudo que faz você movimentar seu corpo de forma que se exercite.
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 16
Depois de ler o texto, responda as perguntas:
1) Explique o que é ginástica.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2) Em quantas e quais modalidades a ginástica pode ser classificada?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3) A palavra GINÁSTICA surgui
( ) França
( ) Inglaterra
( ) Grécia
( ) Espanha
4) Em que ano o texto relata que as mulheres puderam participar nas olimpíadas na
modalidade ginástica?
_______________________________________________________________________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 17
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 16 de setembro de 2021. (5ª feira)
Professor (a):_______________________________ Turma:_________
Aluno (a):______________________________ Nota:_________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE CIÊNCIAS
Transformações Químicas
As transformações químicas, também definidas como reações químicas, consistem
na transformação de novos produtos originados a partir de substâncias que foram
submetidas a alterações das suas características iniciais, chamadas de reagentes.
1) Observe as imagens abaixo. O que acontece em cada uma das transformações
mostradas? Explique o que mudou em cada uma.
FACA: ______________________________________________________________
______________________________________________________________________
OVO:_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
BANANA:_____________________________________________________________
______________________________________________________________________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 18
2) Quais outras transformações semelhantes a estas que você lembra de ter visto na sua
casa ou em outro lugar? Registre sua resposta abaixo.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Atividade de Língua Portuguesa
1) Vamos treinar a letra cursiva?
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 19
2) Escreva abaixo os alfabetos maiúsculo e minúsculo. Use a letra cursiva:
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3) Escreva 3 nomes próprios usando a letra cursiva:
_______________________________________________________________________
4) Escreva seu nome com a letra cursiva:
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 20
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 17 de setembro de 2021. (6ª feira)
Professor (a):_______________________________ Turma:_________
Aluno (a):______________________________ Nota:_________
ATIVIDADE AVALIATIVA DE MATEMÁTICA (5,0)
Numeração (2,0)
1) Arme e efetue: (1,0)
a) 1683 + 4976=
b) 9523 – 5297=
c) 6428 x 2=
d) 9363 : 3=
2) Resolva os problemas: (1,0)
a) Júlia e Marcela gostam de colecionar botões. Júlia possui 250 botões e Marcela, 95.
Quantos botões as duas possuem juntas?
b) Luciano tinha 1620 bolinhas de gude. Quando ele foi conta-las, percebeu que
estavam faltando 360. Quantas bolinhas Luciano tem agora?
Resposta:_______________________________
Resposta:
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 21
Álgebra ( 0,5)
Grandezas e Medidas ( 0,5)
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 22
Geometria (1,0)
1) Sandra está preparando algumas lembrancinhas para o seu aniversário. Veja:( 0,5)
a) Contorne todas as dobras das embalagens:
b) Essa embalagem lembra qual sólido geométrico? ___________________________
2. Sandra desmontou uma das embalagens. Marque a imagem que representa a
embalagem desmontada. (0,5)
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 23
Probabilidade e estatística; (1,0)
2) Agora responda:
a) Quantas bolas Higor tem?
______________________________________________________________________
b) Quantos carrinhos?
______________________________________________________________________
c) Quantos jogos?
______________________________________________________________________
d) Quantos jogos Higor tem a mais que bolas?
______________________________________________________________________
e) Higor tem quantos brinquedos no total?
______________________________________________________________________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 24
ESCOLA MUNICIPAL ALTO INDEPENDÊNCIA
Petrópolis, 17 de setembro de 2021. (6ª feira)
Professor (a):_______________________________ Turma:_________
Aluno (a):______________________________ Nota:_________
Atividade de Língua Portuguesa
1) Leia as frases abaixo e responda:
a) O cafezal é uma plantação de café.
b) O relojoeiro é especialista em consertar relógios.
c) Comprei um ramalhete de flores na floricultura.
d) O religioso é uma pessoa que segue uma religião.
e) Eu adoro comer os pastéis da pastelaria da minha rua.
Qual é o substantivo derivado presente na frase (e) ?
_________________________________________________________________
Qual é o substantivo primitivo presente na frase ( a) ?
_________________________________________________________________
2) Forme substantivos derivados de:
a) flor __________________
b) pedra_________________
c) jardim_________________
d) gol___________________
e) banana________________
3) Escreva se os substantivos abaixo são primitivos ou derivados:
a) pedra _______________
b) cérebro______________
c) padeiro______________
d) bananada____________
e) jardineiro____________
f) chuva_______________
g) terra________________
ATIVIDADES AVALIATIVAS 3º BIMESTRE - 25
4) Enumere as figuras de acordo com os acontecimentos e escreva um texto sobre o
que acontece em cada cena.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Top Related