“Pro
5è P
oves
Pian
s d’a
o
accéés 20020/221”
B0
9c
Bruc 110 – 112 08009 Barcelona
93 458 43 02 conservatori@cm
a
mmb.cat
Orieentacionns geenerrals
D’acord am
gener, pel q
se’n regula
tots els cur
El Departa
convocarà l
ESTRUCT
La prova co
Primer exeResoldre le
- educa- audic- teoria- enton
La puntuacEl candidatno arribi a segon exerc
mb el que di
qual s’establ
la prova d’a
sos de grau
ament d’En
les proves e
TURA I PR
onstarà de d
ercici: Llenes qüestions ació de l’oïdció i harmona nació, ritme ció del primet/a pot presun mínim
cici es super
sposen la Ll
leix l’ordena
accés, el Dep
professiona
nsenyament,
específiques
ROCEDIM
dos exercicis
nguatge mureferides a l
da nia
i lectura er exercici ésentar-se a lde 5. En aq
ri.
lei 2/2006, d
ació curricul
partament d
al.
mitjançant
d’accés i con
MENTS DE
s:
usical la matèria. E
s el resultat a prova d’inquest supòsi
de 3 de maig
lar dels ense
d’Educació h
resolució d
ncretarà el c
E LA PROV
Els exercicis
de la mitjannstrument enit la qualific
g, d’Educaci
enyaments d
ha de convo
de carácter
calendari de
VA
es baremara
na aritmèticancara que lacació final s
ió i el Decre
de música de
ocar la prova
anual publi
les actuacio
an repartits e
dels quatre a qualificacióerà de “no
et 25/2008,
e grau profe
a específica
icada en el
ons principal
en 4 apartat
apartats. ó del primerapte” encar
de 29 de
essional i
d’accés a
DOGC,
ls.
ts:
r exercici ra que el
Segon exeEl dia de lai estudis” fotocòpia dCaldrà port
a) Lectur- I
ld
- Plpra
- P1
b) Repertb.1. P
-
-
-
b.2. -
-
-
-
ercici: Instrua prova l’aluemplenat (f
de tot el repetar sempre e
ra a vista, quInterpretar ala comissió d’estudi (entPer a especila següent mpetita entrevreaccionar aproximadamPer a l’espec1 de caixa, 1
tori: Presentació - Per a to
repertori que s’esmcorrespod’un nivellistat de que hi fig
- Per a l’esen comp
- Per a l’eobres ten
Interpretac- Per a to
d’interprepresentat
- Per a l’erepertori
- Per a l’eestudis siEls candia l’assign
- Per a l’esper la compiano, aix
ument umne/a entrfull emplenaertori escolliel pianista re
ue consisteixa vista un fravaluadora etre 5 i 10’) aalitats de co
manera: el cavista amb l’a les indiment. cialitat de p1 de làmines
otes les espformat per
menten han nent de cadell equivalenreferència a
guren o bé qspecialitat depte de presenespecialitat dnint en comió otes les esetar dos estt per l’alumnespecialitat di triats per laespecialitat di s’escau) deidats de l’esp
natura d’idiomspecialitat demissió avaluxí com plant
egarà a la coat en el moit.
epertorista q
x en: ragment musen el momemb l’instrum
orda (violí, vandidat desp’especialista icacions de
ercussió el c, 1 de timba
pecialitats, mr tres estudide ser escoa instrumen
nt. En algunea títol orientqualsevol altre percussió lntar un estudde cant cal qpte de triar u
pecialitats mtudis i dues
ne. de percussióa comissió avde cant l’aldiferents es
pecialitat de mes aplicatse piano l’aluuadora; el tritejar alguna
omissió avaloment de f
quan les obre
sical inèdit dnt de la pro
ment. viola, violoncprés de l’exe
i una lectue l’especiali
candidat intales.
menys cant is i tres obreollits d’entrent. La terceraes especialittatiu, de matra adequadal’alumne ha di per a cadaque el canduna de cada
menys cants obres, tria
ó el candidavaluadora. lumne/a hastils triats pe cant hauran
s al cant. umne/a hauribunal podràpregunta so
luadora una fer la sol·lic
es a interpre
de 8 compasva. El candi
cel i contrabrcici d’interp
ura a vista sista si ho
erpretarà tre
i percussióes. Els tres
e les obres i a obra, a lliutats per aqueanera que l’aa al nivell de
de presentaa instrumen
didat/a presea apartat.
t, percussióats per la c
at haurà d’in
aurà d’interper la comissin de donar r
rà d’interpreà realitzar algobre el reper
còpia del fucitud d’inscr
etar així ho r
ssos adequatidat disposar
baix) l’exercipretació del ense prepar
troba adi
es fragment
ó, el candidestudis i duels estudis
ure elecció desta tercera alumne pot tl curs.
ar un mínimt, i dues obrenti un repe
ó i piano lcomissió ava
nterpretar s
pretar quatrió avaluadorresposta a pr
etar quatre eguna observrtori interpre
ull de “llistacripció a la
requereixin.
t al curs i llirà d’un temp
ici anterior el repertori tiració a la quient, de 3
ts de vuit co
dat/a presenues de les trque figuren
de l’alumne, hobra s’introtriar una ob
m de sis estudres. ertori forma
l’alumne /avaluadora, d
sis estudis/o
re obres (pora. reguntes en
estudis/obrevació a l’alumetat.
t d’obres prova) i
iurat per ps previ
es farà de ndrà una ue ha de
minuts
ompassos:
ntarà un res obres n al llistat ha de ser
odueix un bra de les
dis tenint
at per sis
a haurà el llistat
obres del
oden ser
referència
es, triats mne/a de
c) MúsicaD’acormúsicaL’alumde múEn el quna ob
Especia
acordió
arpa
cant
clarine
clavicè
contrab
fagot
flauta d
flauta t
guitarra
oboè
orgue
percus
piano
saxòfo
trombó
trompa
trompe
tuba
viola
violí
violonc
QualificacÉs la nota mmínima de
a de cambrard amb la pra de cambra
mne/a és respsica de cambquadre segübra de músic
alitats
ó
et
èmbal
baix
de bec
travessera
a
ssió
on
ó
a
eta
cel
ció final mitjana dels5 en cada ex
a: rogramació d. L’obra de mponsable debra. ent s’indica ca de cambra
Accés als cu
2n 3r 4
3r 4
dos exercicxercici).
del centre elmúsica de cae portar els m
en quines esa.
ursos
6è
6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
4t 5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
4t 5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
5è 6è
cis, sempre i
ls candidats/ambra (duomúsics acom
specialitats i
quan estigu
/es hauran d, trio, etc) se
mpanyants n
i en quins cu
uin els dos ap
de presentarerà a lliure elecessaris per
ursos s’ha de
provats. (apr
r una obra delecció de l’aer interpretar
e presentar
rovat: puntu
de alumne/a. r l’obra
uació
INFORMA
Per a consu
Consultes secretariaac
Consultes coordinacio
Consultes Caps dels d(adreces ele
Consultes Cap del De(adreces ele
ACIÓ COM
ultes via corr
generals: cademica@c
referents aopedagogica
en referèncdepartamentectròniques
en referèncepartament dectròniques
MPLEMEN
reu electròn
cmmb.cat
a la música [email protected]
cia al reperts respectiusal web del C
cia a l’aparde Llenguatgal web del C
NTÀRIA
nic us podeu
de cambraat
rtori instrum
Conservatori
tat de llengge i matèriesConservatori
u adreçar a:
a:
mental:
i www.cmm
guatge i hars teòriques i www.cmm
mb.cat)
rmonia:
mb.cat)
Conllen
ntinggua
guts tge
de lmus
la prsical
roval
a de
CONTIN
1.- EDUCA
1.1.- En
1.1.1.
7ª de
1.1.2-dismi
1.1.3.
1.1.
1.1.
1.1.
1.1.
1.1.4.
1.2.- Di
1.2.1.
1.2.2.
NGUTS
ACIÓ DE L
ntonació:
.- Afinació d
e dominant d
- Afinació dinuïda, 5a au
. Transport m
.3.1.- Transp
.3.2.- Transp
.3.3.- Transp
.3.4.- Transp
. Pràctica de
ctat:
.- Dictat me
1.2.1.1. Ca
- tonalita
- àmbit: d
- extensi
- compas
- compàs
- no s’ind
- valors:
lligadur
.- Dictat me
1.2.2.1. Ca
- tonalitat
L’OÏDA
dels acords:
des de quals
els acords dugmentada i
mental de m
port a la 2a m
port a la 2a m
port a la 3a m
port a la 3a m
e melodies at
lòdic-rítmic
aracterístiqu
at major o m
do 1 a mi 5.
ó: 4 compas
ssos simples
s compost: 6
dica la tonal
figura mínim
res i silencis.
lòdic-rítmic
aracterístiqu
t: fins a 4 alt
perfecte ma
sevol fonam
dels graus de7a de domi
melodies amb
major: ascen
menor: ascen
major: ascen
menor: ascen
tonals.
a una veu.
ues :
menor fins a
ssos.
s: 2/4, 3/4 o
6/8.
litat ni el com
ma la semico
.
a dues veus
ues:
teracions a l
ajor, perfecte
mental donad
e la tonalitat:inant en esta
b alteracion
ndent i desce
ndent i desc
ndent i desce
ndent i desc
4 alteracion
o 4/4.
mpàs.
orxera amb
s.
l’armadura.
e menor, 5a
da.
: perfecte mat directe i in
s accidentals
endent.
cendent.
endent.
cendent.
ns a I’armadu
totes les pos
disminuïda,
ajor, perfectnvertits.
s.
ura i alteraci
ssibles comb
, 5a augmen
te menor, 5a
ions acciden
binacions de
ntada
a
ntals.
e
1.2.3.
1
2.- RITME
2.1.- Co
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
En to
2.3.- Co
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
En to
2.4.- Ca
2.4.1.
3.- LECTU
3.1.- Le3.1.1.
3.1.2.Figur
- àmbit: do
- extensió:
- compasso
- no s’indic
- valors: fig
silencis.
.- Dictat har
.2.3.1. Dicta
E
ompassos si
.- Figuració
.- Figuració
.- Grups arit
ots els casos
ompassos c
.- Figuració
.- Figuració
.- Grups arti
ots els casos
anvis de com
.- Continuac
URA
ctura rítmi.-Lectura rítmsemicorxer
.- Consolidaració (amb c
o 1 a mi 5.
4 compasso
os: 2/4, 3/4
ca el compà
gura mínima
rmònic:
at d’encaden
imples:
fins a semif
fins a fuses
tificals de m
s’aplicaran
compostos:
fins a semif
fins a fuses
ificials de m
s’aplicaran
mpàs:
ció del seu e
ca i/o melòmica i/o mera.
ació en la leccanvis de com
os.
4, 4/4 .
s ni la tonali
a la semicorx
naments d’ac
fuses en com
en els comp
més de vuit n
totes les com
fuses en com
en els comp
més de vuit n
totes les com
studi.
òdica (segoelòdica en cl
ctura dels canmpàs i metr
itat.
xera amb to
cords a 4 veu
mpassos amb
passos amb
notes en tots
mbinacions
mpassos amb
passos amb
notes en tots
mbinacions
ons l’àmbitlau de fa en
nvis de claurònom) sego
otes les comb
us en qualse
b denominad
denominado
els compas
de notes, lli
b denominad
denominado
els compas
possibles de
) 3a (àmbit: la
u: do en 3a, sons l’apartat
binacions po
evol estat (am
dor 4 i 8.
or 2.
sos.
gadures i sil
dor 8 i 16.
or 4.
sos.
e notes, lliga
a 1 a si 3). F
sol en 2a, dorítmic del cu
ossibles lliga
mb 7a de do
lencis.
adures i silen
Figuració fin
o en 4a i fa eurs anterior
adures i
ominant)
ncis.
s a la
en 4a. .
3.1.3.
3.1.4.
4.- MEMÒ
4.1.- Tre
4.1.1.
4.1.2.
4.13.-
4.1.4.
5.- CREAT
5.1.- Cre
5.1.1.
5.1.2.
5.1.3.
5.1.4.els ac
5.1.5.tonali
5.1.6.
5.1.7.
5.1.8.
5.2.- Cr
5.2.1.
5.2.2.
5.3.- Cr
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.4.- Cr
.-Transport
.- Inici a la m
ÒRIA
eball de la
.- Memoritz
.- Memoritz
- Memoritza
.- Memoritz
TIVITAT
eació de m
.- Creació de
.- Creació de
.- Creació de
.- Creació decords de sup
.- Creació deitat concreta
.- Creació de
.- Creació de
.- Creació de
reació de m
.- Creació de
.- Creació de
reació d’aco
.- Creació d'
.- Creació d'
.- Creació d'
reació de su
cantat a la 3
música sense
memòria: m
ació de melo
ació de disse
ació de les fu
ació d’estruc
melodies sob
e melodies a
e melodies a
e melodies s
e melodies aport).
e melodies aa.
e melodies a
e melodies d
e melodies ll
melodies seg
e melodies s
e melodies s
ompanyam
un suport rí
un suport rí
un suport rí
uports harm
3ª Major i me
e compassar
melòdica, h
odies.
enys rítmics
uncions harm
ctures forma
bre un esqu
amb una ton
amb una figu
sobre un esq
amb la inclus
amb la inclus
amb les esca
donat un tip
liures.
gons una fo
sobre una es
sobre un tex
ents rítmic
ítmic adequa
ítmic que do
ítmic segons
mònics:
enor,ascend
r.
harmònica,
s.
mòniques.
als.
uema rítmic
nalitat, comp
uració rítmic
quema harm
sió del tipus
sió d’alterac
ales estudiad
pus de caràct
orma i la se
structura for
xt donat.
cs per una lí
at al caràcter
oni caràcter
s una estruct
dent i descen
rítmica i e
c, formal i h
pàs o un inic
ca determina
mònic donat
s de notes es
cions acciden
des.
ter.
eva posterio
rmal determi
ínea melòd
r de la melo
a una línia m
tura formal
ndent.
structural:
harmònic d
ci temàtic do
ada.
(total o parc
stranyes que
ntals (asc. o
or harmonit
inada.
dica:
dia donada.
melòdica per
determinada
donat:
onat.
cial).
e s’indiqui (d
desc.) en un
tzació.
r ritmificar.
a.
donats
na
5.4.1.forma
5.4.2.donad
6.- VEU
6.1.- Em
6.2.- Fra
7.- TEORI
7.1.- Tra
7.1
7.2.-Ins
7.2
7.2
7.2
7.3.- Es
7.3
7.3
7.3
7.3
.- Creació d’al determina
.- Creació d’da, creada a
missió corre
aseig.
IA
ansport esc
1.1.- Aplicac
struments t
2.1.- Coneixe
2.2.- To d´ef
2.3.- To d´ex
scales:
3.1.- Escala d
3.2.- Escales
3.3.- Escales
3.4.- Dodeca
’un suport hada.
’un suport hbase de not
ecta de la v
crit:
ció pràctica a
transpositor
ement dels i
fecte en els i
xecució en e
de tons.
modals (no
pentatòniqu
afonisme.
harmònic am
harmònic amtes reals o b
veu, posició
a l´escriptura
rs:
instruments
instruments
els instrumen
omenclatura
ues (sense el
mb les funcio
mb les funcioé amb la inc
ó, respiració
a dels instru
transposito
transposito
nts transpos
actual).
el fa i el si).
ons tonals bà
ons tonals bàclusió de not
ó, ressonàn
uments trans
ors.
ors.
sitors.
àsiques sego
àsiques per tes estranyes
ncia, i articu
spositors.
ons una estru
a una melods.
ulació.
uctura
dia
7.4.- Introdducció a les noves graafies de la mmúsica conntemporàniaa.
ANÀLISI
8.1.- Au
8.3.- Co
9.- HARM
9.1.- Corelacion
9.2.- Fo
9.2.1.de do
9.2.2.
9.2.3.
9.2.4.
9.2.5.
9.2.6.
9.2.7.inver
9.2.8.domi
9 2.9.antici
9.2.10
9.2.11curs.
I AUDICIÓ
udició per a
oneixement
MONIA
onsolidació ns principa
onaments te
.- Continuacominant en t
.- Progressio
.- Acords tri
.- Acords tri
.- Acords tri
.- Modulació
.- Harmonitzsió.
.- Harmonitzinant en qua
.- Continuacipació, escap
0.- Dominan
1.- Anàlisi d
Ó
a treballar e
t dels difere
de les normls.
eòric-pràcti
ció en l'estudtotes les inv
ons (seqüènc
iades amb el
iades amb el
iades amb el
ó diatònica i
zació de bai
zació d’una alsevol inver
ció en l'estudpada conjun
nts secundàr
de petites ob
els diferents
ents llengua
mes bàsiqu
ics:
di de les norersions. Estu
cies).
l VIè grau re
l VIIè grau n
l VIè grau el
i cromàtica.
ixos a 4 veus
veu de soprrsió.
di de les notta, retard i p
ries (aplicade
res per a pia
s contingut
atges.
ues que reg
rmes bàsiquetudi dels seu
ebaixat en el
natural del m
levat del mo
s amb acord
rano donada
tes estranyespedal).
es).
ano, veus o i
ts del curs.
eixen el sis
es d'encadenus xifrats.
l mode majo
mode menor
ode menor.
ds triades, i 7
a a 4 veus am
s (nota de pa
instruments
stema tonal
nament dels
or.
r.
7ª de domina
mb acords tr
as, brodadur
d'acord am
l i les seves
acords triad
ant en quals
riades, i 7ª d
ra, apoggiatu
mb els elemen
s
des i 7a
sevol
de
ura,
nts del
EXEMPL
En la prova
- Entonació- Dictat (ex- Lectura (e- Exercicis - Exercicis - Harmonia
La inclusió
LES DELS
a figuraran d
ó (exercicis nxercicis nº 8 exercici nº10de teoria (exd´audició (e
a i anàlisi (ex
dels altres e
S EXERCI
de forma fix
nº 1 i 5) i 9 )
0) xercici nº 14exercici nº 1xercici nº 16
exercicis serà
ICIS DE L
xa els exercic
4) 5)
6 i 17)
à facultat de
LES PROV
cis següents
el Conservat
VES D´AC
:
tori
CCÉS A CIINQUÈ CCURS :
1.- Lectura figurin alteren 2a, fa encurs anterio
entonada amracions accidn 4a, do en 3or.
mb acompandentals i div3a i do en 4a
nyament de versos interva. Compasso
piano fins avals augmentos i valors: e
a 7 alteraciotats i dismin
els correspon
ns a l’armadnuïts i enharmnents a l’apa
dura, on tammònics. Claartat de ritm
mbé hi us: sol e del
2.- Afinaciódonada. 4a augm.de
3.- Afinar tdels conting6a m.ascd./
4.- Donat ltònica de re
5.- Transpooriginal: fina la semicoTransposic
ó de tres inte
esc
tres intervalsgut del curs)/3a dism.des
’acord de 1re # menor i
ort a qualsevns a 5 alteracrxera. ió a la 3a ma
ervals: majo
2a M.ascd
s consecutiu). sc./5a justa.
r grau d’una canta els ac
vol dels intercions (amb a
ajor ascende
r, menor, ju
us sense refe
desc.
tonalitat aficords dels gr
rvals citats ealteracions a
ent:
ust, augm., d
4a dism.
erència tonal
inar tres acoraus: II - IV
en l'apartat 1accidentals).
dism. o enha
l (qualsevol d
ords de la sev- V.
1.1.3. dels coCompàs 2/
rmònic des
dels interval
va escala. Es
ontinguts de/4, 3/4, 4/4
d’una matei
ls de l’aparta
scolta l’acor
el curs.. Armo 6/8. Valo
ixa nota
at 1.1.4.
d de
madura ors: fins
6.- Lectura 4/4 o 6/8.
7.- Dictat mde contingu
8.- Dictat ml’apartat de
entonada atValors: fins
melòdic-rítmuts del curs.
melòdic-rítm continguts
tonal amb as a la corxera
mic a una veuS’executarà
mic a dues vedel curs. S’e
companyama.
u amb les caà 25 vegades
eus, amb les executarà 25
ment de pian
aracterístiques.
característiq5 vegades.
no. Clau de s
es que figure
ques que fig
ol en 2a. Co
en en el pun
guren en el p
ompassos: 2
nt 1.2.1. de l
punt 1.2.2. d
/4, 3/4,
’apartat
de
9.- Dictat d20 vegades
10.- Lecturl'apartat de
d’encadenam.
a rítmica encontinguts.
ments d’acor
n clau de so ES VALO
ds a 4 veus
l en 2a.ÀmbRARÀLA P
en qualsevo
bit: sol 2 a mPRECISIÓ
ol estat (amb
mi 5. Valors Ó RÍTMICA
7a de domi
i compàs: eA.
inant). S’exe
els especifica
ecutarà
ats en
11.-Lectural'apartat de
12.- Llegir i
a rítmica sencontinguts.
interiormen
nse compass
nt un fragme
ar en clau d
nt musical s
de sol en 2ª. À
sense verific
Àmbit sol 2
car-ne l’enton
- mi 5. Valo
nació i repro
ors els indica
oduïr-lo de m
ats en
memòria.
13.- Creacióó d’una melodia sobre uun esquema formal: Ronndó.
14.- Realitz
1. Esc
2. Escl´ef
3. Qui
zar exercicis
criu els sons
criu el que hfecte:
n significat
teòrics d’ac
reals, consi
hauria d´exe
tenen els seg
ord amb els
derant que l
cutar un Cla
güents signe
s continguts
la melodia s
arinet en B,
es de grafia c
del curs:
egüent l´exe
considerant
contemporà
ecuta una Tr
t que la melo
ània?
rompa en F:
odia següent
t és
15.- Audiciforma,ritme
Obra: Parti
ió :Respondre, instrumen
ita 1958- Fan
re basant-sents i època.
nfàrria. Mon
e en l´obra e
ntsalvatge
scoltada a lees preguntess poposades referents a
16.- Harmotreballats al
Indicar les
17.- Anàlisi
onització d´ul curs.
funcions ton
i de la següe
un baix/sop
nals i els gra
ent obra:
prano o a l´in
aus del baix.
nversa (mod
dulant) de 8 compassos amb els elemments
1. Esc2. Esc3. Enc
trob4. Ass5. Enc6. Enc7. Enc8. Enc
criu la succecriu per ordrcercla un acoba?: senyala una mcercla una ancercla una dcercla una secercla una re
ssió d’acordre les cadèncord de seten
modulació dnticipació. A
dominant secemicadènciaesolució irre
ds dels quatrcies i les tonna de domin
diatònica i anA quin compcundària i ana. A quin comegular de la s
re primers conalitats: nant en prim
nalitza l’acopàs es troba?nalitza-la. A mpàs es trobsensible. A q
ompassos am
mera inversió
rd pont. A q?: quin compàba?: quin compàs
mb xifres rom
ó i xifra’l. A q
quin compàs
às es troba?:
s es troba?:
manes:
quin compà
s es troba?:
às es
Llisd’in
L’alumne h
ESTUDISApartat 1:
- “Es- (nú- “Es- “Es- “Es- “Es- “Es
Apartat 2: - “Vo
OBRES: trApartat 1:
- “Pr- Suit
Apartat 2: - SonXVI: 42), 3
- Son332), 13
15 - 9 va- Son- 12 v- 12 v
Apartat 3:
Sub-apa- -
tat dnstru
ha de presen
S: dos estudi
studis núm. m. 23, 62, 6studis núm. studis núm. studis núm. studi núm. 4studis núm.
ol. V” de Mi
res obres, un
reludis i fugutes franceses
nates núm. 130 (Hob XVInates núm. 13 (Kv. 333),(Kv. 533). Wariacions sobnates núm. 1variacions sovariacions so
artat a) - obrImpromptuKlavierstüc
del rumen
ntar almenys
is de l’aparta
27, 28, 29, 365, 67, 40, 293, 4, 6, 12, 13, 6, 7, 10, 15, 6” d’Op.
49” d’Op. 741, 3, 4, 5” d
ikrokosmos
na de cada a
ues a tres ves (4 danses c
1 (Hob XVII: 31), 32 (Ho1 (Kv. 279),
W.A. Mozartbre un minu
1, 5, 9, 10, 25obre Das Wobre Menue
res de referènus, op. 90 i ocke, op. 946.
repent
dues peces
at 1 i un de l
36, 37, 45, 49, 17. J.B. Cr13, 36, 45, 511, 12, 13, 1533. K. Cze
40. K. Czernd’Op. 48 (2a
. B. Bartók.
apartat
us” de El clcontrastades
: 52) , 3(Hobob XVI: 25). 2(Kv, 280),
t. Urtext. uet de Dupo5. L. v. Beet
Waldmädchenett à la Vigan
ncia de lliurop. 142. F. S. F. Schuber
rtori
de memòria
l’apartat 2
46”. J.B. Cramramer-origin0” d’Op. 746, 19”. M. Cerny (estudisny (estudis dpart). T. Ku
lave ben tems). J.S.Bach
b. XVI: 49),F.J. Haydn. E3 (Kv. 281)
ort. W. A. Mthoven. n, WoO. 71.nó. WoO. 68
re elecció: Schubert. rt.
i de
a.
mer-Bischofnal.) 40. K. CzernClementi-Taus d’octaves).
d’octaves). ullak.
mperat. J. S. B
, 24 (Hob XEd. Peters. ), 7 (Kv, 309
Mozart.
. L. v. Beeth8. L. v. Beet
la p
ff.
ny. usig.
Bach.
XVI: 48), 25
9) 8 (Kv. 311
hoven. thoven.
prova
(Hob XVI:
1), 10 (Kv. 3
a
20), 28 (Ho
330), 12 (Kv
b
v.
-
- - - - - - - - - - - - - - - - - -
- - - - - - - -
- - - - -
Romances MendelssohPreludis núValsos. F. CMazurques Peces líriquRêverie, Su24 preludis Intermède. Novelette eDanzas espValsette. MSuite EspañCantos de EEstudi-medArabesque Romance, G19 siglos deDanzas cubRappelle-to Sub-apartat Cançons i dTres diverti3 Impromp12 preludis.Danses númOmaggio a Onze retratBanda Sonohttps://maToquem el Viatge interHavanera. LLa filla del Desig. M.R
sense paraulhn.
úm. 3, 5, 10, Chopin. (excepte 13
ues, op. 54. Euite Bergama i fugues, opF. Poulenc.
en do majorpañolas, tote
Meditació sobñola: Sevilla,España: Astditació Rêven. 1, Cécile Germaine Te danzas cubbanas, I. Ceroi, I. Cervan
b) - obres ddanses. F. Miments. X. M
ptus. J. Hom. X. Boliart. m. 1, 2, 3. EBéla Bartók
ts" núms. 1,ora: Meteoroarionavila.wipiano: La d
rior amb espLl. Vidal wwmarxant. Ll
R. Ribas. Ed.
les núm. 5, 8
15, 17, 18, 2
3, 14, 15). F.E. Grieg. asque,Dues Ap. 87. D. Sho. . F. Poulenc
es excepte núbre un tema , Cádiz, Aragturias, Cuba, en mer, TeChaminade
Tailleferre. banes, E. Lervantes tes
de referènciaMompou. Montsalvatge
ms. Alpuerto.MF. . Morera. Edk. C. Guinov 2, 3, 6, 8, 9ologia aplicaixsite.com/m
dama d’Aragpelma. LL. Vww.lluisvidal. Vidal www Dinsic.
8, 10, 11, 15
22, 23, op. 2
Chopin.
Arabesquesostakovic.
c. úm. 2. E. Gde Debussy
agón, I. Albé, Castilla, Có
eresa Carreñoe
ecuona
a de compos
e. .
d. Boileau. vart. , 11. J. Vilapada, l’Exprémariona-2 gó. M. Vila hVidal www.ll.net
w.lluisvidal.n
5, 17, 18, 20,
28. F. Chopi
. C. Debussy
ranados. y. Z. Kodalyéniz órdoba, I. Ao.
sitors catalan
prinyó. Editos, El Mirall
https://mariluisvidal.net
net
, 21, 23, 24,
n.
y.
y.
lbéniz
ns del segle X
orial Boileaude l’ànima, N
onavila.wixst
26, 32, 34, 3
XX-XXI:
u No se sap m
site.com/ma
39, 47. F.
mai. M. Vila
ariona-2
MÚSICA DRepertori
- Ma mère l’- “Núm. 1”- Sonates. W- Cançons d- "Snazzy s- Veu i pian
DE CAMBorientatiu
’oie. M. Rave” de Romance
W. A. Mozartde compositonata", Judino: “Cançon
BRA
el. (piano 4 mes. R. Schumt. (piano i vitors s. XIX ith Lang Zains” de Mario
mans, 2 a elemann. (piano
olí). i XX. (pianoimont (pianoona Vila htt
ecció). o i clarinet).
o i veu, 2 a eo a 4 mans)tps://mario
elecció).
navila.wixsitte.com/marriona-2
Top Related