TRANSFORMASI PEDAGOGI ABAD 21
SLOT
KURSUS PEMANTAPAN PEDAGOGIMATEMATIK SEKOLAH RENDAH 2015
ANJAKAN MINDA2
ANJAKAN MINDA
FIKIRKAN SEJENAK
AKTIVITI 1- RUJUK LAMPIRAN 2
Jika:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
011
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
H A R D W O R K JUMLAH8 1 18 4 23 15 18 11 = 98
K N O W L E D G E JUM11 14 15 23 12 5 4 7 5 = 96
A T T I T U D E JUM1 20 20 9 20 21 4 5 = 100
L O V E O F G O D JUM12 15 22 5 15 6 7 15 4 = 101
CIRI-CIRI SEORANG JURULATIH UTAMA NEGERI
AKTIVITI 2 BINCANG DALAM KUMPULAN DAN
NYATAKAN CIRI-CIRI YANG PERLU ADA PADA SEORANG GURU ABAD KE 21.
CIRI-CIRI SEORANG GURU ABAD KE 21
BERKEYAKINAN DAN PRIHATIN KOMITED DAN MINAT TERHADAP PROFESION BERPENGETAHUAN BERKEMAHIRAN DALAM ICT BERDISIPLIN DAN MENEPATI MASA RAJIN DAN BERDAYA SAING KREATIF – MENARIK MINAT MURID MEMPUNYAI SEMANGAT JUANG DAN SEMANGAT BEKERJASAMA BERKETRAMPILAN – MEMPUNYAI DAYA TARIKAN BERFIKIRAN POSITIF DAN BERCAKAP POSITIF BERKEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Komitmen
Berdisiplin
Rajin
Kreatif
Berdaya saing
KEKUATAN INDIVIDU
Individu Individu
Individu
KEKUATAN KUMPULAN
KEKUATAN SEPASUKAN
KECEKAPAN SEPASUKAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GURU DALAM KELAS
AKTIVITI 3 BINCANG DAN NYATAKAN PERKARA-
PERKARA YANG PERLU DI TITIKBERATKAN SEMASA PdP DALAM KELAS
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GURU DALAM KELAS PENGLIBATAN MURID PENGUASAAN PEMBELAJARAN MURID HASIL KERJA MURID PERANCANGAN DAN PERSEDIAAN GURU KAEDAH PENYAMPAIAN KEMAHIRAN KOMUNIKASI PENGGUNAAN SUMBER PENDIDIKAN PENILAIAN TEKNIK PENYOALAN PENGUASAAN ISI KANDUNGAN PENGURUSAN BILIK DARJAH AMALAN PROFESIONALISME KEGURUAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GURU DALAM KELAS
Penglibatan aktif murid membolehkan berlakunya pembelajaran yang berkesan. Penguasaan pembelajaran murid selaras dengan objektif yang ditetapkan. Hasil kerja murid yang berkualiti dapat mengukuhkan pembelajaran. Perancangan dan persediaan yang rapi bagi meningkatkan keberkesanan
pengajaran. Kaedah penyampaian yang sesuai meningkatkan pencapaian objektif pembelajaran. Komunikasi berkesan memudahkan pemahaman dan menggalakkan pembelajaran
murid. Penggunaan sumber pendidikan yang berkesan membantu mengukuhkan
pembelajaran murid. Penilaian yang berterusan meningkatkan keberkesanan PdP. Teknik penyoalan yang berkesan meningkatkan pemahaman murid. Penguasaan isi kandungan yang mendalam membolehkan pengajaran disampaikan
dengan yakin, jelas dan tepat. Pengurusan kelas yang cekap mewujudkan suasana yang kondusif untuk
keberkesanan PdP. Pematuhan etika kerja dan amalan nilai yang positif mewujudkan keyakinan dan
kepercayaan murid terhadap guru.
BE HAPPY
LAGU ‘GEMURUH’
SEKIAN. TERIMA KASIH.
Top Related