ANALISIS PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN,
KOMPENSASI DAN PENGALAMAN KERJA
Studi Kasus : PT. Papertech, Jln. Sanggrahan Gatak 23, Mungkid,
Magelang, Jawa Tengah
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
Ermelinda Galuh Novita NIM : 051334087
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA 2010
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
i
ANALISIS PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN,
KOMPENSASI DAN PENGALAMAN KERJA
Studi Kasus : PT. Papertech, Jln. Sanggrahan Gatak 23, Mungkid,
Magelang, Jawa Tengah
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Akuntansi
Oleh :
Ermelinda Galuh Novita NIM : 051334087
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA 2010
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN
Kupersembahkan Karya Kecilku Ini Untuk :
Tuhan Yesus Kristus, Juru Selamat dan
Kekuatanku yang selalu membantu dalam setiap
kesulitan
Bunda Maria, Bunda yang Maha Pengasih
Bapakku Cornelius Supomo dan Ibuku Suliyati Christiana,
yang telah memberikan segalanya kepadaku dan
mengasihiku dengan doa
Kakakku : Benediktus Budi Kristanto dan
Albertus Feri Asmarajati,yang memberiku
perhatian, semangat dan dukungan
Norbertus Ari Yunianto, yang selalu ada
buat aku dan mengisi hari-hariku
Dan Almamaterku….
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
v
MOTTO
‘Apa saja yang kamu minta dan doakan,
percayalah bahwa kamu telah
menerimanya, maka hal itu akan
diberikan kepadamu’
Markus, 11:24
‘Bersukacitalah dengan orang yang
bersukacita, dan menangislah dengan
orang yang menangis!’
Roma, 12:15
‘Tidak ada yang mustahil bagi orang yang
percaya’
Markus, 9:23
‘Segala sesuatu Indah pada waktunya’
‘You’ll never walk alone’
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
vii
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
viii
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yesus Kristus, atas Kasih
dan KaruniaNya yang telah dilimpahkan sehingga dengan kertebatasan yang ada,
penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “ANALISIS
PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN DITINJAU DARI TINGKAT
PENDIDIKAN, KOMPENSASI DAN PENGALAMAN KERJA”. Skripsi ini
diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Program Studi Pendidikan
Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendididkan Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta.
Banyak pihak yang telah memberi kasih, bantuan, perhatian, dorongan, dan
semangat bagi penulis dalam menyelesaikan skripsi ini, dan pada kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ungkapan terima kasih dan penghormatan kepada:
1. Bapak Drs. T. Sarkim, M.Ed., Ph.d. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
2. Bapak Yohanes Harsoyo, S.Pd., M.Si.Ketua Jurusan Pendidikan Ilmu
Pengetahuan Sosial Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
3. Bapak Laurentius Saptono, S.Pd., M.Si. Selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta
4. Ibu Cornelio Purwantini, S.Pd. ,M.SA. Selaku Dosen Pembimbing, yang
dengan sabar membimbing penulis dalam menyusun skripsi, memberikan
masukan, semangat dan pelajaran hidup yang sangat berharga.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ix
5. Bapak Ig. Bondan Suratno, S.Pd., M.Si. yang telah menguji, memberikan
kritik dan saran untuk kesempurnaan skripsi ini.
6. Bapak Laurentius Saptono, S.Pd., M.Si. yang telah menguji, memberikan
kritik dan saran untuk kesempurnaan skripsi ini.
7. Bapak Drs. Joko Wicoyo., selaku Dosen yang telah bersedia memberikan
bimbingan abstract, sehingga menjadi abstract dalam bahasa inggris yang
baik.
8. Segenap Dosen Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata
Dharma, yang telah memberikan bekal ilmu selama kuliah kepada penulis.
9. Segenap karyawan sekretariat Pendidikan Akuntansi, atas segala
pelayanannya dan bantuannya selama penulis kuliah.
10. Bapak Agus Sumarno, Selaku pemilik Kerajinan Batu Hartstone Production
Muntilan yang telah berkenan memberikan ijin untuk pengujian validitas
instrument penelitian.
11. Bapak Murdiyono, Selaku General Affairs & Legal PT. Papertech Unit II
Magelang yang telah memberi ijin penelitian dan memberikan data-data yang
penulis butuhkan.
12. Kepada karyawan bagian produksi PT. Papertech Unit II Magelang dan
karyawan Kerajinan Batu Hartstone Production Muntilan yang telah bersedia
mengisi kuesioner.
13. Bapakku Cornelius Supomo dan Ibuku Suliyati Christiana tercinta, yang tidak
pernah lelah memberikan kasih sayang, perhatian, nasehat, doa, dorongan
moril dan materil kepada penulis.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
x
14. Kedua kakakku: Benediktus Budi Kristanto dan Albertus Fery Asmarajati
terima kasih untuk segala perhatian, dukungan, doa, kebersamaan dan canda
tawanya.
15. Maz Ari, terima kasih atas waktu, bantuan, perhatian, cinta, dan canda tawa
yang kamu berikan, serta nasehat yang membuatku menjadi semakin dewasa.
Kamu membuat hidupku menjadi lebih indah. Thank’s for everything.
16. Sahabatku selama kuliah : Rosa, Rita, Chopy, Boim, Nopex, Whilda, Maya,
terima kasih atas bantuan, support dalam menyelesaikan skripsi dan
kekompakkan serta kegilaan kita selama kuliah.
17. Teman-teman seperjuangan PAK’05: Tithek, Avilla, Yudha, Leni, Lusi, Santi,
Asih, Tia, Khatarina, Ertin, Andri, Widi, Rina, Marsia, Lilis, Rini, Anastasia
Dwi, Merry, Riri, Tri, Candra, Agnes, Wulan, Yuni, Vita, Selly, Mita, Ida,
Siska, Liza, Sr. Margaretha, Sr. Ana, Prudensia, Era, Eka Frans, Heni, Pipi,
Kurnia, Niken, Lelly, Budiman, Adi, Eka, Wika, Yansen, Yanto, Robert, Kris,
Itok, Lilik, Dwi, Febran, Feri, Singgih, Bangkit, Arnon, dll terima kasih untuk
kebersamaan kita selama kuliah.
18. Teman kosku di Gang Bromo 17C (Cebret, Yuana dan yang lainnya) terima
kasih atas bantuan, dukungan, kebersamaan serta kegilaan kita. Dan juga
teman-teman di kosku yang dulu, yang telah memberikan support dalam
menyelesaikan kuliah.
19. Semua pihak yang turut memberikan sumbangan pikiran, tenaga, saran,
dorongan kepada penulis yang tidak dapat disebut satu per satu.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xi
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, karenanya
segala kritik dan saran sangat penulis harapkan demi perbaikan skripsi ini. Penulis
berharap semoga hasil penelitian ini dapat memberikan sesuatu yang bermanfaat
bagi semua pihak.
Yogyakarta, 13 Maret 2010
Ermelinda Galuh Novita
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xii
ABSTRAK
ANALISIS PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN, KOMPENSASI
DAN PENGALAMAN KERJA Studi Kasus : PT. Papertech, Jln. Sanggrahan Gatak 23, Mungkid, Magelang,
Jawa Tengah
Ermelinda Galuh Novita Universitas Sanata Dharma
Yogyakarta 2010
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan; (2) perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari kompensasi; (3) perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari pengalaman kerja.
Penelitian ini merupakan studi kasus pada PT Papertech Indonesia Unit II Magelang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan bagian produksi PT Papertech Indonesia Unit II Magelang yang berjumlah 48 responden. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan diolah menggunakan One Way Anova.
Hasil penelitian menunjukkan (1) ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan karyawan (nilai probabilitas 0,031 > 0,05); (2) ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari kompensasi(nilai probabilitas 0,033 > 0,05); (3) ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari pengalaman kerja karyawan (nilai probabilitas 0,007 > 0,05)
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiii
ABSTRACT
ANALYSIS OF EMPLOYEE’S WORKING PRODUCTIVITY BASED ON THE LEVEL OF EDUCATION, COMPENSATION
AND WORKING EXPERIENCE A Case Study at PT. Papertech, Jln. Sanggrahan Gatak 23, Mungkid, Magelang,
Central Java
Ermelinda Galuh Novita Sanata Dharma University
Yogyakarta 2010
This research aims to know: (1) the difference of employee’s working productivity based on level of education; (2) the difference of employee’s working productivity based on compensation; (3) the difference of employee’s working productivity based on working experience.
This research is a case study in PT. Papertech Indonesia Unit II Magelang. The population of this research was 48 employees from the production unit of PT. Papertech Indonesia Unit II Magelang. Data collected by questionnaire and analysed by One Way Anova.
The results of research show: (1) the differences of employee’s working productivity based on the level of education has probability value = 0,031 > α = 0,05; (2) the differences of employee’s working productivity based on compensation has probability value = 0,033 > α = 0,05; (3) the differences of employee’s working productivity based on working experience has probability value 0,007 > α = 0,05.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xiv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ................................................................................... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ....................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN..................................................................... iii
PERSEMBAHAN........................................................................................ iv
MOTTO ....................................................................................................... v
PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ..................................................... vi
KATA PENGANTAR................................................................................. viii
ABSTRAK ................................................................................................... xii
ABSTRACT................................................................................................. xiii
DAFTAR ISI................................................................................................ xiv
DAFTAR GAMBAR................................................................................... xvii
DAFTAR TABEL ....................................................................................... xviii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xx
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .................................................................... 1
B. Batasan Masalah ................................................................. 3
C. Rumusan Masalah ............................................................... 3
D. Tujuan Penelitian ................................................................ 4
E. Manfaat Penelitian .............................................................. 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xv
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Produktivitas ....................................................................... 5
B. Tingkat Pendidikan ............................................................. 11
C. Kompensasi ......................................................................... 13
D. Pengalaman Kerja ............................................................... 17
E. Kerangka Berfikir ............................................................... 19
F. Model Penelitian ................................................................. 23
G. Hipotesis Penelitian............................................................. 23
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .................................................................... 24
B. Tempat dan Waktu Penelitian.............................................. 24
C. Subjek dan Objek Penelitian................................................. 24
D. Populasi dan Sampel Penelitiannya..................................... 25
E. Variabel Penelitian dan Pengukuran.................................... 25
F. Teknik Pengumpulan Data .................................................. 29
G. Teknik Pengujian Instrumen................................................ 30
H. Teknik Analisis Data ........................................................... 35
BAB IV GAMBARAN UMUM
A. Sejarah PT Papertech.......................................................... 39
B. Lokasi Perusahaan ............................................................... 41
C. Struktur Organisasi Perusahaan........................................... 42
D. Personalia............................................................................. 49
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xvi
E. Produksi ............................................................................... 50
F. Produktivitas........................................................................ 55
G. Pemasaran............................................................................ 57
BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ....................................................................... 59
1. Deskripsi Responden ........................................................ 59
2. Deskripsi Variabel Penelitian ........................................... 60
B. Uji Prasyarat.......................................................................... 63
1. Uji Normalitas .................................................................. 63
2. Uji Homogenitas ............................................................... 64
C. Analisi Data........................................................................... 66
D. Pembahasan........................................................................... 81
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan............................................................................ 87
B. Keterbatasan .......................................................................... 88
C. Saran ...................................................................................... 89
Daftar Pustaka ............................................................................................... 91
Lampiran
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xvii
D A F T A R G A M B A R
Halaman
Gambar 4.1 Struktur Organisasi..................................................................... 43
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xviii
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 PAP II Produktivitas ........................................................................... 26
Tabel 3.2 Pengukuran Tingkat Pendidikan........................................................ 26
Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Variabel Kompensasi ....................................... 27
Tabel 3.4 Skala Pengukuran ................................................................................ 28
Tabel 3.5 PAP II Kompensasi ............................................................................. 28
Tabel 3.6 Pengukuran Pengalaman Kerja .......................................................... 29
Tabel 3.7 Hasil Pengujian Validitas I Variabel Kompensasi .......................... 31
Tabel 3.8 Hasil Pengujian Validitas II Variabel Kompensasi......................... 32
Tabel 3.9 Hasil Pengujian Validitas Yang Valid Variabel Kompensasi ....... 33
Tabel 3.10 Tingkat Keterandalan Variabel Penelitian ....................................... 34
Tabel 4.1 Laporan Produktivitas ......................................................................... 56
Tabel 4.2 Produktivitas Tahunan ........................................................................ 57
Tabel 5.1 Deskripsi Usia Karyawan ................................................................... 59
Tabel 5.2 Deskripsi Jenis Kelamin Karyawan .............................................. 60
Tabel 5.3 Deskripsi Tingkat Pendidikan....................................................... 61
Tabel 5.4 Deskripsi Kompensasi................................................................... 61
Tabel 5.5 Deskripsi Pengalaman Kerja......................................................... 62
Tabel 5.6 Deskripsi Produktivitas Kerja ....................................................... 62
Tabel 5.7 Hasil Pengujian Normalitas Data ................................................. 63
Tabel 5.8 Hasil Pengujian Homogenitas Tingkat Pendidikan ...................... 64
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xix
Tabel 5.9 Pengujian Homogenitas Kompensasi............................................ 65
Tabel 5.10 Hasil Pengujian Homogenitas Pengalaman Kerja ........................ 65
Tabel 5.11 Descriptives Tingkat Pendidikan .................................................. 67
Tabel 5.12 Anova Tingkat Pendidikan............................................................ 68
Tabel 5.13 Multiple Comparasons Tingkat Pendidikan ................................. 69
Tabel 5.14 Homogeneous Subsets Tingkat Pendidikan .................................. 71
Tabel 5.15 Descriptives Kompensasi.............................................................. 72
Tabel 5.16 Anova Kompensasi ....................................................................... 73
Tabel 5.17 Multiple Comparasons Kompensasi ............................................. 74
Tabel 5.18 Homogeneous Subsets Kompensasi .............................................. 75
Tabel 5.19 Descriptives Pengalaman Kerja .................................................... 76
Tabel 5.20 Anova Pengalaman Kerja.............................................................. 77
Tabel 5.21 Multiple Comparasons Pengalaman Kerja ................................... 79
Tabel 5.22 Homogeneous Subsets Pengalaman Kerja .................................... 80
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
xx
DAFT AR LAMPI RAN
Halaman
Lampiran 1 Kuesioner................................................................................... 94
Lampiran 2 Data Tabulasi Mentah................................................................ 101
Lampiran 3 Uji Validitas dan Reliabilitas..................................................... 105
Lampiran 4 Tabulasi Data Penelitian............................................................ 112
Lampiran 5 Deskripsi Responden ................................................................. 119
Lampiran 6 Deskripsi Variabel Penelitian .................................................... 121
Lampiran 7 Perhitungan PAP II.................................................................... 124
Lampiran 8 Uji Prasyarat .............................................................................. 127
Lampiran 9 Uji Hipotesis .............................................................................. 136
Lampiran 10 Tabel r dan Tabel F.................................................................... 143
Lampiran 11 Bukti Penelitian ......................................................................... 149
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
1
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
Setiap perusahaan pasti menginginkan supaya produktivitas dalam
perusahaan tersebut meningkat terus-menerus, sehingga menghasilkan
keuntungan yang diharapkan. Tetapi sekarang ini, tidak sedikit perusahaan
yang tidak mengalami peningkatan dalam produktivitasnya, bahkan ada
perusahaan yang mengalami penurunan. Kalau produktivitas dalam
perusahaan menurun, maka perusahaan tidak akan mendapat keuntungan, atau
mungkin akan mengalami kerugian.
Faktor manusia memegang peranan yang sangat penting dalam
pelaksanaan proses produksi, oleh karena itu perusahaan harus selalu
memperhatikan faktor manusia atau tenaga kerja tersebut dengan baik supaya
tidak terjadi penurunan dalam produktivitas. Secanggih apapun peralatan yang
dimiliki perusahaan, tidak akan bisa mencapai produktivitas yang tinggi
apabila tidak dioperasikan oleh tangan terampil sumber daya manusia
perusahaan tersebut. Oleh karena itu, sumber daya manusia sangat penting
bagi peningkatan produktivitas perusahaan.
Perusahaan perlu mengadakan pengelolaan terhadap karyawan dengan
sebaik mungkin menyadari pentingnya karyawan dalam produktivitas
perusahaan. Kunci sukses suatu perusahaan bukan hanya keunggulan
teknologi dan tersedianya dana saja, tapi faktor sumber daya manusia
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2
merupakan faktor yang cukup penting. Untuk itu, produktivitas kerja
karyawan sangat diperlukan dalam perusahaan.
Produktivitas kerja karyawan dipengaruhi oleh beberapa hal di
antaranya adalah tingkat pendidikan (Anoraga, 1995:71). Karyawan yang
tingkat pendidikannya rendah biasanya hanya memiliki pengetahuan yang
terbatas, sehingga mempengaruhi produktivitas kerjanya. Di dalam
perusahaan-perusahaan tidak sedikit karyawan yang memiliki tingkat
pendidikan yang rendah. Oleh karena itu dalam penerimaan karyawan, tingkat
pendidikan menjadi syarat yang penting bagi perusahaan.
Kompensasi atau balas jasa yang kurang memadai bagi karyawan,
akan menyebabkan karyawan kurang bersemangat dalam bekerja, sehingga
produktivitas kerjanya akan kurang. Menurut Sastrohadiwiryo (2005:181)
masalah kompensasi merupakan masalah yang sensitif karena menjadi
pendorong seseorang untuk bekerja dan juga berpengaruh terhadap moral dan
disiplin tenaga kerja. Oleh karena itu, perusahaan harus dapat memberikan
kompensasi yang seimbang dengan beban kerja yang dipikul oleh tenaga
kerja.
Selain itu, pengalaman kerja juga memiliki pengaruh terhadap
produktivitas kerja seorang karyawan. Pengalaman kerja yang rendah juga
mengakibatkan tingkat keahlian dan ketrampilan juga rendah. Seseorang yang
baru pertama kali kerja dan belum mempunyai pengalaman dalam bekerja,
akan mengalami kesulitan dalam pekerjaannya. Biasanya karyawan tersebut
perlu penyesuaian terlebih dahulu dalam pekerjaan tersebut. Berbeda dengan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
3
karyawan yang sudah cukup memiliki pengalaman, karyawan tersebut akan
dapat langsung menyelesaikan pekerjaannya dengan baik. Hal ini tentunya
sangat mempengaruhi produktivitas kerjanya.
Oleh karena itu saya tertarik untuk mengadakan penelitian tentang
”Analisis Produktivitas Kerja Karyawan Ditinjau Dari Tingkat Pendidikan,
Kompensasi dan Pengalaman Kerja”.
B. Batasan Masalah
Penelitian ini difokuskan pada faktor-faktor yang berhubungan dengan
produktivitas yaitu:
1. Tingkat pendidikan
2. Kompensasi
3. Pengalaman kerja
Dan faktor lain seperti motivasi, disiplin kerja, lingkungan kerja, gaya
kepemimpinan dan lain sebagainya tidak dibahas dalam penelitian ini.
C. Rumusan Masalah
1. Apakah ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
tingkat pendidikan?
2. Apakah ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
kompensasi?
3. Apakah ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
pengalaman kerja?
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4
D. Tujuan Penelitian
1. Mengetahui perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat
pendidikan.
2. Mengetahui perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
kompensasi.
3. Mengetahui perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
pengalaman kerja.
E. Manfaat Penelitian
1. Bagi Perusahaan
Sebagai bahan pertimbangan bagi perusahaan untuk meningkatkan
produktivitas kerja karyawan dan mengetahui akan pentingnya pendidikan,
kompensasi dan pengalaman kerja.
2. Bagi Universitas Sanata Dharma
Sebagai bahan kepustakaan bagi Universitas Sanata Dharma dan dapat
menjadi tambahan atau referensi pustaka untuk penelitian yang serupa
yaitu tentang produktivitas kerja.
3. Bagi Penulis
Penulis memperoleh tambahan pengetahuan tentang pengembangan
karyawan dan produktivitas kerja karyawan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
5
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Produktivitas
1. Pengertian produktivitas
Produktivitas menurut Ravianto (1986:2) diartikan sebagai efisiensi
dari penggunaan sumber daya untuk menghasilkan keluaran. Dan menurut
Suafri (2007:102) produktivitas adalah rasio output dan input suatu proses
produksi dalam periode tertentu.
Menurut Samuel C. Certo (2000:29) : “Productivity is the amount of
results (output) on organization gets for a given amount of input. Thus
productivity can refer to the amaunt of acceptable word amployees do for
each dollar they earn or the number acceptable product manufactured
with a given amount of resources”.
Dan menurut Wayne F. Cascio (2003:22) : “Productivity is a measure
of the output of good and services relative to the input of labor and
aquipment”.
2. Arti Penting Produktivitas Kerja
Dewasa ini banyak sekali perusahaan yang telah menyadari pentingnya
peningkatan produktivitas kerja, maka semakin banyak pula perusahaan
yang berusaha dengan berbagai macam cara untuk dapat meningkatkan
produktivitas kerja karyawan.
5
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6
Keuntungan atau laba yang optimal dengan pengorbanan yang minimal
merupakan usaha yang dilakukan perusahaan sebagai faktor pendukung
dalam kegiatan industrialisasi. Oleh sebab itu, memperkerjakan karyawan
yang produktif adalah salah satu usaha untuk mencapai tujuan perusahaan
yaitu mendapatkan sekaligus meningkatkan laba.
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas
Menurut Anoraga (1995:71) faktor-faktor yang mempengaruhi
produktivitas kerja adalah sebagai berikut :
a. Pendidikan
Pada umumnya seseorang mempunyai pendidikan yang lebih tinggi
akan mempunyai produktivitas kerja yang lebih baik. Dengan
demikian, pendidikan merupakan syarat yang penting dalam
meningkatkan produktivitas kerja karyawan. Tanpa bekal pendidikan,
seseorang tidak akan mudah mempelajari hal-hal yang bersifat baru di
dalam cara atau suatu sistem kerja.
b. Motivasi
Pimpinan perusahaan perlu mengetahui dan memahami motivasi kerja
dari setiap karyawan. Dengan mengetahui motivasi itu, maka pimpinan
dapat membimbing dan mendorong karyawan untuk bekerja lebih
baik.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
7
c. Disiplin kerja
Disiplin kerja adalah sikap kejiwaan seseorang atau kelompok yang
senantiasa berkehendak untuk mengikuti atau mematuhi segala
peraturan yang telah ditentukan. Kedisiplinan dapat dibina melalui
latihan-latihan antara lain dengan bekerja menghargai waktu dan biya
yang akan memberikan pengaruh positif terhadap produktivitas kerja
karyawan.
d. Ketrampilan
Ketrampilan banyak pengaruhnya terhadap produktivitas kerja
karyawan. Ketrampilan karyawan dalam perusahaan dapat
ditingkatkan melalui kursus-kursus, latihan dan lain-lain.
e. Sikap etika kerja
Sikap seseorang atau kelompok orang dakam membina hubungan yang
serasi, selaras dan seimbang di dalam kelompok itu sendiri maupun
dengan kelompok lain, dan etika dalam hubungan kerja sangat penting
artinya karena denagn tercapainya hubungan yang selaras dan serasi
serta seimbang antara perilaku dalam proses produksi akan
meningkatkan produktivitas kerja.
f. Gizi dan kesehatan
Daya tahan tubuh seseorang biasanya dipengaruhi oleh gizi dan
makanan yang dikonsumsikan setiap hari. Gizi yang baik akan
mempengaruhi kesehatan karyawan, dan semua itu akan berpengaruh
terhadap produktivitas kerja karyawan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
8
g. Tingkat penghasilan
Penghasilan yang cukup berdasarkan prestasi kerja karyawan karena
semakin tinggi prestasi karyawan akan makin besar upah yang
diterima. Dengan penghasilan yang cukup, akan memberikan semangat
kerja bagi tiap karyawan untuk memacu prestasi kerja sehingga
produktivitas kerja karyawan akan tercapai.
h. Lingkungan kerja dan iklim kerja
Lingkungan kerja dari karyawan di sini termasuk hubungan antar
karyawan, hubungan dengan pimpinan, suhu serta lingkungan kerja,
penerangan dan sebagainya.
i. Teknologi
Dengan adanya kemajaun teknologi meliputi peralatan yang semakin
otomatis dan canggih, yang bisa mendukung tingkat produksi dan
mempermudah manusia dalam melaksanakan pekerjaan.
j. Sarana produksi
Faktor-faktor produksi harus memadai dan saling mendukung dalam
proses produksi.
k. Jaminan Sosial
Perhatian dan pelayanan perusahaan kepada setiap karyawan,
menunjang kesehatan dan keselamatan. Dengan harapan agar
karyawan semakin bergairah dan mempunyai semangat untuk bekerja.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
9
l. Manajemen
Dengan adanya manajemen yang baik, maka karyawan akan
terorganisasi dengan baik pula. Dengan demikian, produktivitas
karyawan akan tercapai.
m. Kesempatan berprestasi
Setiap orang dapat mengembangkan potensi yang ada dalam dirinya,
dengan diberikan kesempatan berprestasi, maka karyawan akan
meningkatkan produktivitasnya.
Sedangkan menurut Sulistiyani (2003:200) faktor penentu
produktivitas adalah :
a. Pengetahuan (knowledge)
Pengetahuan merupakan akumulasi hasi proses pendidikan baik yang
diperoleh secara formal maupun non formal yang memberikan
kontribusi pada seseorang di dalam pemecahan masalah, daya cipta,
termasuk dalam melakukan atau menyelesaikan pekerjaan. Dengan
pengetahuan yang luas dan pendidikan yang tinggi, seorang pegawai
diharapkan mampu melakukan pekerjaan dengan baik dan produktif.
b. Ketrampilan (skill)
Ketrampilan adalah kemampuan dan penguasaan teknis operasional
mengenai bidang tertentu, yang bersifat kekaryaan. Ketrampilan
diperoleh melalui proses belajar dan berlatih. Ketrampilan berkaitan
kemampuan seseorang untuk melakukan atau menyelesaikan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
10
pekerjaan-pekerjaan yang bersifat teknis. Dengan ketrampilan yang
dimiliki seorang pegawai diharapkan mampu menyelesaikan pekerjaan
secara produktif.
c. Kemampuan (ability)
Kemampuan terbentuk dari sejumlah kompetensi yang dimiliki oleh
seorang pegawai. Pengetahuan dan ketrampilan termasuk faktor
pembentuk kemampuan. Dengan demikian, apabila seseorang
mempunyai pengetahuan dan ketrampilan yang tinggi, diharapkan
memiliki ability yang tinggi pula.
d. Kebiasaan (attitude)
Attitude adalah suatu kebiasaan yang berpolakan. Jika kebiasaan yang
berpolakan tersebut memiliki implikasi positif dalam hubungannya
dengan perilaku kerja seseorang maka akan menguntungkan.
e. Perilaku (behaviors)
Perilaku ditentukan oleh kebiasaan-kebiasaan yang telah tertanam
dalam diri pegawai sehingga dapat mendukung kerja yang efektif atau
sebaliknya.
4. Usaha meningkatkan produktivitas
Usaha-usaha untuk meningkatkan produktivitas kerja menurut J.
Ravianto (1985:44) adalah :
a. Peningkatan pendidikan dan pelatihan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
11
b. Perbaikan penghasilan dan system pengupahan yang dapat menjamin
perbaikan gaji
c. Pemilihan teknologi dan sarana lengkap untuk berproduksi
d. Peningkatan kemampuan manajemen pimpinan
e. Kesempatan untuk berkembang
B. Tingkat Pendidikan
1. Pengertian Pendidikan
Pendidikan menurut Sastrohadiwiryo (2005:200) adalah segala sesuatu
untuk membina kepribadian dan mengembangkan kemampuan manusia,
jasmaniah, dan rohaniah yang berlangsung seumur hidup, baik di dalam
maupun di luar sekolah, untuk pembangunan persatuan dan masyarakat
adil dan makmur selalu ada dalam keseimbangan.
Setiap perusahaan yang melaksanakan seleksi, sudah tentu ingin
mendapatkan orang yang tepat, untuk itu perusahaan haruslah menetapkan
hal-hal yang diperlukan untuk seleksi. Pendidikan adalah salah satu hal
yang diperlukan untuk syarat seleksi dalam menerima karyawan.
Pendidikan mempunyai arti yang berbeda-beda, karena ini semua
tergantung dengan definisi yang dikemukakan oleh para ahli. Akan tetapi
pengertian dari definisi pendidikan tersebut mempunyai arti yang hampir
sama.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
12
2. Arti Penting Pendidikan
Semakin tinggi tingkat pendidikan yang dimiliki seseorang, maka
semakin tinggi pula keahlian dan ketrampilan seseorang atau setidaknya
mempunyai pengetahuan teori yang cukup dari hasil pendidikan yang
mereka peroleh sebelumnya. Bila dilihat dari produktivitas kerja, bisa
dimungkinkan pendidikan dan pendapatan seseorang mempunyai
hubungan yang sangat erat.
3. Metode Pendidikan Karyawan
Menurut Simanjuntak (1985:83) metode pendidikan karyawan
digolongkan menjadi dua, yaitu metode pendidikan karyawan operasional
dan metode pendidikan karyawan manajerial.
Metode pendidikan operasional antara lain:
a. On the job training
Dalam metode ini, atasan langsung memberikan tugas kepada
bawahan yang dilatih
b. Vestibule school
Metode vestibule school merupakan bentuk latihan dimana
pelatihnya bukanlah para atasan langsung, tetapi mempunyai
pelatih khususs. Alasannya untuk menghindari para atasan
langsung dengan tambahan kewajiban dan memusatkan latihannya
hanya kepada para ahli dalam bidang latihan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
13
c. Apprenticeship
Metode ini biasanya mengkombinasi on the job training dan
pengalaman dengan petunjuk-petunjuk di kelas dalam pengetahuan
tertentu. Karena untuk pekerjaan ini membutuhkan ketrampilan
yang relatif tinggi
d. Kursus-kursus khusus
Kursus-kursus biasanya diadakan untuk memenuhi minat
karyawan dalam bidang pengetahuan tertentu (diluar bidang
pekerjaannya) misalnya kursus manajemen, kursus kepemimpinan
atau kursus bahasa asing.
C. Kompensasi
1. Pengertian Kompensasi
Salah satu cara untuk memperoleh, memelihara dan mempertahankan
karyawan yang dapat dilakukan perusahaan adalah dengan adanya
pemberian kompensasi. Kompensasi merupakan suatu bentuk biaya yang
harus dikeluarkan oleh perusahaan dengan harapan bahwa perusahaan
akan memperoleh imbalan dalam bentuk prestasi kerja dari karyawannya.
Menurut Sastrohadiwiryo (2005:181) kompensasi adalah imbalan jasa atau
balas jasa yang diberikan oleh perusahaan kepada para tenaga kerja,
karena tenaga kerja tersebut telah memberikan sumbangan tenaga dan
pikiran demi kemajuan perusahaan guna mencapai tujuan yang telah
ditetapkan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
14
Beberapa pengertian mengenai kompensasi, yaitu ( Sofyandi,
2008:160) :
a. William B. Werther dan Keith Davis berpendapat bahwa
compensation is what employee receive in exchange of their work,
whether hourly wages or periodic salaries, the personnel
department usually designs and administers employee
compensation.
b. Andrew F. Sikula menyatakan bahwa a compensation is anything
that constitutes or is regarded as an equivalent or recompense.
c. Edwin B. Flippo mengatakan bahwa wages is defined as the
adequate and equitable remuneration of personnel for their
contribution to organizational.
2. Bentuk-bentuk kompensasi
Kompensasi yang dibayarkan kepada para karyawan dapat bermacam-
macam bentuknya dan antara perusahaan satu dengan yang lain juga
berbeda. Bentuk-bentuk kompensasi menurut Sofyandi (2008:159) adalah:
a. Kompensasi langsung
Kompensasi langsung adalah suatu balas jasa yang diberikan
perusahaan kepada karyawan karena telah memberikan prestasinya
demi kepentingan perusahaan. Yang termasuk kompensasi
langsung adalah upah/gaji, insentif/bonus, dan tunjangan jabatan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
15
b. Kompensasi tidak langsung
Kompensasi tidak langsung adalah pemberian kompensasi kepada
karyawan sebagai tambahan yang didasarkan kepada kebijakan
pimpinan dalam rangka upaya meningkatkan kesejahteraan
karyawan. Kompensasi tidak langsung antara lain tunjangan hari
raya, tunjangan pensiun, tunjangan kesehatan dan lainnya,
termasuk fasilitas-fasilitas dan pelayanan yang diberikan
perusahaan.
3. Tujuan kompensasi
Tujuan pengelolaan sistem kompensasi di dalam organisasi adalah
untuk menarik dan mempertahankan sumber daya manusia, karena
organisasi memerlukannya untuk mencapai sasarannya. Tujuan
diadakannya pemberian kompensasi adalah :
a. Untuk menjalin ikatan kerja sama antara pimpinan dengan
karyawan.
b. Memberikan kepuasan kepada karyawan.
c. Untuk memotivasi karyawan dalam bekerja
d. Untuk menciptakan disiplin kerja bagi karyawan
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi besarnya kompensasi
Besar kecilnya kompensasi dipengaruhi oleh beberapa hal (Sofyandi,
2008:162) yaitu :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
16
a. Permintaan dan penawaran tenaga kerja
Permintaan tenaga kerja artinya pihak perusahaan sangat
membutuhkan tenaga kerja, maka secara otomatis kompensasi
relatif tinggi. Penawaran tenaga kerja artinya pihak individu yang
membutuhkan pekerjaan, maka tingkat kompensasi relatif lebih
rendah.
b. Kemampuan dan kesediaan perusahaan membayar
Besar kecilnya kompensasi juga tergantung kepada kemampuan
financial yang dimiliki perusahaan, dan juga seberapa besar
kesediaan dan kesanggupan perusahaan menentukan besarnya
kompensasi untuk karyawannya.
c. Serikat buruh atau organisasi karyawan
Pentingnya eksistensi karyawan dalam perusahaan, maka karyawan
akan membentuk suatu ikatan dalam rangka proteksi atas
kesemena-menaan pimpinan dalam memberdayakan karyawan.
Dalam hal ini muncul rasa yang menyatakan bahwa perusahaan
tidak akan bisa mencapai tujuannya tanpa ada karyawan. Dengan
demikian, maka akan mempengaruhi besarnya kompensasi.
d. Produktivitas kerja karyawan
Kemampuan karyawan akan menghasilkan prestasi kerja akan
sangat mempengaruhi besarnya kompensasi yang akan diterima
karyawan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
17
e. Biaya hidup
Tingkat biaya hidup di suatu daerah akan menentukan besarnya
kompensasi.
f. Posisi/jabatan karyawan
Tingkat jabatan yang dipegang karyawan akan menentukan besar
kecilnya kompensasi yang akan diterimanya, juga berat ringannya
beban dan tanggung jawab suatu pekerjaan.
g. Tingkat pendidikan dan pengalaman
Pendidikan dan pengalaman berperan dalam menentukan besarnya
kompensasi bagi karyawan. Semakin tinggi pendidikan karyawan
dan semakin banyak pengalaman kerja, maka semakin tinggi pula
kompensasinya.
h. Sektor pemerintah
Pemerintah sebagai pelindung masyarakat wajib untuk
menertibkan sistem kompensasi yang ditetapkan perusahaan, agar
karyawan mendapatkan kompensasi yang adil dan layak yaitu
dengan dikeluarkannya kebijakan pemerintah dalam hal pemberian
upah minimum bagi para karyawan.
D. Pengalaman Kerja
Dalam proses pelamaran suatu pekerjaan, rupanya pengalaman
pelamar cukup penting artinya dalam proses seleksi (Martoyo, 2000:52),
disamping intelejensi yang juga mendasari pertimbangan penerimaan
karyawan. Suatu perusahaan akan lebih cenderung memilih pelamar yang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
18
berpengalaman, karena mereka yang berpengalaman di pandang lebih
mampu dalam pelaksanaan tugas yang nantinya akan diberikan. Kenyataan
menunjukkan bahwa adanya kecenderungan makin lama bekerja makin
banyak pengalaman yang dimiliki oleh tenaga kerja yang bersangkutan.
Sebaliknya, terbatasnya pengalaman kerja yang dimiliki akan semakin
rendah tingkat keahlian dan ketrampilan yang dimiliki oleh tenaga kerja
tersebut.
Seseorang yang mempunyai pengalaman kerja biasanya dapat
melaksanakan tugas sesuai dengan tugas yang diberikan dan sesuai dengan
keahlian yang dimilikinya, karena tanggungjawab yang ada pada diri
karyawan. Hasil yang semakin baik dan waktu yang efisien, akan
memuaskan pihak perusahaan serta memuaskan juga pihak karyawan
sendiri. Pihak perusahaan akan mendapatkan keuntungan atau laba dari
hasil yang baik dengan waktu yang efisien, maka dengan pengalaman
kerja produktivitas akan semakin bertambah.
Biasanya juga perusahaaan akan mempertahankan karyawan yang
memiliki keahlian sesuai dengan yang diharapkan perusahaan. Dan
melalui pengalaman, pengetahuan teknis dan ketrampilan dapat
ditingkatkan yang nantinya akan meningkatkan pula produktivitas
kerjanya.
Manfaat seseorang memiliki pengalaman kerja adalah sebagai berikut :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
19
a. Dengan pengalaman kerja, seseorang akan mampu melaksanakan
tugasnya dengan baik, sehingga semangat kerja akan semakin
baik pula.
b. Dengan pengalaman kerja, seseorang akan mengetahui
kekurangan dan kelebihan yang dimiliki.
c. Dengan pengalaman kerja, seseorang memperoleh ketrampilan
sehingga dalam bekerja orang tersebut akan mengetahui posisi
yang sesuai dengan ketrampilan yang dimiliki.
D. Kerangka Berfikir
1. Produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan
Pendidikan merupakan keseluruhan dari proses, teknik dan metode
belajar mengajar dalam rangka mengalihkan sesuatu pengetahuan, nilai
dan ketrampilan dari seseorang kepada orang lain sesuai dengan standar
yang telah ditetapkan sebelumnya. Pendidikan merupakan salah satu
faktor yang menjadi pertimbangan perusahaan dalam perekrutan
karyawan. Menurut Simanjuntak (1985:59) pendidikan bisa dikatakan
suatu investasi human capital yang ditanamkan dalam sumber daya
manusia human resources dengan tujuan untuk meningkatkan
produktivitas tenaga kerja. Human capital seseorang dapat meningkatkan
penghasilan melalui peningkatan pendidikan.
Lilik Setia Darmawan (2001) dalam penelitiannya yang berjudul
“Hubungan antara Tingkat Pendidikan dan Motivasi dengan Produktivitas
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
20
Kerja Karyawan”, menyatakan bahwa tingkat pendidikan yang tinggi serta
motivasi yang tinggi dapat meningkatkan produktivitas kerja karyawan.
Orientasi perusahaan biasanya menghasilkan keuntungan yang
maksimal. Untuk memenuhi tujuan perusahaan tersebut, perlu adanya
peningkatan produksi kerja bagi karyawannya. Sehebat-hebatnya
teknologi yang berkembang saat ini, kemampuan sumber daya manusia
tetaplah yang utama dalam semua kegiatan perusahaan. Perusahaan
biasanya cenderung untuk memilih karyawan yang berpendidikan tinggi
daripada karyawan yang tingkat pendidikannya rendah.
Pendidikan bagi karyawan dimaksudkan untuk menyesuaikan dengan
kebutuhan-kebutuhan baru atas sikap, tingkah laku ataupun ketrampilan
sesuai dengan tuntutan perubahan. Orang yang sudah berpendidikan tinggi
tentunya akan lebih mudah memahami dan mempelajari pengetahuan-
pengetahuan lain yang semakin lama semakin berkembang untuk
diterapkan ditempat mereka bekerja.
Seperti halnya dengan perubahan teknologi, perubahan metode kerja
dan perkembangan ilmu pengetahuan akan mempengaruhi tingkat
produktivitas kerja. Dengan pengetahuan dan kemampuan umum yang
dimiliki seorang karyawan, akan membantu dalam pekerjaannya, sehingga
akan membantu pula dalam meningkatkan produktivitas kerjanya. Dan
bisa dikatakan bahwa tinggi rendahnya tingkat pendidikan akan
berpengaruh terhadap produktivitas kerja karyawan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
21
2. Produktivitas kerja karyawan ditinjau dari Kompensasi
Kompensasi yang diterima karyawan sangat berpengaruh terhadap
produktivitas kerja karyawan itu sendiri. Semakin besar kompensasi yang
diterima karyawan, maka memotivasi karyawan dalam bekerja. Karyawan
akan lebih rajin dan produktif yang menandakan produktivitas kerja
karyawan meningkat.
Jika karyawan merasa tidak puas atas kompensasi yang diterimanya,
dampaknya bagi perusahaan akan sangat bersifat negatif. Perusahaan akan
kehilangan tenaga-tenaga terampil dan berkemampuan tinggi bahwa juga
bisa kalah bersaing di pasaran jika perusahaan tidak mampu
mengembangkan dan menerapkan suatu sistem imbalan yng memuaskan
bagi karyawan (Sofyandi, 2008:158).
Dalam penelitian Joe Hwa Fang (2001) yang berjudul ”Pengaruh
pemberian kompensasi terhadap kinerja karyawan”, menyatakan bahwa
besarnya kompensasi yang diberikan oleh perusahaan akan mempengaruhi
produktivitas karyawan dalam bekerja.
3. Produktivitas kerja karyawan ditinjau dari Pengalaman Kerja
Menurut Susilo Martoyo (2000:52) suatu perusahaan akan lebih
cenderung memilih pelamar yang sudah berpengalaman karena mereka
yang dipandang lebih mampu dalam melaksanakan tugas yang nantinya
akan dikerjakan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
22
Dari hasil penelitian Maria Nanik Isti Sumanti (2001) yang berjudul
“Hubungan antara Motivasi dan Pengalaman Kerja dengan Produktivitas
Kerja Karyawan PT Budi Manunggal”, menyatakan bahwa banyaknya
seseorang dalam bekerja dapat meningkatkan produktivitas kerja
karyawan.
Peningkatan produksi di dalam perusahaan dipengaruhi oleh beberapa
faktor antara lain adalah pengalaman kerja. Perusahaan dalam kegiatannya
tentu tidak lepas dari usaha untuk memperoleh keuntungan yang optimal
atas dasar pengorbanan yang minimum. Untuk mencapai tujuan
perusahaan tersebut, maka setiap perusahaan akan berusaha memperoleh
sumber daya manusia yang potensial dan berpengalaman. Ilmu
pengetahuan dan ketrampilan yang dimiliki seseorang yang diterapkan
dalam bekerja, dapat menjadi pengalaman yang bermanfaat bagi dirinya
sendiri. Pengalaman tersebut dimiliki seseorang karena adanya keinginan
untuk terus belajar dan berkembang untuk mempelajari hal-hal yang baru
sehingga dapat meningkatkan potensi yang dimiliki dalam bekerja.
Semakin berpengalaman seseorang, semakin luas juga pengetahuan yang
dimilikinya.
Pengalaman kerja tersebut dapat menjadi bekal bagi seseorang yang
sebagian dapat diterapkan di tempat kerja mereka. Perusahaan-perusahaan
cenderung mencari karyawan yang sudah berpengalaman. Seseorang yang
memiliki pengalaman akan lebih mudah melaksanakan tugas-tugas dalam
perusahaan dan lebih berpengalaman dalam usaha meningkatkan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
23
produktivitas kerja. Oleh karena itu semakin berpengalaman seseorang,
semakin luas wawasannya dalam meningkatkan produktivitas, karena
pengalaman kerja dapat membantu seseorang untuk bekerja dengan efektif
dan efisien.
E Model Penelitian
F. Hipotesis Penelitian
Ha1: Ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat
pendidikan.
Ha2: Ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari kompensasi.
Ha3: Ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari pengalaman
kerja.
Tingkat Pendidikan
Kompensasi
Pengalaman Kerja
Produktivitas Kerja Karyawan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
24
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan studi kasus yaitu penelitian yang memusatkan
pada suatu objek tertentu secara langsung pada sebuah perusahaan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi dan data yang
diperlukan dalam menganalisis dan mengambil kasus di Perusahaan. Dan
kesimpulannya hanya berlaku pada daerah yang bersangkutan dan tidak
berlaku secara umum.
B. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat : PT Pepertech Indonesia Unit II Magelang
2. Waktu : September – Oktober 2009
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian adalah orang-orang yang berkaitan dengan objek yang
akan diteliti atau mereka yang memberi informasi tentang objek penelitian.
Subjek penelitian adalah para karyawan bagian produksi pada Perusahaan
PT Papertech Indonesia Unit II Magelang.
Objek Penelitian adalah sesuatu yang menjadi pokok pembicaraan dari
suatu penelitian. Objek penelitian yang akan diteliti adalah tingkat
24
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
25
pendidikan, kompensasi, pengalaman kerja dan produktivitas kerja
karyawan
D. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi adalah jumlah keseluruhan objek yang akan diteliti. Populasi
dari penelitian adalah karyawan bagian produksi PT Papertech Indonesia
Unit II Magelang, yang berjumlah 48 orang karyawan.
Sampel penelitian adalah sebagian/wakil dari populasi yang akan diteliti.
Dalam hal ini, peneliti akan mengambil semua dari populasi yang berjumlah
48 orang karyawan, maka penelitian ini adalah penelitian populasi.
E. Variabel Penelitian dan Pengukurannya
Variabel penelitian yang digunakan adalah:
1. Variabel Terikat (dependent variable)
Variabel terikat dalam penelitian ini adalah produktivitas kerja
karyawan. Penelitian akan menggunakan istilah produktivitas sebagai
hasil yang secara nyata dihasilkan oleh karyawan bagian produksi,
sehingga yang digunakan untuk mengukur produktivitas adalah dengan
melihat jumlah unit yang dihasilkan oleh karyawan dalam satu satuan
periode tertentu.
Produktivitas tersebut akan dinilai dengan menggunakan PAP tipe II
sebagai berikut.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
26
Tabel 3.1 PAP II Produktivitas
No Skor (%) Nilai
1 > 65% Tinggi
2 56% - 65% Sedang
3 < 56% Rendah
2. Variabel bebas (independent variable)
Variabel bebas yang akan diteliti adalah
1. Tingkat Pendidikan
Jenis skala pengukuran tingkat pendidikan dengan menggunakan
pengukuran skala ordinal (Riduwan,2002:7), yaitu skala yang
didasarkan pada rangking, diurutkan dari jenjang yang lebih tinggi
sampai jenjang terendah atau sebaliknya. Untuk mengukur tingkat
pendidikan kepada masing-masing jenjang pendidikan yaitu tingkat
SD, SLTP, SMU dan Sarjana/Diploma dengan memberikan skor
sebagai berikut.
Tabel 3.2 Pengukuran Tingkat Pendidikan
No. Tingkat pendidikan Skor
1 SD 1
2 SLTP 2
3 SMU 3
4 Sarjana/Diploma 4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
27
Besarnya dari pemberian label adalah tingkat pendidikan dalam
menyelesaikan jenjang pendidikan secara formal.
2. Kompensasi
Untuk pengukuran kompensasi, penulis mengambil data dengan
menggunakan kuesioner. Pengukuran variabel kompensasi
didasarkan pada dimensi atau indikator seperti pada tabel sebagai
berikut.
Tabel 3.3 Kisi-kisi Kuesioner Variabel Kompensasi
No Dimensi Indikator
Item
Positif
(+)
Item
Negatif
(-)
a. Bayaran pokok, seperti upah 1 2
1 Kompensasi
langsung
b.Bayaran insentif, seperti:
bonus, komisi, pembagian
laba/keuntungan
3, 4 -
a. Program-program proteksi,
seperti: asuransi kesehatan,
asuransi jiwa, asuransi
tenaga kerja dan pensiun.
5 6
b.Bayaran di luar jam kerja,
seperti: libur hari besar, cuti.8 7
2.
Kompensasi
tidak
langsung
c. Fasilitas, seperti: kendaraan,
tempat kantor, ruang parkir
dan perumahan
9 10
Jawaban dari responden akan diberi skor sesuai dengan metode
skala Likert sebagai berikut.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
28
Tabel 3.4 Skala Pengukuran
No Keterangan Skor untuk
pernyataan positif
Skor untuk
penyataan negatif
1 Sangat setuju 5 1
2 Setuju 4 2
3 Ragu-ragu 3 3
4 Tidak setuju 2 4
5 Sangat tidak
setuju
1 5
Jumlah pertanyaan untuk setiap indikator pada variabel ini adalah
10 butir. Karena setiap pertanyaan memiliki lima alternatif
jawaban, maka setiap indikator tersebut mempunyai nilai minimal
10 (1x10) dan nilai maksimal 50 (5x10). Kompensasi tersebut akan
dinilai dengan menggunakan PAP tipe II sebagai berikut.
Tabel 3.5 PAP II Kompensasi
No. Skor (%) Nilai
1 > 65% Memuaskan
2 56% - 65% Sedang
3 < 56% Tidak Memuaskan
3. Pengalaman kerja
Untuk variabel ini diukur berdasarkan lamanya karyawan bekerja
dalam perusahaan yang dinyatakan dalam satuan tahunan. Dan
jenis skala pengukurannya adalah skala interval (Riduwan,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
29
2002:9), yaitu skala yang menunjukkan jarak antara satu data
dengan data yang lain dan mempunyai bobot yang sama.
Tabel 3.6 Pengukuran Pengalaman Kerja
No. Pengalaman kerja Skor
1 0 – 1 1
2 2 – 3 2
3 4 – 5 3
4 6 - 7 4
F. Teknik Pengumpulan Data
1. Metode wawancara
Yaitu pengumpulan data atau informasi dengan mengajukan sejumlah
pertanyaan secara lisan dengan jawaban lisan
2. Metode kuesioner
Yaitu pengumpulan data dengan cara mengajukan pertanyaan secara
tertulis pada subjek penelitian dengan maksud untuk memperoleh data
tentang pendidikan, kompensasi dan pengalaman kerja.
3. Metode dokumentasi
Yaitu pengumpulan data dengan mencatat atau mengutip keterangan-
keterangan yang ada pada perusahaan yang berhubungan dengan objek
penelitian.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
30
G. Teknik Pengujian Instrumen
1. Uji Validitas
Uji validitas adalah uji untuk mengetahui seberapa cermat suatu
alat ukur dalam melaksanakan fungsi sebagai alat ukur. Nilai validitas
dicari dengan menggunakan rumus koefisien korelasi product moment
dari Karl Person. Rumus tersebut adalah sebagai berikut :
( )( )( ){ } ( ){ }∑ ∑∑ ∑
∑ ∑∑−−
−=
2222 YYnXXn
YXXYnrxy
Keterangan :
rxy = koefisian korelasi antara variabel X dan variabel Y
n = total responden
X = skor total dari setiap item
Y = skor total dari seluruh item
Besar r dapat dihitung dengan menggunakan taraf signifikan 5%.
Jika hasil pengukuran menunjukkan hasil lebih besar atau sama dengan
taraf signifikan 5% maka item tersebut dinyatakan valid, tapi jika
hasilnya lebih kecil dari taraf signifikan 5% maka item tersebut
dinyatakan tidak valid.
Pengujian validitas dilakukan di Kerajinan Batu Hartstone
Production Muntilan. Pengujian validitas ini dikerjakan dengan
menggunakan bantuan Program SPSS pada taraf signifikasi 5%, N = 30,
dengan dk = N-2 (dk = 30 - 2 = 28) sehingga rtabel = 0,374. Dalam
penelitian ini, apabila semua item pertanyaan mempunyai rhitung>r tabel
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
31
berarti bisa dikatakan semua item pertanyaan tersebut valid. Hasil
perhitungan dapat dilihat pada tabel berikut ini :
Tabel 3.7 Hasil Pengujian Validitas I Variabel Kompensasi
No. Item r hitung r tabel Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0.202 0.375 0.475 0.221 0.168 -0.252 0.380 0.275 -0.050 0.002
0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374
Tidak Valid Valid Valid
Tidak Valid Tidak Valid Tidak Valid
Valid Tidak Valid Tidak Valid Tidak Valid
Dari tabel di atas dapat diketahui besarnya koefisien korelasi rhitung
10 item kuesioner variabel kompensasi. Pada taraf keyakinan 95% (α =
0,05) diperoleh 7 item kuesioner memiliki koefisien korelasi rhitung lebih
kecil dari 0,374 dan dinyatakan tidak valid (item no 1, 4, 5, 6, 8, 9,dan
10). Sedangkan item kuesioner lainnya memiliki koefisien korelasi rhitung
lebih besar dari 0,374 dan dinyatakan valid (item no 2, 3, dan 7).
Karena hasil pengujian menunjukkan banyak item kuesioner yang
tidak valid maka peneliti melakukan perbaikan redaksi pada item
kuesioner yang tidak valid tersebut. Hal ini mungkin dikarenakan
responden kurang memahami maksud pertanyaan dalam kuesioner
tersebut dan responden tidak bisa bertanya pada peneliti karena peneliti
tidak ada ketika responden mengisi kuesioner tersebut.
Dari hasil perbaikan tersebut jumlah item kuesioner menjadi 12
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
32
item. Kemudian peneliti melakukan pengujian validitas lagi di tempat
yang sama. Hasil perhitungan dapat dilihat pada table berikut :
Tabel 3.8 Hasil Pengujian Validitas II Variabel Kompensasi
No. Item r hitung r tabel Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
0.568 0.487 0.434 0.447 0.410 0.405 0.468 0.411 0.477 0.335 0.450 0.455
0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374
Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Tidak Valid Valid Valid
Dari tabel di atas dapat diketahui besarnya koefisien korelasi rhitung
12 item kuesioner variabel kompensasi. Pada taraf keyakinan 95% (α =
0,05) diperoleh 11 item kuesioner memiliki koefisien korelasi rhitung
lebih besar dari 0,374 dan dinyatakan valid (item no 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,
8, 9, 11, dan 12). Sedangkan 1 item kuesioner memiliki koefisien
korelasi rhitung lebih kecil dari 0,374 dan dinyatakan tidak valid (item no
10). Item pernyataan yang tidak valid selanjutnya tidak digunakan
sebagai pengumpul data penelitian ini.
Item pertanyaan yang valid tersebut kemudian diuji validitasnya
lagi dengan menggunakan bantuan Program SPSS. Hasil dari
perhitungan tersebut dapat dilihat dalam tabel di bawah ini :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
33
Tabel 3.9 Hasil Pengujian Validitas Yang Valid Variabel Kompensasi
No. Item r hitung r tabel Keterangan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12
0.543 0.448 0.438 0.486 0.420 0.405 0.433 0.400 0.488 0.450 0.456
0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374 0.374
Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid Valid
Dari tabel di atas dapat diketahui besarnya koefisien korelasi rhitung
11 item kuesioner variabel kompensasi. Pada taraf keyakinan 95% (α =
0,05) diperoleh semua item kuesioner memiliki koefisien korelasi rhitung
lebih besar dari 0,374 dan dinyatakan valid. Dan item-item ini yang
nantinya digunakan sebagai pengumpul data penelitian.
2. Uji Reliabilitas
Yang dimaksud reliabilitas adalah sejauh mana suatu alat
pengukuran dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Pengujian reliabilitas
dilakukan dengan menggunakan teknik alpha Cornbach dengan rumus
sebagai berikut:
⎪⎭
⎪⎬⎫
⎪⎩
⎪⎨⎧−
⎭⎬⎫
⎩⎨⎧
−= ∑
21
2
11 11 α
αb
kkr
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
34
Keterangan :
r tt = reliabilitas instrumen
k = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal
∑ 2bα = jumlah varians butir
2bα = varians total
Apabila nilai Cronbach’s Alpha lebih besar dari 0,60 maka
kuesioner sebagai alat ukur dapat dikatakan memenuhi syarat reliabilitas,
tetapi apabila Cronbach’s Alpha lebih kecil dari 0,60, maka kuesioner
sebagai alat ukur tidak dapat dikatakan memenuhi syarat reliabilitas.
Pengujian reliabilitas dikerjakan dengan menggunakan bantuan
Program SPSS. Berdasarkan uji reliabilitas nilai r alpha sebesar 0.791.
Koefisien reliabilitas variabel penelitian menunjukkan bahwa r alpha >
0.60 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel tersebut dapat dikatakan
reliabel.
Hasil uji tingkat realibilitas di atas kemudian dibandingkan dengan
tingkat keterandalan variabel penelitian yang dikemukakan oleh Arikunto
(2002:245) sebagai berikut :
Tabel 3.10 Tingkat Keterandalan Variabel Penelitian
No Koefisien Alpha Interpretasi Tingkat Keterandalan 1. 0,800 s.d 1,000 Sangat Tinggi 2. 0,600 s.d 0,799 Tinggi 3. 0,400 s.d 0,599 Cukup 4. 0,200 s.d 0,399 Rendah 5. 0,000 s.d 0,199 Sangat Rendah
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
35
Dengan menggunakan pedoman interpretasi koefisien tabel di atas,
maka dapat disimpulkan bahwa variabel kompensasi dengan koefisien
0.791 memiliki tingkat keterandalan yang tinggi.
H. Teknik Analisis Data
1. Uji prasyarat analisis
Uji prasyarat analisis digunakan sebagai langkah selanjutnya dalam
mengambil keputusan agar tidak menyimpang dan kebenaran yang
seharusnya, maka syarat-syarat yang harus dipenuhi adalah :
a. Uji normalitas
Uji normalitas digunakan untuk mengetahui apakah data yang
terjaring berdistribusi normal atau tidak. Uji normalitas
menggunakan satu sampel Kolmogorov Smirnov, dengan rumus
sebagai berikut :
eo FFD −=max
Keterangan :
D = deviasi max
Fo = distribusi frekuensi yang diobservasi
Fe = distribusi frekuensi komulatif teoritis
Kriteria pengujiannya adalah apabila nilai asymptotic Sig. (2-tailed)
> 0.05 maka data dalam penelitian ini berdistribusi normal dan
sebaliknya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
36
b. Uji Homogenitas
Pengujian homogenitas digunakan untuk menguji variansi kelompok
sampel homogen atau tidak. Pengujian homogenitas varians
digunakan rumus uji Bartlett (Sudjana, 1996:263) yaitu :
( ) ( ){ }∑ −−=Χ 22 log110 ii SnBIn
Keteranagan :
10In = logaritma asli dari bilangan 10
B = harga satuan
in = jumlah sampel ke-i
2iS = varians sampel ke-i
2. Pengujian hipotesis penelitian
Untuk mengetahui perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
tingkat pendidikan, kompensasi dan pengalaman kerja digunakan One
Way ANOVA. Langkah-langkah pengujian One Way ANOVA adalah
sebagai berikut :
a. Mengelompokkan skor berdasarkan kategori
b. Membuat tabel statistika dengan mencari nilai-nilai yang diperlukan
dalam rumus Anava.
- banyaknya subjek dalam setiap kelompok ( )nk
- rerata skor untuk masing-masing kelompok ( )x
- jumlah skor dalam setiap kelompok ( )ΣΧ
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
37
- jumlah kuadrat setiap skor dalam kelompok ( )2ΣΧ
- jumlah untuk masing-masing harga (kecuali rerata)
c. Membuat tabel rumus unsur persiapan Anova
Rumus Unsur Tabel Persiapan Anava
Sumber variasi
Jumlah kuadrat (JK) d.b MK Fo
Kelompok (K) Dalam (d)
( ) ( )Ν
ΣΧ−
ΣΧΣ=
22r
k
kk n
JK
krd JKJKJK −=
1−= KdbK
KNdbd −=
k
kK db
JKMK =
b
dd db
JKMK =
d
k
MKMK
Fo =
Total (T)
( )
ΝΣΧ
−ΣΧ=2rrJK k
1−= NdbT
-
-
d. Menghitung nilai-nilai yang dibutuhkan untuk mengisi tabel
persiapan Anava
- Menghitung jumlah kuadrat total ( )rJK
- Menghitung jumlah kuadrat kelompok ( )kJK
- Menghitung jumlah kuadrat dalam ( )dJK
- Menghitung db kelompok ( )kdb
- Menghitung db dalam ( )ddb
- Menghitung db total ( )rdb
- Menghitung mean kuadrat kelompok ( )kMK
- Menghitung mean kuadrat dalam ( )dMK
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
38
- Menghitung harga Fo, merupakan tujuan akhir dari
perhitungan anava
- Mengkonsultasikan harga Fo, dengan memperhitungkan dbF
= dbk lawan dbd
e. Memasukkan nilai-nilai dalam tabel ringkasan anava
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
39
BAB IV
GAMBARAN UMUM
A. Sejarah PT. Papertech
PT Papertech Indonesia Unit II Magelang merupakan perusahaan
cabang PT Papertech Indonesia Unit I Subang Jawa Barat, sedangkan
untuk pusat internasional berada di Spanyol. PT Papertech Indonesia Unit
II Magelang, merupakan sebuah perusahaan yang bergerak dalam industry
daur ulang kertas (recycle paper), dengan melihat produksi kertas daur
ulang yang masih jarang ditemu di pasaran maka PT Papertech mendirikan
pabrik tersebut dengan tujuan untuk memajukan industri kertas. Jenis
kertas yang dihasilkan berupa core board, cone board, dan chip board.
PT Papertech Indonesia Unit II Magelang merupakan perusahaan
hasil pembelian dari PT Telaga Mas Pertiwi. PT Telaga Mas Pertiwi
adalah perusahaan sol sepatu. Pada tahun 1997 PT Telaga Mas Pertiwi
berhenti beroperasi karena dampak krisis moneter. Pada tangggal 12
Oktober 2002, PT Papertech Indonesia Unit II Magelang mengadakan
perjanjian untuk memulai pengoperasian produksi. Pada tanggal 27
Januari 2003 PT Papertech Indonesia Unit II Magelang resmi melakukan
pembelian perusahaan PT Telaga Mas Pertiwi berdasarkan Surat
Persetujuan Penanaman Modal Asing No.23/II/PMA/2003. Mulai bulan
Agustus 2004 PT Papertech Indonesia Unit II Magelang sudah mulai
beroperasi sendiri tidak bergabung dengan PT Papertech Pusat.
39
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
40
Visi dan Misi Perusahaan :
1. Visi
• Membuka cabang di beberapa Negara di Asia Tenggara dan selalu
mengikuti perkembangan dunia perihal pemakaian bahan baku
daur ulang kertas (Recycle Paper) dengan cara ini perusahaan
dapat membuat kertas yang berkualitas tinggi dengan biaya yang
sangat rendah.
2. Misi
• Menjadi perusahaan daur ulang kertas no. 1, yang memproduksi
jenis kertas Cone Board di Asia Tenggara dan menjadi pemasok
kertas terbesar di Asia Tenggara khususnya Indonesia.
3. Kendala
• Persaingan yang semakin ketat
• Berlakunya AFTA
• Perubahan kultur kerja
• Biaya produksi meningkat
4. Strategi
• Pembenahan proses bisnis
• Meningkatkan efisiensi dan kinerja karyawan
• Menciptakan efisiensi produksi
• Peningkatan ekspor
• Go Internasional
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
41
B. Lokasi Perusahaan
Letak perusahaan yang strategis adalah merupakan salah satu
faktor yang sangat penting dalam memperlancar kegiatan usahanya.
Perusahaan pada saat ini berlokasi di Jalan Sanggrahan Gatak No.23,
Mungkid, Magelang. Bila ditinjau dari segi yang lain, maka letak
perusahaan daur ulang kertas adalah sangat strategis karena terletak di
daerah yang sangat kaya akan sumber daya alam (SDM) khususnya air,
karena perusahaan daur ulang kertas membutuhkan air yang sangat
banyak.
Secara garis besar alasan dipilihnya lokasi perusahaan adalah
sebagai berikut :
1. Lokasi perusahaan cukup luas
2. Tanah lokasi yang bebas dan bukan milik pemerintah
3. Lokasi perusahaan dekat dengan air yang melimpah
4. Luasnya jalur lalu lintas sehingga kendaraan perusahaan dapat keluar
masuk dengan mudah
PT Papertech Indonesia Unit II Mungkid Magelang dibangun di
atas tanah seluas 1,425 m2 yang dipergunakan untuk :
1. Kantor
2. Ruang kerja
3. Logistik dan QC (Quality Control)
4. Produksi
5. Gudang
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
42
6. Ruang Engeneering
7. Ruang Meeting
8. Kantin
C. Struktur Organisasi Perusahaan
Perincian tugas menjadi petunjuk dalam menentukan siapa dan
bagaimana orang-orang yang dibutuhkan untuk memangku jabatan dan
tugas-tugas yang sudah diperinci. Karena salah satu tujuan
pengorganisasian adalah untuk mempermudah pelaksanaan tugas sehingga
mempermudah pimpinan dalam melaksanakan pengawasan terhadap
bawahannya.
Sejalan dengan tujuan untuk meningkatkan kemampuan dan fungsi
organisasi, maka diperlukan suatu struktur organisasi yang baik. Pada PT
Papertech Indonesia struktur yang digunakan adalah berdasarkan garis
staf, aliran kekuasaan tertinggi dipegang oleh Branch Manager dan
didelegasikan ke bawah berdasarkan kebutuhan yang ditangani oleh
beberapa chief.
Masing-masing chief mempunyai kekuasaan dan tanggung jawab
yang berbeda dan dalam memperlancar kegiatan operasional, maka tugas-
tugas wewenang tertentu dan tanggungjawab didelegasikan lagi ke bawah.
Plant Manager sebagai pemimpin utama dalam kegiatan operasi.
Struktur organisasi PT Papertech Indonesia adalah sebagai berikut:
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Gambar 4.1 STRUKTUR ORGANISASI
PT PAPERTECH INDONESIA UNIT II MAGELANG
BRANCH MANAGER
Marketing Service Purchasing
Accounting & Finance Manager
Plant Operation Manager
Production Cheif Logistic Personnel & GA/Legal Maintenance Chief QC Analysis
Car Pool
Security
Housekeeping Maintenence
Mechanic
Electric/Instrumens
Environment & Prodn. Admin
Group D
Group C
Group B
Group A
43
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
44
Tugas dari masing-masing bagian dapat diuraikan sebagai berikut :
1. Branch Manager
Tugas dari Branch Manager adalah sebagai berikut :
a. Menerapkan proyek yang telah disetujui dari pusat sesuai dengan
anggaran dan jadwal yang sudah ditetapkan
b. Menganalisis dan meninjau hasil produksi
c. Mengkoordinasikan kebutuhan bahan baku sesuai kebutuhan
produksi
d. Mengkoordinasikan kebutuhan material yang diperlukan untuk
kebutuhan perbaikan mesin
e. Berkoordinasi dengan pusat mengenai pengiriman barang jadi
f. Menanggapi keluhan (complaint) dari pelanggan
g. Melakukan kunjungan ke pelanggan yang complaint terhadap
barang yang dipesannya
h. Melakukan pengarahan terhadap keryawan tentang tugas dan
tanggung jawab masing-masing
i. Memimpin rapat mingguan dengan staf produksi
j. Menjawab semua komunikasi dengan pusat dan pelanggan melalui
k. Membentuk P3K dan SMK3
l. Melakukan rapat koordinasi dengan pusat setiap bulan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
45
m. Melakukan evaluasi seluruh bagian untuk mengetahui ketrampilan
dan kemampuan karyawan
n. Mengeluarkan pemberitahuan atau pengumuman
2. Marketing Service
Tugas Marketing Service adalah sebagai berikut :
a. Mengkoordinasikan secara rinci jadwal produksi sesuai keinginan
marketing
b. Menentukan dan membuat cara potong kertas untuk produksi
c. Mengkoordinasikan secara rinci jadwal pengiriman termasuk
koordinasi dengan angkutan
d. Membuat laporan harian untuk hasil produksi
3. Purchasing
Tugas Purchasing adalah sebagai berikut :
a. Membuat Purchasing Order (PO) sesuai pesanan
b. Mengontrol keadaan stok bahan baku dan material
4. Accounting and Finance Manager
Tugas Accounting and Finance Manager adalah sebagai berikut :
a. Membuat laporan financial bulanan
b. Mengadakan cost analysis
c. Mengontrol pembayaran hutang perusahaan
d. Mengadakan koordinasi dengan pusat mengenai hutang piutang
perusahaan
e. Membuat project analysis untuk proyek baru yang akan dilakukan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
46
f. Melakukan evaluasi terhadap bagian di bawahnya
5. Plant Operation Manager
Tugas Plant Operation Manager adalah sebagai berikut :
a. Mengkoordinasi bagian di bawahnya
b. Merekomendasikan kepada Branch Manager hal-hal yang
berkaitan dengan produksi
c. Membantu kepala seksi di bagian produksi untuk menyelesaikan
masalah yang ada di bagian produksi
6. Personal and General Affair / Legal
Tugas Personal and General Affair / Legal adalah sebagai berikut :
a. Membuat perhitungan gaji
b. Menyusun data karyawan untuk keperluan kesejahteraan karyawan
c. Mengkoordinasi seragam karyawan
d. Mengurus segala perijinan perusahaan
e. Mengurus segala pembayaran pajak
f. Mengatur jadwal kerja keamanan
g. Mengatur jadwal kerja karyawan harian
h. Bertanggung jawab terhadap SMK3
7. Logistic
Tugas Logistic adalah sebagai berikut :
a. Mengatur penerimanaan bahan baku dan pengeluaran barang jadi
b. Menbuat laporan harian untuk stok bahan baku dan barang jadi
c. Mengatur tempat untuk penyimpanan bahan baku dan barang jadi
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
47
d. Membuat surat jalan pengiriman
8. Production Chief
Tugas Production Chief adalah sebagai berikut :
a. Mengatur dan mengontrol pekerjaan operator mesin
b. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan mesin
c. Melaporkan kepada Plant Manager atau Branch Manager bila ada
kerusakan mesin yang mengakibatkan macetnya mesin lebih dari
satu jam
d. Bertanggung jawab terhadap target produksi tiap hari
9. Maintenance Chief
Tugas Maintenance Chief adalah sebagai berikut :
a. Mencatat data kerusakan mesin dan memesan stok untuk
perbaikan
b. Bertanggung jawab terhadap pengadaan alat bantu untuk
maintenance
c. Melakukan perbaikan mesin
d. Mengadakan pelumasan mesin
10. Quality Control
Tugas Quality Control adalah sebagai berikut :
a. Melakukan analisis atau tes physical property kertas
b. Melakukan tes kualitas bahan baku yang masuk
c. Mengajukan potongan atau diskon sesuai keadaan bahan baku yang
diterima
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
48
d. Mengadakan tes bahan kimia baru yang akan dicoba
e. Merekomendasikan alat pengujian di laboratorium sesuai dengan
kebutuhan
11. Car Pool
Tugas Car Pool adalah sebagai berikut :
a. Mengantar jemput tamu perusahaan
b. Mengambil barang-barang pembelian perusahaan
c. Memelihara kendaraan perusahaan
d. Mengirim dokuman sesuai dengan keperluan
12. Security
Tugas Security adalah sebagai berikut :
a. Menjaga keamanan dan ketertiban perusahaan serta lingkungan
sekitar perusahaan
b. Melakukan penimbangan bahan baku yang masuk dan barang jadi
yang keluar
c. Mengoordinasikan jumlah karyawan dengan jumlah pemesanan
catering
d. Menerima tamu dan melakukan administrasi penerimaan tamu dan
kontraktor
13. House Keeping
Tugas House Keeping adalah sebagai berikut :
a. Menjaga kebersihan perusahaan
b. Merawat dan memelihara penghijauan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
49
c. Mengontrol penyediaan air minum perusahaan
d. Menyiapkan peralatan makan
e. Menjaga kebersihan kantin
14. Environment
Tugas Environment adalah bertanggungjawab terhadap pengelolaan
limbah perusahaan
D. Personalia
Hal yang berkenaan dengan masalah personalia adalah :
1. Jam Kerja Karyawan
Jam kerja karyawan PT Papertech Indonesia Unit II Magelang
adalah 8 jam perhari. Produksi beroperasi selama 24 jam setiap harinya.
Untuk hari raya dan hari libur nasional kegiatan produksi tetap
dilakukan, dan jam kerja karyawan tersebut dihitung lembur. Karyawan
bagian produksi terbagi atas tiga shift. Jam kerja perhari untuk masing-
masing shift adalah sebagai berikut :
a. Shift I pukul 07.00-15.00 WIB, istirahat pukul 12.00-13.00 WIB
b. Shift II pukul 15.00-23.00 WIB, istirahat pukul 18.00-19.00 WIB
c. Shift III pukul 23.00-07.00 WIB, istirahat pukul 04.00-05.00 WIB
Setiap 7 hari sekali diadakan perantian jam kerja.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
50
2. Jam Kerja Administrasi
a. Senin - Jumat : pukul 08.30 - 17.00 WIB, istirahat pukul 12.00 -
13.00 WIB
b. Sabtu : pukul 08.30 – 14.00 WIB
3. Jaminan Sosial
Untuk meningkatkan gairah kerja serta mencegah ketidakhadiran
karyawan saat jam kerja, disamping upah dan jaminan sosial, karyawan
juga diberi insentif berupa uang yang jumlahnya disesuaikan dengan
jabatan menurut peraturan yang berlaku.
Untuk kesejahteraan karyawan maka perusahaan memberikan
jaminan-jaminan dalam bentuk sebagai berikut :
a. Jaminan makan dan minum 1 kali sehari
b. Asuansi kesehatan termasuk istri dan 2 anak di bawah umur 21
tahun
c. Asuransi jiwa berupa jaminan untuk kecelakaan kerja
d. Penyediaan tempat tinggal atau mess bagi karyawan
E. Produksi
1. Bahan Baku
Bahan baku utama yang digunakan PT Papertech Indonesia Unit II
Magelang adalah produksi kertas jenis core board, cone board, dan
chip board adalah :
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
51
a. OCC : kertas serat panjang (dos, karton)
b. MIX : kertas serat pendek (majalah, koran, buku)
2. Proses Produksi
Dalam proses pembuatan kertas di PT Papertech Indonesia Unit II
Magelang meliputi beberapa tahap yaitu :
a. Waste Paper
Bahan baku utama, berupa kertas bekas dari jenis OCC atau MIX.
Bahan baku yang digunakan untuk produksi disesuaikan dengan
pesanan yang akan dibuat.
b. Stock Preparation
Stock Preparation ini merupakan proses pengolahan waste paper
menjadi buburan kertas dengan menggunakan hydropulper. Dalam
mesin ini serat kertas diurai dengan menggunakan air. Hydropulper
ini dilengkapi dengan impellar (knife) sebagai penghancur kertas.
Di bawah impellar terdapat penyaring untuk menyaring plastik,
tali, kerikil an bahan berat lainnya. Sebelum memasuki tahap
pencetakan, buburan kertas ditambah dengan zat-zat pendukung
yaitu tapioca dan zat kimia.
c. Forming Section
Dalam proses pencetakan ini, buburan kertas yang sudah dicampur
dengan zat-zat kimia didorong masuk ke head box oleh fan pump.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
52
Buburan kertas dalam head box diputar supaya serat-seratnya tidak
menggumpal. Buburan kertas selanjutnya dilewatkan di atas wire
yang berbentuk karpet. Wire ini berfungsi untuk menyaring
buburan kertas dan menghilangkan air. Jika air yang keluar terlalu
keruh, maka ditambahkan lagi zat kimia sebagai pengikat. Buburan
yang keluar dari wire dikontrol ketebalannya. Kemudian serat-serat
kertas dianyam dengan mesin shaking. Air yang masih keluar
ditampung dalam silo tank yang selanjutnya diolah menjadi white
water. White water ini bisa digunakan lagi untuk pengolakan
buburan dalam hydropulper. Serat-serat kertas yang sudah dianyam
mengalami pemotongan tingkat kelebaran dalam mesin couch roll.
Di atas couch roll terdapat lum breaker roll yang berfungsi
meratakan permukaan kertas dan meningkatkan kekeringan
lembaran kertas, sehingga mengurangi kemungkinan lembaran
putus. Selanjutnya kertas mengalami pengepresan.
d. Press Section
Tujuan dari pengepresan ini adalah untuk mendapatkan permukaan
kertas yang halus sekaligus mengurangi kadar air. Jika kecepatan
mesin semakin tinggi, maka tingkat pengeprasan semakin tinggi
pula.
e. Dryer Section
Pada proses ini kertas dipanaskan di atas steam drum dryer dari
mesin boiler. Prosesnya yaitu setelah kertas mengalami
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
53
pengepresan kertas dikirim drum dryer melewati atas karpet
penyangga atau kanvas. Proses ini dimaksudkan untuk mengurangi
kadar air sehingga berkisar 6,5%. Setelah mengalami pemanasan,
kertas dipress di calendar.
f. Rewinder
Rewinder ini merupakan proses finishing kertas yang sesuai
dengan order yang diinginkan. Kertas digulung di pope reel.
Penggulungan kertas ini dijaga supaya tidak kisut pada lembaran
kertas.
Dari uraian sebelumnya tentang proses produksi daur ulang kertas
di PT Papertech Indonesia Unit II Magelang dapat diketahui bahwa pola
proses produksinya continuous, maka dapat digambarkan bagan prosesnya
sebagai berikut :
Waste Paper
Stock Preparation
Forming Section
Press Section
Rewinder
Dryer Section
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
54
3. Pengelolaan Limbah
PT Papertech Indonesia Unit II Magelang ini dalam usaha menjaga
kelestarian lingkungan hidup selalu memperhatikan aspek lingkungan
dan kesehatan terhadap masyrakat setempat. Sebelum limbah hasil
produksi dari pabrik dibuang, terlebih dahulu diolah sesuai dengan
jenis-jenisnya. Terdpat tiga jenis limbah dari pabrik PT Papertech
Indonesia Unit II Magelang, yaitu :
a. Limbah Cair
Limbah cair pabrik ini masih mengandung bahan kimia
yang harus diolah sebelum dilepas dengan alur prosesnya. Air yang
keluar dari silo pit dipompa menuju white water. Limbah cair yang
dihasilkan berkisar 400 – 500 m3 perhari. White water ini
merupakan air kebutuhan untuk pengolahan dalam hydropulper,
sebagian lagi dilepas untuk pengolahan limbah dalam collection
pit. Dari collection pit menuju DAF yang selanjutnya diolah
dengan mencampur chemical bentuk PAC dan primaflox untuk
mendapatkan fiber yang masih terpakai. Di dalam DAF ini
dilengkapi agitator yang berfungsi memblender white water ini
supaya tidak menggumpal dan supaya chemical primaflox dan
PAC dapat tercampur. White water yang tercampur dengan
primaflox dan PAC ditampung di fiber box. Fiber box ini
dilengkapi dengan agitator yang berfungsi untuk memblender dan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
55
mengambil sari fiber yang dialirkan kembali kedalam white water
produksi. Air yang sudah mengalami pemrosesan yang sudah
diambil sari fibernya, kemudian dilepas ke lingkungan dengan
menambah fresh water.
b. Limbah Padat
Limbah padat yang dihasilkan pabrik PT Papertech
Indonesia Unit II Magelang berupa tali, plastik, kerikil-kerikil dan
zat padat yang lain. Tali, plastik dan kerikil-kerikil tersebut
selanjutnya ditampung di bak sampah yang dibuang ke sekitar
dengan menggunakan truk pembuangan sampah.
c. Limbah Gas
Limbah gas yang terbentuk sebagian besar berasal dari gas
buang boiler dan uap air yang sudah tak terpakai. Gas buang hasil
pembakaran residu ini tidak terlalu mengkhawatirkan karena masih
diambang batas netral. Sedangkan uap air yang sudah tak terpakai
berasal dari uap steam drum yang sudah buruk tingkat panasnya.
F. Produktivitas
PT Papertech memproduksi produk kertas dari yang paling
sederhana ke yang paling canggih. Perusahaan dapat membuat paperboard
yang paling cocok dengan kebutuhan konsumen. Perusahaan juga berusaha
untuk meningkatkan karakter fisik dari paperboard, dari grade standar ke
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
56
grade yang paling sulit dibuat. Sekarang ini, PT Papertech memproduksi
paperboard dengan grade berikut:
• Coreboard dengan Ply bond dari 200 ke 1000 J/m
• Graphic board s/d 1 mm dalam rol atau lembaran
• Grey board dari 250 ke 500 g/m2
• Board tahan air dari 250 ke 500 g/m2
• Electrical Board
• Knitting Board
• Folder Board
Dalam setiap harinya kertas yang dihasilkan berbeda-beda
tergantung dari pesanan. Perusahaan bisa menghasilkan 1 sampai 6
macam kertas dalam satu hari kerja. Rata-rata produktivitas setiap harinya
bisa mencapai 50ribuan kg/hari. Di bawah ini adalah laporan
produktivitas dalam satu bulan:
Tabel 4.1 Laporan Produktivitas
Bulan Januari 2010
DAY PROD HOLD DOWN GRADE TOTAL GRAMAGE GRADE OTHER MAINT TOT EFFIC
1 53,044 0 842 53,886 420 CB1-CPB 0.00 0.66 0.66 97.25 2 55,172 0 3,099 58,271 420 CPB 0.00 0.50 0.50 97.92 3 49,805 0 3,503 53,308 400-440 CPB-B00 0.00 0.00 0.00 100.00 4 55,361 0 818 56,179 400-440 B00-A10 0.00 0.00 0.00 100.00 5 56,016 0 2,432 58,448 430-420 A10-B00 0.00 0.00 0.00 100.00 6 47,402 0 7,940 55,342 420 B00 0.00 1.42 1.42 94.10 7 55,881 0 0 55,881 420 B00-CB1 0.00 0.00 0.00 100.00 8 39,888 0 11,508 51,396 420-500 B00-CPB 0.00 0.00 0.00 100.00 9 53,827 0 1,366 55,193 500 CPB 0.00 0.00 0.00 100.00
10 52,016 0 3,262 55,278 500-400 CPB-CB1 0.08 0.00 0.08 99.65 11 52,254 0 2,004 54,258 400 CB1 0.16 0.75 0.91 96.21 12 2,280 0 15,638 17,918 430 A10 0.00 15.91 15.91 33.71 13 35,846 0 9,879 45,725 400-550 CPB 0.33 1.25 1.58 93.42 14 48,053 748 6,723 55,524 300-420 CPB-CB1 0.50 0.00 0.50 97.92 15 49,301 0 7,128 56,429 420 CB1 0.58 0.00 0.58 97.57
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
57
16 55,525 0 6,259 61,784 420 CB1 0.16 0.58 0.74 96.92 17 55,109 0 9,098 64,207 400-460 CPB 0.00 0.00 0.00 100.00 18 57,769 0 3,585 61,354 460-400 CPB-B00 0.25 0.00 0.25 98.96 19 51,349 0 0 51,349 400-270 B00-CPB 0.36 0.00 0.36 98.50 20 51,083 0 3,018 54,101 270-430 CPB-A10 0.16 0.00 0.16 99.33 21 37,070 0 17,095 54,165 420-440 A10-B00 0.16 0.00 0.16 99.33 22 55,271 0 2,452 57,723 440-350 B00-CPB 0.33 0.00 0.33 98.63 23 61,298 0 2,701 63,999 350-500 CPB 0.00 0.00 0.00 100.00 24 59,741 0 848 60,589 500-460 CPB 0.00 0.00 0.00 100.00
25 50,118 0 9,696 59,814 460-400-430-420
CPB-A10-B00 0.00 0.00 0.00 100.00
26 54,031 0 3,039 57,070 420-430 B00-A10 0.00 0.00 0.00 100.00 27 46,962 0 5,509 52,471 430-270 A10-CPB 0.00 0.00 0.00 100.00 28 46,245 0 10,392 56,637 270-480 CPB-B00 0.16 0.00 0.16 99.33 29 49,800 0 1,705 51,505 480 B00 0.00 0.00 0.00 100.00 30 47,234 0 5,068 52,302 480-500 B00-CPB 0.00 0.00 0.00 100.00 31 51,855 0 2,672 54,527 500 CPB 0.08 0.00 0.08 99.65
Total 1,536,606 748 159,279 1,696,633 - - 3.32 21.07 24.39 96.72% Media 49,568 0% 9% 54,730
PT Papertech setiap tahunnya bisa mengalami peningkatan
produktivitas. Di bawah ini disajikan data produktivitas dari tahun 2004 –
2010 sebagai berikut :
Tabel 4.2 Produktivitas Tahunan
YEAR AVG TOTAL PROD TOT DAYS EFFIC
2010 54,730 1,696,633 31.00 96.72% 2009 53,000 18,868,011 356.00 93.63% 2008 49,181 16,770,795 341.00 95.03% 2007 46,419 16,571,733 357.00 92.66% 2006 38,718 13,512,445 349.00 94.42% 2005 38,002 13,528,534 356.00 94.03% 2004 32,418 8,882,620 274.00 90.02%
G. Pemasaran
Pemasaran hasil produksi PT Papertech Indonesia Unit II
Magelang yang utama disalurkan ke PT Conitex Sonoco Indonesia
Cikarang yang merupakan perusahaan satu grup dengan PT Papertech
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
58
Indonesia. Namun untuk menambah income perusahaan, PT Papertech
Indonesia Unit II Magelang juga memasarkan hasil produksinya ke
perusahaan-perusahaan lain seperti :
1. PT Prima Bobindo (Tangerang)
2. PT Eka Paper Tube (Serang)
3. PT King Paper (Serang)
4. PT Coresindo Agung Lestari (Sumedang)
5. PT Sriwahana Adityakarta (Surakarta)
6. PT Eva Parindo
7. PT Catur Rinti Dharma Lestari
8. PT Paul Buana Kemasindo
9. PT Adiguna Buana Kemasindo
10. PT Mepar
11. PT Abadi Jaya
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
59
BAB V
ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN
Data dalam penelitian ini mencakup data tentang tingkat pendidikan,
kompensasi, pengalaman kerja dan produktivitas karyawan PT Papertech
Indonesia Unit II Magelang. Data dikumpulkan melalui pembagian kuesioner
kepada 48 orang karyawan. Jumlah kuesioner yang kembali berjumlah 48
kuesioner, atau dengan kata lain tingkat pengembalian kuesioner yang disebar
100%. Semua kuesioner yang kembali ini, semuanya digunakan untuk
kepentingan pengolahan data.
A. Deskripsi Data
1. Deskripsi Responden
Penelitian yang penulis lakukan ini melibatkan 48 orang karyawan PT
Papertech Indonesia Unit II Magelang sebagai responden. Dalam
penelitian ini, responden yang terlibat memiliki karakteristik sebagai
berikut.
a. Usia Karyawan
Tabel 5.1 Deskripsi Usia Karyawan
Usia Jumlah Persentasi
< 24 tahun 25 – 34 tahun 35 – 44 tahun
> 45 tahun
1 35 11 1
2.08% 72.92% 22.92% 2.08%
Total 48 100%
59
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
60
Berdasarkan tabel 5.1, menunjukkan bahwa karyawan yang usia > 24
tahun ada 1 orang (2.08%), usia 25-34 tahun ada 35 orang (72.92%), usia
35 – 44 tahun ada 11 orang (22.92%), dan usia lebih dari 45 tahun 1 orang
(2.08%). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa sebagaian besar
responden dalam penelitian ini adalah karyawan yang berusia 25-34
tahun.
b. Jenis kelamin
Tabel 5.2 Deskripsi Jenis Kelamin Karyawan
Jenis kelamin Jumlah Persentasi
Laki-laki Perempuan
48 0
100% 0%
Total 48 100%
Berdasarkan table 5.2, menunjukkan bahwa responden yang berjenis
kelamin laki-laki sejumlah 100% dan perempuan sejumlah 0%.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semua responden dalam
penelitian ini adalah karyawan berjenis kelamin laki-laki.
2. Deskripsi Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini terdiri dari 4 variabel, yaitu tingkat
pendidikan, kompensasi dan pengalaman kerja sebagai variabel bebas,
dan produktivitas karyawan sebagai variabel terikat.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
61
a. Tingkat Pendidikan
Tabel 5.3 Deskripsi Tingkat Pendidikan
JumlahSkor Tingkat
Pendidikan f fr (%) Kriteria
4 (diploma) 9 18.75% Sangat Tinggi 3 (SMA) 14 29.17% Tinggi 2 (SLTP) 13 27.08% Sedang 1 (SD) 12 25.00% Rendah
Total 48 100
Tabel 5.3 menunjukkan bahwa tingkat pendidikan responden berada
dalam kategori tinggi sebesar 29.17%. Dengan demikian dapat
disimpulkan bahwa tingkat pendidikan reponden masuk dalam
kategori sedang sampai tinggi. Hal ini didukung hasil perhitungan
nilai rata-rata = 2.42; median = 2; standar deviasi = 1.069.
b. Kompensasi
Tabel 5.4 Deskripsi Kompensasi
JumlahSkor
Kompensasi f fr (%) Kriteria
>39 30 62.50% Memuaskan 35 - 39 13 27.08% Sedang
<35 5 10.42% Tidak Memuaskan Total 48 100
Tabel 5.4, menunjukkan bahwa sebagian besar responden memiliki
tingkat kepuasan kompensasi yang memuaskan sebesar 62.50%.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kompensasi yang
dirasakan masuk dalam kategori memuaskan. Hal ini didukung hasil
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
62
perhitungan nilai rata-rata = 40.79; median = 41; standar deviasi =
4,868.
c. Pengalaman Kerja
Tabel 5.5 Deskripsi Pengalaman Kerja
JumlahSkor Pengalaman
Kerja f fr (%) Kriteria
4 (6-7thn) 14 29.17% Sangat Berpengalaman3 (4-5thn) 15 31.25% Berpengalaman 2 (2-3thn) 13 27.08% Cukup Berpengalaman1 (0-1thn) 6 12.50% Kurang Berpengalaman
Total 70 100
Tabel 5.5, menunjukkan bahwa pengalaman kerja yang dimiliki
responden berada dalam kategori berpengalaman sebesar 31,25%.
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pengalaman kerja
karyawan yang diterima masuk dalam kategori berpengalaman. Hal
ini didukung hasil perhitungan nilai rata-rata = 2,77; median = 3;
standar deviasi = 1,016.
d. Produktivitas Kerja
Tabel 5.6 Deskripsi Produktivitas Kerja
JumlahSkor Produktivitas
Kerja f fr (%) Kriteria
>17 16 33,33% Tinggi 16 – 17 17 35,42% Sedang
<16 15 31,25% Rendah Total 48 100
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
63
Tabel 5.6 menunjukkan bahwa sebagian besar responden
menghasilkan produktivitas yang sedang sebesar 35,42%. Dengan
demikian dapat disimpulkan bahwa produktivitas kerja masuk dalam
kategori sedang. Hal ini didukung hasil perhitungan nilai rata-rata =
16,48; median = 17; standar deviasi = 2,873.
B. Uji Prasyarat
1. Uji normalitas
Syarat pengujian analisis data adalah yang akan diuji harus
berdistribusi normal. Pengujian normalitas data dilakukan dengan
menggunakan tes One Sample Kolmogorov-Smirnov. Proses perhitungan
normalitas data menggunakan bantuan program SPSS 16,0.
Pengambilan kesimpulan dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut.
a) Jika nilai Asymp.sig.2-tailed > 0,05 berarti sebaran data normal.
b) Jika nilai Asymp.sig.2-tailed < 0,05 berarti sebaran data tidak normal.
Hasil perhitungan disajikan dalam tabel
Tabel 5.7 Hasil Pengujian Normalitas Data
No Variabel Asymp.sig.2-tailed α Kesimpulan
1 Tingkat Pendidikan 0,071 0,05 Normal 2 Kompensasi 0,916 0,05 Normal 3 Pengalaman Kerja 0,055 0,05 Normal 4 Produktivitas 0,331 0,05 Normal
Berdasarkan hasil pengujian normalitas data pada table 5.7, tampak bahwa
distribusi data tentang variabel tingkat pendidikan, variabel kompensasi,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
64
variabel pengalaman kerja dan variabel produktivitas kerja secara
keseluruhan adalah normal.
2. Uji Homogenitas
Pengujian homogenitas digunakan untuk menguji variansi kelompok
sampel homogen atau tidak. Dalam penelitian ini yang merupakan variabel
bebas adalah tingkat pendidikan, kompensasi dan pengalaman kerja
sedangkan variabel terikatnya adalah variabel produktivitas kerja.
Pengambilan keputusan dilakukan dengan kriteria jika Fhitung < Ftabel yaitu
F hitung < 0,05 maka data tabel tersebut homogen, demikian pula
sebaliknya.
Proses perhitungan uji homogenitas ini dilakukan dengan
menggunakan program SPSS 16,0. Hasil pengujian disajikan dalam tabel
berikut:
a. Tingkat Pendidikan
Tabel 5.8 Hasil Pengujian Homogenitas Tingkat Pendidikan
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Based on Mean .315 3 44 .814Based on Median .195 3 44 .899Based on Median and with adjusted df .195 3 40.47
2 .899
PRODUKTIVITAS
Based on trimmed mean .327 3 44 .806
Pada tabel 5.8, angka signifikansi yang ada adalah untuk probabilitas
Based on Mean = 0,814, untuk probabilitas Based on Median = 0,899,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
65
probabilitas Based on Median and with adjusted df = 0,899, dan
probabilitas Based on trimmed mean = 0,806. Oleh karena probabilitas
> 0,05; maka dapat diketahui bahwa data homogeny. Dengan
demikian, asumsi kesamaan varian untuk uji Anova sudah terpenuhi.
b. Kompensasi
Tabel 5.9 Hasil Pengujian Homogenitas Kompensasi
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Based on Mean 1.151 2 45 .325Based on Median .712 2 45 .496Based on Median and with adjusted df .712 2 39.69
7 .497
PRODUKTIVITAS
Based on trimmed mean 1.125 2 45 .334
Pada tabel 5.9, angka signifikansi yang ada adalah untuk probabilitas
Based on Mean = 0,325, untuk probabilitas Based on Median = 0,496,
probabilitas Based on Median and with adjusted df = 0,497, dan
probabilitas Based on trimmed mean = 0,334. Oleh karena probabilitas
> 0,05; maka dapat diketahui bahwa data homogen. Dengan demikian,
asumsi kesamaan varian untuk uji Anova sudah terpenuhi.
c. Pengalaman Kerja
Tabel 5.10 Hasil Pengujian Homogenitas Kompensasi
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Based on Mean 1.166 3 44 .334PRODUKTIVITAS Based on Median 1.168 3 44 .333
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
66
Based on Median and with adjusted df 1.168 3 38.97
3 .334
Based on trimmed mean 1.179 3 44 .329
Pada tabel 5.10, angka signifikansi yang ada adalah untuk probabilitas
Based on Mean = 0,334, untuk probabilitas Based on Median = 0,333,
probabilitas Based on Median and with adjusted df = 0,334, dan
probabilitas Based on trimmed mean = 0,329. Oleh karena probabilitas
> 0,05; maka dapat diketahui bahwa data homogen. Dengan demikian,
asumsi kesamaan varian untuk uji Anova sudah terpenuhi.
C. Analisis Data
Pengujian hipotesis digunakan untuk mengetahui apakah ada perbedaan
produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan, kompensasi dan
pengalaman kerja karyawan. Analisis ini dengan menggunakan rumus One
Way Anova. Proses perhitungan menggunakan bantuan program SPSS 16,0.
1. Hipotesis pertama yaitu apakah ada perbedaan produktivitas kerja
karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan
HO :, Tidak ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
tingkat pendidikan
HA :, Ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
tingkat pendidikan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
67
a. Interprestasi Output Tabel Descriptives
Tabel 5.11 Descriptives
PRODUKTIVITAS 95% Confidence Interval
for Mean
N
Mean
Std. Deviati
on
Std. Error
Lower Bound
Upper Bound
Minimum
Maximum
1 12 15.08 2.503 .723 13.49 16.67 10 182 13 16.00 3.162 .877 14.09 17.91 10 213 14 16.71 2.525 .675 15.26 18.17 10 204 9 18.67 2.398 .799 16.82 20.51 15 21Total 48 16.48 2.873 .415 15.64 17.31 10 21
Deskripsi dari kelompok tingkat pendidikan SD (rendah) mempunyai
rata-rata produktivitas adalah 15,08 unit. Produksi minimum yang
dihasilkan adalah 10 unit dan maksimum 18 unit. Dengan tingkat
kepercayaan 95% atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range
13,49 unit sampai 16,67 unit.
Deskripsi dari kelompok tingkat pendidikan SLTP (sedang)
mempunyai rata-rata produktivitas adalah 16,00 unit. Produksi minimum
yang dihasilkan adalah 10 unit dan maksimum 21 unit. Dengan tingkat
kepercayaan 95% atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range
14,09 unit sampai 17,91 unit.
Deskripsi dari kelompok tingkat pendidikan SMU (tinggi)
mempunyai rata-rata produktivitas adalah 16,71 unit. Produksi minimum
yang dihasilkan adalah 10 unit dan maksimum 20 unit. Dengan tingkat
kepercayaan 95% atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range
15,26 unit sampai 18,17 unit.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
68
Deskripsi dari kelompok tingkat pendidikan Sarjana/Diploma (sangat
tinggi) mempunyai rata-rata produktivitas adalah 18,67 unit. Produksi
minimum yang dihasilkan adalah 15 unit dan maksimum 21 unit. Dengan
tingkat kepercayaan 95% atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada
range 16,82 unit sampai 20,51 unit.
b. Interprestasi Anova
Tabel 5.12 ANOVA
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 70.205 3 23.402 3.240 .031 Within Groups 317.774 44 7.222 Total 387.979 47
• Alternatif I : dasar pengambilan keputusan berdasarkan nilai
probabilitas
Apabila nilai probabilitas > 0,05; maka HA ditolak dan apabila
nilai probabilitas < 0,05; maka HA diterima.
Tampak pada tabel 5.12 nilai Fhitung = 3,240 dan p (sig.) = 0,031.
Oleh karena nilai probabilitas < 0,05; maka HA diterima.
• Alternatif II : dasar pengambilan keputusan berdasarkan
perbandingan Fhitung dengan Ftabel.
Apabila Fhitung < Ftabel, maka HA ditolak dan apabila Fhitung > Ftabel,
maka HA diterima.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
69
Pada tabel 5.12 Fhitung = 3,240, dan Ftabel dapat dicari dengan tabel
distribusi F pada taraf kepercayaan 95% (α=5%) dan derajat bebas
(df) 1 dan 2 adalah df1 = jumlah tingkat pendidikan – 1 = 4 – 1 = 3,
dan df2 = jumlah responden – jumlah tingkat pendidikan = 48 – 4 =
44, sehingga Ftabel = F (0,05; 3;44) = 2,82. Karena Fhitung > Ftabel,
maka dapat diputuskan bahwa HA diterima.
Dari kedua alternatif dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan
produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan
karyawan.
c. Interprestasi Post Hoc Tests
Tabel 5.13 Multiple Comparisons
Dependent Variable: PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval
(I) TINGKATPEND
(J) TINGKATPEND
Mean Difference
(I-J)
Std. Error
Sig.
Lower Bound
Upper Bound
Tukey HSD
1 2 -.92 1.076 .829 -3.79 1.96
3 -1.63 1.057 .421 -4.45 1.19 4 -3.58(*) 1.185 .021 -6.75 -.42 2 1 .92 1.076 .829 -1.96 3.79 3 -.71 1.035 .900 -3.48 2.05 4 -2.67 1.165 .116 -5.78 .44 3 1 1.63 1.057 .421 -1.19 4.45 2 .71 1.035 .900 -2.05 3.48 4 -1.95 1.148 .336 -5.02 1.11 4 1 3.58(*) 1.185 .021 .42 6.75 2 2.67 1.165 .116 -.44 5.78 3 1.95 1.148 .336 -1.11 5.02Bonferroni
1 2 -.92 1.076 1.000 -3.89 2.06
3 -1.63 1.057 .780 -4.55 1.29 4 -3.58(*) 1.185 .025 -6.86 -.31 2 1 .92 1.076 1.000 -2.06 3.89
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
70
3 -.71 1.035 1.000 -3.57 2.15 4 -2.67 1.165 .162 -5.89 .55 3 1 1.63 1.057 .780 -1.29 4.55 2 .71 1.035 1.000 -2.15 3.57 4 -1.95 1.148 .577 -5.12 1.22 4 1 3.58(*) 1.185 .025 .31 6.86 2 2.67 1.165 .162 -.55 5.89 3 1.95 1.148 .577 -1.22 5.12
* The mean difference is significant at the .05 level.
Pada tabel 5.13, pada baris pertama pada hasil Uji Tukey-HSD
menguji perbedaan antara tingkat pendidikan rendah dan tingkat
pendidikan sedang. Perbedaan rata-rata diperoleh -0,92. Dan terlihat nilai
probabilitas adalah 0,829. Oleh karena nilai probabilitas > 0,05, maka HA
ditolak, artinya tidak ada perbedaan rata-rata produktivitas antara tingkat
pendidikan rendah dan tingkat pendidikan sedang.
Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa antara tingkat pendidikan
rendah dan tingkat pendidikan sangat tinggi memiliki perbedaan yang
nyata atau signifikan. Dengan nilai probabilitas 0,021 < 0,05, maka HA
diterima. Kemudian antara tingkat pendidikan rendah dan tingkat
pendidikan tinggi, tidak ada perbedaan rata-rata produktivitas. Antara
tingkat pendidikan sedang dan tingkat pendidikan tinggi, tidak ada
perbedaan rata-rata produktivitas. Antara tingkat pendidikan sedang dan
tingkat pendidikan sangat tinggi, tidak ada perbedaan rata-rata
produktivitas. Dan antara tingkat pendidikan tinggi dan tingkat pendidikan
sangat tinggi, tidak ada perbedaan rata-rata produktivitas.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
71
d. Interprestasi Homogeneous Subsets
Tabel 5.14 Homogeneous Subsets
Subset for alpha = .05
TINGKAT PEND N 1 2 1 12 15.08 2 13 16.00 16.00 3 14 16.71 16.71 4 9 18.67
Tukey HSD(a,b)
Sig. .466 .093 Means for groups in homogeneous subsets are displayed. a Uses Harmonic Mean Sample Size = 11.669. b The group sizes are unequal. The harmonic mean of the group sizes is used. Type I error levels are not guaranteed.
Dalam Homogeneous Subsets akan dicari kelompok yang mempunyai
perbedaan rata-rata yang tidak signifikan. Ternyata empat kelompok
tingkat pendidikan telah masuk ke dalam 2 subsets.
• Dalam subsets 1 terdapat kelompok tingkat pendidikan rendah, tingkat
pendidikan sedang dan tingkat pendidikan tinggi. Hal ini berarti
kelompok tingkat pendidikan rendah, tingkat pendidikan sedang dan
tingkat pendidikan tinggi tidak mempunyai perbedaan rata-rata yang
signifikan satu dengan yang lainnya.
• Dalam subsets 2 terdapat kelompok tingkat pendidikan sedang, tingkat
pendidikan tinggi dan tingkat pendidikan sangat tinggi. Hal ini berarti
kelompok tingkat pendidikan sedang, tingkat pendidikan tinggi dan
tingkat pendidikan sangat tinggi tidak mempunyai perbedaan rata-rata
yang signifikan satu dengan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
72
2. Hipotesis kedua yaitu apakah ada perbedaan produktivitas kerja karyawan
ditinjau dari kompensasi.
HO :, Tidak ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
kompensasi
HA :, Ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
kompensasi
a. Interprestasi Output Tabel Descriptives
Tabel 5.15 Descriptives
PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval for Mean
N
Mean
Std. Deviati
on
Std. Error
Lower Bound
Upper Bound
Minimum
Maximum
1 5 13.60 3.362 1.503 9.43 17.77 10 172 13 16.15 3.236 .898 14.20 18.11 10 213 30 17.10 2.369 .432 16.22 17.98 11 21Total 48 16.48 2.873 .415 15.64 17.31 10 21
Deskripsi dari kelompok kompensasi tidak memuaskan mempunyai
rata-rata produktivitas adalah 13,60 unit. Produksi minimum adalah 10
unit dan maksimum 17 unit. Dengan tingkat kepercayaan 95% atau
signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range 9,43 unit sampai 17,77
unit.
Deskripsi dari kelompok kompensasi sedang mempunyai rata-rata
produktivitas adalah 16,15 unit. Produksi minimum adalah 10 unit dan
maksimum 21 unit. Dengan tingkat kepercayaan 95% atau signifikansi
5%, rata-rata produk ada pada range 14,20 unit sampai 18,11 unit.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
73
Deskripsi dari kelompok kompensasi memuaskan mempunyai rata-
rata produktivitas adalah 17,10 unit. Produksi minimum adalah 11 unit dan
maksimum 21 unit. Dengan tingkat kepercayaan 95% atau signifikansi
5%, rata-rata produk ada pada range 16,22 unit sampai 17,98 unit.
b. Interprestasi Anova Tabel 5.16 ANOVA
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 54.387 2 27.193 3.668 .033Within Groups 333.592 45 7.413 Total 387.979 47
• Alternatif I : dasar pengambilan keputusan berdasarkan nilai
probabilitas
Apabila nilai probabilitas > 0,05; maka HA ditolak dan apabila
nilai probabilitas < 0,05; maka HA diterima.
Tampak pada tabel 5.16 nilai Fhitung = 3,668 dan p (sig.) = 0,033.
Oleh karena nilai probabilitas < 0,05; maka HA diterima.
• Alternatif II : dasar pengambilan keputusan berdasarkan
perbandingan Fhitung dengan Ftabel.
Apabila Fhitung < Ftabel, maka HA ditolak dan apabila Fhitung > Ftabel,
maka HA diterima.
Pada tabel 5.16 Fhitung = 3,668, dan Ftabel dapat dicari dengan tabel
distribusi F pada taraf kepercayaan 95% (α=5%) dan derajat bebas
(df) 1 dan 2 adalah df1 = 3 – 1 = 2, dan df2 = jumlah responden –
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
74
jumlah kompensasi= 48 – 3 = 45, karena tidak ada df 45 maka
digunakan yang mendekati yaitu df 46 sehingga Ftabel = F (0,05;
2;46) =3,20. Karena Fhitung > Ftabel, maka dapat diputuskan bahwa HA
diterima.
Dari kedua alternatif dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan
produktivitas kerja karyawan ditinjau dari kompensasi
c. Interprestasi Post Hoc Tests
Tabel 5.17 Multiple Comparisons
Dependent Variable: PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval
(I) KOMPENSASI
(J) KOMPENSASI
Mean Difference
(I-J)
Std. Error
Sig.
Lower Bound
Upper Bound
Tukey HSD
1 2 -2.55 1.433 .187 -6.03 .92
3 -3.50(*) 1.315 .028 -6.69 -.31 2 1 2.55 1.433 .187 -.92 6.03 3 -.95 .904 .552 -3.14 1.24 3 1 3.50(*) 1.315 .028 .31 6.69 2 .95 .904 .552 -1.24 3.14Bonferroni 1 2 -2.55 1.433 .244 -6.12 1.01 3 -3.50(*) 1.315 .032 -6.77 -.23 2 1 2.55 1.433 .244 -1.01 6.12 3 -.95 .904 .903 -3.19 1.30 3 1 3.50(*) 1.315 .032 .23 6.77 2 .95 .904 .903 -1.30 3.19
* The mean difference is significant at the .05 level.
Pada tabel 5.17, pada baris pertama pada hasil Uji Tukey-HSD
menguji perbedaan antara kompensasi tidak memuaskan dan kompensasi
sedang. Perbedaan rata-rata diperoleh -2,55. Dan terlihat nilai probabilitas
adalah 0,187. Oleh karena nilai probabilitas > 0,05, maka HA ditolak,
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
75
artinya tidak ada perbedaan rata-rata produktivitas antara kompensasi tidak
memuaskan dan kompensasi sedang.
Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa antara kompensasi tidak
memuaskan dan kompensasi memuaskan, memiliki perbedaan rata-rata
yang nyata atau signifikan. Dengan nilai probabilitas 0,028 < 0,05, maka
HA diterima. Kemudian antara kompensasi sedang dan kompensasi
memuaskan, tidak ada perbedaan rata-rata produktivitas.
d. Interprestasi Homogeneous Subsets
Tabel 5.18 Homogeneous Subsets
KOMPENSASI N Subset for alpha = .05 1 2 Tukey HSD(a,b)
1 5 13.60
2 13 16.15 16.15 3 30 17.10 Sig. .109 .727
Means for groups in homogeneous subsets are displayed. a Uses Harmonic Mean Sample Size = 9.669. b The group sizes are unequal. The harmonic mean of the group sizes is used. Type I error levels are not guaranteed.
Dalam Homogeneous Subsets akan dicari kelompok yang perbedaan
rata-ratanya tidak signifikan. Ternyata tiga kelompok kompensasi telah
masuk ke dalam 2 subsets.
• Dalam subsets 1 terdapat kelompok kompensasi tidak memuaskan dan
kompensasi sedang. Hal ini berarti kelompok kompensasi tidak
memuaskan dan kompensasi sedang, tidak mempunyai perbedaan rata-
rata yang signifikan satu dengan yang lainnya.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
76
• Dalam subsets 2 terdapat kelompok kompensasi sedang dan kompensasi
memuaskan. Hal ini berarti kelompok kompensasi sedang dan
kompensasi memuaskan, tidak mempunyai perbedaan rata-rata yang
signifikan satu dengan yang lainnya.
3. Hipotesis pertama yaitu apakah ada perbedaan produktivitas kerja
karyawan ditinjau dari pengalaman kerja
HO :, Tidak ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
pengalaman kerja
HA :, Ada perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari
pengalaman kerja
a. Interprestasi Output Tabel Descriptives
Tabel 5.19 Descriptives
PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval for Mean
N
Mean
Std. Deviati
on
Std. Error
Lower Bound
Upper Bound
Minimum
Maximum
1 6 15.33 2.338 .955 12.88 17.79 11 172 13 14.77 3.140 .871 12.87 16.67 10 203 15 16.73 2.815 .727 15.17 18.29 10 214 14 18.29 1.729 .462 17.29 19.28 16 21Total 48 16.48 2.873 .415 15.64 17.31 10 21
Deskripsi dari kelompok pengalaman kerja kurang berpengalaman
mempunyai rata-rata produktivitas adalah 15,33 unit. Produksi minimum
adalah 11 unit dan maksimum 17 unit. Dengan tingkat kepercayaan 95%
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
77
atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range 12,88 unit sampai
17,79 unit.
Deskripsi dari kelompok pengalaman kerja cukup berpengalaman
mempunyai rata-rata produktivitas adalah 14,77 unit. Produksi minimum
adalah 10 unit dan maksimum 20 unit. Dengan tingkat kepercayaan 95%
atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range 12,87 unit sampai
16,67 unit.
Deskripsi dari kelompok pengalaman kerja berpengalaman
mempunyai rata-rata produktivitas adalah 16,73 unit. Produksi minimum
adalah 10 unit dan maksimum 21 unit. Dengan tingkat kepercayaan 95%
atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range 15,17 unit sampai
18,29 unit.
Deskripsi dari kelompok pengalaman kerja sangat berpengalaman
mempunyai rata-rata produktivitas adalah 18,29 unit. Produksi minimum
adalah 16 unit dan maksimum 21 unit. Dengan tingkat kepercayaan 95%
atau signifikansi 5%, rata-rata produk ada pada range 17,29 unit sampai
19,28 unit.
b. Interprestasi Anova Tabel 5.20 ANOVA
ANOVA
• A
l
Sum of Squares df Mean Square F Sig.
Between Groups 92.548 3 30.849 4.595 .007Within Groups 295.432 44 6.714 Total 387.979 47
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
78
• Alternatif I : dasar pengambilan keputusan berdasarkan nilai
probabilitas
Apabila nilai probabilitas > 0,05; maka HA ditolak dan apabila
nilai probabilitas < 0,05; maka HA diterima.
Tampak pada tabel 5.20 nilai Fhitung = 4,595 dan p (sig.) = 0,007.
Oleh karena nilai probabilitas < 0,05; maka HA diterima.
• Alternatif II : dasar pengambilan keputusan berdasarkan
perbandingan Fhitung dengan Ftabel.
Apabila Fhitung < Ftabel, maka HA ditolak dan apabila Fhitung > Ftabel,
maka HA diterima.
Pada tabel 5.20 Fhitung = 4,595, dan Ftabel dapat dicari dengan tabel
distribusi F pada taraf kepercayaan 95% (α=5%) dan derajat bebas
(df) 1 dan 2 adalah df1 = 4 – 1 = 3, dan df2 = 48 – 4 = 44, sehingg
Ftabel = F (0,05; 3;44) = 2,82. Karena Fhitung > Ftabel, maka dapat
diputuskan bahwa HA diterima.
Dari kedua alternatif dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan
produktivitas kerja karyawan ditinjau dari pengalaman kerja
karyawan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
79
c. Interprestasi Post Hoc Tests
Tabel 5.21 Multiple Comparisons
Dependent Variable: PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval
(I) PENGA LAMAN
(J) PENGA LAMAN
Mean Difference
(I-J)
Std. Error
Sig.
Lower Bound
Upper Bound
Tukey HSD
1 2 .56 1.279 .971 -2.85 3.98
3 -1.40 1.252 .680 -4.74 1.94 4 -2.95 1.264 .106 -6.33 .42 2 1 -.56 1.279 .971 -3.98 2.85 3 -1.96 .982 .203 -4.59 .66 4 -3.52(*) .998 .005 -6.18 -.85 3 1 1.40 1.252 .680 -1.94 4.74 2 1.96 .982 .203 -.66 4.59 4 -1.55 .963 .382 -4.12 1.02 4 1 2.95 1.264 .106 -.42 6.33 2 3.52(*) .998 .005 .85 6.18 3 1.55 .963 .382 -1.02 4.12Bonferroni 1 2 .56 1.279 1.000 -2.97 4.10 3 -1.40 1.252 1.000 -4.86 2.06 4 -2.95 1.264 .145 -6.45 .54 2 1 -.56 1.279 1.000 -4.10 2.97 3 -1.96 .982 .310 -4.68 .75 4 -3.52(*) .998 .006 -6.27 -.76 3 1 1.40 1.252 1.000 -2.06 4.86 2 1.96 .982 .310 -.75 4.68 4 -1.55 .963 .684 -4.21 1.11 4 1 2.95 1.264 .145 -.54 6.45 2 3.52(*) .998 .006 .76 6.27 3 1.55 .963 .684 -1.11 4.21
* The mean difference is significant at the .05 level.
Pada tabel 5.21, pada baris pertama pada hasil Uji Tukey-HSD
menguji perbedaan antara pengalaman kerja kurang berpengalaman dan
pengalaman kerja cukup berpengalaman. Perbedaan rata-rata diperoleh
0,56. Dan terlihat nilai probabilitas adalah 0,971. Oleh karena nilai
probabilitas > 0,05, maka HA ditolak, artinya tidak ada perbedaan rata-rata
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
80
produktivitas antara pengalaman kerja kurang berpengalaman dan
pengalaman kerja cukup berpengalaman.
Berdasarkan tabel di atas terlihat bahwa pengalaman kerja cukup
berpengalaman dan pengalaman kerja sangat berpengalaman memiliki
perbedaan yang nyata atau signifikan. Dengan nilai probabilitas 0,005 <
0,05, maka HA diterima. Kemudian antara pengalaman kerja kurang
berpengalaman dan pengalaman kerja berpengalaman, tidak ada perbedaan
rata-rata produktivitas. Antara pengalaman kerja kurang berpengalaman
dan pengalaman kerja sangat berpengalaman, tidak ada perbedaan rata-rata
produktivitas. Antara pengalaman kerja cukup berpengalaman dan
pengalaman kerja berpengalaman, tidak ada perbedaan rata-rata
produktivitas. Dan antara pengalaman kerja berpengalaman dan
pengalaman kerja sangat berpengalaman, tidak ada perbedaan rata-rata
produktivitas.
d. Interprestasi Homogeneous Subsets
Tabel 5.22 Homogeneous Subsets
Subset for alpha = .05
PENGALAMAN
N 1 2
TukeyHSD(a,b) 2 13 14.77 1 6 15.33 15.33 3 15 16.73 16.73 4 14 18.29 Sig. .318 .058
Means for groups in homogeneous subsets are displayed. a Uses Harmonic Mean Sample Size = 10.480. b The group sizes are unequal. The harmonic mean of the group sizes is used. Type I error levels are not guaranteed.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
81
Dalam Homogeneous Subsets akan dicari kelompok yang perbedaan
rata-ratanya tidak signifikan. Ternyata empat kelompok pengalaman kerja
telah masuk ke dalam 2 subsets.
• Dalam subsets 1 terdapat kelompok pengalaman kerja cukup
berpengalaman, pengalaman kerja kurang berpengalaman dan
pengalaman kerja berpengalaman. Hal ini berarti kelompok pengalaman
kerja cukup berpengalaman, pengalaman kerja kurang berpengalaman
dan pengalaman kerja berpengalaman tidak mempunyai perbedaan rata-
rata yang signifikan satu dengan yang lainnya.
• Dalam subsets 2 terdapat kelompok pengalaman kerja kurang
berpengalaman, pengalaman kerja berpengalaman dan pengalaman
kerja sangat berpengalaman. Hal ini berarti kelompok pengalaman kerja
kurang berpengalaman, pengalaman kerja berpengalaman dan
pengalaman kerja sangat berpengalaman tidak mempunyai perbedaan
rata-rata yang signifikan satu dengan yang lainnya.
D. Pembahasan
Setelah menganalisis data yang diperoleh dengan menggunakan metode
statistik maka langkah selanjutnya penulis akan membahas analisis data
tersebut.
1. Perbedaan produktivitas kerja ditinjau dari tingkat pendidikan
Hasil penelitian di PT. Papertech Indonesia Unit II Magelang ini
menyatakan bahwa hipotesis yang menyebutkan ada perbedaan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
82
produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan karyawan
adalah benar atau diterima. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan dan
pengujian yang ditunjukkan kolom signifikansi nilai probabilitas sebesar
0,031 < 0,05. Dengan demikian HA diterima, artinya ada perbedaan
produktivitas ditinjau dari tingkat pendidikan atau dengan kata lain
karyawan yang mempunyai tingkat pendidikan yang sangat tinggi, tinggi,
sedang dan rendah mempunyai produktivitas kerja yang berbeda.
Namun antar tingkat pendidikan yang satu dengan yang lain dalam
produktivitas ada yang menunjukkan perbedaan tidak signifikan. Pada
tabel 5.13 halaman 69, dapat dilihat bahwa yang memiliki perbedaan yang
signifikan hanya antara tingkat pendidikan 1 (rendah) dan tingkat
pendidikan 4 (sangat tinggi).
Berdasarkan hasil data yang diperoleh, ditemukan bahwa
kecenderungan rata-rata produktivitas terbesar karyawan dimiliki oleh
responden yang mempunyai tingkat pendidikan yang sangat tinggi (4)
yaitu sebesar 18,67. Tingkat pendidikan mempengaruhi cara bertindak,
cara bersikap dan cara berfikir. Oleh karena itu, semakin tinggi tingkat
pendidikan, maka semakin tinggi pula keterampilan atau pengetahuan
yang dimilikinya sehingga akan mempermudah cara mereka bekerja.
Selain pendidikan formal, responden juga pernah mengikuti
pendidikan informal seperti kursus-kursus. Hal ini tentunya menambah
pengetahuan responden. Karena pendidikan tidak hanya dalam bentuk
formal tetapi dalam bentuk informal.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
83
Ternyata perbedaan tingkat pendidikan dapat dijadikan ukuran
bahwa responden tersebut dapat menghasilkan produktivitas tinggi, sedang
atau rendah. Oleh karena itu, tingkat pendidikan sangat penting bagi
perusahaan dalam menentukan penerimaan karyawan. Karyawan yang
mempunyai tingkat pendidikan yang tinggi akan lebih bisa menghasilkan
produktivitas yang tinggi pula.
2. Perbedaan produktivitas kerja ditinjau dari kompensasi
Hasil penelitian di PT. Papertech Indonesia Unit II Magelang ini
menyatakan bahwa hipotesis yang menyebutkan ada perbedaan
produktivitas kerja karyawan ditinjau dari kompensasi adalah benar atau
diterima. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan dan pengujian yang
ditunjukkan kolom signifikansi nilai probabilitas sebesar 0,033 < 0,05.
Dengan demikian HA diterima, artinya ada perbedaan produktivitas
ditinjau dari kompensasi atau dengan kata lain karyawan yang memiliki
tingkat kepuasan kompensasi yang tinggi atau memuaskan, tingkat
kepuasan kompensasi yang sedang dan tingkat kepuasan kompensasi yang
rendah atau tidak memuaskan mempunyai kemampuan yang berbeda
dalam produktivitas kerja.
Namun antar tingkat kepuasan kompensasi yang satu dengan yang
lain dalam produktivitas ada yang menunjukkan perbedaan tidak
signifikan. Pada tabel 5.17 halaman 74, dapat dilihat bahwa yang memiliki
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
84
perbedaan nyata atau signifikan hanya antara kompensasi 1 (kurang
memuaskan) dan kompensasi 3 (memuaskan).
Berdasarkan hasil data yang diperoleh, ditemukan bahwa
kecenderungan rata-rata produktivitas terbesar karyawan dimiliki oleh
responden dengan tingkat kompensasi yang memuaskan (3) yaitu sebesar
17,10. Deskripsi kompensasi diperoleh 62,50% responden menganggap
bahwa kompensasi yang diperolehnya tinggi atau memuaskan.
Kompensasi tidak hanya berupa gaji/upah melainkan juga berupa jaminan-
jaminan seperti asuransi. Kompensasi yang diberikan perusahaan
dimaksudkan untuk meningkatkan gairah kerja karyawan sehingga
karyawan bisa bekerja dengan baik dan dapat menghasilkan produktivitas
yang tinggi.
Ternyata perbedaan tingkat kepuasan kompensasi dapat dijadikan
ukuran bahwa responden tersebut dapat menghasilkan produktivitas tinggi,
sedang atau rendah. Oleh karena itu, kompensasi sangat penting dalam
hubungannya dengan produktivitas kerja karyawan. Karena karyawan
yang puas terhadap kompensasi yang diterimanya akan lebih bisa
menghasilkan produktivitas yang tinggi pula.
3. Perbedaan produktivitas kerja ditinjau dari pengalaman kerja
Hasil penelitian di PT. Papertech Indonesia Unit II Magelang ini
menyatakan bahwa hipotesis yang menyebutkan ada perbedaan
produktivitas kerja karyawan ditinjau dari pengalaman kerja adalah benar
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
85
atau diterima. Hal ini terbukti dari hasil perhitungan dan pengujian yang
ditunjukkan kolom signifikansi nilai probabilitas sebesar 0,007 < 0,05.
Dengan demikian HA diterima, artinya ada perbedaan produktivitas
ditinjau dari pengalaman kerja atau dengan kata lain karyawan yang sangat
berpengalaman, berpengalaman, cukup berpengalaman dan kurang
berpengalaman mempunyai kemampuan produktivitas kerja yang berbeda
Namun antar pengalaman kerja yang satu dengan yang lain dalam
produktivitas ada yang menunjukkan perbedaan tidak signifikan. Pada
tabel 5.21 halaman 79, dapat dilihat bahwa yang memiliki perbedaan nyata
atau signifikan hanya antara pengalaman kerja 2 (cukup berpengalaman)
dan pengalaman kerja 4 (sangat berpengalaman).
Berdasarkan hasil data yang diperoleh, ditemukan bahwa
kecenderungan rata-rata produktivitas terbesar karyawan dimiliki oleh
responden yang mempunyai pengalaman kerja yang sangat tinggi (4) yaitu
sebesar 18,29. Karyawan yang memiliki pengalaman kerja akan lebih
mudah dalam melakukan pekerjaan yang baru. Pengalaman tersebut akan
menjadi bekal dalam bekerja. Oleh karena itu, semakin banyak atau
semakin lama pengalaman kerja yang dimiliki semakin mempermudah
dalam bekerja.
Pengalaman kerja dari responden tidak hanya di perusahaan tersebut,
tetapi sebagian besar responden pernah memiliki pengalaman kerja di
perusahaan lain. Hal ini tentunya bisa membantu dalam bekerja, pekerjaan
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
86
akan semakin efektif karena karyawan sudah banyak memiliki banyak
pengalaman dalam bekerja.
Ternyata perbedaan pengalaman kerja dapat dijadikan ukuran bahwa
responden tersebut dapat menghasilkan produktivitas tinggi, sedang atau
rendah. Oleh karena itu, pengalaman kerja sangat penting bagi perusahaan
dalam menentukan penerimaan karyawan. Karena karyawan yang pernah
memiliki pengalaman kerja akan lebih mudah dalam bekerja sehingga bisa
menghasilkan produktivitas yang tinggi pula.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
87
BAB VI
PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah mengadakan penelitian dan analisis dari data yang diperoleh di
PT Papertech Unit II Magelang mengenai produktivitas kerja, tingkat
pendidikan, kompensasi dan pengalaman kerja.
Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa:
1. Ada perbedaan produktivitas kerja ditinjau dari tingkat pendidikan. Ini
berarti karyawan yang mempunyai tingkat pendidikan sangat tinggi,
tinggi, sedang, dan rendah mempunyai produktivitas kerja yang berbeda.
Hal ini ditunjukkan dari hasil perhitungan dan pengujian pada kolom
signifikansi dengan nilai probabilitas sebesar 0,031 < 0,05.
2. Ada perbedaan produktivitas kerja ditinjau dari kompensasi. Ini berarti
karyawan yang puas, sedang dan kurang puas terhadap kompensasi yang
dirasakannya mempunyai produktivitas kerja yang berbeda. Hal ini
ditunjukkan dari hasil perhitungan dan pengujian pada kolom signifikansi
dengan nilai probabilitas sebesar 0,033 < 0,05.
3. Ada perbedaan produktivitas kerja ditinjau dari pengalaman kerja. Ini
berarti karyawan yang mempunyai pengalaman kerja sangat tinggi, tinggi,
sedang, dan rendah mempunyai produktivitas kerja yang berbeda. Hal ini
ditunjukkan dari hasil perhitungan dan pengujian pada kolom signifikansi
dengan nilai probabilitas sebesar 0,007 < 0,05.
87
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
88
B. Keterbatasan
1. Dalam penelitian ini peneliti menyadari bahwa masih banyak keterbatasan
dan kelemahan. Peneliti tidak bisa mengontrol variabel lain selain tingkat
pendidikan, kompensasi dan pengalaman kerja yang mempengaruhi
produktivitas kerja karyawan. Padahal masih banyak faktor lain yang ikut
mempengaruhi produktivitas kerja karyawan seperti motivasi, disiplin
kerja, lingkungan kerja dan lain sebagainya.
2. Dalam pengumpulan data dengan metode kuesioner, terdapat suatu
kelemahan yang tidak bisa dihindari oleh penulis yaitu adanya
kemungkinan responden kurang serius dan tidak jujur dalam menjawab
item-item pertanyaan. Peneliti telah mengantisipasi dengan memberikan
arahan agar responden mengisi sesuai dengan keadaan yang dialami atau
dirasakan. Oleh karena itu, peneliti tidak dapat melacak kebenaran data
yang diperoleh dari responden.
3. Mengenai data tentang produktivitas kerja karyawan, pengumpulan data
produktivitas berdasarkan kuisioner yang ditentukan sendiri oleh
responden sehingga kemungkinan ada resiko bahwa data tidak sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya yang mengakibatkan pengukuran tidak
tepat.
4. Peneliti juga menyadari bahwa masih terdapat kekurangan dalam
pembuatan kuesioner yang disebabkan oleh keterbatasan pengetahuan
penulis.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
89
C. Saran
Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan yang telah diuraikan
serta hasil pengamatan, maka penulis memberikan beberapa saran yang
diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan bagi pimpinan PT Pepertech
Unit II Magelang dalam pengambilan keputusan, kebijaksanaan demi
kemajuan dan perkembangan perusahaan. Adapun saran-saran dari penulis
sebagai berikut:
1. Adanya perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat
pendidikan memberi gambaran pada perusahaan supaya memperhatikan
pendidikan karyawan. Pendidikan tidak hanya formal saja ada juga
pendidikan informal. Perusahaan perlu memberikan pendidikan informal
bagi karyawan yang sudah bekerja di perusahaan misalnya memberikan
pelatihan kepada karyawan. Hal ini untuk menambah pengetahuan dan
ketrampilan karyawan sehingga dapat meningkatkan produktivitas
karyawan.
2. Adanya perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari kompensasi
menyebabkan perusahaan harus dapat mempertahankan kompensasi yang
saat ini dirasa sudah memuaskan bagi sebagian besar karyawan. Selain itu
perusahaan perlu memberikan penghargaan berupa bonus kepada
karyawan yang paling produktif. Dengan demikian karyawan akan
terdorong untuk bekerja lebih giat dan serius, sehingga produktivitas kerja
dapat meningkat.
3. Adanya perbedaan produktivitas kerja karyawan ditinjau dari pengalaman
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
90
kerja karyawan memberi gambaran pada perusahaan supaya perusahaan
tetap mempertahankan karyawan yang sudah lama bekerja dalam
perusahaan dengan cara memberikan kenyamanan kepada karyawan
seperti lingkungan kerja yang nyaman yaitu ventilasi yang cukup,
sehingga ada pertukaran udara yang membuat udara lebih segar dan
karyawan merasa lebih nyaman dan betah melakukan pekerjaan. Selain itu
perusahaan perlu meningkatkan kompensasi meskipun saat ini kompensasi
sudah dirasa memuaskan oleh karyawan dan juga hubungan yang baik
antar karyawan dan atasan sehingga tidak terjadi suatu konflik yang dapat
mengganggu kerja karyawan. Perusahaan bisa juga memberikan pelatihan
bagi karyawan yang baru bekerja supaya menambah pengalaman
karyawan, yang nantinya dapat meningkatkan produktivitas kerja
karyawan.
4. Untuk penelitian yang selanjutnya, disarankan untuk melakukan penelitian
ulang yang bertujuan untuk mengecek kebenaran data yang diperoleh dari
peneliti, menambah variabel lain seperti motivasi, disiplin kerja,
lingkungan kerja dan lain sebagainya. Dan juga menyempurnakan dan
menguji kembali validitas dan reliabilitas kuesioner.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
91
DAFTAR PUSTAKA Anoraga, Pandji dan Sri Suyati. (1995). Psikologi Industri dan Sosial. Jakarta:
Pustaka Jaya
Arikunto, Suharsimi. (2003). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2005). Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Bitter, Lester R dan John W Newstrom. (1994). Pedomam Bagi Penyelia 2.
Jakarta: Pustaka Binaman Pressindo
Cascio, Wayne F. (2003). Managing Human Resources. USA : The Mc Graw-Hill
Companies.
Certo, Samuel S. (2000). Suprevision Concepts and Skill Building. USA : The Mc
Graw-Hill Companies.
Darmawan, Lilik Setia. (2001). Hubungan antara Tingkat Pendidikan dan
Motivasi dengan Produktivitas Kerja Karyawan Perusahaan
Kerajinan ”Agung Handicraft. Skripsi tidak diterbitkan. Yoyakarta :
FKIP USD
Fang, Joe Hwa. (2001). Pengaruh Pemberian Kompensasi Terhadap Kinerja
Karyawan PT Asuransi Jiwa Manulife Indonesia. Skripsi tidak
diterbitkan. Yoyakarta : FKIP USD
Grensing-Popkal, Lin. (2006). Human Resources Book Manajemen Sumber Daya
Manusia Untuk Bisnis. Jakarta: Prenada Media
Handono, Hadi. (1997). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia.
Yogyakarta: BPFE
Hasan, Iqbal. (2008). Analisis Data Penelitian dengan Statistika. Jakarta : PT
Bumi Aksara
Mangkuprawira, Suafri dan Aida Vitayala. (2007). Manajemen Mutu Sumber
Daya Manusia. Jakarta: Ghalia
Manullang dan Marrihot Amh Manullang. (2004). Manajemen Personalia.
Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Martoyo, Susilo. (2000). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE
Ravianto J. (1990). Produktivitas Manusia dan Pengukuran. Jakarta : SIUPP
91
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
92
Riduwan. (2002). Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung:
ALFABETA
Santoso, Singgih. (2005). Menguasai Statistik do Era Informasi dengan SPSS 12.
Jakarta : Elek Media Komputindo
Sastrohadiwiryo, siswanto. (2005). Manajemen Tenaga Kerja Indonesia:
Pendekatan Administrasi dan Operasi. Jakarta: Bumi Aksara
Simanjuntak, JP. (1985). Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: LPFE
UI
Sofyandi, Herman. (2008). Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta :
Graha Ilmu
Sudjana. (2002). Metoda Statistik. Bandung: Tarsito
Sulistiyani, Ambar Teguh dan Rosidah. (2003). Manajemen Sumber Daya
Manusia. Yogyakarta: Graha Ilmu
Sumanti, Maria N.I. (2001). Hubungan antara Motivasi dan Pengalaman Kerja
dengan Produktivitas Kerja Karyawan PT Budi Manunggal. Skripsi
tidak diterbitkan. Yoyakarta : FKIP USD
Triton. (2005). SPSS 13.0 Terapan Riset Statistik Parametrik. Yogyakarta: ANDI
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
LAMPIRAN
93
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
94
LAMPIRAN 1 Kuesioner
94
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
95
Kode :
ANALISIS PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN
DITINJAU DARI TINGKAT PENDIDIKAN,
KOMPENSASI DAN PENGALAMAN KERJA (Studi Kasus PT Papertech Jl.Sanggrahan Gatak 23 Mungkid, Magelang)
KUESIONER PENELITIAN
Disusun Oleh :
Ermelinda Galuh Novita
051334087
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI
JURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SANATA DHARMA
YOGYAKARTA
2009
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
96
Kepada Yth : Bapak / Ibu / Saudara
Karyawan Bagian Produksi PT Papertech
Mungkid, Magelang, Jawa Tengah
Dengan hormat,
Saya sebagai mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sanata Dharma Yogyakarta bermaksud mengadakan kegiatan penelitian dengan judul ” Analisis Produktivitas Kerja Karyawan Ditinjau dari Tingkat Pendidikan, Kompensasi dan Pengalaman Kerja Karyawan”. Penelitian ini dilaksanakan dalam rangka penyusunan skripsi.
Sehubungan dengan hal tersebut, saya mohon kesediaan Bapak / Ibu / Sdr untuk menjadi responden dalam penelitian ini dengan memberikan jawaban atas keseluruhan pernyataan sesuai dengan keadaan yang sesungguhnya. Sejalan dengan etika penelitian, saya akan menjamin kerahasiaan jawaban Bapak / Ibu / Sdr dan memastikan bahwa jawaban Bapak / Ibu / Sdr hanyalah semata-mata untuk mencapai tujuan penelitian ilmiah ini. Saya menyadari bahwa pengisian kuesioner ini mengganggu aktivitas Bapak / Ibu / Sdr . Oleh sebab itu, saya mohon maaf.
Atas kesediaan Bapak / Ibu / Sdr mengisi kuisioner ini, saya mengucapkan banyak terima kasih.
Hormat saya,
Ermelinda Galuh Novita
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
97
PETUNJUK PENGISIAN KUESIONER
Di bawah ini terdapat 2 macam pertanyaan. Pada bagian pertama terdapat 6
butir pertanyaan, Bapak / Ibu / Sdr dimohon untuk menjawab sesuai dengan kondisi yang
dialami oleh Bapak / Ibu / Sdr.
Pada bagian kedua terdapat 12 butir pertanyaan, Bapak / Ibu / Sdr dimohon
untuk memilih salah satu diantara lima pilihan jawaban yang telah disediakan. Adapun
cara memberi tanda silang (X) pada salah satu kolom yang terdapat di sebelah
pernyataan.
Pilihan yang diambil adalah pilihan yang sesuai dengan fakta yang Bapak /
Ibu / Sdr alami selama bekerja pada perusahaan ini.
Adapun arti singkatan-singkatan yang tertulis diatas kolom jawaban adalah
sebagai berikut :
SS : Sangat Setuju
S : Setuju
RR : Ragu-ragu
TS : Tidak Setuju
STS : Sangat Tidak Setuju
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
98
KUESIONER
Identitas responden (boleh tidak diisi)
Nama =
Umur =
Jenis kelamin =
A. Bagian I
1. Tingkat pendidikan terakhir Saudara?
a. SD c. SMU
b. SLTP d. Sarjana/Diploma
2. Selain pendidikan formal kursus-kursus apa yang pernah saudara ikuti?
Jawab : .......................................
3. Sudah berapa lama saudara bekerja di perusahaan ini?
Jawab : ………………..............bulan/tahun
4. Sebelum bekerja di perusahaan ini apakah saudara pernah bekerja di perusahaan
lain?
Jawab : ......................................
5. Jika saudara pernah bekerja di perusahaan lain, berapa lama saudara bekerja di
perusahaan tersebut? Dan di bagian apa saudara bekerja?
Jawab : ....................................
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
99
6. Berapa produk yang dapat Saudara hasilkan dalam satu hari kerja?
Jawab : ......................................
B. Bagian II
No Pernyataan SS S RR TS STS
1 Kompensasi yang saya terima
dapat memenuhi kebutuhan
keluarga.
2 Kompensasi yang saya terima
tidak mencukupi untuk biaya
sekolah anak-anak.
3 Saya mendapatkan pembagian
atas keuntungan yang diperoleh
perusahaan.
4 Perusahaan memberi penghargaan
kepada saya berupa pemberian
bonus yang memadai.
5 Perusahaan memberi penghargaan
kepada saya berupa kenaikan
jabatan.
6 Perusahaan memberikan kepada
saya fasilitas berupa asuransi.
7 Jaminan kompensasi ketika
pensiun yang diberikan kepada
saya cukup memadai
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
100
8 Perusahaan tidak memberikan
kesempatan libur pada hari besar.
9 Saya mempunyai hak cuti setiap
tahun.
10 Saya merasa nyaman dengan
ruang kerja yang diberikan oleh
perusahaan
11 Saya merasa kurang puas
terhadap fasilitas dan pelayanan
yang diberikan oleh perusahaan.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
101
LAMPIRAN 2 Data Tabulasi
Mentah
101
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
102
Data Tabulasi Mentah Uji Validitas Pertama
KOMPENSASI
Resp K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 Jml 1 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 38 2 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 38 3 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 42 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 42 5 4 4 5 4 4 3 5 5 5 4 43 6 4 2 4 3 3 4 4 4 4 4 36 7 4 3 4 2 4 4 4 4 4 4 37 8 3 3 4 2 4 4 4 4 4 4 36 9 5 4 4 4 4 2 4 4 4 4 39
10 5 4 4 4 4 2 4 4 4 4 39 11 4 4 5 4 4 2 4 4 4 4 39 12 4 4 5 4 4 3 4 5 4 4 41 13 4 3 4 4 2 2 4 4 4 4 35 14 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 39 15 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 39 16 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 39 17 2 3 4 4 4 3 4 4 4 4 36 18 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 38 19 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 39 20 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 40 21 5 4 5 4 4 2 4 5 4 4 41 22 4 3 4 3 4 3 4 4 4 1 34 23 4 4 4 5 4 4 4 4 4 2 39 24 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 42 25 4 4 4 5 4 4 4 4 4 2 39 26 4 1 5 4 2 4 4 5 5 4 38 27 4 4 5 4 4 3 4 5 4 4 41 28 5 4 5 4 4 3 5 4 4 4 42 29 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 40 30 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 41
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
103
Data Tabulasi Mentah Uji Validitas Kedua
KOMPENSASI
Resp K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 Jml1 3 2 3 2 4 2 2 4 4 3 4 4 37 2 4 3 2 3 1 3 1 4 4 3 2 2 32 3 5 4 5 5 4 4 3 4 4 3 4 5 50 4 4 3 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 47 5 4 3 5 4 4 3 4 5 5 4 4 4 49 6 4 3 4 3 3 4 3 4 4 2 2 4 40 7 4 3 3 3 4 2 4 4 4 4 2 2 39 8 4 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 4 40 9 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 2 4 48 10 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 5 54 11 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 51 12 4 3 5 2 4 3 3 3 4 4 2 4 41 13 4 3 2 4 5 4 4 4 4 4 4 3 45 14 4 3 4 5 4 3 2 4 4 3 4 2 42 15 4 3 4 5 2 2 4 4 2 4 2 4 40 16 5 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 49 17 4 3 2 4 4 2 3 5 4 4 4 4 43 18 4 3 4 2 2 3 1 4 3 4 2 3 35 19 4 3 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4 50 20 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 2 4 44 21 5 4 5 4 5 4 4 5 5 5 4 3 53 22 3 3 4 4 4 3 4 4 4 2 3 2 40 23 5 4 4 5 4 4 3 5 5 4 4 4 51 24 4 2 5 4 1 5 4 3 4 4 2 4 42 25 4 2 4 5 4 4 2 4 4 2 3 4 42 26 4 3 5 4 3 4 4 5 5 4 4 5 50 27 4 4 4 5 2 5 4 5 4 4 4 4 49 28 5 4 5 4 4 3 5 4 4 4 3 4 49 29 4 4 2 2 2 4 4 4 2 4 4 2 38 30 4 4 3 4 4 4 2 4 4 4 2 4 43
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
104
Data Tabulasi Mentah Uji Validitas yang Valid
KOMPENSASI
Resp K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K11 K12 Jml 1 3 2 3 2 4 2 2 4 4 4 4 37 2 4 3 2 3 1 3 1 4 4 2 2 32 3 5 4 5 5 4 4 3 4 4 4 5 50 4 4 3 4 4 4 4 3 5 4 4 4 47 5 4 3 5 4 4 3 4 5 5 4 4 49 6 4 3 4 3 3 4 3 4 4 2 4 40 7 4 3 3 3 4 2 4 4 4 2 2 39 8 4 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 40 9 5 4 4 4 4 4 4 5 4 2 4 48 10 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 5 54 11 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 51 12 4 3 5 2 4 3 3 3 4 2 4 41 13 4 3 2 4 5 4 4 4 4 4 3 45 14 4 3 4 5 4 3 2 4 4 4 2 42 15 4 3 4 5 2 2 4 4 2 2 4 40 16 5 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 49 17 4 3 2 4 4 2 3 5 4 4 4 43 18 4 3 4 2 2 3 1 4 3 2 3 35 19 4 3 5 4 4 5 4 5 4 4 4 50 20 4 4 4 3 4 4 3 4 4 2 4 44 21 5 4 5 4 5 4 4 5 5 4 3 53 22 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 2 40 23 5 4 4 5 4 4 3 5 5 4 4 51 24 4 2 5 4 1 5 4 3 4 2 4 42 25 4 2 4 5 4 4 2 4 4 3 4 42 26 4 3 5 4 3 4 4 5 5 4 5 50 27 4 4 4 5 2 5 4 5 4 4 4 49 28 5 4 5 4 4 3 5 4 4 3 4 49 29 4 4 2 2 2 4 4 4 2 4 2 38 30 4 4 3 4 4 4 2 4 4 2 4 43
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
105
LAMPIRAN 3 Uji Validitas dan
Reliabilitas
105
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
106
Uji Validitas dan Reliabilitas Pertama
KOMPENSASI
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based
on Standardized
Items N of Items
.374 .474 10
Item Statistics Mean Std. Deviation N K1 4.07 .583 30K2 3.43 .728 30K3 4.37 .490 30K4 3.90 .662 30K5 3.80 .551 30K6 3.40 .770 30K7 4.10 .305 30K8 4.20 .407 30K9 4.03 .320 30K10 3.77 .728 30
Case Processing Summary N %
Valid 30 100.0
Excludeda 0 .0
Cases
Total 30 100.0a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
107
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Squared Multiple
Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted K1 35.00 4.207 .202 .243 .324K2 35.63 3.482 .375 .750 .218K3 34.70 3.872 .475 .505 .226K4 35.17 4.006 .221 .318 .311K5 35.27 4.340 .168 .565 .339K6 35.67 5.333 -.252 .225 .546K7 34.97 4.447 .380 .479 .305K8 34.87 4.395 .275 .535 .314K9 35.03 4.999 -.050 .592 .397K10 35.30 4.493 .002 .124 .422
Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items
39.07 5.030 2.243 10
Inter-Item Correlation Matrix K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10
K1 1.000 .336 .153 .197 .043 -.292 .155 .232 -.012 .038K2 .336 1.000 .312 .379 .654 -.258 .264 .047 -.360 -.063K3 .153 .312 1.000 .223 .026 -.128 .438 .484 .139 .248K4 .197 .379 .223 1.000 .038 -.054 .051 .077 .016 -.122K5 .043 .654 .026 .038 1.000 .033 .123 -.123 -.352 -.120K6 -.292 -.258 -.128 -.054 .033 1.000 -.029 -.154 -.056 -.074K7 .155 .264 .438 .051 .123 -.029 1.000 .111 .318 .109K8 .232 .047 .484 .077 -.123 -.154 .111 1.000 .477 .163K9 -.012 -.360 .139 .016 -.352 -.056 .318 .477 1.000 .035K10 .038 -.063 .248 -.122 -.120 -.074 .109 .163 .035 1.000
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
108
Uji Validitas dan Reliabilitas Kedua
KOMPENSASI
Case Processing Summary
N % Valid 30 100.0Excludeda 0 .0
Cases
Total 30 100.0a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based
on Standardized
Items N of Items.791 .804 12
Item Statistics
Mean Std. Deviation N K1 4.17 .531 30K2 3.33 .711 30K3 3.90 .995 30K4 3.73 1.015 30K5 3.57 1.104 30K6 3.63 .890 30K7 3.30 .988 30K8 4.23 .568 30K9 3.97 .718 30K10 3.73 .740 30K11 3.20 .925 30K12 3.67 .884 30
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
109
Inter-Item Correlation Matrix K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12
K1 1.000 .670 .294 .341 .304 .353 .296 .210 .196 .381 .141 .343K2 .670 1.000 .097 .223 .322 .363 .344 .228 .090 .437 .210 .183K3 .294 .097 1.000 .314 .148 .308 .347 .043 .429 .150 .060 .470K4 .341 .223 .314 1.000 .201 .270 .255 .351 .318 -.052 .316 .282K5 .304 .322 .148 .201 1.000 .008 .250 .222 .459 .107 .425 .200K6 .353 .363 .308 .270 .008 1.000 .247 .107 .196 .161 .218 .365K7 .296 .344 .347 .255 .250 .247 1.000 .178 .112 .396 .272 .197K8 .210 .228 .043 .351 .222 .107 .178 1.000 .358 .235 .499 .160K9 .196 .090 .429 .318 .459 .196 .112 .358 1.000 .112 .322 .253K10 .381 .437 .150 -.052 .107 .161 .396 .235 .112 1.000 .181 .176K11 .141 .210 .060 .316 .425 .218 .272 .499 .322 .181 1.000 .169K12 .343 .183 .470 .282 .200 .365 .197 .160 .253 .176 .169 1.000
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Squared Multiple
Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted K1 40.27 28.547 .568 .559 .771K2 41.10 27.886 .487 .572 .772K3 40.53 26.602 .434 .468 .776K4 40.70 26.355 .447 .375 .775K5 40.87 26.189 .410 .466 .781K6 40.80 27.476 .405 .350 .779K7 41.13 26.326 .468 .362 .772K8 40.20 29.200 .411 .388 .780K9 40.47 27.913 .477 .474 .773K10 40.70 28.838 .335 .392 .785K11 41.23 26.875 .450 .427 .774K12 40.77 27.082 .455 .333 .774
Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items
44.43 32.047 5.661 12
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
110
Uji Validitas dan Reliabilitas setelah item yang Tidak Valid Dikeluarkan
KOMPENSASI
Case Processing Summary
N % Valid 30 100.0Excludeda 0 .0
Cases
Total 30 100.0a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Reliability Statistics
Cronbach's Alpha
Cronbach's Alpha Based
on Standardized
Items N of Items.785 .798 11
Item Statistics Mean Std. Deviation N K1 4.17 .531 30K2 3.33 .711 30K3 3.90 .995 30K4 3.73 1.015 30K5 3.57 1.104 30K6 3.63 .890 30K7 3.30 .988 30K8 4.23 .568 30K9 3.97 .718 30K11 3.20 .925 30K12 3.67 .884 30
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
111
Item-Total Statistics
Scale Mean if Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected Item-Total Correlation
Squared Multiple
Correlation
Cronbach's Alpha if Item
Deleted K1 36.53 25.637 .543 .544 .765K2 37.37 25.137 .448 .546 .768K3 36.80 23.614 .438 .468 .769K4 36.97 23.068 .486 .286 .762K5 37.13 23.154 .420 .445 .773K6 37.07 24.478 .405 .343 .772K7 37.40 23.697 .433 .290 .769K8 36.47 26.189 .400 .375 .774K9 36.73 24.823 .489 .467 .764K11 37.50 23.914 .450 .422 .767K12 37.03 24.102 .455 .328 .766
Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items
40.70 28.838 5.370 11
Inter-Item Correlation Matrix K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K11 K12
K1 1.000 .670 .294 .341 .304 .353 .296 .210 .196 .141 .343K2 .670 1.000 .097 .223 .322 .363 .344 .228 .090 .210 .183K3 .294 .097 1.000 .314 .148 .308 .347 .043 .429 .060 .470K4 .341 .223 .314 1.000 .201 .270 .255 .351 .318 .316 .282K5 .304 .322 .148 .201 1.000 .008 .250 .222 .459 .425 .200K6 .353 .363 .308 .270 .008 1.000 .247 .107 .196 .218 .365K7 .296 .344 .347 .255 .250 .247 1.000 .178 .112 .272 .197K8 .210 .228 .043 .351 .222 .107 .178 1.000 .358 .499 .160K9 .196 .090 .429 .318 .459 .196 .112 .358 1.000 .322 .253K11 .141 .210 .060 .316 .425 .218 .272 .499 .322 1.000 .169K12 .343 .183 .470 .282 .200 .365 .197 .160 .253 .169 1.000
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
112
LAMPIRAN 4 Tabulasi Data
Penelitian
112
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
113
DATA PENELITIAN
TINGKAT PENDIDIKAN
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
114
Tingkat pendidikan Resp JK Umur
Data Mentah Skor 1 1 32 SD 1 2 1 25 SLTP 2 3 1 27 SD 1 4 1 30 SMA/SMK 3 5 1 28 SLTP 2 6 1 29 SD 1 7 1 26 SMA/SMK 3 8 1 24 SD 1 9 1 43 Sarjana/Diploma 4 10 1 33 Sarjana/Diploma 4 11 1 37 Sarjana/Diploma 4 12 1 27 SMA/SMK 3 13 1 30 SLTP 2 14 1 30 Sarjana/Diploma 4 15 1 45 SMA/SMK 3 16 1 29 SLTP 2 17 1 32 SLTP 2 18 1 27 SMA/SMK 3 19 1 39 Sarjana/Diploma 4 20 1 34 SLTP 2 21 1 30 SMA/SMK 3 22 1 29 SMA/SMK 3 23 1 34 SD 1 24 1 37 SMA/SMK 3 25 1 36 Sarjana/Diploma 4 26 1 30 SLTP 2 27 1 35 SLTP 2 28 1 38 SLTP 2 29 1 44 SMA/SMK 3 30 1 26 SD 1 31 1 39 SD 1 32 1 34 SMA/SMK 3 33 1 32 Sarjana/Diploma 4 34 1 25 SMA/SMK 3 35 1 25 SLTP 2 36 1 28 SMA/SMK 3
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
115
KOMPENSASI
Resp JK Umur K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 Jml 1 1 32 4 4 5 4 2 4 4 4 5 4 1 41 2 1 25 5 3 2 4 3 4 3 2 4 4 3 37 3 1 27 4 2 4 5 4 4 5 4 5 4 2 43 4 1 30 4 3 4 4 4 5 4 3 3 4 2 40 5 1 28 5 3 5 4 4 5 4 4 5 4 4 47 6 1 29 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 2 45 7 1 26 4 2 3 5 4 4 4 2 4 4 2 38 8 1 24 4 3 4 4 2 3 5 2 4 4 2 37 9 1 43 5 5 4 4 3 4 4 4 5 4 3 45
10 1 33 5 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 42 11 1 37 4 4 3 2 2 2 2 2 4 3 2 30 12 1 27 4 2 4 4 3 2 4 4 5 4 3 39 13 1 30 5 4 5 4 3 4 4 5 5 4 4 47 14 1 30 4 3 3 4 2 4 3 2 4 3 2 34 15 1 45 4 3 3 4 3 4 3 1 4 3 3 35 16 1 29 4 1 3 4 3 5 3 2 4 2 2 33 17 1 32 4 3 4 4 4 5 3 4 5 4 3 43 18 1 27 4 3 3 4 3 5 3 3 5 4 3 40 19 1 39 4 4 5 4 4 1 3 4 4 2 2 37 20 1 34 4 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 39 21 1 30 3 2 3 2 2 4 3 4 4 2 2 31 22 1 29 4 3 3 4 3 5 4 4 5 4 4 43
37 1 27 SD 1 38 1 29 SMA/SMK 3 39 1 30 SD 1 40 1 26 SLTP 2 41 1 39 SD 1 42 1 30 Sarjana/Diploma 4 43 1 29 SLTP 2 44 1 33 SMA/SMK 3 45 1 38 Sarjana/Diploma 4 46 1 30 SD 1 47 1 29 SLTP 2 48 1 27 SD 1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
116
23 1 34 5 5 4 5 4 5 4 5 5 4 4 50 24 1 37 4 4 2 4 2 4 4 2 4 3 4 37 25 1 36 3 3 3 5 3 4 5 4 4 4 4 42 26 1 30 5 4 4 4 2 4 4 5 5 4 4 45 27 1 35 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 39 28 1 38 5 4 5 5 5 5 3 1 5 5 4 47 29 1 44 4 4 2 2 2 5 4 2 5 2 4 36 30 1 26 5 5 3 4 3 4 4 3 3 4 3 41 31 1 39 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 42 32 1 34 5 4 3 4 3 4 4 4 5 5 3 44 33 1 32 4 4 4 5 5 5 5 1 5 4 2 44 34 1 25 4 4 5 4 4 5 4 3 4 4 4 45 35 1 25 5 5 3 4 4 5 4 4 5 4 4 47 36 1 28 4 4 5 5 4 5 4 3 5 4 4 47 37 1 27 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 47 38 1 29 4 4 3 2 2 4 3 4 4 4 2 36 39 1 30 3 2 3 4 4 5 2 4 4 2 4 37 40 1 26 4 3 4 2 1 3 4 2 5 2 1 31 41 1 39 4 4 2 5 2 5 4 4 5 5 2 42 42 1 30 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 40 43 1 29 4 4 1 4 3 2 3 3 4 4 3 35 44 1 33 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 41 45 1 38 5 4 3 4 4 5 4 5 5 4 4 47 46 1 30 4 4 2 5 4 4 5 4 4 2 3 41 47 1 29 5 5 4 5 2 4 4 3 4 4 5 45 48 1 27 5 3 4 5 3 3 4 5 5 3 4 44
PENGALAMAN KERJA
Pengalaman Resp JK Umur
Data Mentah Skor 1 1 32 3 th 2 2 1 25 6 th 4 3 1 27 7 th 4 4 1 30 5 th 3 5 1 28 6 th 4 6 1 29 5 th 3 7 1 26 6 th 5 bln 4 8 1 24 3 th 2 9 1 43 5 th 3 10 1 33 1 th 1 11 1 37 6 bln 1 12 1 27 3 th 2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
117
13 1 30 2 th 2 14 1 30 2 th 2 15 1 45 4 th 6 bln 3 16 1 29 5 th 3 17 1 32 5 th 3 18 1 27 3 th 2 19 1 39 4 th 6 bln 3 20 1 34 6 th 4 21 1 30 3 th 2 22 1 29 6 th 4 23 1 34 7 th 4 24 1 37 3 th 2 25 1 36 7 th 4 26 1 30 5 th 3 27 1 35 5 th 3 28 1 38 1 th 1 29 1 44 6 th 4 30 1 26 5 th 3 31 1 39 5 th 6 bln 3 32 1 34 3 th 2 33 1 32 5 th 3 34 1 25 3 th 2 35 1 25 1 th 6 bln 1 36 1 28 6 th 4 37 1 27 6 th 4 38 1 29 4 th 3 39 1 30 5 th 3 40 1 26 7 tn 4 41 1 39 7 tn 4 42 1 30 2 th 2 43 1 29 3 tn 2 44 1 33 1 th 6 bln 1 45 1 38 6 th 4 46 1 30 4 th 3 47 1 29 2 th 2 48 1 27 1 th 1
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
118
PRODUKTIVITAS KERJA
Resp JK Umur Produktivitas 1 1 32 15 2 1 25 16 3 1 27 17 4 1 30 19 5 1 28 17 6 1 29 15 7 1 26 18 8 1 24 10 9 1 43 20 10 1 33 17 11 1 37 15 12 1 27 14 13 1 30 20 14 1 30 16 15 1 45 18 16 1 29 10 17 1 32 17 18 1 27 15 19 1 39 21 20 1 34 21 21 1 30 10 22 1 29 18 23 1 34 17 24 1 37 16 25 1 36 21 26 1 30 18 27 1 35 16 28 1 38 15 29 1 44 17 30 1 26 14 31 1 39 16 32 1 34 19 33 1 32 20 34 1 25 16 35 1 25 17
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
119
36 1 28 20 37 1 27 18 38 1 29 17 39 1 30 15 40 1 26 17 41 1 39 18 42 1 30 17 43 1 29 11 44 1 33 17 45 1 38 21 46 1 30 15 47 1 29 13 48 1 27 11
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
120
LAMPIRAN 5 Deskripsi
Responden
119
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
121
DESKRIPSI RESPONDEN
Frequencies Statistics
Frequency Table UMUR
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent 24 1 2.1 2.1 2.1 25 3 6.3 6.3 8.3 26 3 6.3 6.3 14.6 27 5 10.4 10.4 25.0 28 2 4.2 4.2 29.2 29 6 12.5 12.5 41.7 30 8 16.7 16.7 58.3 32 3 6.3 6.3 64.6 33 2 4.2 4.2 68.8 34 3 6.3 6.3 75.0 35 1 2.1 2.1 77.1 36 1 2.1 2.1 79.2 37 2 4.2 4.2 83.3 38 2 4.2 4.2 87.5 39 3 6.3 6.3 93.8 43 1 2.1 2.1 95.8 44 1 2.1 2.1 97.9 45 1 2.1 2.1 100.0
Valid
Total 48 100.0 100.0 JK
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent Valid laki-laki 48 100.0 100.0 100.0
UMR JK Valid 48 48N Missing 0 0
Mean 31.58 1.00Median 30.00 1.00Mode 30 1Std. Deviation 5.250 .000Minimum 24 1
25 27.25 1.0050 30.00 1.00
Percentiles
75 34.75 1.00
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
122
LAMPIRAN 6 Deskripsi Variabel
Penelitian
121
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
123
DESKRIPSI VARIABEL PENELITIAN
Frequencies Statistics TINGKATP KOMPENSA PENGALAM PRODUKTI
Valid 48 48 48 48N Missing 14 14 14 14
Mean 2.42 40.79 2.77 16.48Median 2.00 41.00 3.00 17.00Mode 3 47 3 17Std. Deviation 1.069 4.868 1.016 2.873Minimum 1 30 1 10Maximum 4 50 4 21
Frequency Table TINGKATPEND
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent 1 12 19.4 25.0 25.0 2 13 21.0 27.1 52.1 3 14 22.6 29.2 81.3 4 9 14.5 18.8 100.0
Valid
Total 48 77.4 100.0 Missing System 14 22.6 Total 62 100.0
KOMPENSASI
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent 30 1 1.6 2.1 2.1 31 2 3.2 4.2 6.3 33 1 1.6 2.1 8.3 34 1 1.6 2.1 10.4 35 2 3.2 4.2 14.6 36 2 3.2 4.2 18.8 37 5 8.1 10.4 29.2 38 1 1.6 2.1 31.3 39 3 4.8 6.3 37.5 40 3 4.8 6.3 43.8 41 4 6.5 8.3 52.1
Valid
42 4 6.5 8.3 60.4
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
124
43 3 4.8 6.3 66.7 44 3 4.8 6.3 72.9 45 5 8.1 10.4 83.3 47 7 11.3 14.6 97.9 50 1 1.6 2.1 100.0
Total 48 77.4 100.0 Missing System 14 22.6 Total 62 100.0
PENGALAMAN
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent 1 6 9.7 12.5 12.5 2 13 21.0 27.1 39.6 3 15 24.2 31.3 70.8 4 14 22.6 29.2 100.0
Valid
Total 48 77.4 100.0 Missing System 14 22.6 Total 62 100.0
PRODUKTIVITAS
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent 10 3 4.8 6.3 6.3 11 2 3.2 4.2 10.4 13 1 1.6 2.1 12.5 14 2 3.2 4.2 16.7 15 7 11.3 14.6 31.3 16 6 9.7 12.5 43.8 17 11 17.7 22.9 66.7 18 6 9.7 12.5 79.2 19 2 3.2 4.2 83.3 20 4 6.5 8.3 91.7 21 4 6.5 8.3 100.0
Valid
Total 48 77.4 100.0 Missing System 14 22.6 Total 62 100.0
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
125
LAMPIRAN 7 Perhitungan PAP II
124
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
126
PERHITUNGAN PAP II
PAP tipe II dipergunakan untuk menetukan kecenderungan variabel. Yang
dimaksud dengan Penilaian Acuan Patokan (PAP) adalah suatu penilaian yang
membandingkan suatu prestasi dengan patokan yang telah ditetapkan sebelumnya.
PAP tipe II merupakan penguasaan kompetensi minimal yang merupakan passing
score adalah 56% dari total skor yang seharusnya dicapai, diberi nilai cukup.
Gambaran untuk setiap variabel dapat dilakukan pendistribusian skor.
Pendistribusian skor ini mengacu pada Penilaian Acuan Patokan (PAP) tipe II.
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan Variabel 81% - 100% Sangat Baik 66% - 80% Baik 56% - 65% Cukup Baik 46% - 55% Buruk
< 46% Sangat Buruk
Dari kreteria dan cara perhitungan di atas maka kategori kecenderungan untuk
masing-masing variabel adalah sebagai berikut:
1. Variabel Kompensasi
Kategori kecenderungan menurut PAP tipe II untuk variabel kompensasi adalah :
Tingkat Penguasaan Kompetensi
Kategori Kecenderungan Variabel
>65% Memuaskan 56% - 65% Sedang
<56% Tidak Memuaskan
Jumlah item soal , jadi skor maksimum yang dicapai adalah 11 X 5 = 55 dan
skor minimum adalah 11 X 1 = 11
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
127
No Perhitungan Interval Skor Frekuensi Persentasi
(%) Kriteria
1 >11 + 65% X (55-11) >39 30 62.50% Puas 2 11 + 56% X (55-11) 35-39 13 27.08% Sedang 3 <11 + 56% X (55-11) <35 5 10.42% Kurang Puas
Jumlah 48 100%
2. Variabel Produktivitas
Kategori kecenderungan menurut PAP tipe II untuk variabel kompensasi adalah :
Tingkat Penguasaan Kompetensi Kategori Kecenderungan Variabel
>65% Tinggi 56% - 65% Sedang
<56% Rendah
Skor tertinggi = 10, skor terendah = 21
No Perhitungan Interval Skor Frekuensi Persentasi
(%) Kriteria
1 >10 + 65% X (21-10) >17 16 33,33% Tinggi 2 10 + 56% X (21-10) 16 – 17 17 35,42% Sedang 3 <10 + 56% X (21-10) <16 15 31,25% Rendah
Jumlah 48 100%
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
128
LAMPIRAN 8 Uji Prasyarat
127
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
129
UJI NORMALITAS
NPar Tests One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test TINGKATP KOMPENSA PENGALAM PRODUKTI N 48 48 48 48Normal Parameters(a,b) Mean 2.42 40.79 2.77 16.48 Std.
Deviation 1.069 4.868 1.016 2.873
Most Extreme Differences
Absolute .187 .080 .193 .137
Positive .173 .080 .172 .095 Negative -.187 -.080 -.193 -.137Kolmogorov-Smirnov Z 1.293 .556 1.340 .947Asymp. Sig. (2-tailed) .071 .916 .055 .331
a Test distribution is Normal. b Calculated from data.
UJI HOMOGENITAS
1. Tingkat Pendidikan dengan Produktivitas kerja Karyawan
Case Processing Summary
Cases Valid Missing Total
TINGKATP N Percent N Percent N Percent 1 12 100.0% 0 .0% 12 100.0%2 13 100.0% 0 .0% 13 100.0%3 14 100.0% 0 .0% 14 100.0%
PRODUKTI
4 9 100.0% 0 .0% 9 100.0%
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
130
Descriptives TINGKATP Statistic Std. Error
Mean 15.08 .723Lower Bound 13.49 95% Confidence
Interval for Mean Upper Bound 16.67
5% Trimmed Mean 15.20 Median 15.00 Variance 6.265 Std. Deviation 2.503 Minimum 10 Maximum 18 Range 8 Interquartile Range 2.75 Skewness -.948 .637
1
Kurtosis .461 1.232Mean 16.00 .877
Lower Bound 14.09 95% Confidence Interval for Mean Upper Bound
17.91
5% Trimmed Mean 16.06 Median 17.00 Variance 10.000 Std. Deviation 3.162 Minimum 10 Maximum 21 Range 11 Interquartile Range 3.50 Skewness -.523 .616
2
Kurtosis .077 1.191Mean 16.71 .675
Lower Bound 15.26 95% Confidence Interval for Mean Upper Bound
18.17
5% Trimmed Mean 16.90 Median 17.00 Variance 6.374 Std. Deviation 2.525 Minimum 10 Maximum 20 Range 10 Interquartile Range 2.50 Skewness -1.465 .597
3
Kurtosis 3.013 1.154Mean 18.67 .799
PRODUKTI
4 95% Confidence Lower Bound 16.82
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
131
Interval for Mean Upper Bound 20.51
5% Trimmed Mean 18.74 Median 20.00 Variance 5.750 Std. Deviation 2.398 Minimum 15 Maximum 21 Range 6 Interquartile Range 4.50 Skewness -.404 .717
Kurtosis -1.801 1.400 Test of Homogeneity of Variance
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Based on Mean .315 3 44 .814Based on Median .195 3 44 .899Based on Median and with adjusted df .195 3 40.472 .899
PRODUKTI
Based on trimmed mean .327 3 44 .806
Spread vs. Level Plot of PRODUKTI By TINGK
* Plot of LN of Spread vs LN of Level
Slope = 1.775 Pow er for transformation = -.775
Level
3.13.02.92.82.7
Spre
ad
1.6
1.5
1.4
1.3
1.2
1.1
1.0
.9
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
132
2. Kompensasi dengan Produktivitas kerja Karyawan
Case Processing Summary
Cases Valid Missing Total
KOMPENSA N Percent N Percent N Percent 1 5 100.0% 0 .0% 5 100.0%2 13 100.0% 0 .0% 13 100.0%
PRODUKTI
3 30 100.0% 0 .0% 30 100.0% Descriptives KOMPENSA Statistic Std. Error
Mean 13.60 1.503Lower Bound 9.43 95% Confidence
Interval for Mean Upper Bound 17.77
5% Trimmed Mean 13.61 Median 15.00 Variance 11.300 Std. Deviation 3.362 Minimum 10 Maximum 17 Range 7 Interquartile Range 6.50 Skewness -.411 .913
1
Kurtosis -3.041 2.000Mean 16.15 .898
Lower Bound 14.20 95% Confidence Interval for Mean Upper Bound
18.11
5% Trimmed Mean 16.23 Median 16.00 Variance 10.474 Std. Deviation 3.236 Minimum 10 Maximum 21 Range 11 Interquartile Range 3.50 Skewness -.407 .616
2
Kurtosis .208 1.191Mean 17.10 .432
Lower Bound 16.22
PRODUKTI
3 95% Confidence Interval for Mean Upper Bound
17.98
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
133
5% Trimmed Mean 17.19 Median 17.00 Variance 5.610 Std. Deviation 2.369 Minimum 11 Maximum 21 Range 10 Interquartile Range 4.00 Skewness -.394 .427
Kurtosis .212 .833 Test of Homogeneity of Variance
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Based on Mean 1.151 2 45 .325Based on Median .712 2 45 .496Based on Median and with adjusted df .712 2 39.697 .497
PRODUKTI
Based on trimmed mean 1.125 2 45 .334
Spread vs. Level Plot of PRODUKTI By KOMP
* Plot of LN of Spread vs LN of Level
Slope = -3.940 Pow er for transformation = 4.940
Level
2.842.822.802.782.762.742.722.70
Spre
ad
1.9
1.8
1.7
1.6
1.5
1.4
1.3
1.2
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
134
3. Pengalaman kerja dengan Produktivitas kerja Karyawan
Case Processing Summary
Cases Valid Missing Total
PENGALAM N Percent N Percent N Percent 1 6 100.0% 0 .0% 6 100.0%2 13 100.0% 0 .0% 13 100.0%3 15 100.0% 0 .0% 15 100.0%
PRODUKTI
4 14 100.0% 0 .0% 14 100.0% Descriptives PENGALAM Statistic Std. Error
Mean 15.33 .955Lower Bound 12.88 95% Confidence
Interval for Mean Upper Bound 17.79
5% Trimmed Mean 15.48 Median 16.00 Variance 5.467 Std. Deviation 2.338 Minimum 11 Maximum 17 Range 6 Interquartile Range 3.00 Skewness -1.586 .845
1
Kurtosis 2.552 1.741Mean 14.77 .871
Lower Bound 12.87 95% Confidence Interval for Mean Upper Bound
16.67
5% Trimmed Mean 14.74 Median 15.00 Variance 9.859 Std. Deviation 3.140 Minimum 10 Maximum 20 Range 10 Interquartile Range 4.50 Skewness -.130 .616
2
Kurtosis -.597 1.191Mean 16.73 .727
PRODUKTI
3 95% Confidence Lower Bound 15.17
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
135
Interval for Mean Upper Bound 18.29
5% Trimmed Mean 16.87 Median 17.00 Variance 7.924 Std. Deviation 2.815 Minimum 10 Maximum 21 Range 11 Interquartile Range 4.00 Skewness -.661 .580
Kurtosis 1.008 1.121Mean 18.29 .462
Lower Bound 17.29 95% Confidence Interval for Mean Upper Bound
19.28
5% Trimmed Mean 18.26 Median 18.00 Variance 2.989 Std. Deviation 1.729 Minimum 16 Maximum 21 Range 5 Interquartile Range 3.25 Skewness .736 .597
4
Kurtosis -.931 1.154 Test of Homogeneity of Variance
Levene Statistic df1 df2 Sig.
Based on Mean 1.166 3 44 .334Based on Median 1.168 3 44 .333Based on Median and with adjusted df 1.168 3 38.973 .334
PRODUKTI
Based on trimmed mean 1.179 3 44 .329
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
136
Spread vs. Level Plot of PRODUKTI By PENG
* Plot of LN of Spread vs LN of Level
Slope = -1.154 Pow er for transformation = 2.154
Level
2.92.82.7
Spre
ad1.6
1.5
1.4
1.3
1.2
1.1
1.0
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
137
LAMPIRAN 9 Uji Hipotesis
136
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
138
UJI HIPOTESIS
1. Produktivitas kerja karyawan ditinjau dari tingkat pendidikan
Oneway Descriptives
PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval for Mean
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error
Lower Bound Upper Bound Minimum
Maximum
1 12 15.08 2.503 .723 13.49 16.67 10 182 13 16.00 3.162 .877 14.09 17.91 10 213 14 16.71 2.525 .675 15.26 18.17 10 204 9 18.67 2.398 .799 16.82 20.51 15 21Total 48 16.48 2.873 .415 15.64 17.31 10 21
Test of Homogeneity of Variances PRODUKTIVITAS
Levene Statistic df1 df2 Sig.
.315 3 44 .814 ANOVA PRODUKTIVITAS
Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 70.205 3 23.402 3.240 .031 Within Groups 317.774 44 7.222 Total 387.979 47
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
139
Post Hoc Tests Multiple Comparisons Dependent Variable: PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval
(I) TINGKATP
(J) TINGKATP
Mean Difference
(I-J)
Std. Error
Sig.
Lower Bound
Upper Bound
Tukey HSD
1 2 -.92 1.076 .829 -3.79 1.96
3 -1.63 1.057 .421 -4.45 1.19 4 -3.58(*) 1.185 .021 -6.75 -.42 2 1 .92 1.076 .829 -1.96 3.79 3 -.71 1.035 .900 -3.48 2.05 4 -2.67 1.165 .116 -5.78 .44 3 1 1.63 1.057 .421 -1.19 4.45 2 .71 1.035 .900 -2.05 3.48 4 -1.95 1.148 .336 -5.02 1.11 4 1 3.58(*) 1.185 .021 .42 6.75 2 2.67 1.165 .116 -.44 5.78 3 1.95 1.148 .336 -1.11 5.02Bonferroni 1 2 -.92 1.076 1.000 -3.89 2.06 3 -1.63 1.057 .780 -4.55 1.29 4 -3.58(*) 1.185 .025 -6.86 -.31 2 1 .92 1.076 1.000 -2.06 3.89 3 -.71 1.035 1.000 -3.57 2.15 4 -2.67 1.165 .162 -5.89 .55 3 1 1.63 1.057 .780 -1.29 4.55 2 .71 1.035 1.000 -2.15 3.57 4 -1.95 1.148 .577 -5.12 1.22 4 1 3.58(*) 1.185 .025 .31 6.86 2 2.67 1.165 .162 -.55 5.89 3 1.95 1.148 .577 -1.22 5.12
* The mean difference is significant at the .05 level. Homogeneous Subsets PRODUKTI
Subset for alpha = .05 TINGKATP N 1 2
1 12 15.08 2 13 16.00 16.003 14 16.71 16.714 9 18.67
Tukey HSD(a,b)
Sig. .466 .093Means for groups in homogeneous subsets are displayed. a Uses Harmonic Mean Sample Size = 11.669. b The group sizes are unequal. The harmonic mean of the group sizes is used. Type I error levels are not guaranteed.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
140
2. Produktivitas kerja karyawan ditinjau dari kompensasi
Oneway Descriptives
PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval for Mean
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error
Lower Bound Upper Bound
Minimum
Maximum
1 5 13.60 3.362 1.503 9.43 17.77 10 172 13 16.15 3.236 .898 14.20 18.11 10 213 30 17.10 2.369 .432 16.22 17.98 11 21Total 48 16.48 2.873 .415 15.64 17.31 10 21
Test of Homogeneity of Variances PRODUKTIVITAS
Levene Statistic df1 df2 Sig.
1.151 2 45 .325 ANOVA PRODUKTIVITAS
Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 54.387 2 27.193 3.668 .033 Within Groups 333.592 45 7.413 Total 387.979 47
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
141
Post Hoc Tests Multiple Comparisons Dependent Variable: PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval
(I) KOMPENSA
(J) KOMPENSA
Mean Difference (I-
J)
Std. Error
Sig.
Lower Bound
Upper Bound
Tukey HSD
1 2 -2.55 1.433 .187 -6.03 .92
3 -3.50(*) 1.315 .028 -6.69 -.31 2 1 2.55 1.433 .187 -.92 6.03 3 -.95 .904 .552 -3.14 1.24 3 1 3.50(*) 1.315 .028 .31 6.69 2 .95 .904 .552 -1.24 3.14Bonferroni 1 2 -2.55 1.433 .244 -6.12 1.01 3 -3.50(*) 1.315 .032 -6.77 -.23 2 1 2.55 1.433 .244 -1.01 6.12 3 -.95 .904 .903 -3.19 1.30 3 1 3.50(*) 1.315 .032 .23 6.77 2 .95 .904 .903 -1.30 3.19
* The mean difference is significant at the .05 level. Homogeneous Subsets PRODUKTI
Subset for alpha = .05 KOMPENSA N 1 2
1 5 13.60 2 13 16.15 16.153 30 17.10
Tukey HSD(a,b)
Sig. .109 .727Means for groups in homogeneous subsets are displayed. a Uses Harmonic Mean Sample Size = 9.669. b The group sizes are unequal. The harmonic mean of the group sizes is used. Type I error levels are not guaranteed.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
142
3. Produktivitas kerja karyawan ditinjau dari pengalaman kerja
Oneway Descriptives
PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval for Mean
N
Mean
Std. Deviation
Std. Error
Lower Bound Upper Bound
Minimum
Maximum
1 6 15.33 2.338 .955 12.88 17.79 11 172 13 14.77 3.140 .871 12.87 16.67 10 203 15 16.73 2.815 .727 15.17 18.29 10 214 14 18.29 1.729 .462 17.29 19.28 16 21Total 48 16.48 2.873 .415 15.64 17.31 10 21
Test of Homogeneity of Variances PRODUKTIVITAS
Levene Statistic df1 df2 Sig.
1.166 3 44 .334
ANOVA PRODUKTIVITAS
Sum of
Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 92.548 3 30.849 4.595 .007 Within Groups 295.432 44 6.714 Total 387.979 47
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
143
Post Hoc Tests Multiple Comparisons Dependent Variable: PRODUKTIVITAS
95% Confidence Interval
(I) PENGALAM
(J) PENGALAM
Mean Difference
(I-J)
Std. Error
Sig.
Lower Bound
Upper Bound
Tukey HSD
1 2 .56 1.279 .971 -2.85 3.98
3 -1.40 1.252 .680 -4.74 1.94 4 -2.95 1.264 .106 -6.33 .42 2 1 -.56 1.279 .971 -3.98 2.85 3 -1.96 .982 .203 -4.59 .66 4 -3.52(*) .998 .005 -6.18 -.85 3 1 1.40 1.252 .680 -1.94 4.74 2 1.96 .982 .203 -.66 4.59 4 -1.55 .963 .382 -4.12 1.02 4 1 2.95 1.264 .106 -.42 6.33 2 3.52(*) .998 .005 .85 6.18 3 1.55 .963 .382 -1.02 4.12Bonferroni
1 2 .56 1.279 1.000 -2.97 4.10
3 -1.40 1.252 1.000 -4.86 2.06 4 -2.95 1.264 .145 -6.45 .54 2 1 -.56 1.279 1.000 -4.10 2.97 3 -1.96 .982 .310 -4.68 .75 4 -3.52(*) .998 .006 -6.27 -.76 3 1 1.40 1.252 1.000 -2.06 4.86 2 1.96 .982 .310 -.75 4.68 4 -1.55 .963 .684 -4.21 1.11 4 1 2.95 1.264 .145 -.54 6.45 2 3.52(*) .998 .006 .76 6.27 3 1.55 .963 .684 -1.11 4.21
* The mean difference is significant at the .05 level. Homogeneous Subsets PRODUKTIVITAS
Subset for alpha = .05 PENGALAM N 1 2
2 13 14.77 1 6 15.33 15.333 15 16.73 16.734 14 18.29
Tukey HSD(a,b)
Sig. .318 .058Means for groups in homogeneous subsets are displayed. a Uses Harmonic Mean Sample Size = 10.480. b The group sizes are unequal. The harmonic mean of the group sizes is used. Type I error levels are not guaranteed.
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
144
LAMPIRAN 10 Tabel r, dan Tabel F
143
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
145
NILAI-NILAI r PRODUCT MOMENT
Taraf Signif Taraf Signif Taraf Signif N
5% 1% N
5% 1% N
5% 1% 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26
0,997 0,950 0,878
0,811 0,754 0,707 0,666 0,632
0,602 0,576 0,553 0,532 0,514
0,497 0,482 0,468 0,456 0,444
0,433 0,423 0,413 0,404 0,396 0,388
0,999 0,990 0,959
0,917 0,874 0,834 0,798 0,765
0,735 0,708 0,684 0,661 0,641
0,623 0,606 0,590 0,575 0,561
0,549 0,537 0,526 0,515 0,505 0,496
27 28 29
30 31 32 33 34
35 36 37 38 39
40 41 42 43 44
45 46 47 48 49 50
0,381 0,374 0,367
0,361 0,355 0,349 0,344 0,339
0,334 0,329 0,325 0,320 0,316
0,312 0,308 0,304 0,301 0,297
0,294 0,291 0,288 0,284 0,281 0,279
0,487 0,478 0,470
0,463 0,456 0,449 0,442 0,436
0,430 0,424 0,418 0,413 0,408
0,403 0,398 0,393 0,389 0,384
0,380 0,376 0,372 0,368 0,364 0,361
55 60 65
70 75 80 85 90
95 100 125 150 175
200 300 400 500 600
700 800 900 1000
0,266 0,254 0,244
0,235 0,227 0,220 0,213 0,207
0,202 0,195 0,176 0,159 0,148
0138, 0,113 0,098 0,088 0,080
0,074 0,070 0,065 0,062
0,345 0,330 0,317
0,306 0,296 0,286 0,278 0,270
0,263 0,256 0,230 0,120 0,194
0,181 0,148 0,128 0,115 0,105
0,097 0,091 0,086 0,081
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
146
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
147
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
148
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
149
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
150
LAMPIRAN 11 Bukti Penelitian
149
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
151
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
152
PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Top Related