MPS Gadernheim 2016/2017
Abschlussprüfung an Haupt- und Realschulen
in Hessen
Information für Eltern und Schüler
MPS Gadernheim 2016/2017
Seit dem Schuljahr 2003/2004
müssen
Hauptschüler/innen der Klasse 9
und
Realschüler/innen der Klasse 10
eine Abschlussprüfungablegen.
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Rechtliche Grundlage
Verordnung zur Ausgestaltung der Bildungsgänge und Schulformen der Grundstufe (Primarstufe) und der Mittelstufe (Sekundarstufe I) und der Abschlussprüfungen in der Mittelstufe (VOBGM)
14. Juni 2005
§§ 38 - 61
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PrüfungsteileHauptschule Realschule
Projektprüfung Vorbereitung: 3 Wochen Durchführung: Arbeit in Gruppen (3-4 Schüler): 1 Woche (ca. 16 – 20 Stunden) Präsentation: Vorstellung + Befragung: max. 60 Min.
Präsentationsprüfung
Schriftliche Prüfung
Deutsch (180 Min.)
Mathematik (135 Min.)
Deutsch (180 Min.)
Mathematik (135 Min.)
Englisch (135 Min.)
Englisch (135 Min.)
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Projektprüfung in der Hauptschule 9H
Vorbereitung
Durchführung
Präsentation
2- 3 Wochen überwiegend außerhalb
des Unterrichts Besprechungstermine
5 Unterrichtstage: Je 5 Stunden
Vorlaufphase
15-30 Minutenca.15 Minutenca.10 Minuten
Thema + Arbeitsgruppe (3-4 Schüler) festlegenMaterial beschaffen + auswerten
Arbeitsplan/Projektbeschreibung erstellen
Einüben von TechnikenThemenwahl vorbereiten
Gruppenbildung besprechenBeurteilungskriterien besprechen
Klasse 8H 2. Hj.Beginn Klasse 9H
Eigenständige Arbeit der Gruppe Material + Informationen
für das Thema aufbereitenPräsentation erstellen + proben
Darbietung der ArbeitsergebnisseBefragung durch Prüfungsausschuss
Reflexion der Schüler
Abgabe der Projektbeschreibung bei der SchulleitungGenehmigung außerschulischer Lernorte durch Eltern21.11.16
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Projektprüfung in der Hauptschule 2/6
„Methodentraining“ mit den Bereichen Kommunikationstraining, Umgang mit Texten, Nutzen von Nachschlagewerken
Referate mit besonderer Berücksichtigung des mündlichen Vortrages (z.B. Bericht über die Erfahrungen im Betriebspraktikum … )
Einüben von Präsentationstechniken (ein Plakat, eine Folie, eine Graphik... fertigen)
Projektorientiertes Lernen – Bearbeiten von fächerübergreifenden Themen (z.B. Alkohol)
Stärkung sozialer Kompetenzen (z.B. in der Durchführung von Gruppenarbeiten)
Computernutzung: Textverarbeitung, Präsentationen, Internet als Informationsquelle
Vorlaufphase
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Projektprüfung in der Hauptschule 3/6
Die endgültige Projektbeschreibung mit genauen Angaben über
• Inhalt
• Organisation
• Zeitplan
des Vorhabens sollte spätestens zum Beginn der 3. Vorbereitungswoche der Schulleitung vorgelegt werden.
Aus: Informationen zu den Abschlussprüfungen, HKM, S. 42
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Projektprüfung in der Hauptschule 4/6
Wir achten bei der Projektprüfung darauf, …
…wie ihr in der Gruppe zusammenarbeitet
…ob ihr selbstständig und ausdauernd arbeitet
…ob es euch gelingt, die Zeit gut einzuteilen
…ob das, was ihr erarbeitet habt, sachlich richtig ist
…ob ihr das Ergebnis eurer Projektarbeit den Zuhörern verständlich
darbieten könnt
In der Projektprüfung sollte beobachtet und festgestellt werden, was Schüler können und nicht, was sie nicht können.
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Projektprüfung in der Hauptschule 5/6
Beobachtung und Beurteilung jedes einzelnen Schülers nach vorher festgelegten Bewertungskriterien während Vorbereitung und Durchführung. (Beratungslehrkraft)
Vorbereitungsphase 20 %
Durchführungsphase 50 %
Die Gruppe präsentiert ihre Ergebnisse vor dem Prüfungsausschuss (Schuleiter, Fachlehrkraft , protokollierende Lehrkraft)
Der Beitrag jedes Schülers wird bewertet.
Präsentation 30 %
Jeder Schüler erhält für alle Teile der Projektprüfung eine
Gesamtnote
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Projektprüfung in der Hauptschule 6/6
Endnote
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Präsentation in der RealschuleNach Beratung durch die Fachlehrer teilt der Schüler dem Schulleiter mit, in welchem Fach (nicht Mathematik, Deutsch od. Englisch) er eine Präsentationsprüfung ablegen möchte. Gleichzeitig muss ein Schwerpunktthema angegeben werden, das von der Schulleitung zu genehmigen ist.
Festsetzung des Termins durch die Schulleitung und Mitteilung an den Schüler mindestens 4 Wochen vorher.
10 Minuten Präsentationsvortrag + ca. 5 Minuten für Nachfragen
Der Prüfungsausschuss (Schulleitung, Fachlehrkraft, Protokollführer)
setzt die Endnote fest.
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Festsetzung der Zeugnisnote in Prüfungsfächern (Hauptschule)
Die Endnote in den Prüfungsfächern Deutsch, Mathematik und gegebenenfalls Englisch wird aus den Noten dieser Fächer im zweiten Halbjahr des neunten Schuljahres und der Prüfungsleistung gebildet, wobei die Leistungen aus dem zweiten Schulhalbjahr doppelt gewichtet werden.
Sie wird auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.
Bei der Projektprüfung bildet die Bewertung der Prüfungsleistung die Endnote.
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Festsetzung der Zeugnisnote in Prüfungsfächern (Realschule)
Die Endnoten in den Prüfungsfächern werden aus den Leistungen des zweiten Halbjahres des zehnten Schuljahres und der Prüfungsleistung gebildet, wobei die Leistungen aus dem zweiten Schulhalbjahr doppelt gewichtet werden.
In dem Fall, in dem das Fach der Präsentationsprüfung in der Abschlussklasse nicht unterrichtet wurde, wird die Endnote aus der zuletzt erteilten Zeugnisnote und der Prüfungsleistung entsprechend gebildet.
Die Endnoten werden auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.
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Beispiel der Festsetzung einer Zeugnisnote im Prüfungsfach
Note 2. HalbjahrDie Leistungen des 1. Halbjahres
sind angemessen zu berücksichtigen
PrüfungsnoteSchriftliche Arbeit
oderMündliche Prüfungbzw. Hausarbeit +
Präsentation
Endnote im Zeugnis
4 2,24 x 2 + 2,2 / 3
= 3,4
3 (befriedigend)
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Feststellung der Gesamtleistungin der Hauptschule
Die Gesamtleistung errechnet sich aus dem Durchschnitt der Endnoten in allen in der Abschlussklasse unterrichteten Fächern einschließlich der Kurse des Wahlpflichtunterrichts und der Projektprüfung, wobei die Prüfungsfächer und die Projektprüfung zweifach gewichtet werden. Sie wird auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.
Die Gesamtleistung ist in das Abschluss-zeugnis aufzunehmen.
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Feststellung der Gesamtleistungin der Realschule
Die Gesamtleistung errechnet sich aus dem Durchschnitt der Endnoten aller in der Abschlussklasse unterrichteten Fächer einschließlich der Kurse des Wahlpflichtunterrichts, wobei die Prüfungsfächer zweifach gewichtet werden.
Sie wird auf eine Dezimalstelle ohne Rundung berechnet.Die Gesamtleistung ist in das Abschluss-zeugnis aufzunehmen.
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Abschlüsse der Hauptschulenach Klasse 9
HauptschulabschlussQualifizierender
Hauptschulabschluss
mit schriftlicher Prüfung in
Deutsch, Mathematik Deutsch, Mathematik + EnglischErfolgreiche Ablegung der Abschlussprüfung
mit einerGesamtleistung 4,4 oder besser
Erfolgreiche Ablegung der Abschlussprüfung mit einer
Gesamtleistung 3,0 oder besser
Voraussetzung für die Leistungsbewertung nach § 55 der VO:Ausgleich nicht ausreichender Leistungen
Schlechter als“ausreichend“ kann durch die Note 3 (od. besser) ausgeglichen werden3 x Note 5 od. 6 nicht ausgleichbar, wenn darunter ein Fach wie D od. M ist
5 od. mehrfach die Note 5 od. 6 ist nicht ausgleichbar
Entscheidung durch die Klassenkonferenz unter Vorsitz des Schulleiters
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Abschluss der Realschulenach Klasse 10
Erfolgreiche Ablegung der AbschlussprüfungSchriftliche Prüfung
D – M - EPräsentationsprüfung
mit einer Gesamtleistung von 4,4 oder besserVoraussetzung für die Leistungsbewertung nach § 60 der VO:
Ausgleich nicht ausreichender Leistungen
Ausgleich: 1x 5 in D, M od. E durch 1x 2 oder 2x 3 in diesen Fächern oder durch 1x 3, wenn Gesamtdurchschnitt = 3,0 1x 5 in einem anderen Fach durch 1x 2 od. 2x 3 1x 6 (nicht D, M od. E) durch 1x 1 od. 2x 2 od. 3x 3
Kein Ausgleich möglich,wenn
1x 6 oder 2x 5 in D, M oder E 1x 5 in D, M od. E und 1x 6 anders Fach 3x (od. mehr) 5
Entscheidung durch die Klassenkonferenz unter Vorsitz des Schulleiters
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Abschlussprüfung Haupt- und Realschule
Termine im Schuljahr 2016 / 2017
MPS Gadernheim 2016/2017
Hauptschule: Projektprüfung
Vorbereitung31.10. – 18.11.2016
Durchführung05.12. – 09.12.2016
Präsentation12.12.-16.12.2016
2- 3 Wochen überwiegend außerhalb
des Unterrichts Besprechungstermine
5 Unterrichtstage: Je 4-5 Stunden
Vorlaufphase
15-30 Minutenca.15 Minutenca.10 Minuten
Thema + Arbeitsgruppe (3-4 Schüler) festlegenMaterial beschaffen + auswerten
Arbeitsplan/Projektbeschreibung erstellen
Einüben von TechnikenThemenwahl vorbereiten
Gruppenbildung besprechenBeurteilungskriterien besprechen
Klasse 8H 2. Hj.Beginn Klasse 9H
Eigenständige Arbeit der Gruppe Material + Informationen
für das Thema aufbereitenPräsentation erstellen + proben
Darbietung der ArbeitsergebnisseBefragung durch Prüfungsausschuss
Reflexion der Schüler
Abgabe der Projektbeschreibung bei der SchulleitungGenehmigung außerschulischer Lernorte durch Eltern21.11.16
MPS Gadernheim 2016/2017
Realschule: Präsentationsprüfung
Mitteilung Prüfungstermin, Beratung mit Lehrern
November 2016
Meldung von Fach- und Themenschwerpunkt
12.12.2016
Genehmigung bis 16.12.2016
Abgabe der Hausarbeit 06.02.2017
Präsentationsprüfung zwischen 13.02. und 17.02.2017
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Schriftlichen Prüfungen – HauptterminBeginn um 9.00 Uhr
Hauptschule Mathematik135 Minuten
Mo 08.05.17
Realschule Deutsch180 Minuten Mo 08.05.17
Hauptschule Deutsch180 Minuten Mi 10.05.17
Realschule Englisch135 Minuten
Mi 10.05.17
Hauptschule Englisch135 Minuten
Fr 12.05.17
Realschule Mathematik135 Minuten Fr 12.05.17
Reine Bearbeitungszeit nach Klärung von Fragen
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Schriftlichen Prüfungen – NachholterminBeginn 9.00 Uhr
Hauptschule Mathematik135 Minuten
Die 30.05.17
Realschule Deutsch180 Minuten
Die 30.05.17
Hauptschule Deutsch180 Minuten
Mi 31.05.17
Realschule Englisch135 Minuten
Mi 31.05.17
Hauptschule Englisch135 Minuten
Do 01.06.17
Realschule Mathematik135 Minuten
Do 01.06.17
Reine Bearbeitungszeit nach Klärung von Fragen
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Abschlussprüfungen
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