www.leefsleutels.be
Aanbod secundair onderwijsschooljaar 2009 - 2010schooljaar 2
Leopoldstraat 95 ∙ 2800 Mechelen
tel. 015 45 94 20 ∙ fax 015 45 94 29
www.leefsleutels.be
Lions Clubs MD 112 Belgium en Fortis
Foundation Belgium zijn twee trouwe
partners van Leefsleutels.
Fortis Foundation ondersteunt de dag-
dagelijkse werking van de vzw.
Lions kiest ervoor om lokale Leefsleutel-
initiatieven te promoten en indien
mogelijk te financieren. Concreet wil
dit zeggen dat scholen die op zoek
zijn naar extra middelen voor de
uitbouw van hun Leefsleutelwerking
steun kunnen vragen aan een Lionsclub
in de buurt. Voor meer info kan je terecht
bij Leefsleutels.
Colofon
Met dank aan het Leefsleutelteam:
Anne-Michèle, Dirk, Franky, Geertje, Hilaire, Jacques,
Joke, Karin, Leen, Nadège, Nathalie en Veerle
Vormgeving:
LumaDox - www.lumadox.be
Verantwoordelijke uitgever:
Dirk Bocken
Leopoldstraat 95 - 2800 Mechelen
Inhoudstafel
Het Leefsleutelteam .................................................................................................................... 4
Woord vooraf ......................................................................................................................................... 5
Wat hebben we te bieden? ............................................................................................... 6
Praktisch ....................................................................................................................................................... 7
Nieuw bij Leefsleutels ............................................................................................................... 8
Overzicht van het aanbod .................................................................................................. 9
TRAININGEN SOCIALE VAARDIGHEDEN
Materiaal | Leefsleutels voor Jongeren - eerste jaar ................ 10
Vorming | Basistraining Leefsleutels voor Jongeren ............ 11
Materiaal | Leefsleutels voor Jongeren - thema’s ........................ 12
Materiaal | De kriskras-doe-tentoonstelling ....................................... 13
Materiaal | Leefsleutels voor Jongeren plus ....................................... 14
Vorming | Basistraining Leefsleutels voor Jongeren plus ....15
Materiaal | Leefsleutels in Actie ............................................................................. 16
Materiaal | Leefsleutels in Actie plus ............................................................. 17
Materiaal | Comsova? ........................................................................................................... 18
Vorming | Basistraining Sociaal Vaardig in het DBSO ......... 29
Materiaal | Verkeer(s)wijzer ......................................................................................... 20
THEMAGERICHTE VORMINGEN
Materiaal | Een schreeuw om hulp ................................................................... 22
Vorming | Pesten aanpakken met de No Blame-methode .. 23
Vorming | Vaardigheidstraining Pesten - No Blame .............. 24
Info | No Blame netwerk ................................................................................... 25
Materiaal | 3D-Denken! Durven! Doen! ..................................................... 26
Vorming | Boeiende en aangename klasgesprekken ......... 27
Materiaal | Wat nooit verloren gaat ................................................................. 28
Vorming | Verlies en rouw: (h)erkennen en opvolgen ....... 29
Materiaal | Energize 2 ........................................................................................................... 30
Vorming | Werken met energizers .................................................................. 31
Vorming | Reflectie in de kijker ............................................................................ 32
Vorming | Sterk onthaal: basis voor een geslaagd jaar ........ 33
Vorming | Lastig gedrag in de klas: voorkomen en aanpakken VERNIEUWD ............................................................ 34
Vorming | Vaardigheidstraining lastig gedrag NIEUW ........ 35
Vorming | Goed contact tussen ouders en school= winst voor iedereen NIEUW .................................................... 36
Vorming | Bang voor faalangst? NIEUW ................................................ 37
Vorming | Je leerlingen motiveren: geef ze goesting om te leren! NIEUW ...................... 38
Vorming | Je klas in de hand NIEUW ........................................................... 39
Vorming | Stilstaan bij seksueel misbruik ............................................. 40
Website ...................................................................................................................................................... 42
Nieuwsbrief Knipoog ............................................................................................................. 43
Bestellen ................................................................................................................................................... 44
Bestelformulier ............................................................................................................................... 45
Inschrijven ............................................................................................................................................. 46
Inschrijvingsformulier ........................................................................................................... 47
5
Leefsleutels vzw richt zich als netoverschrijdende non-
profit organisatie naar het onderwijs door het ontwikkelen
van educatief materiaal, het organiseren van vormingen
en het begeleiden van scholen en leerkrachten bij thema’s
als pesten, welbevinden, lastig gedrag, faalangst, ...
Leefsleutels wil bij kinderen en jongeren de ontwikkeling
van de socio-emotionele vaardigheden bevorderen,
het welbevinden verhogen en hen vormen tot sociaal
competente personen. Tevens wil Leefsleutels het school-
en klasklimaat optimaliseren en de begeleidersstijl van
leerkrachten versterken.
Om deze doelstellingen te bereiken, wordt gebruik gemaakt
van creatieve werkvormen. Het ervaringsgericht leren en de
daarbij horende reflectie staan hierbij centraal. We geloven
erin dat jongeren vaak zelf zullen stilstaan bij wat ze
ervaren eenmaal ze de techniek van reflectie doorhebben.
Binnen de groep gaan we actief en interactief aan de slag.
Het educatief materiaal geeft een invulling aan de vak-
overschrijdende eindtermen ‘sociale vaardigheden’.
Door de vormingen en het materiaal krijgt het preventie-
en gezondheidsbeleid een invulling.
Deze catalogus geeft je een volledig overzicht van de
publicaties en vormingen die we aanbieden voor het
secundair onderwijs in het schooljaar 2009-2010.
De meest actuele informatie en het aanbod voor het
secundair onderwijs kan je steeds raadplegen op onze
website: www.leefsleutels.be.
Veel lees- en leerplezier!
5
Het Leefsleutelteam Woord vooraf
6 7
Een vorming op jouw school
Themagerichte vormingen
Al de themagerichte vormingen uit deze catalogus kunnen ook op jouw
school of binnen de scholengemeenschap georganiseerd worden.
Deze formule biedt zowel financiële als praktische voordelen.
Vorming op maat van je school
Heb je een vraag over een sociaal-emotioneel thema?
Heb je verdere wensen voor een optimaal school- of klasklimaat?
Of wil je het welbevinden van de leerlingen versterken via een andere
invalshoek?
Mogelijke thema’s zijn
Communicatie
Leerkracht- en begeleidersstijl
Efficiënt overleggen
Effectieve klassenraden
Groepsdynamica
…
Afhankelijk van de noden en behoeften gaan we samen op zoek naar
wat we kunnen aanbieden aan ondersteuning, tips of uitgewerkte
methodieken. Dit kan via een intakegesprek op school. Of kom je liever
naar ons kantoor te Mechelen? Alles is mogelijk.
Publicaties
Ben je op zoek naar een invulling van het
gezondheidsbeleid op school?
Heb je nood aan een publicatie met creatieve
en bruikbare werkvormen?
Wil je gericht werken aan de vakoverschrij-
dende eindtermen ‘sociale vaardigheden’?
In deze catalogus vind je kant en klaar materiaal
om meteen aan de slag te gaan.
Vormingsaanbod op locatie
Leefsleutels organiseert themadagen en trai-
ningen op locatie in Vlaanderen waarvoor leer-
krachten zich individueel kunnen inschrijven.
Wat hebben we te bieden?
Heb je interesse in of vragen over ons
aanbod?
Aarzel dan zeker niet om met ons contact op te nemen.
Tel: 015 45 94 20 of mail naar [email protected]
Het aantal deelnemers per groep is beperkt tot 24, tenzij
anders is aangegeven. Is de groep groter dan 24 leer-
krachten, dan komen we met meerdere trainers.
Praktisch
Wat kost het?
Een halve dag vorming: € 345 + vervoersonkosten (*)
Een hele dag vorming: € 495 + vervoersonkosten (*)
Begeleiding op maat halve dag: € 425 + vervoersonkosten (*)
Begeleiding op maat hele dag: € 585 + vervoersonkosten (*)
Een intakegesprek bij jou op school:
€ 150 + vervoersonkosten(*)
(Wanneer een vorming volgt uit het intakegesprek,
dan wordt dit gesprek niet aangerekend)
Een intakegesprek bij Leefsleutels op kantoor: gratis
De betaling gebeurt steeds op basis van een factuur die
je na de vorming ontvangt.
(*) vervoersonkosten vanuit Mechelen bedragen € 0,35/km
8 9
Nieuw bij Leefsleutels Overzicht van het aanbod
TRAININGEN SOCIALE VAARDIGHEDEN
THEMAGERICHTE VORMINGEN
Basistraining Leefsleutels
voor Jongeren
1ste graad A-stroom
Basistraining Leefsleutels
voor Jongeren Plus
BuSO + 1ste graad B-stroom
Basistraining Sociaal
Vaardig in het DBSO
Deeltijds onderwijs
Pesten aanpakken
met de
No Blame-methode
Vaardigheidstraining
No blame
Lastig gedrag in de
klas: voorkomen en
aanpakken
Vaardigheidstraining
lastig gedrag
Verlies en rouw:
(h)erkennen en
opvolgen
Sterk onthaal:
basis voor een
geslaagd jaar
Werken met
energizers
Goed contact tussen
ouders en school=winst
voor iedereen
Reflectie
in de kijker
Boeiende en
aangename
klasgesprekken
Stilstaan bij
seksueel misbruik
Bang voor
faalangst?
Je leerlingen
motiveren: geef ze
goesting om te leren!
Je klas
in de hand
Basistraining Leefsleutels
in Actie
2de + 3de graad
ASO-TSO-BSO-KSO
wordtraining Leefsleu
n Actieherwerkt
2de + 3de graad
O-TSO-BSO-KSO
Vaardigheidstraining
lastig gedrag
pagina 35
Lastig gedrag
in de klas:
voorkomen en
aanpakken
pagina 344VERNIEUWD
Goed contact tussen ouders en school
=winst voor iedereen
pagina 36Bang voor
faalangst?
pagina 37
Je leerlingen motiveren:
geef ze goesting om te leren!
pagina 38
Je klas
in de hand
pagina 39
NIEUW
NIEUW
BNIEUW
9NIEUW
NIEUW
10 11
Dit programma voor het eerste jaar secundair onderwijs
biedt leerkrachten en leerlingen materiaal aan om op een
interactieve en ervaringsgerichte wijze aan sociale vaar-
digheden te werken.
De handleiding bundelt een 30-tal lessen, onderverdeeld
in vijf thema’s die elkaar opvolgen.
Het werkboek is een kleurrijke bundel waarin jongeren
oefeningen kunnen maken en voor zichzelf kunnen
neerschrijven welke ervaringen ze naar de toekomst
willen meenemen.
Deze vijf thema’s komen aan bod
Onze klas, een uitdaging?
Vertrouwen in jezelf
Kiezen is een risico
Gevoelens hebben (ons)
Tot slot…
Kostprijs
Werkboek 1ste jaar: € 5,95
Handleiding 1ste jaar: € 16,95
MATERIA
AL
Leefsleutels
voor jongeren:
eerste jaarDoelstelling
Werken aan sociale vaardigheden met Leefsleutels.
Doelgroep
Voor leerkrachten van de 1e graad A-stroom die met Leef-
sleutels willen kennismaken.
Inhoud
De basistraining ‘Leefsleutels voor Jongeren’ maakt je ver-
trouwd met het didactisch materiaal voor de eerste graad
van de A-stroom: ‘Leefsleutels voor Jongeren – eerste jaar’ en
‘Leefsleutels voor Jongeren - thema’s’.
Dit doen we op een interactieve en ervaringsgerichte manier:
je zit op de stoel van de jongeren en voelt wat Leefsleutels
teweegbrengt.
Je gaat tijdens de training ook effectief aan de slag met het
didactisch materiaal: werkvormen worden ingeoefend met
aandacht voor het groepsproces en verschillende manieren
van reflecteren die het leren bevorderen. Zo maak je kennis
met de inhoud, maar vooral ook met de begeleidersstijl.
Doorheen de training houden we steeds rekening met de
transfer naar je eigen klassituatie.
Basistraining Leefsleutels voor Jongeren
Praktisch
Deze training is een residentiële tweedaagse met een
avondprogramma op de eerste dag.
De deelnameprijs bedraagt € 195 per persoon, inclusief
maaltijden, koffiepauzes, overnachting, het didactisch
materiaal en een syllabus.
Deelnemers worden de eerste dag verwacht om 9u,
de tweede dag ronden we af omstreeks 16u.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
et een
VORM
ING
verdeeld
ngeren
kunnen
komst
12 13
Dit programma voor leerlingen van het tweede en het
derde jaar is een aanvulling bij Leefsleutels voor Jongeren
eerste jaar.
Afhankelijk van de interesse en de noden van de leerlingen
en van de prioriteiten van de begeleider, kan je een keuze
maken uit lessen en activiteiten van verschillende thema’s.
Er werden vier thema’s uitgewerkt
‘Kennismaking en groepsvorming’,
‘Weerbaarheid’,
‘Vriendschap’,
‘Omgaan met verschillen’.
Bij drie van de vier thema’s hoort een
werkboekje voor de leerlingen.
Meer informatie over de tweedaagse
basistraining Leefsleutels voor Jon-
geren vind je op de vorige pagina.
MATERIA
AL
Leefsleutels
voor Jongeren:
thema’s
Kostprijs
Werkboek Weerbaarheid: € 3,45
Werkboek Vriendschap: € 3,45
Werkboek Omgaan met verschillen: € 3,45
Handleiding thema’s: € 16,95
In het kader van de lessen Leefsleutels voor Jongeren stellen
wij je de KRISKRAS doe-tentoonstelling voor.
Aan de hand van 4 leuke activiteiten kan je met je klasgroep
aan ‘vertrouwen’ werken: vertrouwen in jezelf, in de ander en
in de groep.
‘De grote kruk op drie poten’ leent zich bijzonder tot het
in beeld brengen van de posities die leerlingen in de klas in-
nemen. Daarnaast biedt deze samenwerkingsopdracht de
mogelijkheid na te gaan hoe ze tegenover elkaar reageren,
hoe ze sociaal functioneren en of ze hun houding en gedrag
kunnen wijzigen.
‘De regenboog van gevoelens’ heeft tot doel de
leerlingen te laten nadenken over de 4 basisgevoel-
ens en over hoe ze die gevoelens kunnen uiten.
‘Het labyrint van vertrouwen’ zet leerlingen aan
tot het maken van keuzes. Ze zien in dat je bij het
nemen van beslissingen vaak een beroep moet kun-
nen doen op anderen. In dat geval is er vertrouwen
nodig.
‘Een kring om me heen’ laat leerlingen ervaren dat
je kan scoren door goede afspraken te maken en dat
individualisme niet loont.
De KRISKRAS-Doe-Tentoonstelling
Praktische informatie
Prijs: € 500 voor 2 weken, € 620 voor 3 weken
Vervoersonkosten: € 0,35/km vanuit Mechelen
Technisch: De tentoonstellingsruimte moet minstens
200 m2 groot zijn en 5 meter hoog.
Opbouw en afbraak: gebeurt door een medewerker van
Leefsleutels. Twee paar helpende handen zijn hierbij nodig.
Hoe begeleiden? Hiervoor kan je een introductie aanvragen
(duur: anderhalf uur - € 150); of je kan de handleiding
downloaden via www.leefsleutels.be
MATERIA
AL
ng’,
een
se
n-
Ko
De kruk op 3 poten
Het labyrint van vertrouwen
De regenboog van gevoelens
14 15
Met dit programma wil Leefsleutels tegemoet komen aan
de groeiende behoefte in het BuSO en de B-stroom aan
educatieve programma’s op het gebied van relatievorming,
persoonlijkheidsontwikkeling en training in communica-
tieve en sociaal-emotionele vaardigheden.
Dit programma voor de eerste drie jaren van het buiten-
gewoon secundair onderwijs en de B-stroom biedt leer-
krachten en leerlingen materiaal aan om op een interactieve
en ervaringsgerichte wijze aan sociale vaardigheden te
werken.
De handleiding is concreet en praktisch uit-
geschreven en bundelt een 40-tal lessen,
onderverdeeld in vijf thema’s die elkaar
opvolgen. Elke uitgewerkte les is voorzien
van de nodige tips zodat de les makkelijk kan
aangepast worden aan een sterkere of zwak-
kere groep leerlingen.
Het werkboek is een persoonlijk boekje dat
twee of drie jaar na elkaar gebruikt kan worden.
Het is een kleurrijk en speels invulboek waarin
leerlingen persoonlijke ervaringen kunnen no-
teren.
Deze vijf thema’s komen aan bod
Onze klas, een uitdaging?
Vertrouwen in jezelf
Omgaan met risico’s
Omgaan met gevoelens
Omgaan met relaties
Kostprijs
Werkboek Plus: € 5,95
Handleiding Plus: € 16,95
MATERIA
AL
Leefsleutels
voor Jongeren
plusDoelstelling
Werken aan sociale vaardigheden met Leefsleutels Plus in het
BuSO en de B-stroom.
Doelgroep
Voor leerkrachten van het BuSO en van de 1e graad B-stroom,
die met Leefsleutels Plus willen kennismaken.
Inhoud
Tijdens de basistraining ‘Leefsleutels voor Jongeren Plus’ maak
je uitgebreid kennis met het didactisch materiaal.
Dit doen we op een interactieve en ervaringsgerichte manier:
je zit op de stoel van de jongeren en voelt wat Leefsleutels
teweegbrengt.
Je gaat tijdens de training ook effectief aan de slag met het
didactisch materiaal: werkvormen worden ingeoefend met
aandacht voor het groepsproces en verschillende manieren
van reflecteren die het leren bevorderen.
Doorheen de training houden we steeds rekening met de
transfer naar je eigen klassituatie.
Basistraining Leefsleutels voor Jongeren Plus
Praktisch
Deze training is een residentiële tweedaagse met een
avondprogramma op de eerste dag.
De deelnameprijs bedraagt € 185 per persoon, inclusief
maaltijden, koffiepauzes, overnachting, het didactisch
materiaal en een syllabus.
Deelnemers worden de eerste dag verwacht om 9u,
de tweede dag ronden we af omstreeks 16u.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
et een
VORM
ING
rdigheden te
-
at
n.
in
o-
€ 5,95
s: € 16,95
16 17
Kostprijs
Vaardighedengids 1: € 9,95
Projecten 1: € 9,95
Set (2 boeken): € 15,95
Dit programma voor leerlingen van 15 tot 18 jaar streeft ernaar dat jongeren de basisvaardigheden uit de eerste graad verder inoefenen en toepassen in projecten, stages, schoolreizen, geïntegreerde werkperiode en geïntegreerde proeven.
In de ‘Vaardighedengids’ vinden leerkrachten en begeleiders een waaier aan activiteiten om met jongeren van de tweede en derde graad te werken aan sociale en persoonlijke vaar-digheden.
Bij de verschillende vaardigheden zijn specifieke doelstellingen vermeld die aansluiten bij de vakoverschrijdende eindtermen sociale vaardigheden.
De activiteiten kunnen worden gebruikt bij startdagen, relatiedagen, bezinningsdagen, … Bovendien kunnen een aantal activiteiten ook worden geïntegreerd in de lessen. Bij het boek hoort een set kopieerbladen.
Het boek ‘Projecten’ biedt een gedetailleerd stappenplan voor leerkrachten en begeleiders die met hun leerlingen een project willen opzetten.
De inhoudelijke invulling van zo’n project is in handen van de leerlingen; het stappenplan biedt activiteiten en aandachts-punten om het proces te begeleiden.Zo wordt er veel aandacht besteed aan tussentijdse proces-evaluatie en eindevaluatie. Ook bij dit boek hoort een set
kopieerbladen.
treeft ernaar d d
MATERIA
AL
Leefsleutels
in Actie
Deze reeks van 6 boekjes vormt een vervolg op het basis-
programma voor BuSO en de B-stroom: Leefsleutels voor
Jongeren Plus.
De boekjes bieden lesideeën rond het werken aan sociale
vaardigheden binnen een bepaald thema.
Dit materiaal werd ontwikkeld voor leerkrachten en jongeren
uit de hogere jaren van BuSO en BSO.
In het Algemeen Secundair Onderwijs is dit
materiaal bruikbaar in de lagere leerjaren.
De volgorde van het gebruik van de thema-
boekjes is afhankelijk van de noden van je
klasgroep.
De boekjes bevatten kant-en-klare werk-
bladen die je eenvoudig kan kopiëren om
in je lessen te gebruiken.
Kostprijs
Per boekje: € 4,95
p het basis-
MATERIA
AL
Leefsleutels
in Actie Plus
1 € 9 95
is dit
aren.
ma-
n je
k-
m
1
18 19
Doelstelling
Het versterken van communicatieve en sociale vaardigheden
bij leerlingen uit het deeltijds onderwijs.
Doelgroep
Leerkrachten en begeleiders uit het deeltijds onderwijs.
Inhoud
Leefsleutels ontwikkelde een aangepaste vorming voor alle
leerkrachten die les geven in het deeltijds onderwijs.
Tijdens deze tweedaagse training maak je kennis met de map
‘Comsova?’ en gaan we na hoe sociale vaardigheden kunnen
geïntegreerd worden in de lessen algemene en beroeps-
gerichte vorming.
Interactieve werkvormen worden ingeoefend en gekaderd,
waarbij we aandacht hebben voor groepsdynamische pro-
cessen en verschillende manieren van reflecteren die het
leren bevorderen.
Verder staan we stil bij de begeleidersstijl van de leerkracht
en gaan we na op welke manier we de motivatie van de
leerlingen kunnen verhogen.
Basistraining Sociaal vaardig in het DBSO
Praktisch
Deze training is een niet-residentiële tweedaagse.
De deelnameprijs bedraagt € 125 per persoon, inclusief
maaltijden, koffiepauzes, het didactisch materiaal en een
syllabus.
Er wordt steeds gewerkt van 9u tot 17u.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 16.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
se.
VORM
ING
MATERIA
AL
Een bundeling van werkvormen rond communicatieve en sociale
vaardigheden voor het deeltijds onderwijs.
We stellen vast dat er bij de begeleiders en leerkrachten uit de
deeltijdse centra een grote behoefte is aan werkvormen rond so-
ciale vaardigheden die beter aansluiten bij de eigenheid van hun
leerlingen. Heel wat jongeren uit het deeltijds onderwijs hebben
meermaals frustraties opgelopen doorheen vorige studiejaren. Hun
begeleiding vergt dan ook een specifieke aanpak.
De bestaande didactische pakketten voor het onderwijs voldoen
vaak niet voor het deeltijds onderwijs (te verbaal, te moeilijk, niet
aangepast aan de leerstijl van de leerlingen, enz...). Vandaar het
ontwikkelen van de map ‘Comsova?’, een bundeling van werkvor-
men om aan communicatieve en sociale vaardigheden te werken.
Deze werkvormen hebben betrekking op kennismaking, afspra-
ken, regels en inspraak, communicatie, creatieve activiteiten,
samenwerkingsopdrachten, zelf- en groepsinzicht, reflectie…
Kostprijs
Map Comsova?: € 24,95
COMSOVA? COMmunicatie en
SOciale VAardigheden AL
ociale
it de
d so-
hun
bben
. Hun
doen
, niet
het
vor-
en.
ra-
n,
20 21
MATERIA
AL
Verkeer(s)wijzer
“Verkeer(s)wijzer” is een educatief project bestaande
uit een handleiding met werkboekjes over attitudes
en risicogedrag van jongeren in het verkeer.
Leefsleutels wil met dit project jongeren laten stilstaan bij
hun houding als voetganger, (brom)fietser, gebruiker van
het openbaar vervoer, passagier of autobestuurder. Tevens
wordt er ook aandacht besteed aan het belang van omgaan
met groepsdruk en eigen grenzen stellen.
Tenslotte wil Leefsleutels jongeren persoonlijke en sociale
verantwoordelijkheid bijbrengen zodat ze zich op een
verantwoorde manier verplaatsen in het verkeer.
Het pakket bestaat uit
een module voor de leerkracht
een werkboekje voor de leerlingen van de eerste graad
een werkboekje voor leerlingen uit de tweede en derde
graad.
Kostprijs
Module voor de begeleider: € 9,95
Werkboekje 1ste graad: € 1,95
Werkboekje 2de en 3de graad: € 1,95
Overzicht van het aanbod
TRAININGEN SOCIALE VAARDIGHEDEN
THEMAGERICHTE VORMINGEN
Basistraining Leefsleutels
voor Jongeren
1ste graad A-stroom
Basistraining Leefsleutels
voor Jongeren Plus
BuSO + 1ste graad B-stroom
Basistraining Sociaal
Vaardig in het DBSO
Deeltijds onderwijs
Pesten aanpakken
met de
No Blame-methode
Vaardigheidstraining
No blame
Lastig gedrag in de
klas: voorkomen en
aanpakken
Vaardigheidstraining
lastig gedrag
Verlies en rouw:
(h)erkennen en
opvolgen
Sterk onthaal:
basis voor een
geslaagd jaar
Werken met
energizers
Goed contact tussen
ouders en school=winst
voor iedereen
Reflectie
in de kijker
Boeiende en
aangename
klasgesprekken
Stilstaan bij
seksueel misbruik
Bang voor
faalangst?
Je leerlingen
motiveren: geef ze
goesting om te leren!
Je klas
in de hand
Basistraining Leefsleutels
in Actie
2de + 3de graad
ASO-TSO-BSO-KSO
wordtraining Leefsleu
n Actieherwerkt
2de + 3de graad
O-TSO-BSO-KSO
22 23
Doelgroep
Leerkrachten die met deze methode willen kennismaken.
Inhoud
Er bestaat veel materiaal om preventief rond pesten te werken.
Scholen proberen een preventieve aanpak te ontwikkelen
waardoor het aantal pestgevallen daalt … en met succes.
Toch zullen pesterijen nooit helemaal verdwijnen. Als je pre-
ventief werkt aan het maken van afspraken, aan een positief
schoolklimaat en open communicatie, dan heb je een cura-
tieve aanpak nodig die in dezelfde lijn ligt.
De No Blame-aanpak is een niet bestraffende, probleem-
oplossende methode om met pestsituaties om te gaan.
We doen een beroep op het empathisch vermogen van de
groep en op de persoonlijke verantwoordelijkheid van elke
deelnemer.
De aanpak heeft niet tot doel de feiten in vraag te stellen.
Evenmin wordt de pester beschuldigd of gestraft. De groep
krijgt de verantwoordelijkheid een aantal voorstellen te doen
om het negatieve gevoel bij het slachtoffer weg te nemen of
te verminderen.
VORM
ING
Op het einde van deze dag heb je als deelnemer inzicht in het
zevenstappenplan en weet je in welke situaties het toepassen
van de methode aangewezen is.
We voorzien ook voldoende ruimte voor vragen, bedenkingen
en uitwisseling.
Praktisch
De vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we om
16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes, syllabus en het boek ‘Een schreeuw
om hulp’.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden
in de formule van een halve of een hele dag.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
Vormingsdag pesten aanpakken met de No Blame-methode
MATERIA
AL
Dit boek biedt een leidraad om de No Blame-aanpak bij
pesten toe te passen op school of daarbuiten. Via voor-
beelden en een uitgeschreven stappenplan wordt deze niet-
bestraffende en probleemoplossende strategie toegelicht.
De verantwoordelijkheid voor het pestprobleem wordt bij
de groep gelegd. De pester(s), de meelopers en een aantal
neutrale medeleerlingen worden samen gebracht en gaan
op zoek naar mogelijke oplossingen.
Deze aanpak heeft niet tot doel de feiten in vraag te stellen.
Evenmin wordt de pester beschuldigd of gestraft.
De groep krijgt de verantwoordelijkheid een aantal voor-
stellen te doen om het negatieve gevoel bij het slachtoffer
weg te nemen of te verminderen. Op die manier wil men
de empathie van de pester en de medeleerlingen aanwak-
keren.
Op de cd ‘Druppels van Verdraagzaamheid’ vind je 21 liedjes
over pesten en verdraagzaamheid. De teksten
zijn door kinderen geschreven. De muzikale
omlijsting namen bekende Vlaamse zangers
voor hun rekening.
Een schreeuw
om hulp
Kostprijs
Een schreeuw om hulp: € 11,95
CD ‘Druppels van verdraagzaamheid’: € 18,00
Kostprijs
24 25
Doelgroep
Leerkrachten met ervaring die de No Blame kennen en op
zoek zijn naar verdieping ...
Inhoud
Aansluitend bij de vormingsdag over de No Blame-methode
kan je ook deelnemen aan deze tweedaagse vorming.
De 7 stappen van de No Blame-methode worden ervarings-
gericht ingeoefend. Hierbij maken we gebruik van video-
opnames om nuttige feedback te kunnen geven.
We besteden extra aandacht aan de begeleidersvaardigheden:
luisteren
ondersteunen
modereren
motiveren
…
We staan ook stil bij het preventief werken rond pesten.
Op het einde van deze training kan je de No Blame-methode
toepassen in de praktijk en heb je je begeleidershouding
verfijnd.
Vaardigheidstraining No Blame
Praktisch
Deze training bestaat uit twee opeenvolgende dagen
(niet residentieel). We werken beide dagen van 9u tot 16u.
De deelnameprijs bedraagt € 185 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Om intensief te kunnen werken en aan ieders persoonlijke
noden tegemoet te komen, wordt deze training begeleid
door twee trainers. Het maximum aantal deelnemers
bedraagt 16.
Let op! Het is belangrijk dat je de No Blame-methode kent
voor aanvang van de training!
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
dagen
9 t t 16
VORM
ING Netwerk: No Blame
Ken jij het No Blame-netwerk? Als jij op school met de No
Blame-aanpak werkt, kan je gratis lid worden van dit netwerk.
Wat heeft het netwerk je te bieden?
Uitwisseling van contactgegevens: we maken een lijst
voor alle leden. Dit biedt de mogelijkheid om andere
scholen uit de regio te contacteren met vragen.
Info via mail: we houden je op de hoogte van zoveel
mogelijk initiatieven i.v.m. het thema pesten
(boeken, theaterstukken, de pesten-dat-kan-niet-prijs,
het netwerk ‘Kies Kleur tegen pesten’, …).
Een jaarlijkse netwerkdag (betalend): tijdens deze dag
bieden we informatie over No Blame, pesten en aanver-
wante thema’s én gaan we in kleine groepjes op zoek
naar antwoorden op praktijkvragen over de toepassing
van de No Blame-aanpak. Je krijgt de kans om ervaringen
uit te wisselen.
Word je graag lid van het netwerk?
Download het inschrijvingsformulier op onze website en
bezorg het ons zo snel mogelijk.
Op onze website vind je een overzicht van scholen die lid
zijn van het No Blame-netwerk en die ons toestemming
gaven om hun gegevens te vermelden.
26 27
MATERIA
AL
3D is een interactief spel voor klasgroepen van het eerste
tot en met het laatste jaar van het secundair onderwijs.
De groep of de begeleider maakt een keuze uit één van de
zes thema’s waarrond het spel kan worden gespeeld:
welbevinden
ruzie & agressie
middelengebruik
gezondheid
seksualiteit
multimedia
Zes teams wandelen door een
fictieve stad. Tijdens deze tocht
kunnen ze punten verdienen door
te denken, te durven of te doen.
De leerlingen kunnen hun mening verwoorden of van
gedachten wisselen bij een korte vraag, een kringgesprek
of een teamopdracht die te maken heeft met het gekozen
thema. Op die manier staan de jongeren stil bij de leuke en
de minder leuke kanten van de verschillende thema’s.
3D Denken!
Durven! Doen! Het Leefsleutelspel
over welbevinden en risico’s
Tussendoor komen speelse doe-opdrachten aan bod die
het geheel luchtig en plezierig maken.
De groep die het spel wint, krijgt het voorrecht om uit een
aantal geselecteerde kaarten een ‘actie’ voor de hele klas
te kiezen. Deze kleine of grote actie - die te maken heeft
met het thema van het spel - wordt uitgewerkt in de dagen
of weken na het spelen van het spel en heeft tot doel het
thema verder uit te diepen.
Kostprijs
Bordspel 3D: € 49,95
Doelgroep
Leerkrachten die zin hebben in boeiende gesprekken met hun
klas.
Inhoud
In de praktijk is het begeleiden van een klasgesprek met 20
(of meer) ‘b(l)oeiende’ pubers niet altijd eenvoudig. Hoe kan
je aandacht besteden aan inhoud en doelen én ook nog oog
hebben voor de interactie in de groep?
We vertrekken vanuit het ‘3D-spel’. Het ‘3D-spel’ daagt leer-
lingen uit om te discussiëren over verschillende thema’s. Aan
de hand van dit spel laten we je ervaren op welke manier
je een klasgesprek kan begeleiden. We gaan dieper in op
begeleidershoudingen en gesprekstechnieken.
Tijdens deze vorming bieden we je concrete tips en werkvor-
men om een klasgesprek in goede banen te leiden.
In de namiddag gaan we dieper in op soorten gesprekken
(themagesprek, probleemoplossend gesprek, groepsevalu-
atie, …) en koppelen we hieraan nieuwe werkvormen. We
staan stil bij moeilijke situaties tijdens een klasgesprek en
trainen de geleerde vaardigheden op een ervaringsgerichte
manier.
Boeiende en aangename klasgesprekken
Op het einde van de dag heb je inzicht in de noodzake-
lijke begeleidersvaardigheden en kan je deze toepassen
in concrete situaties. Je gaat naar huis met heel wat
ideeën en energie om met je leerlingen boeiende dis-
cussies aan te gaan.
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we om
16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
dzake-
passen
el wat
VORM
ING
tocht
do
oen
f v
sp
koz
ke
cht
oor
n.
van
prek
zen
e en
28 29
MATERIA
AL
Dit boek is een persoonlijk dagboek voor jongeren wiens
leven doorkruist werd door de dood van een dierbare,
een vriend(in), broer of zus, ouder, grootouder, of wie dan
ook…
Het boek wil rust brengen, helpen in het zoeken naar steun
en houvast, de weg wijzen door het land van rouw.
Wanneer een school getroffen wordt door een overlijden en
er verschillende jongeren samen in rouw zijn, kan het boek
ook in klasverband zinvol gebruikt worden.
Kostprijs
Wat nooit verloren gaat: € 10,95
Wat nooit
verloren gaat Dagboek voor jongeren
over sterven en leven
Doelgroep
Leerkrachten die willen stil staan bij het thema dood,
als doodgewoon thema.
Inhoud
Als een leerkracht aandacht wil hebben voor wat leeft op
school, dan kan hij niet voorbijgaan aan de vele verlieserva-
ringen die er zijn door ondermeer verbreking van relaties en
sterfgevallen.
Helaas is bij velen de angst groot om de dood bespreekbaar
te maken; verdriet en rouw worden vaak doodgezwegen.
Tijdens deze vormingsdag willen we stilstaan bij:
onze persoonlijke visie en beleving op en rond de dood;
onze eigen verliesgeschiedenis;
(on)verwachte confrontaties met rouwenden;
hoe jongeren rouwen;
hoe reageren bij verlieservaringen;
de begeleidersstijl in zijn totaliteit;
het verzamelen en inoefenen van didactische werkvormen;
een draaiboek bij een sterfgeval op school.
Verlies en rouw: (h)erkennen en opvolgen
We werken in een ervaringsgerichte Leefsleutelstijl:
een interactief en dynamisch aanbod met inleving en
uitwisseling, met theoretische prikkels en verwerking in
groep en met aandacht voor wat bruikbaar is in klasverband.
Praktisch
De vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we om
16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
jl:
g en
ng in
VORM
ING
MATERIA
AL
wiens
rbare,
e dan
steun
en en
boek
30 31
MATERIA
AL
Energize 2
In Energize 2 verzamelde Leefsleutels 101 werkvormen
om in de klas mee aan de slag te gaan.
Het zijn spelideeën die niet alleen in de les Leefsleutels,
maar ook in andere lessen, activiteiten of projecten kunnen
gebruikt worden: opwarmers, ijsbrekers, groepsverdelers,
samenwerkingsopdrachten, doe-oefeningen …
Er is bij elke werkvorm ruim aandacht besteed aan doelstel-
lingen, reflectievragen en suggesties.
Energize 2 bevat groepsbevorderende activiteiten voor jon-
geren vanaf 12 jaar.
Kostprijs
Energize 2: € 14,95
Doelgroep
Leerkrachten die zich het werken met energizers willen eigen
maken.
Inhoud
Tijdens deze vormingsdag maken we de deelnemers vertrouwd
met het gebruik van energizers.
Wat zijn de mogelijkheden, de moeilijkheden en de effecten
die je mag verwachten? Hoe kan je terugkijken of reflecteren?
Hoe kies je een geschikte energizer voor jouw groep?
We staan stil bij de manier waarop energizers een belangrijke
rol kunnen spelen bij de groei en ontwikkeling van een groep
en maken de terugkoppeling naar de opeenvolgende fases
van de groepsdynamica.
Werken met Energizers
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we om
16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes, syllabus en het boek ‘Energize 2’.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
zien we om
VORM
INGAL
en spelen bij de groei en ontwikkeling van een groep
en de terugkoppeling naar de opeenvolgende fases
roepsdynamica.
32 33
Doelgroep
Leerkrachten die een basistraining of de vorming ‘Werken
met Energizers’ volgden.
Inhoud
Tijdens lessen sociale vaardigheden worden vele ervaringen
opgedaan dmv individuele opdrachten, energizers, samen-
werkingsoefeningen, … Door bewust stil te staan bij deze
acties wordt het interessant om uit de actie te leren. Dit doen
we door te reflecteren. Terugblikken op de eigen ervaring:
hoe doe je dit?
Vind je het moeilijk om telkens een juiste, gerichte vraag te
stellen, om te kiezen waarbij wordt stilgestaan of om op het
einde van de les nog snel een reflectie in te lassen?
Vind je het vervelend dat telkens dezelfde leerlingen aan het
woord zijn, dat er enkel gepraat wordt of dat je moet gissen
hoe elk individu de opdracht heeft ervaren?
‘Reflectie in de kijker’ brengt hierop een antwoord:
We staan stil bij het formuleren van vragen.
We bieden alternatieven op verbale werkvormen.
Via actieve reflectiemethodieken maken we het bespreken
net zo leuk als de actie zelf.
Reflectie in de kijker
Als deelnemer ervaar je op deze dag enkele activiteiten
en hoe je daarover reflecteert. We bekijken alle mogelijk-
heden van een reflectie, we leren zelf reflecties te bedenken
en proberen ze uit.
Door je leerlingen te leren reflecteren bevorder je hun leerpro-
ces, gaan ze bewuster leren en verhogen ze hun leerkansen.
Een groep waarmee je regelmatig reflecteert, groeit naar een
klas waarin elk individu erkend en aanvaard wordt.
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we om
16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
iteiten
ogelijk-
bedenken
VORM
ING Doelgroep
Leerkrachten die sterk willen starten.
Inhoud
De meeste scholen organiseren onthaaldagen of -momenten
voor nieuwe leerlingen, om hen vlugger het gevoel van veilig-
heid en geborgenheid op school te geven.
Ook in een bestaande groep is een sterk onthaal de basis voor
een geslaagd jaar. Een veilige klassfeer is immers erg leer-
bevorderend.
Tijdens deze vorming gaan we na hoe je zo’n onthaal op
een creatieve manier kan invullen, op welke manier je het
groepsgevoel kan versterken en met welke mogelijkheden en
grenzen bij groepsvorming je best rekening houdt.
Ervaringen uit de groep worden aangevuld met theoretische
inzichten en achtergronden. Door een groot aantal inter-
actieve werkvormen te ervaren, ga je op het einde van de dag
met een pasklaar concept terug naar school.
Sterk onthaal: basis voor een geslaagd jaar
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we om
16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
zien we om
VORM
ING
33
e het
en en
sche
nter-
e dag
34 35
Doelgroep
Alle leerkrachten secundair onderwijs (ASO, BSO, KSO, TSO)
Inhoud
“Lastig gedrag,… het komt meer en meer voor.” “Jongeren
luisteren niet meer naar leerkrachten.” “Het is niet meer zoals
vroeger…” Dit zijn uitspraken die Leefsleutels tijdens vormin-
gen en studiedagen steeds vaker hoort. Gelukkig kunnen we
hier ‘vroeger’ aan werken dan we beseffen.
Tijdens deze dag staan we stil bij de preventiepiramide
die ons een duidelijk zicht geeft op hoe we lastig gedrag
helpen voorkomen. We onderzoeken hoe preventief jouw
eigen school werkt, wat reeds goed gaat en wat beter kan.
We komen tot een concreet stappenplan dat je nadien op
school zelf kan opvolgen en dit op de verschillende niveaus:
op school- en beleidsniveau, op klasniveau en ik als persoon.
Voorkomen is stap één en belangrijk,
aanpakken is stap twee!
Wat zijn mogelijke manieren van reageren op lastig gedrag
en wat zijn de effecten? Via het interactiemodel van Leary
ontdekken we de kracht van communicatie en verkennen we
de stijlen die werken.
VORM
ING
Lastig gedrag in de klas:voorkomen en aanpakken
Communicatie gaat snel en verandert continu; afhankelijk
van hoe de ander reageert, verandert je stijl. Via actieve werk-
vormen kan je deze interacties zelf ervaren. Je ontdekt wat
jouw meest voorkomende manier van reageren is en leert
hoe het ook anders kan.
Ten slotte staan we tijdens deze dag stil bij een concreet stap-
penplan dat je kan toepassen in gesprek met een leerling die
lastig gedrag vertoont. Het is een stappenplan dat een beroep
doet op zelfreflectie en verantwoordelijkheidszin bij de leer-
ling en luistervaardigheid en vertrouwen bij de begeleider of
leerkracht.
Wie zich in deze aanpak wil verdiepen,
kan dit op de eendaagse vaardigheidstraining.
Praktisch
We starten om 9u en voorzien het einde om 16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
Vaardigheidstraining
Doelgroep
Leerkrachten die de eerste dag “voorkomen en aanpakken
van lastig gedrag” gevolgd hebben.
Inhoud
We oefenen concreet twee verschillende stappenplannen in
die je helpen om met lastig gedrag om te gaan.
Het ene plan kan je toepassen als een leerling een duidelijke
regel of gemaakte afspraak overtreden heeft en het andere als
een leerling over je persoonlijk emotionele grens is gegaan
qua gedrag. We voorzien de nodige ruimte en tijd om eigen
voorbeelden uit de praktijk te verkennen en zoeken samen
naar mogelijke oplossingen.
Centraal op deze dag staat de praktijk, het oefenen in de wijze
van communicatie en het verdiepen in je eigen persoonlijke
stijl van reageren. Na deze dag heb je jouw begeleiderstijl
verdiept en verfijnd.
VORM
ING
Lastig gedrag in de klas:voorkomen en aanpakken
Praktisch
We starten om 9u en voorzien het einde om 16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Om intensief te kunnen werken is het maximum aantal
deelnemers voorzien op 16.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
NIEUW
C i
VERNIEUWD
36 37
Doelgroep
Alle leerkrachten, leerlingbegeleiders, graadcoördinatoren secun-
dair onderwijs (ASO, BSO, BuSO, KSO, TSO) die belang hechten
aan een efficiënte communicatie en een goede samenwerking
met de ouders.
Inhoud
Ouders zijn belangrijke partners van de school. Scholen die het
maximum uit elke leerling willen halen, kunnen niet zonder de
noodzakelijke steun van ouders. Samenwerken is dus een “must”
en dit zowel in het belang van de school, de ouders als de leerling.
Constructieve gesprekken en een goed contact leveren winst op
voor alle betrokkenen.
Ondanks vele inspanningen van beide partijen, verloopt de com-
municatie tussen ouders en scholen vaak gebrekkig, ondoel-
treffend en soms ronduit problematisch. Sommige ouders zijn
moeilijk bereikbaar, anderen komen zich ongevraagd bemoeien,
weer anderen aanvaarden een beslissing van de school niet…
Vaak moet de school ook ‘slechtnieuws’ aan ouders meedelen:
een leerling moet veranderen van studierichting, een jongere
is betrapt op het gebruik van verboden middelen of iemand
vertoont lastig gedrag in de klas.
In deze nascholing bekijken we het contact tussen ouders &
school a.d.h.v. een aantal vragen en concrete situaties:
Hoe knoop je het gesprek aan met ouders?
Hoe breng je slecht nieuws over aan ouders?
Hoe hou je het contact gaande?
Hoe ga je om met je eigen emoties en met die van anderen?
Hoe breng je ouders ertoe dat ze constructief meewerken bij
het nemen van moeilijke beslissingen?
Hoe doorbreek je de spiraal van negatieve emoties en agressie?
We staan stil bij de mogelijkheden en grenzen van de samen-
werking met ouders. We bekijken ook hoe je ouderbetrokkenheid
concreet vorm kan geven. We oefenen technieken, vaardigheden
en werkvormen om deze samenwerking aan te pakken. Van de
deelnemers wordt verwacht dat ze op een actieve manier met
het eigen denken en functioneren omgaan. Er wordt voldoende
tijd voorzien om jouw casus te bespreken.
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we rond 16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief lunch,
koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be of
bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
Goed contact tussen ouders en school= winst voor iedereen
VORM
ING Doelgroep
Leerkrachten die begaan zijn met het welbevinden van hun
(faalangstige) leerlingen en hen beter willen leren omgaan met
angst en stress.
Inhoud
De meeste leerlingen zeggen wel eens “ik kan dat niet”. Bang
om te mislukken of om niet aan gestelde verwachtingen te vol-
doen. Problematisch wordt het echter wanneer een jongere dit
herhaalt bij het merendeel van opdrachten en/of bij meerdere
leerkrachten en vakken. Op dat moment is het aangewezen om
op zoek te gaan naar de achterliggende boodschap van deze
woorden.
De grootste zorg van kinderen en jongeren blijkt goede punten
halen op school. “Jongeren liggen wakker van school” titelde een
Vlaamse krant eind 2008. Tegelijk werd bekend dat trainingen
tegen faalangst aan universiteiten en hogescholen overvol zit-
ten. Het aantal hulpvragen is op tien jaar tijd verviervoudigd!
Vooral jongeren die een jaar overgezeten hebben, voelen zich
minder goed in hun vel. Ze voelen meer stress en hebben minder
vertrouwen in hun eigen kunnen.
Tijdens elke les kan indirect gewerkt worden rond deze vorm van
angst. Ook de minder faalangstige leerling haalt hier voordeel
uit.
Bang voor faalangst
In deze nascholing proberen we het fenomeen
‘faalangst’ beter te begrijpen:
hoe kunnen we faalangst voorkomen?
hoe leren we signalen van faalangst herkennen?
hoe kunnen we leerlingen met faalangst helpen en begeleiden?
hoe leren we leerlingen beter omgaan met stress en faalangst?
We staan ook stil bij het ontstaan van een realistisch zelfbeeld,
het bevorderen van eigenwaarde en het ontwikkelen van weer-
baarheid.
We oefenen technieken, vaardigheden en werkvormen om faal-
angst aan te pakken.
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we rond 16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief lunch,
koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be of
bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
n
VORM
ING
h k
lNIEUW
In
‘faa
NIEUW
38 39
Doelgroep
Alle leerkrachten die op zoek zijn naar manieren om gedemoti-veerde leerlingen en klasgroepen beter te begrijpen en te helpen…
Inhoud
“Ik doe zo mijn best, maar de meeste van mijn leerlingen willen niet mee…” We noemen het een gebrek aan motivatie of lui, vlug tevreden of simpelweg ‘niet willen’.
Motivatie is een complex begrip. Psychologen zoeken naar het ‘waarom’, leraren vragen naar het ‘hoe’. Vele leerkrachten voelen zich verantwoordelijk voor de motivatie van hun leerlingen en dat is geen goede zaak: het leidt tot frustratie en onmacht.
Inzicht in de oorzaken van demotivatie kan leraren (individueel) en scholen (structureel) helpen om preventief te werken. Naast preventie is het zinvol dat zoveel mogelijk leerkrachten de vaardigheden ontwikkelen om een opbouwend gesprek aan te gaan met jongeren die kampen met demotivatie. Motiverende gesprekstechnieken kunnen ondersteuning bieden om jongeren te helpen terug de nodige energie te vinden om zichzelf te mo-tiveren.
Hoe complex het motivatieproces ook is, motivatie is beïnvloed-baar en motiveren is mogelijk. En er is meer: leraren én leerlingen zijn voor hun wederzijdse motivatie sterker op elkaar aangewezen dan men tot nu toe heeft gedacht!
VORM
ING
Je leerlingen motiveren: geef ze goesting om te leren
In deze nascholing proberen we ‘(de)motivatie’ beter te begrijpen aan de hand van volgende vragen:
Wat kunnen we preventief ondernemen om demotivatie te
voorkomen?
Hoe motiverend is mijn school?
Gaan leerlingen naar school om te leren of om voortdurend
te presteren?
Welke strategieën kunnen we toepassen op de gedemo-
tiveerde groep?
Hoe motiveer ik mijn leerlingen elke dag opnieuw?
Hoe blijf ik zelf gemotiveerd?
We oefenen motiverende gesprekken aan de hand van concrete voorbeelden. Van de deelnemers wordt verwacht op een actieve manier met het eigen denken om te gaan. We voorzien de nodige ruimte en tijd om eigen voorbeelden uit de praktijk te verkennen en zoeken samen naar mogelijke oplossingen.
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we rond 16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief lunch,
koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
I d h li
NIEUWDoelgroep
Startende leerkrachten én meer ervaren collega’s die begaan
zijn met het optimaal (bege)leiden van de klas en die blijvend
willen werken aan eigen ‘vakmanschap’.
Inhoud
Goed klasmanagement kan veel ordeproblemen voorkomen
en de effectieve leertijd bij leerlingen verhogen. Het betekent
ook meer comfort voor de betrokken lesgever. “Klas houden”
loopt echter niet altijd van een leien dakje.
Klasbeheer vraagt om inzichten in hoe een groep (pubers)
functioneert en om een reeks vaardigheden voor een doel-
treffende communicatie en interactie. Elke lesgever dient
hierbij op zoek te gaan naar een eigen leiderschapstijl!
Gezien de complexiteit is “ideaal” klasmanagement niet te
realiseren. Leraren die verwachten dat ze alles onder controle
kunnen hebben en dus volgens plan hun lesvoorbereiding
realiseren, zullen vaak ontgoocheld en gefrustreerd zijn. Je
kan beter investeren in je professionele draagkracht door – op
basis van praktijkervaring – je bewust te worden van je vaar-
digheden én je werkpunten: “Not perfect, but good enough.”
Dit houdt in dat je vanuit een open leerhouding bereid bent
stil te staan bij eigen situaties en te kijken hoe het eventueel
anders kan…
Je klas in de hand
Deze vorming wil je hierbij ondersteunen.
Het wordt vooral een praktische benadering met eigen
praktijkvoorbeelden en vele concrete tips.
Onderwerpen die aan bod komen:
leren en leven in de klas
begeleiden van de klas als groep
voordelen van een goed klasmanagement
effecten van concrete interventiestrategieën
veranderingen uittesten in je stijl van les- en leiding geven
SAMEN zoeken naar de meest doeltreffende aanpak van
concrete situaties
Praktisch
Deze vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we
rond 16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
lunch, koffiepauzes en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
et eigen
VORM
INGD
Het w
NIEUW
40 41
Doelgroep
Leerkrachten die handvatten willen om met dit thema om te
gaan.
Inhoud
Tijdens deze vormingsdag staan we stil bij het thema seksueel
misbruik. We willen dit thema bespreekbaar maken omdat
elke school ermee te maken kan krijgen.
Als leerkracht kan je op een dag geconfronteerd worden met
een jongere die misbruikt wordt. Meestal leidt dit tot paniek…
Wat moeten wij als school wel of niet doen? Hoe kunnen we
een jongere bijstaan? Waar kan je terecht voor ondersteuning?
Tijdens deze vorming gaan we met de deelnemers op zoek
naar de gepaste antwoorden. Want in een delicate materie als
deze zijn er vaak geen eenduidige antwoorden.
Deze vorming voor het secundair onderwijs sluit aan bij het
project ‘Een groot geheim in een klein hoofdje’.
Dit project werd samen met Child Focus ontwikkeld voor de
basisscholen.
Stilstaan bij seksueel misbruik
Praktisch
De vormingsdag start om 9u, het einde voorzien we om
16u.
De deelnameprijs bedraagt € 65 per persoon, inclusief
koffiepauzes, lunch en syllabus.
Het maximum aantal deelnemers bedraagt 24.
Voor data en locaties kan je surfen naar www.leefsleutels.be
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Deze vorming kan ook op jouw school georganiseerd worden.
Meer info hierover vind je op pagina 6 en 7.
n we om
VORM
ING
42 43
‘Knipoog’ is de driemaandelijkse nieuwsbrief van Leef-
sleutels voor het secundair onderwijs.
Knipoog houdt je op de hoogte van alle vormingsdata,
nieuwe publicaties, projecten in ontwikkeling, …
Leerkrachten kunnen zich gratis abonneren op
de elektronische versie ervan.
Gewoon even een mailtje sturen naar
[email protected] met als mededeling
‘knipoog’ (vergeet ook je naam niet te vermelden)
of bellen naar het nummer 015 45 94 20.
Je gegevens worden in geen geval doorge-
geven aan derden, je kan je abonnement
op elk moment stopzetten.
www.leefsleutels.be
‘Knipoog’ is de driema
sleutels voor het secu
Knipoog houdt je op
nieuwe publicaties
Leerkrachten ku
de elektronisch
Gewoon even
info@leefsleu@
‘knipoog’ (v
of bellen n
Je gegev
geven a
op elk
Check regelmatig onze website voor
nieuwste vormingen
vers van de pers-materiaal
veranderingen
inschrijvingen
foto’s
...
Je kan ons altijd bereiken
via ons nieuw e-mailadres:
Website Nieuwsbrief Knipoog
44 45
Naam school: ...................................................................................................................................... Naam contactpersoon: .......................................................................................................................................
Straat & nr.: ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Postcode: ........................................................ Plaats: .....................................................................................................................................................................................................................................................................................
Telefoon: ......................................................................................... Fax: ......................................................................................... E-mail: ..........................................................................................................................
LEEFSLEUTELS VOOR JONGEREN - EERSTE JAAR
......... ex Handleiding 1ste jaar € 16,95
......... ex Werkboek 1ste jaar € 5,95
LEEFSLEUTELS VOOR JONGEREN - THEMA’S
......... ex Handleiding Thema’s € 16,95
......... ex Werkboek Weerbaarheid € 3,45
......... ex Werkboek Vriendschap € 3,45
......... ex Werkboek Omgaan met verschillen € 3,45
LEEFSLEUTELS VOOR JONGEREN PLUS
......... ex Handleiding plus € 16,95
......... ex Werkboek plus € 5,95
LEEFSLEUTELS IN ACTIE
......... ex Vaardighedengids 1 € 9,95
......... ex Projecten 1 € 9,95
......... ex Set Vaardighedengids 1 + Projecten 1 € 15,95
LEEFSLEUTELS IN ACTIE PLUS
......... ex Cultuurverschillen € 4,95
......... ex Eetgewoonten € 4,95
......... ex Drugs € 4,95
......... ex Stages € 4,95
ANDERE UITGAVEN
......... ex Comsova? € 24,95
......... ex 3D - Denken! Durven! Doen! € 49,95
......... ex Verkeer(s)wijzer module € 9,95
......... ex Verkeer(s)wijzer werkboek 1ste graad € 1,95
......... ex Verkeer(s)wijzer werkboek 2de + 3de graad € 1,95
......... ex Energize 2 € 14,95
......... ex Een schreeuw om hulp € 11,95
......... ex CD - Druppels van verdraagzaamheid € 18,00
......... ex Wat nooit verloren gaat € 10,95
Dit formulier kan je faxen naar het nummer 015 45 94 29 of
opsturen naar Leefsleutels vzw - Leopoldstraat 95 - 2800 Mechelen.
Je kan uiteraard ook bestellen via onze website of per e-mail.
Bestelformulier
Wil je één van onze publicaties of materiaal bestellen?
Dat kan via bijgevoegd formulier
Is het formulier al gebruikt of is een collega ermee
aan de haal?
Geen nood, je kan ook terecht
op onze website:
www.leefsleutels.be
Voor bestellingen hou je best rekening met een
leveringstermijn van twee weken.
Bij de levering ontvang je het factuur.
Alle prijzen zijn exclusief verzendingskosten.
De verzendingskost wordt berekend op basis van de
omvang en het gewicht van het pakje.
De betaling ontvangen we graag binnen de maand
na levering.
Bestellen?
46 47
Wil je graag inschrijven voor een training of vorming?
Dat kan via bijgevoegd formulier
Is het formulier al gebruikt of is een collega ermee
aan de haal?
Geen nood, je kan ook terecht
op onze website:
www.leefsleutels.be
Gelieve één formulier per deelnemer in te vullen.
Dit formulier kan je faxen naar het nummer
015 45 94 29 of opsturen naar
Leefsleutels vzw
Leopoldstraat 95
2800 Mechelen.
Je kan uiteraard ook inschrijven via onze website of
per e-mail.
Inschrijven?
Naam deelnemer: ..............................................................................................................................................
Straat & nr.: ................................................................................................................................................................... Postcode en Plaats: .............................................................................................................................
Telefoon: ......................................................................................... Fax: ......................................................................................... E-mail: ..........................................................................................................................
Naam school: ............................................................................................................................................................ Naam contactpersoon: .................................................................................................................
Straat & nr.: ................................................................................................................................................................... Postcode en Plaats: .............................................................................................................................
Telefoon: ......................................................................................... Fax: ......................................................................................... E-mail: ..........................................................................................................................
BASISTRAINING LEEFSLEUTELS VOOR JONGEREN
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
BASISTRAINING LEEFSLEUTELS VOOR JONGEREN PLUS
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
BASISTRAINING SOCIAAL VAARDIG IN HET DBSO
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
REFLECTIE IN DE KIJKER
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
BANG VOOR FAALANGST?
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
BOEIENDE EN AANGENAME KLASGESPREKKEN
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
STILSTAAN BIJ SEKSUEEL MISBRUIK
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
PESTEN AANPAKKEN MET DE NO BLAME-METHODE
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
PESTEN AANPAKKEN MET DE NO BLAME-METHODE (vaardigheidstraining)
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
LASTIG GEDRAG IN DE KLAS: VOORKOMEN EN AANPASSEN
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
LASTIG GEDRAG IN DE KLAS: VOORKOMEN EN AANPASSEN (vaardigheidstraining)
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
STERK ONTHAAL: BASIS VOOR EEN GESLAAGD JAAR
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
GOED CONTACT TUSSEN OUDERS EN SCHOOL=WINST VOOR IEDEREEN
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
VERLIES EN ROUW: (H)ERKENNEN EN OPVOLGEN
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
WERKEN MET ENERGIZERS
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
JE LEERLINGEN MOTIVEREN: GEEF ZE GOESTING OM TE LEREN!
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
JE KLAS IN DE HAND
Datum: ........................................ Locatie: ................................................................................................
Data en locaties van de vormingen vind je op onze website.
Inschrijvingsformulier
Een tweetal weken voor aanvang van de vorming ontvang
je een uitnodiging met alle praktische informatie.
Geeft tijdig een seintje als je geen uitnodiging ontvangt,
in dat geval is er misschien iets fout gelopen.
Als een vorming waarvoor je je inschrijft reeds volzet is, krijg
je hiervan meteen bericht. Bij onvoldoende inschrijvingen
kan de vorming geannuleerd worden. In dat geval word je
ten laatste tien dagen vooraf verwittigd.
De facturatie gebeurt steeds na afloop van de vorming,
vooraf betalen is dus niet nodig.
Annulatievoorwaarden
Annulaties meld je steeds via mail ([email protected]) aan
het secretariaat.
Bij annulatie tot twee weken voor aanvang van de
vorming rekenen we € 10 administratiekosten aan.
Bij annulatie minder dan twee weken voor de nascholings-
datum betaal je het volledige cursusbedrag. Enkel in
geval van overmacht (bv. ziekte) kan hiervan worden
afgeweken, mits voorlegging van een schriftelijk bewijs.
U mag zich wel laten vervangen door een collega zonder
dat we kosten aanrekenen. Eventuele vervangingen meld je
steeds via mail ([email protected]) aan het secretariaat.
Leopoldstraat 95 ∙ 2800 Mechelen
tel. 015 45 94 20 ∙ fax 015 45 94 29
www.leefsleutels.be
Leopoldstraat 95 ∙ 2800 Mechelen
tel. 015 45 94 20 ∙ fax 015 45 94 29
www.leefsleutels.be
Top Related