7/21/2019 [5] PROMES PKN
1/35
MATA PELAJARAN :PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN
)KELAS IV (4) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)153
7/21/2019 [5] PROMES PKN
2/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewa!ane!aaanKELAS / SEMESTER : "# $E%&a'( / 1 $)a'*(S'anda K+%&e'en)i : 1, Me%a-a%i )i)'e% &e%ein'a-an de)a dan &e%ein'a-an ke.a%a'an
K+%&e'en)i a)a "ndika'+ Ma'ei P+k+k AJ*i A!*)'*) Se&'e%e Ok'+e N+&e%e e)e%e
3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5
1.1 Mengenallembaga-lembaga dalamsusunanpemerintahandesa danPemerintahan
kecamatan
Menjelaskan lingkungan
desa.
Menyebutkan perangkat
desa.
Menyebutkan sumber
keuangan desa
Menjelaskan lingkungan
kelurahan.
Menyebutkan perangkat
kelurahan.
Menyebutkan sumber
keuangan kelurahan.
Menjelaskan lingkungan
kecamatan danmenyebutkanperangkatnya.
- Lembaga dansusunanpemerintahdesa
- Lembagapemerintahkecamatan
4JP
1.2. Menggambar-kan strukturorganisasi desadanpemerintahanKecamatan
Memahami gambar
struktur pemerintahandesa
Memahami gambar
struktur pemerintahankelurahan
- !trukturorganisasipemerintahdesa danKecamatan
4JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)15
7/21/2019 [5] PROMES PKN
3/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
K+%&e'en)i a)a "ndika'+ Ma'ei P+k+k AJ*i A!*)'*) Se&'e%e Ok'+e N+&e%e e)e%e
3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5
Memahami gambar
struktur pemerintahan
kecamatan.
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)155
7/21/2019 [5] PROMES PKN
4/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewa!ane!aaanKELAS / SEMESTER : "# $E%&a'( / 1 $)a'*(S'anda K+%&e'en)i : 2, Me%a-a%i )i)'e% &e%ein'a-an ka*&a'en4 k+'a4 dan &+in)i
K+%&e'en)i a)a "ndika'+ Ma'ei P+k+k AJan*ai Pe*ai Mae' A&i Mei J*ni
3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5
2.1. Mengenallembaga-lembagadalam susunanpemerintahankabupaten kotadan pro$insi
Menjelaskan
pemerintahankabupaten%kota.
Menyebutkan
ke&enangan pemerintahkabupaten%kota.
Menjelaskan
pemerintahan pro$insi. Menyebutkan
ke&enangan pemerintahpro$insi.
Memahami tugas
&e&enang hak danke&ajiban 'P#'.
Lembaga dansusunanpemerintahankabupaten%kota danpro$insi
4 JP
2.2. Menggambarkanstruktur organisasikabupaten kotadan pro$insi
Memahami gambar
struktur pemerintahankabupaten%kota danpro$insi.
!trukturorganisasipemerintah
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)156
7/21/2019 [5] PROMES PKN
5/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
K+%&e'en)i a)a "ndika'+ Ma'ei P+k+k AJan*ai Pe*ai Mae' A&i Mei J*ni
3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5 1 2 3 5
"ji Kompetensi (khir 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)157
7/21/2019 [5] PROMES PKN
6/35
7/21/2019 [5] PROMES PKN
7/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewa!ane!aaanKELAS / SEMESTER : "# $E%&a'( / 2 $d*a(!tandar Kompetensi ) *. Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat
Te%a : Si)'e% Pe%ein'a-an Tin!ka' P*)a'
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
*.1. Mengenallembaga-lembaganegara dalamsusunanpemerintahantingkat pusatseperti MP# 'P#Presiden M( MKPK dan lain-lain
Menjelaskan
pengertianpemerintah dansistem pemerintahan
Menjelaskan
lembaga legislati/
Menjelaskan
lembaga eksekuti/
Menjelaskan
lembaga yudikati/
Menjelaskan adan
PemeriksaKeuangan
Menjelaskan Komisi
Pemilihan "mum
Lembagapemerintah tingkatpusat seperti MP#'P# PresidenM( MK PK dll
4 JP
*.2. Menyebutkanorganisasipemerintahantingkat pusat sepertiPresiden &akilpresiden dan para
Memahami lembaga
eksekuti/ 0presiden.
4 JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)159
7/21/2019 [5] PROMES PKN
8/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
menteri
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)160
7/21/2019 [5] PROMES PKN
9/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : Pendidikan Kewa!ane!aaanKELAS / SEMESTER : "# $E%&a'( / 2 $d*a(!tandar Kompetensi ) 4. Menunjukkan sikap terhadap globalisasi di lingkungannya
Te% a : G+ai)a)i
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
4.1 Memberikancontoh sederhanapengaruhglobalisasi dilingkungannya
Menceritakan proses
globalisasi.
Menyebutkan
pengaruh globalisasipada makanan
permainan dankebudayaan.
Menjelaskan sikap
terhadap pengaruhglobalisasi.
4 JP
4.2 Mengidenti/ikasijenis budaya+ndonesia yangpernah ditampilkandalam misikebudayaan
internasional
Menjelaskan
globalisasikebudayaan.
4 JP
4.* Menentukan sikapterhadap pengaruhglobalisasi yangterjadi dilingkungannya
Menjelaskan sikap
kita terhadapglobalisasi.
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)161
7/21/2019 [5] PROMES PKN
10/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
"ji Kompetensi (khir 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)162
7/21/2019 [5] PROMES PKN
11/35
MATA PELAJARAN :PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN
)
KELAS V (5) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)163
7/21/2019 [5] PROMES PKN
12/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : # $Li%a( / 1 $)a'*(S'anda K+%&e'en)i : 1. Memahami pentingnya keutuhan egara Kesatuan #epublik +ndonesia 0K#+
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,
Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
1.1 Mendiskripsikan
egara Kesatuan
#epublik +ndonesia
Menjelaskan pengertian
K#+
Menyebutkan dasar
hukum K#+.
Menjelaskan satuan
daerah otonom dalamK#+.
Menjelaskan tentang
hubungan luar negeri yangdilakukan K#+
Menjelaskan /ungsi
pemilihan umum danpengaruhnya terhadapK#+.
erdirinya
egara
Kesatuan #+
4 JP
1.2.Menjelaskan
pentingnya
keutuhan egara
Kesatuan #epublik
+ndonesia
Menunjukkan sisi utara
selatan timur dan baratK#+ serta menyebutkannama negara atauperairan yang menjadibatas K#+.
Menyebutkan posisi
lintang dan bujur K#+.
Memahami tujuan
,ilayah
egara
Kesatuan #+
4 JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)16
7/21/2019 [5] PROMES PKN
13/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,
Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
penetapan batas-batas/isik K#+.
Menjelaskan /ungsi
&ilayah daratan K#+.
Menjelaskan /ungsi
&ilayah laut K#+.
Menjelaskan /ungsi
&ilayah udara K#+.
1.*.Menunjukkan
contoh-contoh
perilaku dalam
menjaga keutuhan
egara Kesatuan#epublik +ndonesia
Memahami arti penting
keutuhan K#+.
Mampu menjelaskan
/ungsi Pancasila sebagaiperekat persatuan bangsa.
Mampu menjelaskan
makna kesatuan &ilayah+ndonesia dari keempatsegi kehidupan bernegara0politik sosial budayaekonomi pertahanan-keamanan.
Memahami prinsip-prinsip
sikap memeliharakeutuhan K#+.
Memelihara
keutuhan
egara
Kesatuan
#epublik+ndonesia
4 JP
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)165
7/21/2019 [5] PROMES PKN
14/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,
Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
Pengayaan 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)166
7/21/2019 [5] PROMES PKN
15/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : # $Li%a( / 1 $)a'*(S'anda K+%&e'en)i : 2. Memahami perundang-undangan tingkat pusat dan daerah
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,
Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
2.1 Menjelaskan
pengertian dan
pentingnya
peraturan
perundang-
undangan tingkat
pusat dan daerah
Menjelaskan pengertian
perundang-undananpusat dan daerah.
Memahami perbedaan
/ungsi tiap peraturanyang berlaku di tingkatpusat dan daerah.
Mengetahui berbagai hal
yang perlu diatur denganundang-undang.
Memahami sebab dan
asas pembuatan undang-undang
Peraturan
perundang-
undangan
4 JP
2.2 Memberikancontoh peraturanperundang-undangan tingkatpusat dan daerahseperti pajak antikorupsi lalu lintaslarangan merokok
Mengetahui tata urutan
perundang-undangan di+ndonesia.
Memahami kandungan
dan /ungsi peraturan-peraturan perundang-undangan yang berlakudi +ndonesia berdasarkanhierarkinya.
Mengetahui akibat
Peraturanperundang-undangan di+ndonesia
JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)167
7/21/2019 [5] PROMES PKN
16/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,
Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
mematuhi peraturan danundang-undang bagi
indi$idu dan masyarakat.
Mengetahui akibat
melanggar peraturan danundang-undang bagiindi$idu dan masyarakat
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
"ji Kompetensi (khir 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)168
7/21/2019 [5] PROMES PKN
17/35
MATA PELAJARAN :PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN
)KELAS V (5) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)169
7/21/2019 [5] PROMES PKN
18/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : # $Li%a( / 2 $d*a(S'anda K+%&e'en)i : *. Memahami kebebasan berorganisasi
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
*.1 Mendeskripsikan
pengertian
organisasi
Mendeskripsikan
pengertian organisasi.
Menyebutkan contoh-
contoh tujuanorganisasi.
Menyebutkan contoh-
contoh anggotaorganisasi.
Merumuskan contoh
struktur organisasi.
Merumuskan contoh
tata tertib organisasi.
Kebebasan
berorganisasi
4 JP
*.2 Menyebutkan
contoh organisasi
di lingkungan
sekolah dan
masyarakat
Menjelaskan tujuan
anggota struktur dantata tertib berbagaiorganisasi di sekolahdan masyarakat.
3rganisasi di
lingkungan
sekolah
4 JP
*.* Menampilkan
peran serta dalam
memilih organisasi
di sekolah
Memahami prinsip-
prinsip mengenalorganisasi serta sikapdalam memilih danmeman/aatkan
3rganisasi di
lingkungan
sekolah
4 JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)170
7/21/2019 [5] PROMES PKN
19/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
organisasi.
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)171
7/21/2019 [5] PROMES PKN
20/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : # $Li%a( / 2 $d*a(S'anda K+%&e'en)i : 4. Menghargai keputusan bersama
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
4.1 Mengenal bentuk-
bentuk keputusan
bersama
Memahami de/inisi
keputusan bersama.
Memahami bentuk-
bentuk keputusanbersama.
Memahami prinsip-
prinsip musya&arah dan
mu/akat.
4 JP
4.2 Mematuhi
keputusan bersama Memahami de/inisi dan
bentuk-bentuk keputusanbersama sertamusya&arah danmu/akat..
Menentukan sikap yang
tepat terhadap keputusanbersama.
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
"ji Kompetensi (khir 2JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)172
7/21/2019 [5] PROMES PKN
21/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)173
7/21/2019 [5] PROMES PKN
22/35
MATA PELAJARAN :PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN
)KELAS VI (6) SEMESTER 1
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)17
7/21/2019 [5] PROMES PKN
23/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : #" $ena%( / 1 $)a'*(S'anda K+%&e'en)i : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam proses perumusan Pancasila sebagai 'asar egara.
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
1.1 Mendeskripsikan
nilai-nilai juang
dalam proses
perumusan
Pancasila
sebagai 'asar
egara
mendiskripsi-kan
nilai-nilai juang parapahla&an
Menceritakanarti
dan nilaiKebangkitanasional.
Menceritakan arti
dan nilai !umpahPemuda
Menyebutkan isi
Pancasila
Memahami nilai
tiap-tiap butirPancasila
Makna nilai juang
dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai 'asar
egara
JP
1.2. Menceritakan
secara singkat
nilai
kebersamaan
dalam proses
perumusan
Pancasila
Menceritakan nilai
kebersamaandalam prosesPerumusanPancasila sebagai'asar egara.
Menyebutkan isi
ilai kebersamaan
dalam proses
perumusan Pancasila
sebagai 'asar
negara
JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)175
7/21/2019 [5] PROMES PKN
24/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
sebagai 'asar
egara.
perumusan egara#+.
Menyebutkan isiPiagam Jakarta
Menyebutkan isi
Pancasila
Memahami nilai
tiap-tiap butirPancasila
1.*. Meneladani nilai-
nilai juang para
tokoh yang
berperan dalamproses
perumusan
Pancasila
sebagai 'asar
egara dalam
kehidupan
sehari-hari.
Menerapkan nila-
nilai juang paratokoh perumusPancasila dalamkehidupan sehar5-hari.
Mengerjakan soal
dengan baikberkaitan denganmateri mengenainila-nilai juangdalam prosesperumusanPancasila sebagai'asar egara.
JP
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)176
7/21/2019 [5] PROMES PKN
25/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
Pengayaan 2JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)177
7/21/2019 [5] PROMES PKN
26/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : #" $ena%( / 1 $)a'*(S'anda K+%&e'en)i : 2. Memahami sistem pemerintahan #epublik +ndonesia.
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
2.1. Menjelaskan
proses Pemilu
dan Pilkada
Menceritakan proses
Pemilu di +ndonesia.
Menyebutkan arti dan
asas Pemilihan"mum di +ndonesia.
Menyebutkan tahun-
tahun pemilihanumum di +ndonesia.
Menyebutkan tiga
tahapan dalam pemilutahun 2664.
Menyebutkan
persyaratan calonpresiden dan &akilpresiden.
Menyebutkan da/tar
presiden #+.
Menyebutkan tugasdan &e&enang KP"Pemilu Presiden dan,akil Presiden
Mengetahui larangan-
larangan pada
Proses pemilu dan
Pilkada
JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)178
7/21/2019 [5] PROMES PKN
27/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
pelaksanaankampanye.
Menyebutkan aturan-aturan pemilihanKepala 'aerah.
Menyebutkan aturan
Peraturan Pemerintah0PP.
2.2 Mendeskripsikan
lembaga-
lembaga negara
sesuai ""' 174
hasil amandemen
-Menyebut-kan
lembaga-lembaganegara sesuai ""'174 hasilamandemen.
Menyebutkan
&e&enang MP#.
Menyebutkan tugas
/ungsi dan hak-hak'P#.
Menyebutkan tugas-
tugas 'P'.
Menyebutkan tugas-
tugas legislati/Presiden bersama'P#.
Menyebutkan tugasPK
Menyebutkan tugasMahkamah (gung0M(.
Lembaga-lembaga
negara menurut
""' 174 hasil
amandemen
JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)179
7/21/2019 [5] PROMES PKN
28/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
Menyebutkanke&enangan MK.
Menyebutkan /ungsiKomisi 8udisial.
2.* Mendeskripsikan
tugas dan /ungsi
pemerintahan
pusat dan
daerah.
Menyebutkan tugas
dan /ungsipemerintah pusat.
Menyebutkan tugas
masing-masingantara pemerintahpusat dan pemerintahdaerah.
Menyebutkan tugas
dan /ungsipemerintah daerah.
Menyebutkan
perangkat daerah
Mengerjakan soal
dengan baik berkaitandengan materimengenai Pemilihan"mum di +ndonesiaproses PemiluPresiden% ,akil
Presiden dan Pilkadalembaga-lembaganegara sertapemerintah pusat danpemerintah daerah.
9ugas dan /ungsi
pemerintahan
pusat dan daerah
JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)180
7/21/2019 [5] PROMES PKN
29/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Juli (gustus !eptember 3ktober opember 'esember
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
"ji Kompetensi 2JP
#emedial 2JP
Pengayaan 2JP
"ji Kompetensi (khir 2JP
Mengetahui,Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)181
7/21/2019 [5] PROMES PKN
30/35
MATA PELAJARAN :PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN ( PKN
)KELAS VI (6) SEMESTER 2
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)182
7/21/2019 [5] PROMES PKN
31/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : #" $Ena%( / 2 $d*a(S'anda K+%&e'en)i : *. Memahami peran +ndonesia dalam lingkungan negara-negara di (sia 9enggara.
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
*.1. Menjelaskan
pengertian
kerjasama
negara-negara
(sia 9enggara.
Menyebutkan
pengertian kerja samanegara-negara (!:(.
Menyebutkan nama
para tokoh pendiri(!:(.
Menyebutkan negara-
negara anggota(!:(.
Menjelaskan arti
lambang (!:(
Menyebutkan nama-
nama yang pernahmenjabat sebagaisekjen (!:(.
Menyebutkan tugas
pokok sekretariatasional (!:(
Menyebutkan langkah-
langkah konkret yangtelah dicapai (!:(dalam bidang politik.
Menyebutkan contoh
Kerjasama
negara-negara
(sia 9enggara
4 JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)183
7/21/2019 [5] PROMES PKN
32/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
bentuk kerja sama(!:( yang telahtercapai di bidangekonomi
Menyebutkan upaya-upaya (!:( dalammempererat hubungansosial satu sama lain.
Menyebutkan upaya-
upaya (!:( dalammelestarikankebudayaan negaraanggotanya
*.2. Memberikan
contoh peran
+ndonesia dalam
lingkungan
negara-negara
di (sia 9enggara.
Menyebutkan hasil
peran akti/ +ndoneisadalam (!:(.
Mengerjakan soal
dengan baik berkaitandengan materimengenai kerja samaegara-negara (!:(dan peran +ndonesiadalam lingkungannegara (!:(
Peranan
+ndonesia dalam
lingkungan
negara-negara di
(sia 9enggara
4 JP
"ji Kompetensi 2 JP
#emedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)18
7/21/2019 [5] PROMES PKN
33/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)185
7/21/2019 [5] PROMES PKN
34/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2009/2010
MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : #" $Ena%( / 2 $d*a(S'anda K+%&e'en)i : 4. Memahami peranan politik luar negeri +ndonesia dalam era globalisasi.
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
4.1 Menjelaskan
politik luar negeri
+ndonesia yang
bebas dan akti/.
Menyebutkan arti
kebijakan ebas-akti/.
Menyebutkan tujuan
politik luar negeri.
Menyebutkan /aktor
yang menentukanperumusan politik luarnegeri.
Politik luar negeri
+ndonesia yang
bebas akti/
4 JP
4.2 Memberikan
contoh peranan
politik luar negeri
+ndonesia dalam
percaturan
internasional
Menyebutkan hasil
politik bebas akti/ #+ di/orum internasional.
Menyebutkan isi'asasila andung.
Menjelaskan tujuan
dibentuknya gerakanon lok.
Menyebutkan syaratuntuk menghadiri K99on lok.
Menjelaskan tujuan
terbentuknya OKI.
Menyebutkan tujuan
terbentuknya APEC.
Mengerjakan soal
Peranan politik luar
negeri +ndonesia
dalam percaturan
internasional
4 JP
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)186
7/21/2019 [5] PROMES PKN
35/35
Sekolah Dasar (SD) / Madrasah Ibtidaiyah (MI)
Kompetensi 'asar +ndikator Materi Pokok (,Januari Pebruari Maret (pril Mei Juni
* 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4 1 2 * 4
dengan baik berkaitan
dengan materi mengenaipolitik luar negeri bebas
aktif dan peranan politikluar negeri RI dalam
percaturan internasional.
"ji Kompetensi 2 JP
#emedial 2 JP
Pengayaan 2 JP
"ji Kompetensi (khir 2 JP
Mengetahui,
Kepala SD/MI
........................................................
NIP / NIK .........................
................................, ................
Guru Mata Pelajaran PKN
........................................................
NIP / NIK .........................
Program Semester Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)187