Ordem Física dos Capítulos
• Resumo;
• Introdução;
• Revisão Bibliográfica;
• Desenvolvimento;
• Conclusões;
• Referências;
• Apêndices (se houver).
Ordem Física dos Capítulos
• Resumo;
• Introdução;
• Revisão Bibliográfica;
• Desenvolvimento;
• Conclusões;
• Referências;
• Apêndices (se houver).
Poderão ocupar mais de um capítulo cada.
Ordem Física dos Capítulos
• Resumo;
• Introdução;
• Revisão Bibliográfica;
• Desenvolvimento;
• Conclusões;
• Referências;
• Apêndices (se houver).
Poderão ocupar mais de um capítulo cada.
Em geral, a monografia NÃO é
escrita nesta ordem...
Ordem de Escrita – Sugestão
• Pode ser escrita na ordem em que ela se apresenta;
• Problema:
▫ Produzir uma revisão bibliográfica desnecessariamente longa.
• O ideal é escrever o texto final depois de ter concluído pelo menos a maior parte dos experimentos:
▫ Prévia: texto introdutório, preparatório para o texto final.
Ordem de Escrita – Sugestão
• Introdução:
▫ Provavelmente será um texto mais “fácil” deixar pronto:
Frequentemente é a reescrita da proposta, sem o tempo futuro.
• Desenvolvimento:
▫ Como seus experimentos foram feitos a pouco, está tudo “frequinho” na memória;
▫ Deve ser escrito com muita atenção, visto que é um capítulo muito importante.
Ordem de Escrita – Sugestão
• Conclusões:
▫ Com o desenvolvimento e a introdução (com seus objetivos claramente colocados), ela é uma consequência do que foi relatado, além de ter uma ligação com cada um dos objetivos (foram alcançados?).
Ordem de Escrita – Sugestão
• Revisão bibliográfica e referências:
▫ Não são suas fichas de leitura!
São comparações com trabalhos correlatos;
Principais conceitos utilizados no capítulo de desenvolvimento:
Um conceito pode ser muito interessante, mas se você não o usou, para que colocá-lo?
▫ As referências vão mencionar apenas os trabalhos efetivamente citados;
▫ As duas sessões devem ser verificadas em conjunto.
O Título
• Deve descrever a principal contribuição do trabalho de forma sintética de forma clara;
• Não deve ser muito longo:
▫ A apresentação mais detalhada da ideia/contribuição central será feita no resumo.
O Resumo
• Não é um trailer, onde começa-se a contar a história mas não conta o final;
• DEVE contar o final da história:
▫ O leitor quer saber qual foi o resultado científico a que seu trabalho chegou;
▫ Se ele achar interessante, vai querer saber como você chegou a esse resultado.
• É o local para você “vender o peixe”
O Resumo
• Se você não conseguir deixar o leitor interessado no resumo, ele não irá ler sua monografia;
• Se você não conseguir explicar sua contribuição em uma página, deve haver algo de muito errado em seu texto – ou na sua capacidade de ser sucinto;
• No resumo NÃO se faz revisão bibliográfica:
▫ A não ser que seja vital para a compreensão do trabalho, NÃO deve-se fazer citações.
A Introdução
• Apresenta de forma mais detalhada tema e o problema de pesquisa;
• Tema: espera-se uma descrição geral da área e da abrangência do estudo.
▫ Deve-se evitar introduções muito longas:
Iniciar na pré-história para então explicar que o tema do trabalho é sobre redes de computadores.
A Introdução
• Deve conter:
▫ Objetivos geral e específico;
▫ Resultados esperados;
▫ Limitações do trabalho;
▫ Metodologia utilizada (nem sempre...);
▫ Justificativa.
• É encerrado por uma descrição sucinta dos demais capítulos do TCC.
O capítulo da revisão bibliográfica
• Conterá trabalhos de outros autores que, de alguma forma, se relacionam com o texto da monografia;
• Seja objetivo: em geral, são consultados muitos textos, então, não falar sobre trabalhos que não estejam diretamente relacionados ao tema;
• Deve abordar os principais conceitos da área de pesquisa: servem como referência a leitores não especialistas no assunto.
O capítulo da revisão bibliográfica
• Exemplo de organização dos conceitos:
▫ Sejam os autores A, B e C;
▫ Sejam os conceitos 1, 2 e 3.
Fale do conceito 1, de acordo com os autores A, B e C: se possível, faça comparações;
Em seguida, citam-se as definições do conceito 2 de acordo com A, B e C;
E, finalmente, o conceito 3, segundo A, B e C.
O capítulo da revisão bibliográfica
• Exemplo de organização dos conceitos:
▫ Sejam os autores A, B e C;
▫ Sejam os conceitos 1, 2 e 3.
Fale do conceito 1, de acordo com os autores A, B e C: se possível, faça comparações;
Em seguida, citam-se as definições do conceito 2 de acordo com A, B e C;
E, finalmente, o conceito 3, segundo A, B e C.
Não faça o contrário!!!
O capítulo da revisão bibliográfica
• É organizado por conceitos, não por autores:
▫ Exceção: trabalhos correlatos.
Deve descrever pesquisas semelhantes àquela do autor.
• Comparar seu trabalho com outros pode ser feita em dois momentos:
▫ No capítulo da revisão bibliográfica;
▫ No final do capítulo do desenvolvimento ou no capítulo de conclusão.
O capítulo da revisão bibliográfica
• CUIDADO COM O PLÁGIO!!!!!!!!
▫ É crime!!!!!
▫ Nunca utilize textos de outras pessoas sem citar entre aspas e mencionar a fonte;
▫ Isso vale para traduções:
Se o texto for em língua estrangeira, citar o original e colocar a tradução em nota de rodapé.
O capítulo da revisão bibliográfica
• Esse capítulo pode ser maçante e mal usada:
▫ Perde-se a oportunidade de usar o trabalho de outros para motivar o seu trabalho;
▫ Faz-se um desnecessário inventário de tudo o que foi lido ou um sequência de citações de outros autores isso não leva a lugar nenhum.
• Para Rugaber (1995), um bom capítulo de revisão deve incluir uma ontologia e uma ontogenia.
O capítulo da revisão bibliográfica
• Ontologia:
▫ Vai apresentar os principais conceitos utilizados no trabalho.
• Ontogenia:
▫ Mostra como diferentes ideias evoluíram com o passar do tempo até chegar ao estado da arte;
▫ Naturalmente incluirá o trabalho que está sendo desenvolvido, mostrando onde ele encaixa-se nessa evolução.
O Capítulo de Desenvolvimento
• Marca o início da contribuição pessoal do autor do trabalho;
• NÃO É uma nova revisão bibliográfica: no máximo uma comparação objetiva com trabalhos correlatos;
• Deve apresentar a construção da teoria, modelo ou proposta;
• Se forem criados conceitos novos, serão descritos aqui, não na revisão.
O capítulo de desenvolvimento
• Deve-se trabalhar as evidências de que sua hipótese é verdadeira;
• Aqui, serão apresentados: ▫ Dados; ▫ Gráficos; ▫ Testes; ▫ Provas formais; ▫ Estudos de casos; ▫ Transcrição de entrevistas; ▫ Qualquer outro meio que julgue-se adequado para
provar que sua hipótese é verdadeira.
O capítulo de desenvolvimento
• Não basta mostrar as telas desenvolvidas do seu sistema:
▫ É preciso mostrar o conhecimento que o desenvolvimento do sistema trouxe.
• A definição de termos utilizados pelo autor podem ser de dois tipos:
O capítulo de desenvolvimento
▫ Constitutivas: definição de dicionário. Exemplo: uma gramática formal pode ser definida
como um conjunto de regras de produção; uma regra de produção pode ser definida como duas sequências de símbolos;...
▫ Operacionais: definição pragmática, usada em termos não formais: “Facilidade”: pode ser definido como o número de
toques no teclado ou mouse para realizar determinada tarefa;
“Adequação”: pode ser definido como a nota obtida em um teste padrão aplicado por especialistas; ...
O capítulo de conclusões
• Ou considerações finais;
• Em geral, é difícil de escrever:
▫ Parece que tudo o que era importante foi dito no desenvolvimento;
▫ O que dizer aqui?
• Dicas que podem ser usadas para escrever este capítulo:
Dicas
1. Observe os objetivos geral e específicos:
▫ Comente como o desenvolvimento do trabalho ajudou a chegar a cada um dos objetivos indicados.
2. Apresentar pontos positivos e negativos do trabalho:
▫ Um trabalho não irá resolver todos os problemas do mundo;
▫ Espera-se honestidade do autor em mostra, de forma clara, fraquezas e limitações do trabalho.
Dicas
1. Observe os objetivos geral e específicos:
▫ Comente como o desenvolvimento do trabalho ajudou a chegar a cada um dos objetivos indicados.
2. Apresentar pontos positivos e negativos do trabalho:
▫ Um trabalho não irá resolver todos os problemas do mundo;
▫ Espera-se honestidade do autor em mostra, de forma clara, fraquezas e limitações do trabalho.
“Se você não for o maior crítico de seu
próprio trabalho, outra pessoa será.”
Dicas
3. Aborde as lições aprendidas: ▫ Além de alcançar seus objetivos, você deve ter
aprendido muita coisa durante o TCC; ▫ Isso pode ser útil a outras pessoas.
4. Descreva outras situações nas quais as lições aprendidas possam ser aplicadas: ▫ Por exemplo: aplicar questionários a funcionários,
mostrou que eles, com medo de represálias, mostravam uma situação mais “bonita” do que ela realmente era. Lição: questionários não são confiáveis se não
puderem ser validados no ambiente.
O capítulo de conclusões
• Este capítulo deve ter pelo menos 3 partes:
▫ A conclusão: mostre de forma concisa o problema examinado e resolvido:
“o problema descrito na seção X foi resolvido como demonstrado nas sessões Y a Z, em que foi desenvolvido um algoritmo/método/abordagem etc. para tratar as situações mencionadas.” (Chinneck, 1988)
O capítulo de conclusões
▫ As contribuições: poderia ser organizado em ordem decrescente de sua importância, por exemplo (Chinneck, 1988):
a) Desenvolveu-se um algoritmo muito mais rápido para problemas de Zylon de grande porte;
b) Demonstrou-se pela primeira vez o uso do mecanismo de Grooty para os cálculos de Zylon;
c) Etc.
O capítulo de conclusões
As maiores contribuições são as que geram conhecimento novo:
Ferramentas, protótipos e outros artefatos tecnológicos contribuições secundárias;
Os artigos publicados e relatórios são relatos de pesquisa e não deveriam ser mencionadas aqui.
▫ Os trabalhos futuros: são as contribuições que você deixa para que outros possam continuar sua pesquisa;
Também devem tratar de futuras contribuições ao conhecimento.
Trabalhos Futuros
• A monografia não deve ser apenas o final de uma pesquisa, mas também o início de uma caminhada;
• Esperam-se dicas sobre trabalhos de pesquisa futura, não trabalhos técnicos futuros:
▫ Deve-se deixar para o leitor oportunidades de pesquisa: você pode ter deparado-se com elas durante o trabalho mas não teve tempo/possibilidade de perseguir.
Referências Bibliográficas
• Deve-se seguir o padrão escolhido pela instituição/departamento/curso: ▫ O padrão do TCC do curso de Ciência da Computação da
UNIOESTE-Cascavel está disponível com o modelo de texto.
• DICA: deve-se verificar se: ▫ Cada uma delas é citada no texto; ▫ Todas as que são citadas no texto aparecem na lista de
referências.
• O que não foi citado não aparecerá no capítulo das referências.
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