Questões de Aquecimento: Instruções
Durante os próximos cinco minutos, responda às questões de aquecimento da unidade 6 do seu manual
Por favor, não compare as suas respostas com as dos demais participantes
As respostas não serão recolhidas nem avaliadas
As respostas serão revistas no final da unidade
#3-6-2
Conteúdo da Unidade
No final da unidade, deverá estar apto(a) a:
descrever as necessidades quanto à selecção de pessoal, à capacitação e à supervisão de programas de vigilância sentinela
identificar fontes potenciais de conflitos, quando se acrescentam equipas de supervisão em programas já existentes
#3-6-3
Pessoal de Vigilância Sentinela O pessoal necessário para a condução de
sero-inquéritos inclui: equipa clínica técnicos de laboratório equipa de supervisão administradores de dados ou estatísticos coordenadores de sero-inquéritos
As responsabilidades de cada membro da equipa de vigilância devem estar claramente definidas no protocolo de sero-inquérito
#3-6-4
Tabela 6.1. Responsabilidades da Equipa Clínica de Âmbito Local
Assegurar que todos e somente indivíduos elegíveis sejam incluídos no sero-inquérito
Colectar amostras de sangue
Separar as amostras para a testagem padrão de sífilis e para a testagem de HIV
#3-6-5
Tabela 6.1. Responsabilidades da Equipa Clínica de Âmbito Local, Cont.
Rotular e armazenar apropriadamente as amostras em preparação para o transporte para o laboratório
Preencher formulários de colecta de dados
Enviar os formulários de colecta de dados para o nível regional
Capacitar outros membros da equipa para a substituição, em caso de faltas
#3-6-6
Tabela 6.1. Responsabilidades da Equipa de Supervisão de Âmbito
Local Assegurar a eficiência da operação de sero-
inquérito
Supervisionar outros membros da equipa de vigilância
Dar supervisão adequada e garantir a confidencialidade
#3-6-7
Tabela 6.1. Responsabilidades do Estafeta (Quando Necessário)
Em alguns casos, alguém do Ministério da Saúde estará disponível para o transporte das amostras até ao laboratório
Em outros casos, um técnico do laboratório da unidade sanitária será solicitado a levá-las, principalmente se o teste ocorrer na própria cidade
#3-6-8
Tabela 6.2. Responsabilidades dos Técnicos de Laboratório de Âmbito
Regional Organizar equipamentos, materiais e kits de
testes
Realizar testagem de HIV
Transmitir os resultados para a pessoa que regista os dados
Participar nos programas de controlo de qualidade e garantia de qualidade
#3-6-9
Tabela 6.2. Responsabilidades na Digitação dos Dados de Âmbito
Regional Verificar os dados em falta e completá-los a
partir da comunicação com o nível local
Reunir os dados dos formulários de colecta de dados e os resultados dos testes numa única base de dados
#3-6-10
Tabela 6.2. Responsabilidades do Coordenador de Âmbito Regional
Assegurar a provisão de equipamentos, materiais e kits dos testes
Fazer a supervisão adequada e garantir confidencialidade no âmbito regional
Oferecer capacitação à equipa local e regional
Disseminar os resultados do sero-inquérito
#3-6-11
Tabela 6.3. Responsabilidades dos Técnicos de Laboratório de Âmbito
Nacional
Assegurar a provisão de equipamentos, suprimentos e kits dos testes para os laboratórios regionais
Realizar testagem de HIV quando necessário, por ex., em amostras difíceis ou limítrofes
Verificar a garantia de qualidade dos procedimentos de testagem nos âmbitos regional e local
#3-6-12
Tabela 6.3. Responsabilidades do Administrador dos Dados de Âmbito
Nacional Digitar os dados em bancos de dados, caso
não seja feito ao nível regional
Fazer a limpeza dos dados
Fazer a gestão dos dados
Analisar os dados
#3-6-13
Tabela 6.3. Responsabilidades do Coordenador de Âmbito Nacional
Desenvolver o protocolo de sero-inquérito, com a colaboração da equipa do programa
Assegurar financiamento adequado Oferecer supervisão e capacitação nos níveis
regional e nacional Assegurar a confidencialidade Interpretar os achados em conjunto com os
coordenadores regionais Preparar relatórios locais e nacionais dos sero-
inquéritos #3-6-14
Elaboração do Protocolo de Seroinquérito
O protocolo deve descrever todos os passos e as tarefas envolvidos num sero-inquérito
O protocolo deve ser suficientemente detalhado, de forma que possa ser lido e utilizado nos níveis local, regional e nacional
Ele também pode servir de orientação para as necessidades de capacitação e ser utilizado durante a capacitação do pessoal
#3-6-15
Capacitação Conforme o Protocolo de Seroinquérito
O protocolo de sero-inquérito deve ser explícito quanto às necessidades de capacitação e deve especificar:
que tipos de funcionários deverão ser capacitados
onde a capacitação ocorrerá
quem será o responsável pela capacitação
#3-6-16
Identificação das Necessidades de Capacitação
Descrição ampla das actividades: as habilidades necessárias à execução das tarefas os riscos associados ao desempenho inapropriado
de cada tarefa
O coordenador do sero-inquérito deve, então, comparar as descrições das tarefas com as equipas de cada função e identificar lacunas de conhecimentos, onde a capacitação será necessária
#3-6-17
Capacitação
Todo o pessoal envolvido no sero-inquérito deve ser capacitado, incluindo os supervisores, equipa de laboratório e a equipa clínica
Os encontros de capacitação podem ser realizados nas próprias clínicas ou num local central, aos níveis regional ou nacional
#3-6-18
Capacitação, Cont.
Os seguintes momentos devem ser incluídos em todas as capacitações:
uma revisão do protocolo de sero-inquérito, dos procedimentos operacionais e do protocolo de campo
os resultados dos inquéritos prévios conduzidos no local ou na região
a oportunidade aos participantes para que discutam as suas preocupações e para que recebam esclarecimentos quanto aos procedimentos de seroprevalência
#3-6-19
Manutenção da Motivação
Desenvolver um senso de ‘propriedade’ quanto ao sero-inquérito
Definir claramente as responsabilidades e os papéis de todos os membros da equipa – em todos os âmbitos
Enfatizar a importância da contribuição de cada pessoa para o sucesso do sero-inquérito
Oferecer a capacitação adequada à equipa #3-6-20
Manutenção da Motivação, Cont.
Assegurar que todos os equipamentos necessários e os formulários estejam disponíveis antes do início do sero-inquérito
Designar as responsabilidades quanto ao processamento e à análise dos dados aos coordenadores regionais
#3-6-21
Responsabilidades do(a) Supervisor(a)
O supervisor deve monitorar todos os aspectos da vigilância sentinela, incluindo:
amostragem
colecta e processamento das amostras e dos dados
equipamento laboratorial
#3-6-22
Supervisão
Os níveis de supervisão devem ser os mínimos necessários
É útil fazer o uso da estrutura administrativa existente em cada estabelecimento, para: diminuir os conflitos com a equipa administrativa oferecer maior independência ao processo reforçar a condução efectiva das actividades de
vigilância
#3-6-23
Revisão das Questões de Aquecimento
Durante alguns minutos, volte às questões de aquecimento do início da unidade
Faça as modificações que desejar
As questões serão discutidas em alguns minutos
#3-6-24
Respostas às Questões de Aquecimento
1. Que membros da equipa devem ser capacitados anteriormente à condução de sero-inquéritos?
a. supervisores e equipa administrativa
b. equipa laboratorial
c. equipa clínica
d. todas as alternativas acima mencionadas
#3-6-25
Respostas às Questões de Aquecimento, Cont.
2. Verdadeiro ou falso? Quando planeiam os recursos de supervisão e testagem, os organizadores da vigilância nacional devem contratar um supervisor externo para cada equipa dos locais onde a testagem de HIV irá ocorrer. Falso
#3-6-26
Respostas às Questões de Aquecimento, Cont.
3. Liste três tipos de funcionários, necessários para a condução de seroinquéritos de HIV. Equipa clínica, técnicos de laboratório, equipa de supervisão, etc.
#3-6-27
Respostas às Questões de Aquecimento, Cont.
4. O supervisor nacional de vigilância deve ser o responsável pela supervisão de:
a. colecta de amostras
b. processamento dos dados
c. equipamento laboratorial
d. amostragem
e. todas as alternativas acima mencionadas
#3-6-28
Discussão em Pequenos Grupos: Instruções
Reúnam-se em pequenos grupos para discutir as questões
Seleccionem um membro do grupo para apresentar as respostas
Terão 15 minutos para o exercício
#3-6-29
Relatos dos Pequenos Grupos
O relator do grupo apresenta as respostas
Façam uma discussão com os demais colegas
#3-6-30
Estudo de Caso: Instruções
Leia o estudo de caso individualmente
As respostas serão discutidas em aula
#3-6-31
Revisão do Estudo de Caso
Acompanhe a revisão do estudo de caso em aula
Discuta as suas respostas com os colegas
#3-6-32
Verificação do Processo
Tem alguma dúvida quanto às informações vistas até ao momento?
Está satisfeito(a) com a forma de trabalho da unidade 6?
Gostaria de mudar alguma coisa, a fim de beneficiar o grupo?
#3-6-33
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