2. Sitzung der Schulpflegschaft im
Schuljahr 13/14
Montag, 5. Mai 2014, 19:30 Uhr
Bericht der Schulleitung
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Übersicht über die Themen
Themen
• Anmeldezahlen, Stellenauslastung, Zügigkeit etc.
• Aktuelles aus der Pulheimer Schullandschaft
• GU-Klasse – aktueller Sachstand
• Erarbeitung des Leistungskonzepts – aktueller
Sachstand
• Beschlüsse der Lehrerkonferenz
Doppelstunden-Modell
Schulvertrag (Nutzung des Schulgeländes, Handy-
Regelung)
• IT-Ausstattung der Schule
• Umbau und Sanierung („Das GSG baut um“)
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 12/13 – Bericht der Schulleitung
Anmeldezahlen Schuljahr 2014/2015
Stufe 5: 198
171 Kinder mit uneingeschränkter gymnasialer Empfehlung
25 Kinder mit eingeschränkter Empfehlung
0 mit RS-Empfehlung
4 GU-Kinder
16 Kinder mit Latein plus (= gemischte Latein plus – Klasse)
23 Kinder Musik plus
47 Kinder Deutsch plus
105 Kinder NW plus
nochmals Erweiterung der Zügigkeit lt. Ratsbeschluss: Einrichtung von sieben
Parallelklassen einschl. der GU-Klasse
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Stufe 10: 20 (41)
10 von der MDR
5 von der AKRS
5 von weiteren Schulen
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Anmeldezahlen Schuljahr 2014/2014
• Stufen 5 bis 9: 939 (936)
• Stufen 10 bis 12: 611 (571)
• gesamt: 1.550 (1.506)
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Prognose Schülerzahlen insgesamt
• Stellenbedarf: 109,2
• Stellenbesetzung: 102.5
• Stellendefizit: ca. 7 Stellen (= ca. 175 LWS)
• vermutl. weitere Verluste in Höhe von 2 Stellen
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Prognose Stellenversorgung
Das bedeutet empfindliche Kürzungen im
Unterrichtsbereich!!!
• Einrichtung der Gesamtschule in Brauweiler (4-zügig)
• Begrenzung der Zügigkeit am Abtei-Gymnasium
• Schließung der Realschule Brauweiler und der
Hauptschule Pulheim
• Auslaufen des Modellversuchs Kompetenzzentrum
sonderpädagogische Förderung (KsF) / Schließung der
Förderschule Brauweiler
• Defizit bei der Versorgung mit Plätzen in der Offenen
Ganztagsgrundschule
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Aktuelles aus der
Pulheimer Schullandschaft
GU-Klasse – aktueller Sachstand
GU-Klasse – aktueller Sachstand
• erste GU-Klasse ist im Schulalltag angekommen
• Klassenteam für die nächste GU-Klasse steht weitgehend fest
• 4 Anmeldungen so genannter GU-Kinder (Förderschwerpunkte
Lernen, körperlich-motorische Entwicklung, geistige Entwicklung)
• Gespräche mit Bezirksregierung: weitere sonderpädagogische
Lehrkraft
• Fortbildungsprogramm für das neue GU-Klassen-Team
(Erfahrungstransfer aus der bestehenden GU-Klasse
Nächste Sitzung der Offenen Expertengruppe: Fr, 13. Juni 2014
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Erarbeitung des Leistungskonzepts
• Grundlagen der Leistungsbewertung
• Vorgaben (Richtlinien, Kernlehrpläne, zentrale Prüfungen /
Standarsicherung)
• fach- und schulspezifische Regelungen
• Schwerpunkt Bewertung der Sonstigen Mitarbeit (Basispapier,
Checklisten zur Selbstbeobachtung und Lernreflexion)
• Leitfaden zum Beschwerdemanagement
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Beschlüsse der Lehrerkonferenz
1) Schulvertrag / Hausordnung – Nutzung des
Schulgeländes
Einzelregelung Punkt 10: Radfahren auf dem Schulgelände
– jetzige Regelung
Das Fahren mit Fahrrädern, Motorrädern, Mopeds, Rollern,
Inlinern, Kickboards, Roll-Schuhen usw. ist auf dem
gesamten Schulgelände aufgrund von Verletzungsgefahr
nicht gestattet.
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Beschlüsse der Lehrerkonferenz
1) Schulvertrag / Hausordnung – Nutzung des
Schulgeländes
Einzelregelung Punkt 10: Radfahren auf dem Schulgelände
– neue Regelung
Das Befahren des Schulgeländes mit Motorrädern,
Mopeds, Rollern, Pkws und Lkws ist nicht gestattet.
Zulieferer der Schule und der Mensa erhalten eine
Ausnahmegenehmigung. Die Benutzerinnen und Benutzer
des Schulgeländes nehmen aufeinander Rücksicht.
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Beschlüsse der Lehrerkonferenz
2) Schulvertrag / Hausordnung – Nutzung von Handys,
Smartphones etc.
Einzelregelung Punkt 13: aktueller Text
Mobiltelefone und sonstige private elektronische Geräte bleiben während des
Unterrichts grundsätzlich ausgeschaltet. Ausnahmen hiervon bedürfen der
Erlaubnis durch eine Lehrkraft. Film-, Bild- und Tonaufnahmen sind auf dem
gesamten Schulgelände nicht erlaubt. Über Ausnahmen entscheidet die
Lehrkraft oder die Schulleitung. Für Schülerinnen und Schüler der Stufe 5 gilt,
dass Mobiltelefone und sonstige private elektronische Geräte während des
gesamten Schultages grundsätzlich ausgeschaltet bleiben. Bei Verstößen
gegen diese Regelungen wird das Gerät einbehalten und kann nach
Rücksprache mit den Erziehungsberechtigten im Sekretariat abgeholt werden.
Hinweise zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Handys enthält ein Info-
Flyer der Schule.
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Beschlüsse der Lehrerkonferenz
2) Schulvertrag / Hausordnung – Nutzung von Handys,
Smartphones etc.
Einzelregelung Punkt 13: neuer Text
Mobiltelefone und sonstige private elektronische Geräte bleiben während des
Unterrichts grundsätzlich ausgeschaltet. Ausnahmen hiervon bedürfen der Erlaubnis
durch eine Lehrkraft. Film-, Bild- und Tonaufnahmen sind auf dem gesamten
Schulgelände nicht erlaubt. Über Ausnahmen entscheidet die Lehrkraft oder die
Schulleitung. Für Schülerinnen und Schüler der Stufen 5 bis 9 gilt, dass Mobiltelefone
und sonstige private elektronische Geräte während des gesamten Schultages
grundsätzlich ausgeschaltet bleiben (ausgenommen hiervon ist für die Stufen 7 bis 9 an
Langtagen die Mittagspause). Bei Verstößen gegen diese Regelungen wird das Gerät
einbehalten und kann nach Rücksprache mit den Erziehungsberechtigten im Sekretariat
abgeholt werden. Hinweise zu einem verantwortungsvollen Umgang mit Handys enthält
ein Info-Flyer der Schule.
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Beschlüsse der Lehrerkonferenz
3) Doppelstunden-Modell – A-/ B-Wochen
Dauerhafte Fortschreibung des über zwei Schuljahre
hinweg erprobten Doppelstundenmodells mit
unterschiedlichen Stundenplänen in A- und B-Wochen.
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
IT-Ausstattung der Schule
viele Probleme:
• veraltete Rechner mit veralteten Betriebssystemen (windows XP) in
beiden Netzwerken
Verwaltungsnetzwerk: ca. 30 Rechner
Schüler-Netzwerk: ca. 160 Rechner
• veraltete, wenig leistungsfähige Server
• Restmittel für IT-Ausstattung aller Pulheimer Schulen aus 2013: ca.
80.000,-€
• Neue Mittel für IT-Ausstattung aller Pulheimer Schulen in 2014: 0,-€
• notwendige Umwidmung eines PC-Raums als Klassenraum
(stattdessen mobile Lösung)
• Unzureichende Ausstattung mit W-LAN verhindert weitere
Entwicklungen
• hohe Kosten für First-Level-Support
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Umbau und Sanierung („Das GSG baut um“)
• Vorgeschichte / Genese
• aktueller Sachstand
• Partizipation und Kommunikation / Wichtige Termine
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Teams und
Strukturen
201x
Die wesentlichen Elemente der Thematik
Sanierung und Umbau
des Schulzentrums 201x
Phase Null /
Machbarkeitsstudie 2014
GSG
blüht
auf
Schulen planen
und bauen
Pädagog.
Praxis
2013 Ganztag
Inklusion
Unterrichtsentwicklung /
Öffnung von Unterricht
Das GSG auf dem Weg zu
einer gesunden Schule Förderung von Teamarbeit
und Kooperation
Cluster als räumliche
Grundfigur Szenarien zukünftiger
Organisationsstrukturen
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Cluster und offene Lernlandschaft als räumliche
Grundfiguren der modernen Schularchitektur
Prinzip der multifunktionalen
Lernlandschaft nach K. Reich
(Offenheit Geschlossenheit)
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Modell für ein Cluster in der SI
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Cluster = in sich
abgeschlossene
räumliche Einheit
mit multiplen
Funktionen in
einem spezifischen
Verhältnis von
Offenen und
Geschlossenheit
Modell für ein Cluster in der S II
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Cluster und offene Lernlandschaft als räumliche
Grundfiguren der modernen Schularchitektur
Bild aus: Montag-Stiftungen Jugend und Gesellschachaft / Urbane Räume (Hrsg.): Schulen planen und bauen. Grundlagen und
Prozesse. S. 35
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Cluster und offene Lernlandschaft als räumliche
Grundfiguren der modernen Schularchitektur
Bilder aus einer Präsentation von K. Reich
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Zentrale Fragestellung für die
Planungsphase Null eines Umbaus
Was soll der Umbau des Schulgebäudes
ermöglichen?
• überschaubare räumliche und organisatorische
Einheiten (Cluster),
• Förderung von Kooperation und Teamarbeit und
• optimale Bedingungen für die aktuelle und die
zukünftige pädagogische Praxis
(Lernlandschaften).
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Zentrale Fragestellung für die
Planungsphase Null eines Umbaus
Was soll der Umbau des Schulgebäudes
ermöglichen?
• überschaubare räumliche und organisatorische
Einheiten (Cluster),
• Förderung von Kooperation und Teamarbeit und
• optimale Bedingungen für die aktuelle und die
zukünftige pädagogische Praxis
(Lernlandschaften).
Fachunterricht in der Jahrgangsklasse in verschiedenen Sozialformen und
in unterschiedlichen Graden von Offenheit bzw. Geschlossenheit (Plenum,
kooperative Formen, Einzelarbeit)
Lernzeiten: EVA 5/6, Klassenzeit 5/6, Blaue Lernzeit 7-9, Profilkurse –
teilweise altersgemischt, Study Hall, Lernbox, Kurszeit EF
Sonstige Formen: Projektlernen, grips-Kurse, Lernberatung
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Zentrale Fragestellung für die
Planungsphase Null eines Umbaus
Was soll der Umbau des Schulgebäudes
ermöglichen?
• überschaubare räumliche und organisatorische
Einheiten (Cluster),
• Förderung von Kooperation und Teamarbeit und
• optimale Bedingungen für die aktuelle und die
zukünftige pädagogische Praxis
(Lernlandschaften).
Mögliche Merkmale einer zukünftigen pädagogischen Praxis
? (partielle) Auflösung des Fachunterrichts
? Jahrgangsmischung
? (partielle) Auflösung von Lerngruppen
? Projektarbeit, Werkstätten, Vorlesungen
? …
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Umbau und Sanierung („Das GSG baut um“)
Aktueller Stand
• Gelder für die Beauftragung einer Machkeitsstudie sowie für die
Beratung von Schulträger und Schulgemeinschaft in der Phase
Null stehen bereit (135.000,-€)
• Planungsgruppe auf kommunaler Ebene ist gebildet
(Schulverwaltungsamt, Immobilienmanagement,
Rechnungsprüfungsamt, Marion-Dönhoff-Realschule,
Geschwister-Scholl-Gymnasium)
• Kontakte zu Experten sind aufgebaut (Montag Stiftung,
Architektur-Büro Heuer und Faust, Schulverbund Blick über den
Zaun)
• Unterlagen für Einstieg in Phase Null sind erarbeitet (s. GSG
Homepage)
Umbau und Sanierung („Das GSG baut um“)
Partizipation und Kommunikation –
wichtige Termine
• Mi, 14. Mai, 13 bis 16 Uhr: Vortrag Imhäuser / Montag-Stiftung
(Fortbildung für Lehrkräfte und Mitarbeiter/innen, Schüler/innen
und Eltern sind herzlich eingeladen – bitte Voranmeldung im
Sekretariat)
• Do, 15. Mai, 19 Uhr: Schulkonferenz – Beauftragung der
Gruppe
• Do, 22. Mai, 18 Uhr: Schulentwicklungsplenum mit
ausführlichen Informationen zu den bisherigen Überlegungen
Zum Schluss eine gute Nachricht:
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
Schallschutz-Sanierung der Mensa ist
erfolgreich abgeschlossen!
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
2. Sitzung der Schulpflegschaft im Schuljahr 13/14 – Bericht der Schulleitung
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