16. Feb. 2003 Janka - DSD AG 1
Integrierte Fortbildungsmassnahme:
„Erstellung eines "Rezepts" zur nachhaltigen Abfallwirtschaft einer Schule,
eingebunden die Realität eines Betriebes, einer Gemeinde bzw. eines Landes“
Modul Berufsschule Neumarkt
"Pädagogischer Transfer zwischen der nachhaltigen Abfallwirtschaft einer
Berufsschule und der nachhaltigen Abfallwirtschaft im Ausbildungsbetrieb"
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Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
• Team Neumarkt
• Projektplanung– Erste Phase: Abfall-Ist-Zustandserfassung– Zweite Phase: Soll-Zustandserarbeitung – Dritte Phase: Unterrichtshilfen, -methoden
• Pädagogische Umsetzung
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Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
Ökomanager der Klassen
W.Janka (Projektleitung)
KlassenArbeitskreis Umwelt
S. Kiefl (Umweltreferentin)
Team Neumarkt
BGJ-Agrar
Wirtschaftsklasse
Freiwillige Klassen (Gewerbe)
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Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
Projektplanung: Erste Phase
Abfall-Ist-Zustandserfassung
• Erfassung der Abfall-Ist-Situation in Schule und Betrieb in Bezug auf Stoffarten, Mengen, Verwertungen, Entsorgungen.
• 1.1. Von Schülern selbstentworfene Fragebögen über die Mülltrennung und Entsorgung im Betrieb (Schule)
bereits in einer Klasse durchgeführt!• 1.2. Stoffsammlung (Datenbank) über
Stoffeigenschaften - Verwertungen etc.
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Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
Projektplanung: Zweite Phase
Soll-Zustandserarbeitung (exemplarisch)
• Einbindung der gewerblichen Abteilungen (Verwertung – Entsorgung, Gefahrstoffe, Problemstoffe)
• Motivationsschub durch Vergabe eines "Umweltpreises" für die besten Arbeiten (Frau Kiefl würde dafür den von Ihr für die Schule gewonnenen Umweltpreis in Höhe von 300 Euro z.T. zur Verfügung stellen!)
• Vergleich und Diskussion der gefundenen Möglichkeiten mit dem Ökokonzept der Ökobrauerei Lammsbräu, Dr. Ernsperger Neumarkt(DSD-Projektpartner des letzten Jahres - Thema Ökobilanz)
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Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
Projektplanung: Dritte Phase
Erarbeitung konkreter "Handlungsrichtlininen„
• Materialsammlung geordnet nach Stoffen oder als Gesamtwerk für bestimmte Ausbildungsberufe.
• Auswertung und multimediale Aufbereitung der Fragebögen
• Verzahnung der zu erstellenden "Umweltdatenbank" mit den "Handlungsrichtlinien„ (fächer- und modulübergreifend?)
• Kurzgeheft "Abfalltipps" für einzelne Ausbildungsberufe
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Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
Pädagogische Umsetzung
• Erstellung der Fragebögen sowie deren multimediale Aufbereitung und Auswertung erfolgt durch eine Klasse der Wirtschaftsabteilung (Deutsch, Datenverarbeitung)
• Die Stoffsammlung für die eigene "Umwelt-Datenbank" wird u.a. vom BGJ-Agrar zusammengestellt (Ökologie, DV)
• Koordination:– Projektleiterteam Janka/Kiefl– Schülerökomanagern (pro Klasse)– Arbeitskreis Umwelt (Lehrkräften)– Ausbildungsbetriebe, Berater am Landratsamt – externe Fachberater (BUND u.a.)
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• Abfall-Wörterbuch• Rechtliche Grundlagen DSD / BMU• Verpackungen – der Weg ins Recycling• BMU „Abfall-Stadtplan“
– Klärschlamm (landwirtschaftliche Verwertung)– Abfallwirtschaft - Industrie und Handwerk– …
Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
Online- Materialsammlung (Auszug)
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Nachhaltige Abfallwirtschaft – Modul BS Neumarkt
Erstellung und Umsetzung der Materialien erfolgt in (alt-)bewährter Form für den Einsatz off- und online.– Online-Datenbank– Arbeitsanweisungen– Lösungsvorschläge– Lernzirkel u.v.m.
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Die in den letzten Jahren im Auftrag der DSD-AG erstellten Unterrichtsmaterialien zum Thema
Agenda 21 finden zur Zeit direkten Einzug
in die örtlichen Agenda-21 Aktivitäten!
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Der Weg ist das
Ziel
16. Feb. 2003 Janka - DSD AG 16
Vielen Dankfür Ihre
Aufmerksamkeit
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16. Feb. 2003 Janka - DSD AG 18
16. Feb. 2003 Janka - DSD AG 19
BMU „Abfall-Stadtplan“
16. Feb. 2003 Janka - DSD AG 20
BMU „Abfall-Stadtplan“
16. Feb. 2003 Janka - DSD AG 21
BMU „Abfall-Stadtplan“ - Industrie und Handwerk
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