8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
1/12
Colegiul Agroindustrial din Ungheni
Proiect de activitate educativă Nr.10
Diriginte: Beşliu
Aliona
Gr.
C-071
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
2/12
anul 2009
Proiect de activitate educativăI. Date generale
Diriginte: Beşliu Aliona
Data: 01.09.09
Grupa: C-071
Timpul rezervat: 45 /
Suie!tul: „Simbolurile de stat ale Republiii !oldo"a#
Tipul a!tivit"#ii edu!ative$orei de dirigen#ie: mi$t%
%ie!tivele a!tivit"#ii:
%& S% reunoas% şi onştienti&e&e no'iunile( patrie-patrioti&m)
%2 S% reunoas% simbolurile Statului Republiii !oldo"a şi importan'alor
pe parursul seolelor)
%' S% ulti"e dra*ostea +a'% de 'ar%, neam, tradi'ii)
% ( S% onştienti&e&e rolul s%u n de&"oltarea prosper% a '%rii)
%) S% unoas% propriile r%d%ini)
%* S% mani+este interes +a'% de ati"itatea eduati"%.
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
3/12
II. Strategii dida!ti!e
+etode ,i pro!edee : 1. ar*umentarea) . on"ersa'iadiriat%)
. mesaul oral) 4. studiu de
a&)
5. asalt de idei. +i-loa!e de instruire: 1. material doumentar) . material
ilustrati")
Tehni!i de evaluare: 1. stimulati"%) . po&iti"%.
III. +ateriale iliogra!e
&/ internetul 2/ %r'i
I. Ane1e
1 2mnul de Stat al Republiii !oldo"a)
„3riolorul#
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
4/12
Scenariul lecţiei
Nr.
Ctr.
Secvenţ
ele
lecţiei
Ob
.
Activitatea
proe!orului
Activitatea
elevilor
"etod
e şi
proced
ee
1. Captarea
atenţiei
Verifc prezenţaelevilor la lecţie.Creez climatuladecvatpentrudesăşurareaactivităţiididactice
Elevul de serviciuanunţă cine lipseşte.
2. Comunica-reatemei şiaobiecti-velorconcreteale
activităţii
O1
O2
O3
O
!nunţ temelecţiei şiobiectivele. "etablă sunt scriseurmătoarelecitate#
$%intre toate
pasiunileomeneştidra&ostea depatrie estesin&ura care nuse stin&eniciodată.'(V.!lecsandri(
$)u vă &*ndiţiniciodată la cevă datorează
+esa,oral
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
5/12
patria- &*ndiţivăla ceea ceidatoreazăfecare dinvoi.'(/.0.enned(
ncercaţi săcomentaţiurmătoarelecitate.
%upă cum vaţidat seama vom
vorbi
Nr.
Ctr.
Secvenţele
lecţiei
Ob.Activitatea
proe!orului
Activitatea
elevilor
"etod
e şi
proced
ee
despre patrianoastră.
Care este ea4
5ă *ncepem prinaceea de apovesti pe scurtle&enda+oldovei. %e ceanume aşa a ost
numită patrianoastră şi decătre cine4
+oldova
Căţeluşca +olda
%ra&oş Vodă
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
6/12
Ca şi toate5tatele şi+oldova noastrăare simbolurilesale cu care semăndreşte.
Ce e reprezentatpe stema ţăriinoastre4
$5tema de 5tat a6epublicii +oldovareprezintă un scuttăiat pe orizontalăav*nd *n parteasuperioară
cromatică roşie- *ncea inerioară 7albastră- *ncărcatcu capul de bourav*nd *ntre coarne ostea cu opt raze.Capul de bour este
8ancat *n dreaptade o roză cu cincipetale- iar *n st*n&ade o semilunăconturnată. 9oateelementelereprezentate *n scuts*nt de aur
Con"ers
a-'iadiriat%
Nr.
Ctr.
Secvenţ
ele
lecţiei
Ob.
Activitatea
proe!orului
Activitatea
elevilor
"etod
e şi
proced
ee
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
7/12
Ce simbolreprezintădrapelul4
Cum credeţi ce
semnifcaţiepoartă culoriletricolorului4
:&albene;. 5cutuleste
plasat pe pieptulunei acvile naturalepurt*nd *n cioc o
cruce de aur :acvilacrucială; şi ţin*nd *n&
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
8/12
Nr.
Ctr.
Secvenţ
ele
lecţiei
Ob.
Activitatea
proe!orului
Activitatea
elevilor
"etod
e şi
proced
ee
3. 6ealizareadezbaterii.
O1
O3
O=
O>
O
Voi da citirepoeziei#
9ricolorul.
Care este imnulţării noastre40redonaţil.
$6espectul
pround aţă de?mnul de 5tat al6epublicii+oldova este odatorie patrioticăa fecăruicetăţean al6epublicii
+oldova.'
9rebuie să ştii căsimbolurile ţăriinoastre re8ectăistoria acestuineam şi acesteibucăţi de
păm@nt .
Voi vă iubiţiţara-vă m*ndriţicu ea4
%e ce 4
Vor redona imnul.
"entru că părinţii pecare mi ia dat%umnezeu sunt dinaceastă ţară . !ici
este ţara părinţilormei - locul *n care *mi sunt rudele şima,oritateaprietenilor .
0iecare elev vapropune părerea sa.
ar&umentarea
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
9/12
Ana din celezece poruncispune aşa #
$Cinsteşte petatăl tău şi pe
mama ta-pentruca să ţi se
Nr.
Ctr.
Secvenţ
ele
lecţiei
Ob
.
Activitatea
proe!orului
Activitatea
elevilor
"etode
şiproced
ee
lun&ească zilele *n ţara- pe careţio dă %omnul-%umnezeul tău.'
%eci această ţarănea dato%umnezeu .%umnezeu a
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
10/12
"atrie
%ar cum credeţice calităţi trebuiesă posede unpatriot4
Ce ştiţi despretrecutul+oldovei4
Voi da citirepoeziei
Elevii vor enumeracalităţile.
studiu
de a&
Nr.
Ctr.
Secvenţ
ele
lecţiei
Ob
.
Activitatea
proe!orului
Activitatea
elevilor
"etode
şi
proced
ee
$+oldova' (V.!lecsandri(.
!zi slavă%omnuluirăzboaie nuavem şi totuşi nevine &reu sătrăim.
7Ce ar putea acefecare din noipentru a
*mbunătăţisituaţia ţăriinoastre4
asalt de
idei
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
11/12
=. !si&urareaeetbacBului şi
evaluare
a
O1
O3
O=
O
ucru *n &rup
Voi propuneelevilor spredezbatere c*tevasituaţii din viaţă.
Vor participa ladezbateri
conversaţiadiri,atăD
studiu decaz.
>. Concluzii O1
O2
O3
O=
O>
O
Voi ace le&ăturacu activitateaeducativărealizată.
0ac unele concluziiprivind subiectullecţiei.
. ?ndicaţiila lucrulpentru
acasă
5ubiectul# 5arcina#
8/16/2019 1 Moldova Sunt Eu, Eşti Tu,-Este Ceea Ce Am Moştenit, Ce Iubim Şi Visăm
12/12
Top Related