naam ��������������������������������������
1
1
getallenkennisLES 1 en 2 getalbeelden en getallenas tot 20
2 vul de getallenas aan.
10 11 12 14 16 18 19 20 8 10 11 13 14 15 17 19 20 17 19 20
4 welk getal komt er net voor?
15
18
20
16
14
19
1 lees op en af. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
5 welk getal komt er net na?
17
19
14
11
16
15
3 welk getal ligt er tussen?
13 15
14 16
10 12
18 20
12 14
11 13
2 vul de getallenas aan.
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15 16 17 18 19 20
4 welk getal komt er net voor?
14 15
17 18
19 20
15 16
13 14
18 19
5 welk getal komt er net na?
17 18
19 20
14 15
11 12
16 17
15 16
3 welk getal ligt er tussen?
13 14 15
14 15 16
10 11 12
18 19 20
12 13 14
11 12 13
Katapult1 SB target5.indd 1 24/03/2015 15:55:43
1
naam ��������������������������������������
1
1
getallenkennisLES 1 en 2 getalbeelden en getallenas tot 20
1 vul het twintigveld aan.
1 4 5 8 10
11 13 16 19
2 vul aan.
2 4 6 8
1 3 5 15
9 11
20 18
19 15 11 7
3 vul aan.
10 minder dan 16 is
10 minder dan 20 is
tussen 12 en 14 ligt
10 meer dan 8 is
10 meer dan 5 is
tussen 18 en 20 ligt
1 vul het twintigveld aan.
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2 vul aan.
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19
9 11 13 15
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
19 17 15 13 11 9 7 5 3 1
3 vul aan.
10 minder dan 16 is 6
10 minder dan 20 is 10
tussen 12 en 14 ligt 13
10 meer dan 8 is 18
10 meer dan 5 is 15
tussen 18 en 20 ligt 19
Katapult1 SB target5.indd 2 24/03/2015 15:55:45
naam ��������������������������������������
1
2
bewerkingenLES 3 en 4 aftrekken tot 20 zonder brug
2 los de aftrekking op.
14 – 10 .
– 2 =
14 – 12 =
16 – 10 .
– 5 =
16 – 15 =
19 – 10 .
– 6 =
19 – 16 =
18 – 10 .
– 4 =
18 – 14 =
15 – 10 .
– 3 =
15 – 13 =
17 – 10 .
– 1 =
17 – 11 =
1 doe weg en los op.
18 – 10 =
17 – 10 =
18 – 6 =
17 – 4 =
18 – 10 .
– 6 =
18 – 16 =
17 – 10 .
– 4 =
17 – 14 =
3 zoek het verschil.
19 – 7 =
19 – 17 =
16 – 5 =
16 – 15 =
18 – 2 =
18 – 12 =
2 los de aftrekking op.
14 – 10 4
– 2 = 2
14 – 12 = 2
16 – 10 6
– 5 = 1
16 – 15 = 1
19 – 10 9
– 6 = 3
19 – 16 = 3
18 – 10 8
– 4 = 4
18 – 14 = 4
15 – 10 5
– 3 = 2
15 – 13 = 2
17 – 10 7
– 1 = 6
17 – 11 = 6
1 doe weg en los op.
18 – 10 = 8
17 – 10 = 7
18 – 6 = 12
17 – 4 = 13
18 – 10 8
– 6 = 2
18 – 16 = 2
17 – 10 7
– 4 = 3
17 – 14 = 3
3 zoek het verschil.
19 – 7 = 12
19 – 17 = 2
16 – 5 = 11
16 – 15 = 1
18 – 2 = 16
18 – 12 = 6
Katapult1 SB target5.indd 3 24/03/2015 15:55:46
1
naam ��������������������������������������
1
2
bewerkingenLES 3 en 4 aftrekken tot 20 zonder brug
1 trek af.
8 – 3 =
18 – 3 =
18 – 13 =
6 – 2 =
16 – 2 =
16 – 12 =
5 – 4 =
15 – 4 =
15 – 14 =
2 kies getallen en maak een juiste aftrekking.
13 18 4 5 6 – =
6 19 13 4 5 – =
17 16 6 5 1 – =
12 5 19 6 7 – =
3 en nu moeilijk!
19 – = 4
19 – = 10
19 – = 12
17 – = 2
17 – = 10
17 – = 11
16 – = 10
16 – = 14
16 – = 2
4 kleur wat evenveel = is in eenzelfde kleur.
16 – 12
10 – 4
10 – 6
19 – 13
18 – 14
19 – 14 9 – 510 – 5
16 – 11
17 – 11
8 – 3
1 trek af.
8 – 3 = 5
18 – 3 = 15
18 – 13 = 5
6 – 2 = 4
16 – 2 = 14
16 – 12 = 4
5 – 4 = 1
15 – 4 = 11
15 – 14 = 1
2 kies getallen en maak een juiste aftrekking.
13 18 4 5 6 18 – 5 = 13
6 19 13 4 5 19 – 6 = 13
17 16 6 5 1 17 – 16 = 1
12 5 19 6 7 19 – 12 = 7
3 en nu moeilijk!
19 – 15 = 4
19 – 9 = 10
19 – 7 = 12
17 – 15 = 2
17 – 7 = 10
17 – 6 = 11
16 – 6 = 10
16 – 2 = 14
16 – 14 = 2
4 kleur wat evenveel = is in eenzelfde kleur.
16 – 12
10 – 4
10 – 6
19 – 13
18 – 14
19 – 14 9 – 510 – 5
16 – 11
17 – 11
8 – 3
Katapult1 SB target5.indd 4 24/03/2015 15:55:50
naam ��������������������������������������
1
3
bewerkingenLES 8 en 9 aftrekken tot 20 zonder brug 20 – E / 20 – TE
kijk goed. doorstreep de eitjes die weg moeten en trek af.
20 – 6 =
20 – 10 =
20 – 8 =
20 – 1 =
20 – 5 =
20 – 4 =
20 – 10 – 6 =
20 – 16 =
20 – 10 – 8 =
20 – 18 =
20 – 10 – 1 =
20 – 11 =
20 – 10 – 5 =
20 – 15 =
kijk goed. doorstreep de eitjes die weg moeten en trek af.
20 – 6 = 14
20 – 10 = 10
20 – 8 = 12
20 – 1 = 19
20 – 5 = 15
20 – 4 = 16
20 – 10 – 6 = 4
20 – 16 = 4
20 – 10 – 8 = 2
20 – 18 = 2
20 – 10 – 1 = 9
20 – 11 = 9
20 – 10 – 5 = 5
20 – 15 = 5
Katapult1 SB target5.indd 5 24/03/2015 15:55:55
1
naam ��������������������������������������
1
3
bewerkingenLES 8 en 9 aftrekken tot 20 zonder brug 20 – E / 20 – TE
1 zoek het verschil.
20 – 9 =
20 – 19 =
20 – 1 =
20 – 14 =
20 – 18 =
20 – 7 =
20 – 15 =
20 – 4 =
20 – 11 =
20 – 8 =
20 – 17 =
20 – 5 =
20 – 0 =
20 – 3 =
20 – 20 =
20 – 13 =
20 – 16 =
20 – 12 =
20 – 2 =
20 – 6 =
20 – 10 =
3 en nu een heel moeilijk rooster!
–4 13 10 12
20 6 17
18
2 los op.
20
– 6
20
– 16
20
– 4
20
– 14
20
– 9
20
– 19
1 zoek het verschil.
20 – 9 = 11
20 – 19 = 1
20 – 1 = 19
20 – 14 = 6
20 – 18 = 2
20 – 7 = 13
20 – 15 = 5
20 – 4 = 16
20 – 11 = 9
20 – 8 = 12
20 – 17 = 3
20 – 5 = 15
20 – 0 = 20
20 – 3 = 17
20 – 20 = 0
20 – 13 = 7
20 – 16 = 4
20 – 12 = 8
20 – 2 = 18
20 – 6 = 14
20 – 10 = 10
3 en nu een heel moeilijk rooster!
–4 14 13 3 10 12
20 16 6 7 17 10 8
18 14 4 5 15 8 6
2 los op.
1420
– 6
420
– 16
1620
– 4
620
– 14
1120
– 9
120
– 19
Katapult1 SB target5.indd 6 24/03/2015 15:55:56
naam ��������������������������������������
1
4
getallenkennisLES 11 de helft en het dubbel tot 10
1 omkring de helft.
4 teken er evenveel = naast.
het dubbel van 4 is het dubbel van 2 is
het dubbel van 3 is het dubbel van 5 is
2 kleur de helft.
3 vul aan.
de helft van 8 is de helft van 10 is
de helft van 6 is de helft van 4 is
4 teken er evenveel = naast.
het dubbel van 4 is 8
het dubbel van 2 is 4
het dubbel van 3 is 6
het dubbel van 5 is 10
2 kleur de helft.
3 vul aan.
de helft van 8 is 4 de helft van 10 is
5
de helft van 6 is 3 de helft van 4 is
2
Katapult1 SB target5.indd 7 24/03/2015 15:55:59
1
naam ��������������������������������������
1
4
getallenkennisLES 11 de helft en het dubbel tot 10
1 vul in.
de helft van 6 is
de helft van 4 is
de helft van 8 is
10 heeft als helft
de helft van 4 is
de helft van is 4
de helft van is 3
de helft van 2 is
4 vul in.
het dubbel van 4 is
3 heeft als dubbel
het dubbel van is 10
het dubbel van 2 is
1 heeft als dubbel
het dubbel van is 8
2 verdeel in 2 gelijke delen en kleur de helft.
3 verdubbel.
1 vul in.
de helft van 6 is 3
de helft van 4 is 2
de helft van 8 is 4
10 heeft als helft 5
de helft van 4 is 2
de helft van 8
is 4
de helft van 6
is 3
de helft van 2 is 1
4 vul in.
het dubbel van 4 is 8
3 heeft als dubbel 6
het dubbel van 5
is 10
het dubbel van 2 is 4
1 heeft als dubbel 2
het dubbel van 4
is 8
2 verdeel in 2 gelijke delen en kleur de helft.
3 verdubbel.
Katapult1 SB target5.indd 8 24/03/2015 15:56:01
naam ��������������������������������������
1 getallenkennisLES 12 positietabel ‘T’ en ‘E’
5
1 omkring de groep van 10 en vul in.
2 kijk naar het getalbeeld en vul de splitsing aan.
16
10
10
8
15
1 omkring de groep van 10 en vul in.
15
13
11
18
2 kijk naar het getalbeeld en vul de splitsing aan.
16
10 6
12
10 2
18
10 8
15
10 5
Katapult1 SB target5.indd 9 24/03/2015 15:56:03
1
naam ��������������������������������������
1getallenkennisLES 12 positietabel ‘T’ en ‘E’
5
1 vul de splitsing aan.
19
10
11
10 7
8
12
6
2 verbind met het juiste getalbeeld.
1 T 4 E • •
1 T 7 E • •
2 T • •
1 T 1 E • •
1 vul de splitsing aan.
19
10 9
11
10 1
17
10 7
10
2 8
12
2 10
10
4 6
Katapult1 SB target5.indd 10 24/03/2015 15:56:04
naam ��������������������������������������
1 bewerkingenLES 19 en 20 optellen en aftrekken tot 20 zonder brug
6
1 kleur de stippen rood en blauw en vul aan.
12 + 5 = 17
10 + 8 =
13 + 6 =
9 + 11 =
2 doorstreep en los op.
20 – 13 = 7
16 – 11 =
17 – 4 =
15 – 5 =
3 verbind wat evenveel = is.
8 – 5 • • 17 – 14
9 – 6 • • 18 – 15
7 – 4 • • 19 – 16
voorbeeld
voorbeeld2 doorstreep en los op.
20 – 13 = 7
16 – 11 = 5
17 – 4 = 13
15 – 5 = 10
voorbeeld
1 kleur de stippen rood en blauw en vul aan.
12 + 5 = 17
10 + 8 = 18
13 + 6 = 19
9 + 11 = 20
3 verbind wat evenveel = is.
8 – 5 • • 17 – 14
9 – 6 • • 18 – 15
7 – 4 • • 19 – 16
voorbeeld
Katapult1 SB target5.indd 11 24/03/2015 15:56:05
1
naam ��������������������������������������
1bewerkingenLES 19 en 20 optellen en aftrekken tot 20 zonder brug
6
3 los op en verbind wat evenveel = is.
5 + 13 • • 20 – 6 =
10 + 4 • • 11 + 7 =
19 – 16 • • 8 + 2 =
17 – 7 • • 10 – 7 =
1 los op.
12 + 7 = 17 – 6 =
11 + 6 = 20 – 12 =
10 + 4 = 18 – 14 =
5 + 13 = 19 – 8 =
9 + 11 = 20 – 10 =
2 kleur wat gelijk is aan 15.
10 – 5
18 – 3
19 – 14
13 + 3
10 + 5
16 – 11
11 + 420 – 5
3 los op en verbind wat evenveel = is.
5 + 13 • • 20 – 6 = 14
10 + 4 • • 11 + 7 = 18
19 – 16 • • 8 + 2 = 10
17 – 7 • • 10 – 7 = 3
1 los op.
12 + 7 = 19 17 – 6 = 11
11 + 6 = 17 20 – 12 = 8
10 + 4 = 14 18 – 14 = 4
5 + 13 = 18 19 – 8 = 11
9 + 11 = 20 20 – 10 = 10
2 kleur wat gelijk is aan 15.
10 – 5
18 – 3
19 – 14
13 + 3
10 + 5
16 – 11
11 + 420 – 5
Katapult1 SB target5.indd 12 24/03/2015 15:56:06
naam ��������������������������������������
11 vul in.
7
getallenkennisLES 25 splitsen tot 10
10
6
4
9
7
2
5
0
3
10
2 kleur de stippen in en vul aan.
7 + = 10 4 + = 10
2 + = 10 9 + = 10
9
6
5
4
2
3
1
0
8
4
2
3
5
7
2
5
7
3
1 vul in.
10
6 4
4 6
1 9
3 7
2 8
5 5
0 10
7 3
10 0
2 kleur de stippen in en vul aan.
7 + 3 = 10 4 + 6 = 10
2 + 8 = 10 9 + 1 = 10
9
3 6
5 4
5 4
2 7
6 3
1 8
9 0
8
4 4
2 6
5 3
5 3
7
5 2
5 2
0 7
3 4
Katapult1 SB target5.indd 13 24/03/2015 15:56:10
1
naam ��������������������������������������
1
7
getallenkennisLES 25 splitsen tot 10
1 kijk naar deze speciale splitsingen, kun jij ze oplossen? begin in het opgevulde hokje.
9
7
10
6
8
10
15
1010
9
6
12
1010
5
7
2 maak zelf groepen van 10: kleur 2 apen die samen 10 vormen in dezelfde kleur.
0
1
23
4 5
56
789
10
1 kijk naar deze speciale splitsingen, kun jij ze oplossen? begin in het opgevulde hokje.
9
3 67
610
16
6
2 48
410
14
15
4
10
5
105
9
6
12
3
10
2
102
5
7
2 maak zelf groepen van 10: kleur 2 apen die samen 10 vormen in dezelfde kleur.
0
1
23
4 5
56
789
10
Katapult1 SB target5.indd 14 24/03/2015 15:56:17
naam ��������������������������������������
1
8
bewerkingenLES 26 en 27 optellen tot 20 met brug
1 samen 10. vul aan.
10
6 .
10
3 .
10
2 .
10
0 .
10
5 .
10
4 .
10
1 .
10
10 .
10
9 .
10
7 .
10
8 .
2 kleur de stippen rood en blauw en zoek de som.
7 + 8 = 7 + . + . =
9 + 4 = 9 + . + . =
6 + 9 = 6 + . + . =
8 + 5 = 8 + . + . =
3 + 8 = 3 + . + . =
5 + 9 = 5 + . + . =
1 samen 10. vul aan.
10
6 4
10
3 7
10
2 8
10
0 10
10
5 5
10
4 6
10
1 9
10
10 0
10
9 1
10
7 3
10
8 2
2 kleur de stippen rood en blauw en zoek de som.
7 + 8 = 7 + 3 + 5 = 15
9 + 4 = 9 + 1 + 3 = 13
6 + 9 = 6 + 4 + 5 = 15
8 + 5 = 8 + 2 + 3 = 13
3 + 8 = 3 + 7 + 1 = 11
5 + 9 = 5 + 5 + 4 = 14
Katapult1 SB target5.indd 15 24/03/2015 15:56:19
1
naam ______________________________________
1
8
bewerkingenLES 26 en 27 optellen tot 20 met brug
1 zoek de som. we maken de brug over de 10.
8 + 5 =
. .
8 + . + . =
8 + 7 =
. .
8 + . + . =
8 + 4 =
. .
8 + . + . =
9 + 5 =
. .
9 + . + . =
7 + 5 =
. .
7 + . + . =
9 + 6 =
. .
9 + . + . =
2 we tellen op met de brug.
9 + 3 =
. .
8 + 6 =
. .
6 + 7 =
. .
5 + 9 =
. .
4 + 8 =
. .
5 + 6 =
. .
1 zoek de som. we maken de brug over de 10.
8 + 5 =
2 3
8 + 2 + 3 = 13
8 + 7 =
2 5
8 + 2 + 5 = 15
8 + 4 =
2 2
8 + 2 + 2 = 12
9 + 5 =
1 4
9 + 1 + 4 = 14
7 + 5 =
3 2
7 + 3 + 2 = 12
9 + 6 =
1 5
9 + 1 + 5 = 15
2 we tellen op met de brug.
9 + 3 = 12
1 2
8 + 6 = 14
2 4
6 + 7 = 13
4 3
5 + 9 = 14
5 4
4 + 8 = 12
6 2
5 + 6 = 11
5 1
8 + 5 =
2
8 + 7 =
2
Katapult1 SB target5.indd 16 24/03/2015 15:56:20
naam ��������������������������������������
1
9
getallenkennisLES 30 structuur van 5, 10 en 15
1 vul de getallenas aan.
0 5
2 vul het twintigveld aan.
0
1 4 5 8
13 15 17 19 20
3 verdeel: zet splitsstrepen.
5 en is 10
2 en 3 en is 10
4 los op. kijk naar het twintigveld.
10 staat tussen en
net na 10 komt
net voor 10 komt
10 meer dan 1 is
10 is 3 plus 4 plus
net na 10 komt
5 los op.
het dubbel van 5 is
15 is 4 en 6 en
5 minder dan 15 is
5 meer dan 10 is
1 vul de getallenas aan.
0 5 10 15 20
2 vul het twintigveld aan.
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
3 verdeel: zet splitsstrepen.
5 en 5 is 10
2 en 3 en 5 is 10
4 los op. kijk naar het twintigveld.
10 staat tussen 11 en 12
net na 10 komt 11
net voor 10 komt 9
10 meer dan 1 is 11
10 is 3 plus 4 plus 3
net na 10 komt 11
5 los op.
het dubbel van 5 is 10
15 is 4 en 6 en 5
5 minder dan 15 is 10
5 meer dan 10 is 15
Katapult1 SB target5.indd 17 24/03/2015 15:56:21
1
naam ��������������������������������������
1
9
getallenkennisLES 30 structuur van 5, 10 en 15
1 vul het twintigveld aan.
4 10
16
2 kleur: blauw = 5; groen = 10; geel = 15.
20 min 10
5 minder dan 15
10 minder dan 20
10 min 5
15 min 5
10 plus 5
5 en 5 en 5
20 min 5
5 meer dan 10
2 minder dan 7
de helft van 10
15 min 10
1 vul het twintigveld aan.
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2 kleur: blauw = 5; groen = 10; geel = 15.
20 min 10
5 minder dan 15
10 minder dan 20
10 min 5
15 min 5
10 plus 5
5 en 5 en 5
20 min 5
5 meer dan 10
2 minder dan 7
de helft van 10
15 min 10
Katapult1 SB target5.indd 18 24/03/2015 15:56:22
naam ��������������������������������������
1
10
getallenkennisLES 31 structuur van 4, 8 en 16
1 samen 4, 8 of 16.
4 2 1 3 5
8 6 3 1 5
16 7 10 3 3
2 los op.
1 meer dan 4 is
2 plaatsen na 4 is
het dubbel van 2 is
de helft van 8 is
10 meer dan 4 is
8 staat tussen en
net na 8 komt
net voor 9 komt
10 meer dan 8 is
8 is 2 plus 1 plus
3 plaatsen na 16 staat
16 staat tussen en
10 meer dan 6 is
6 meer dan 10 is
6 en 1 en 2 en is 16
1 samen 4, 8 of 16.
4 2 1 3 5
8 6 3 1 5
16 7 10 3 3
2 los op.
1 meer dan 4 is 5
2 plaatsen na 4 is 6
het dubbel van 2 is 4
de helft van 8 is 4
10 meer dan 4 is 14
8 staat tussen 7 en 9
net na 8 komt 9
net voor 9 komt 8
10 meer dan 8 is 18
8 is 2 plus 1 plus 5
3 plaatsen na 16 staat 19
16 staat tussen 15 en 17
10 meer dan 6 is 16
6 meer dan 10 is 16
6 en 1 en 2 en 7 is 16
Katapult1 SB target5.indd 19 24/03/2015 15:56:23
1
naam ��������������������������������������
1
10
getallenkennisLES 31 structuur van 4, 8 en 16
kleur in blauw = 4; geel = 8; rood = 16.
5 minder dan 9
12 minder dan 16
4 meer dan 0
de helft van 8
4 meer dan 4
het dubbel van 4
10 minder dan 18
3 meer dan 13
1 meer dan 15
1 minder dan 17
4 meer dan 12
4 minder dan 12
kleur in blauw = 4; geel = 8; rood = 16.
5 minder dan 9
12 minder dan 16
4 meer dan 0
de helft van 8
4 meer dan 4
het dubbel van 4
10 minder dan 18
3 meer dan 13
1 meer dan 15
1 minder dan 17
4 meer dan 12
4 minder dan 12
Katapult1 SB target5.indd 20 24/03/2015 15:56:24
naam ��������������������������������������
11 kleur de eieren die samen 10 zijn in dezelfde kleur
(telkens 2 eieren).
11
bewerkingenLES 32 en 33 optellen tot 20
0
1
23 4 5
5 678 910
2 zoek de som.
16 + 4 =
4 + 16 =
14 + 2 =
2 + 14 =
10 + 7 =
7 + 10 =
3 kleur de stippen rood en blauw en zoek de som. maak de brug over de 10.
7 + 9 = 7 + + =
7 + 5 = 7 + + =
6 + 8 = 6 + + =
8 + 8 = 8 + + =
2 zoek de som.
16 + 4 = 20
4 + 16 = 20
14 + 2 = 16
2 + 14 = 16
10 + 7 = 17
7 + 10 = 17
3 kleur de stippen rood en blauw en zoek de som. maak de brug over de 10.
7 + 9 = 7 + 3 + 6 = 16
7 + 5 = 7 + 3 + 2 = 12
6 + 8 = 6 + 4 + 4 = 14
8 + 8 = 8 + 2 + 6 = 16
1 kleur de eieren die samen 10 zijn in dezelfde kleur (telkens 2 eieren).
0
1
23 4 5
5 678 910
Katapult1 SB target5.indd 21 24/03/2015 15:56:27
1
naam ______________________________________
1
11
bewerkingenLES 32 en 33 optellen tot 20
1 zoek de som.
14 + 2 =
6 + 13 =
7 + 12 =
9 + 11 = 2 + 15
=
11 + 8 =
14 + 6 = 10 + 5 =
13 + 5 =
2 los de sommen met brug op.
7 + 5 =
. .
7 + . + . =
4 + 9 =
. .
. + . + . =
9 + 8 =
. .
. + . + . =
9 + 9 =
. .
. + . + . =
3 vul het rooster aan. +12 10 13 17 14
3 14
17
4
1 zoek de som.
14 + 2 = 16
6 + 13 = 19
7 + 12 = 199 + 11 =
202 +
15 = 17
11 + 8 = 19
14 + 6 = 2010 + 5 =
15
13 + 5 = 18
2 los de sommen met brug op.
7 + 5 =
3 2
7 + 3 + 2 = 12
4 + 9 =
6 3
4 + 6 + 3 = 13
9 + 8 =
1 7
9 + 1 + 7 = 17
9 + 9 =
1 8
9 + 1 + 8 = 18
3 vul het rooster aan. +12 10 13 17 11 14
3 15 13 16 20 14 17
7 19 17 20 18
4 16 14 17 15 18
7 + 5 =
3
Katapult1 SB target5.indd 22 24/03/2015 15:56:29
naam ��������������������������������������
1
12
getallenkennisLES 35 getalbegrip tot 20
1 vul de getallenas aan.
0 1 20
2 kleur wat samen 20 is.
3 zet splitsstrepen en vul aan.
10 en is 20
7 en is 20
9 en is 20
5 en 5 en is 20
10 en 4 en is 20
6 en 2 en is 20
20
55
4 16
1 vul de getallenas aan.
0 1 6 10 14 18 20
2 kleur wat samen 20 is.
3 zet splitsstrepen en vul aan.
10 en 10 is 20
7 en 13 is 20
9 en 11 is 20
5 en 5 en 10 is 20
10 en 4 en 6 is 20
6 en 2 en 12 is 20
20
55
4 16
Katapult1 SB target5.indd 23 24/03/2015 15:56:30
1
naam ��������������������������������������
1
12
getallenkennisLES 35 getalbegrip tot 20
1 tellen met sprongen.
4 6 . . . . . . .
2 vul een passende splitsing aan.
18
4
20 15
3 kleur wat samen 20 is in eenzelfde kleur.
20 18
194
5
2
15
3
17
16 1
1 tellen met sprongen.
4 6 8 10 12 14 16 18 20
2 vul een passende splitsing aan.
18
4 6 8
20
10 2 8
15
5 4 6
3 kleur wat samen 20 is in eenzelfde kleur.
20 18
194
5
2
15
3
17
16 1
Katapult1 SB target5.indd 24 24/03/2015 15:56:31
naam ______________________________________
1
13
bewerkingenLES 36 en 37 aftrekken tot 20 met brug
1 min, zonder brug.
18 – 8 = 10 – 4 =
16 – 6 = 10 – 7 =
13 – 3 = 10 – 5 =
17 – 7 = 10 – 1 =
15 – 5 = 10 – 8 =
2 doorstreep en zoek het verschil, de min-brug over de 10.
16 – 8 = 16 – . – . =
. .
14 – 9 = 14 – . – . =
. .
12 – 8 = 12 – . – . =
. .
13 – 7 = 13 – . – . =
. .
1 min, zonder brug.
18 – 8 = 10 10 – 4 = 6
16 – 6 = 10 10 – 7 = 3
13 – 3 = 10 10 – 5 = 5
17 – 7 = 10 10 – 1 = 9
15 – 5 = 10 10 – 8 = 2
2 doorstreep en zoek het verschil, de min-brug over de 10.
16 – 8 = 16 – 6 – 2 = 8
6 2
14 – 9 = 14 – 4 – 5 = 5
4 5
12 – 8 = 12 – 2 – 6 = 4
2 6
13 – 7 = 13 – 3 – 4 = 6
3 4
16 – 8 =
6
14 – 9 =
4
12 – 8 =
2
13 – 7 =
3
Katapult1 SB target5.indd 25 24/03/2015 15:56:33
1
naam ______________________________________
1
13
bewerkingenLES 36 en 37 aftrekken tot 20 met brug
1 doorstreep en zoek het verschil.
15 – 8 = 15 – . – . =
. .
13 – 9 = 13 – . – . =
. .
2 aftrekken, we maken de brug over de 10.
14 – 7 =
. .
14 – . – . =
18 – 9 =
. .
18 – . – . =
12 – 7 =
. .
12 – . – . =
12 – 6 =
. .
13 – 4 =
. .
15 – 7 =
. .
14 – 8 =
. .
17 – 8 =
. .
13 – 6 =
. .
1 doorstreep en zoek het verschil.
15 – 8 = 15 – 5 – 3 = 7
5 3
13 – 9 = 13 – 3 – 6 = 4
3 6
15 – 8 =
5
13 – 9 =
3
2 aftrekken, we maken de brug over de 10.
14 – 7 =
4 3
14 – 4 – 3 = 7
18 – 9 =
8 1
18 – 8 – 1 = 9
12 – 7 =
2 5
12 – 2 – 5 = 5
12 – 6 = 6
2 4
13 – 4 = 9
3 1
15 – 7 = 8
5 2
14 – 8 = 6
4 4
17 – 8 = 9
7 1
13 – 6 = 7
3 3
14 – 7
4
Katapult1 SB target5.indd 26 24/03/2015 15:56:34
naam ______________________________________
1
14
bewerkingenLES 39 en 40 aftrekken tot 20
2 doorstreep en zoek het verschil, we maken de brug over de 10.
18 – 9 = 18 – . – . =
. .
13 – 9 = 13 – . – . =
. .
14 – 8 = 14 – . – . =
. .
15 – 6 = 15 – . – . =
. .
13 – 6 =
. .
16 – 8 =
. .
1 kleur de oefeningen waar je de brug maakt.
16 – 8 15 – 3 19 – 7 11 – 2
14 – 7 13 – 8 18 – 6 13 – 5
17 – 9 12 – 1 17 – 4 18 – 3
2 doorstreep en zoek het verschil, we maken de brug over de 10.
18 – 9 = 18 – 8 – 1 = 9
8 1
13 – 9 = 13 – 3 – 6 = 4
3 6
14 – 8 = 14 – 4 – 4 = 6
4 4
15 – 6 = 15 – 5 – 1 = 9
5 1
13 – 6 = 7
3 3
16 – 8 = 8
6 2
1 kleur de oefeningen waar je de brug maakt.
16 – 8 15 – 3 19 – 7 11 – 2
14 – 7 13 – 8 18 – 6 13 – 5
17 – 9 12 – 1 17 – 4 18 – 3
18 – 9 =
8
13 – 9 =
3
14 – 8 =
4
15 – 6 =
5
13 – 6 =
3
16 – 8 =
6
Katapult1 SB target5.indd 27 24/03/2015 15:56:35
1
naam ______________________________________
1
14
bewerkingenLES 39 en 40 aftrekken tot 20
1 zoek het verschil, we maken de brug.
12 – 9 = 12 – . – . =
. .
13 – 8 = 13 – . – . =
. .
15 – 8 = . – . – . =
. .
12 – 7 = . – . – . =
. .
12 – 3 =
. .
13 – 5 =
. .
15 – 9 =
. .
14 – 5 =
. .
17 – 9 =
. .
16 – 8 =
. .
2 kleur de brugoefeningen geel en los op.
13 – 6 =
20 – 9 =
17 – 3 =
18 – 6 =
15 – 7 =
14 – 8 =
1 zoek het verschil, we maken de brug.
12 – 9 = 12 – 2 – 7 = 3
2 7
13 – 8 = 13 – 3 – 5 = 5
3 5
15 – 8 = 15 – 5 – 3 = 7
5 3
12 – 7 = 12 – 2 – 5 = 5
2 5
12 – 3 = 9
2 1
13 – 5 = 8
3 2
15 – 9 = 6
5 4
14 – 5 = 9
4 1
17 – 9 = 8
7 2
16 – 8 = 8
6 2
2 kleur de brugoefeningen geel en los op.
13 – 6 = 7
3 3
20 – 9 = 11
17 – 3 = 14
18 – 6 = 12
15 – 7 = 8
5 2
14 – 8 = 6
4 4
12 – 9 =
2
13 – 8 =
3
Katapult1 SB target5.indd 28 24/03/2015 15:56:36
naam ______________________________________
11 schrijf de vriendjes van 10.
bewerkingenLES 43 en 44 optellen en aftrekken tot 20 met brug
15
2 zoek de som.
8 + 9 =
. .
7 + 6 =
. .
0 +
10
4 + 9 + 7 + 6 +
1 + 5 +
8 + 10 + 2 + 3 +
3 plus met brug
9 + 2 =
. .
8 + 4 =
. .
4 schrap en zoek het verschil.
13 – 8 =
. .
5 min met brug
14 – 5 =
. .
13 – 6 =
. .
1 schrijf de vriendjes van 10.
2 zoek de som.
8 + 9 = 17
2 7
7 + 6 = 13
3 3
0 + 10
10
4 + 6 9 + 1 7 + 3 6 + 4
1 + 9 5 + 5
8 + 2 10 + 0 2 + 8 3 + 7
3 plus met brug
9 + 2 = 11
1 1
8 + 4 = 12
2 2
4 schrap en zoek het verschil.
13 – 8 = 5
3 5
5 min met brug
14 – 5 = 9
4 1
13 – 6 = 7
3 3
9 + 2 =
1
8 + 4 =
2
13 – 8 =
3
13 – 6 =
3
14 – 5 =
4
Katapult1 SB target5.indd 29 24/03/2015 15:56:38
1
naam ______________________________________
bewerkingenLES 43 en 44 optellen en aftrekken tot 20 met brug
15
1 zoek de som, met brug.
2 + 9 =
. .
4 + 7 =
. .
6 + 8 =
. .
8 + 5 =
. .
8 + 7 =
. .
8 + 4 =
. .
9 + 5 =
. .
7 + 5 =
. .
2 zoek het verschil, met brug.
16 – 7 =
. .
12 – 8 =
. .
14 – 8 =
. .
15 – 6 =
. .
11 – 7 =
. .
11 – 4 =
. .
13 – 6 =
. .
17 – 8 =
. .
3 markeer de brugoefeningen en los op.
18 – 6 =
8 + 8 =
12 – 5 =
2 + 8 =
8 + 6 =
16 – 3 =
15 – 5 =
11 – 9 =
1 zoek de som, met brug.
2 + 9 = 11
8 1
4 + 7 = 11
6 1
6 + 8 = 14
4 4
8 + 5 = 13
2 3
8 + 7 = 15
2 5
8 + 4 = 12
2 2
9 + 5 = 14
1 4
7 + 5 = 12
3 2
2 zoek het verschil, met brug.
16 – 7 = 9
6 1
12 – 8 = 4
2 6
14 – 8 = 6
4 4
15 – 6 = 9
5 1
11 – 7 = 4
1 6
11 – 4 = 7
1 3
13 – 6 = 7
3 3
17 – 8 = 9
7 1
3 markeer de brugoefeningen en los op.
18 – 6 = 12
8 + 8 = 16
2 6
12 – 5 = 7
2 3
2 + 8 = 10
8 + 6 = 14
2 4
16 – 3 = 13
15 – 5 = 10
11 – 9 = 2
1 8
2 + 9 =
8
16 –
6
Katapult1 SB target5.indd 30 24/03/2015 15:56:40
Top Related