KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 1 dari 142
SILABUS NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Bekerja dengan aman KODE KOMPETENSI : AB 010.01-1.A ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
1. Mengikuti prosedur safety di lokasi (site)
Semua pekerjaan dilakukan sesuai undang-undang, peraturan, kode kompetensi dan standar yang relevan.
Semua prosedur dan kebijak-an safety diinterpretasikan, dihubungkan dan diimplemen-tasikan.
Prosedur operasi yang aman diikuti untuk menghindari potensi bahaya
Penerapan K3 pada pekerjaan
Kebijakan safety Bekerja selalu pada kondisi yang
aman sesuai informasi dari modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Memahami penerapan safety pada pekerjaan di tambang melalui informasi peraturan keselammatan kerja di pertambangan
Memahami penerapan safety pada pekerjaan di workshop melalui informasi modul safety
Memahami fungsi safety induction untuk masuk ke pertambangan melalui inforemasi Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Melaksanakan safety hint pada pekerjaan di tambang dengan informasi modul SHE
Melaksanakan safety hint pada pekerjaan di workshop
Tes Tertulis
Obervasi / pengamatan
Sertifikasi Skills (SPB)
2 Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Alat Pelindung Diri
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 2 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
2. Mematuhi K3 dan prosedur lingkungan
Prosedur dan peraturan K 3 sesuai UU no 1 th 1970 dipatuhi
Peralatan pelindung diri yang sesuai dengan pekerjaan digunakan
Tempat kerja dipelihara dengan cara dibersihkan dan dirapihkan sehingga tidak terdapat hal yang mengganggu.
Prosedur isolasi yang sesuai diidentifikasi dan diikuti.
Pelanggaran keselamatan di tempat kerja diidentifikasi dan dilaporkan.
K3 dan Prosedur Lingkungan Kerja
Pengenalan Alat Pelindung Diri
Prosedur isolasi tempat kerja
Memahami ruang lingkup bidang kerja dan tempat kerja dengan observasi dan menggali infofmasi di work shop
Memahami syarat-syarat keselamatan kerja, pengawasan dan pembinaan dari Modul Saferty
Memahami prosedur penanganan limbah kerja dari penjelasan Modul SHE
Memahami fungsi dan kegunaan alat pelindung diri dengasn peragaan
Memahami jenis-jenis bahan yang mudah terbakar dan teknik penanganannya dengan cara demo Fire Safety
Memahami tatacara penataan lokasi kerja dan hubungan dengan efektifitas kerja melalui observasi ke lapangan
Memahami lingkup isolasi pada pekerjaan tambang berdasarkan peraturan keselamatan kerja di tambang
Melakukan penataan bengkel / tempat kerja dengan observasi di lapangan dan penataan workshop di sekolah
Melaksankan penanganan limbah di tempat kerja dengan tugas harian kebersihan lingkungan
Menggunakan Alat Pelindung Diri pada saat berkerja
Melaksanakan penanganan dan penyimpanan bahan yang mudah terbakar di tempat yang aman
Melaksanakan peraturan K3 sesuai dengan SOP
Tes Tertulis
Obervasi / pengamatan
Sertifikasi Skills (SPB)
2 2 (4)
Modul Safety Health and Contamination Control (SHE)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Alat Pelindung Diri
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 3 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
3. Mengidentifikasi dan merespon tempat berbahaya, beresiko dan rawan kecelakaan
Prosedur di tempat kerja diikuti untuk menghindari kemungkinan bahaya
Bahaya ditempat kerja, resiko dan atau kecelakaan diidentifikasi.
Lokasi yang mengandung bahaya (resiko) dan ke-mungkinan kecelakaan diidentifikasi.
Alarm/signal dihidupkan sesuai prosedur lokasi tempat kerja.
Pengangkatan secara manual dilakukan sesuai prosedur.
Prosedur penanganan bahaya diikuti dengan benar.
Batas area kerja diidentifikasi dan diikuti sesuai prosedur yang berlaku.
Prosedur kerja ditempat tinggi diidentifikasi dan diikuti.
Prosedur isolasi yang sesuai diidentifikasi dan diikuti.
Penentuan area bebas dilakukan sesuai prosedur lokasi, sebelum pekerjaan khusus dilaksanakan
Prosedur penyalaan alarm
Manual handling Merespon tempat
bahaya dan rawan kecelakaan
Memahami jenis-jenis bahaya pada lingkup pekerjaan alat berat berdasarkan Modul Safety Health and Environment dan Contamination Control
Memahami prosedur darurat di tempat kerja berdasarkan Peraturan Keselamatan kerja
Memahami teknik mengangkat barang secara manual sesuai dengan Modul Safety Health and Environment (SHE)
Memahami cara penanganan berbagai jenis bahaya di tempat kerja dengan pelatihan di work shop
Memahami peraturan umum pertambangan dari Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Melakukan latihan penyelamatan darurat di work shop
Mengangkat barang secara manual sesuai aturan pada Modul Safety Health and Environment (SHE)
Melakukan latihan penanganan kebakaran di work shop
Melaksanakan peraturan K3 sesuain SOP dari Perarturan Keselamatan Kerja
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan
Sertifikasi Skills (SPB)
2 2 (4)
Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Alat Pelindung Diri
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 4 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Komunikasi di tempat kerja KODE KOMPETENSI : AB 010.02-1.A ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Merancang perubahan shift (waktu kerja) secara rinci.
Informasi tentang kebutuhan perubahan shift (waktu kerja) diperoleh dari sumber yang tepat.
Prosedur perubahan shift diikuti untuk mencapai optimalisasi pekerjaan.
Prosedur pelimpahan kerja
Merancang perubahan shift
Memahami pengaturan rotasi Jam kerja/perubahan shift kerja berdasarkan observasi di lapangan
Memahami prosedur pelimpahan kerja mengikuti format yang telah ditentukan oleh perusahaan berdasarkan observasi di lapangan
Membuat laporan pellimpahan kerja seperti yang dilaksanakan di perusahaan berdasarkan observasi di lapangan
Pembuatan laporan mengikuti format yang telah ditentukan oleh perusahaan berdasarkan observasi di lapangan
Tes Tertulis
Obervasi / pengamatan
Sertifikasi Skills (SPB)
1 Modul Safety Health and Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Alat Pelindung Diri
Oral/spoken communication skills
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 5 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
2. Berkomunikasi dengan personel
Komunikasi dilakukan dengan jelas dan singkat agar mudah dipahami
Konfirmasi dan pertanyaan (masalah) yang berkenaan dengan informasi yang dibutuhkan/diminta.
Komunikasi dengan personel lain dijaga untuk membantu terlaksananya pekerjaan.
Metoda komunikasi isyarat dilakukan untuk menyampaikan informasi.
Informasi-informasi yang ada didengarkan
Diskusi tentang klasifikasi dan informasi yang relevan dilakukan.
Komunikasi yang efisien dilakukan dengan meng-gunakan bahasa yang sederhana.
Komunikasi yang kooperatif dilakukan dengan personel lain.
Komunikasi dilakukan berdasarkan prosedur lapangan, peraturan kesehatan dan keselamatan kerja.
Prosedur komunikasi di tempat kerja
Berkomunikasi dengan personel
Dalam berkomuniksai selalu cepat tepat dan efisien dengan latihan dan berdiskusi
Memahami prosedur berkomunikasi beradasarkan penggunaan Bahasa Indonesia yang benar
Memahami bahasa komunikasi beradasarkan penggunaan Bahasa Indonesia yang benar
Melakukan komunikasi dengan menggunakan bahasa isyarat berdasarkan pembiasaan komunikasi bekerja di workshop Alat Berat
Melakukan komunikasi dengan menggunakan bahasa tulisan benar berdasarkan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan
Dalam berkomuniksai selalu menggunakan bahasa Indonesia yang benar berdasarkan Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan
Tes Tertulis
Obervasi / pengamatan
Sertifikasi Skills (SPB)
1 Modul Safety Health and Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Alat Pelindung Diri
Oral/spoken communication skills
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 6 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
3. Melengkapi laporan
Laporan dan dokumen diisi dan dilengkapi dengan jelas, cepat dan tepat waktu
Laporan yang berlaku, digunakan sesuai prosedur lapangan.
Informasi tertulis disampaikan kepada personel yang sesuai.
Format dan prosedur pembuatan laporan
Melengkapi laporan
Memahami format laporan melalui penelaahan format laporan yang berlaku di industri pasangan Alat Berat
Memahami prosedur pembuatan laporan sesuai dengan kaidah pembuatan laporan
Membuat laporan selalu mengikuti format yang berlaku dari perusahaan industri pasangan
Membuat laporan pelaksanaan kerja sesuai dengan format yang dipakai oleh perusahaan
Membuat laporan selalu menggunakan bahasa Indonesia yang benar
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
Modul Safety Health and Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Oral/spoken communication skills
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 7 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
4. Mengidentifikasi sistem perlengkapan komunikasi di tempat kerja
Sistem komunikasi ditempat kerja diidentifikasi.
Komunikasi di tempat kerja dijaga berdasarkan prosedur lapangan, peraturan kesehatan dan keselamatan kerja serta perundangan lain yang berlaku.
Seluruh prosedur keselamatan yang meliputi peralatan sistem komunikasi diidentifikasi dan dilaksanakan
Etika berkomunikasi Mengidentifikasi
peralatan komunikasi
Memahami etika berkomunikasi melalui penggalian informasi pada modul
Memahami perleng-kapan komunikasi radio dengan pelatihan penggunaan alat komunikasi
Memahami perleng-kapan komunikasi internet dari modul Alat-alat komunikasi dan internet
Mengidentifikasi per-lengkapan komunikasi ditempat kerja dari modul Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
Modul Alat-alat komunikasi dan internet
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan kerja di pertambangan
Alat alat komunikasi
Oral/spoken communication skills
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 8 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
5. Berkomunikasi dengan menggunakan sistem peralatan di tempat kerja
Metoda komunikasi yang sesuai dan efisien dipilih dan digunakan.
Peralatan komunikasi digunakan berdasarkan prosedur lapangan, peraturan kesehatan dan keselamatan kerja serta perundangan lain yang berlaku.
Komunikasi yang jelas dan efisien dilakukan dengan pengontrolan volume, nada dan kecepatan suara.
Pesan dikonfirmasikan dan diterima dari individu yang relevan.
Jenis komunikasi diarahkan melalui saluran, hirarki dan frekuensi yang benar.
Kontak /komunikasi dilakukan melalui peralatan operator.
Kesalahan-kesalahan pada peralatan komunikasi diidentifikasi dan dilaporkan.
Prosedur komunikasi gawat darurat dilaksanakan
Teknik berkomunikasi
Berkomunikasi dengan menggunakan sistem peralatan komunikasi
Memahami prosedur komunikasi dengan menggunakan radio ditempat kerja dan pelatihan pemakaian alat komunikasi di workshop
Memahami prosedur komunikasi dengan telepon dengan latihan, dan Modul Alat-alat komunikasi dan internet
Memahami prosedur komunikasi dengan internet dan Modul Alat-alat komunikasi dan internet
Melakukan komunikasi dengan menggunakan radio dengan latihan berkomunikasi dengan sesama siswa
Melakukan komunikasi dengan telepon sesuai tata cara berkomunikasi pada Modul Alat-alat komunikasi dan internet
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
Modul Alat-alat komunikasi dan internet
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Oral/spoken communication skills
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 9 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
6. Berpartisipasi dan memfasilitasi tim kerja
Aturan-aturan umum dan tanggung jawab anggota tim diklarifikasi dan ditentukan.
Proses negoisasi/diskusi dilakukan untuk memonitor kesesuaian kinerja tim
Peran serta, kelebihan dan kekurangan individu dari setiap anggota tim kerja dikenali.
Dasar dasar diskusi dan negoisasi
Identifikasi individu dalam tim
Berpatisipasi dan memfasilitasi timkerja
Memahami cara mengidentifikasi peran serta idividu didalam tim kerja dengan latihan outbond Dalam berpatisipasi selalu mengedepan-kan kepentingan tim kerja melalui latihan kerja sama tim
Memahami uraian tugas dan tanggung jawab dengan kerja sama tim
Melaksanakan tanggung jawab terhadap pekerjaan sesuai dengan tugas dan tanggung jawab tim
Melakukan identifikasi kelemahan dan kelebihan peran individu dalam tim dengan latihan outbond dan kerja sama di workshop
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Outbond dan latihan survival di alam bebas
Oral/spoken communication skills
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 10 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Merencanakan dan mengorganisasi kerja individu KODE KOMPETENSI : AB 010.03-1.A ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
1. Merencanakaan dan mempersiapkan pekerjaan.
Jenis pekerjaan diidentifikasi berdasarkan tugas individu di tempat kerja atau sasaran pekerjaan tim.
Pekerjaan direncanakan berdasarkan analisis prosedur kerja standar yang dibutuhkan, hasil-hasil, tugas-tugas, waktu yang tersedia, sumber-sumber yang dibutuhkan dan prioritas yang diketahui.
Kegiatan-kegiatan duplikasi diminimasi dengan perencanaan yang terkoordinir yang berhubungan dengan pekerjaan.
Persiapan kerja setiap individu dilengkapi.
Identifikasi jenis pekerjaan
Merencanakan dan mempersiapkan pekerjaan di Workshop
Prosedur kerja
Membuat uraian langkah pekerjaan dilakukan dengan teliti sesuai SOP berdasarkan Shopmanual dan OMM
Memahami prosedur perencanaan pekerjaan sesuai SOP
Memahami tugas-tugas individu berdasarkan uraian tugas kerja tim
Membuat uraian langkah-langkah kerja dalam suatu pekerjaan sesuai dengan SOP berdasarkan Shopmanual dan OMM
Menganalisa kebutuhan setiap jenis pekerjaan melalui observasi dan latihan dari berbagai jenis pekerjaan di workshop Alat Berat sesuai dengan SOP berdasarkan Shopmanual dan OMM
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 3 (6)
Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Service Manual
Operation Maintenance Manual (OMM)
Self-motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 11 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
2. Melaksanakan pekerjaan sesuai perencanaan
Kebutuhan-kebutuhan didiskusikan dan dipilah-pilah berdasarkan bagian-bagian yang relevan
Pekerjaan dilaksanakan sesuai dengan rencana yang disepakati, kualitas hasil kerja, kapasitas operasi peralatan dan operator.
Proses kerja disesuaikan berdasarkan prioritas.
Laporan dan dokumen kerja dilengkapi
Analisa pekerjaan Melaksanakan
pekerjaan sesuai dengan perencanaan
Pelaporan hasil kerja
Membuat uraian langkah pekerjaan dilakukan dengan teliti sesuai SOP berdasarkan Shopmanual dan OMM
Memahami prosedur perencanaan pekerjaan sesuai SOP
Memahami tugas-tugas individu berdasarkan uraian tugas kerja tim
Membuat uraian langkah-langkah kerja dalam suatu pekerjaan sesuai dengan SOP berdasarkan Shopmanual dan OMM
Menganalisa kebutuhan setiap jenis pekerjaan melalui observasi dan latihan dari berbagai jenis pekerjaan di workshop Alat Berat sesuai dengan SOP berdasarkan Shopmanual dan OMM
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan
Sertifikasi Skills (SPB)
2 3 (6)
Modul Safety Health and Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Alat Pelindung Diri
Service Manual
Operation Mantenance Manual (OMM)
Working under pressure
Time management skills
Self-motivation/initiative
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 12 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Kontribusi kualitas hasil kerja KODE KOMPETENSI : AB 010.04-1.A ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Merencanakan dan mempersiapkan kualitas hasil kerja
Prosedur kualitas yang relevan diidentifikasi dari tempat kerja dan kebutuhan-kebutuhan kualitas tim
Indikator kinerja untuk kerja individual diidentifikasi.
Proses dan perencanaan kerja difasilitasi untuk meningkatkan kualitas hasil kerja.
Merencanakan langkah-langkah prosedur pekerjaan
Menetukan standar kualitas hasil kerja
mempersiapkan kualitas hasil kerja
Mempersiapkan kualitas hasil kerja selalu mengikuti standar kualitas yang berlaku berdasarkan Shopmanual dan OMM
Memahami pengertian kualitas kerja dari informasi Modul Safety Health and Contamination Control
Memahami indikator kinerja individu dari Skills Profisiency Book (SPB)
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
Modul Safety Health and Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Skills Profisiency Book (SPB)
Service Manual
Operation Maintenance Manual (OMM)
Self-motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 13 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
2. Memenuhi kebutuhan lapangan/ lingkungan
Keperluan-keperluan lingkungan untuk bekerja diinterpretasikan dan dimasukkan sebagai faktor dalam perencanaan/ persiapan kerja.
Pengukuran kontrol dan monitoring lingkungan dilaksanakan selama proses kerja.
Masalah utama dan kejadian lingkungan direspon dan ditindak lanjuti sesuai lingkungan kerja.
Prosedur pemahaman Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Memenuhi kebutuhan lapangan/ lingkungan
Pengotrolan lingkungan kerja mengikuti prosedur yang berlaku
Memahami kebutuhan lingkungan kerja sesuai Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Memahami prosedur pengontrolan kebutuhan lingkungan kerja Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Melaksanakan pengontrolan/ monitoring lingkungan kerja Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Merespon dan menindak lanjuti kejadian diling-kungan kerja sesuai dengan Peraturan Keselamatan Kerja
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
Modul Safety Health and Environment (SHE) dan Contamination Control
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self-motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 14 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
3. Meningkatkan dan menjaga kualitas hasil kerja
Tanggungjawab untuk memonitor kualitas hasil kerja dilaksanakan oleh individu pada prosedur lapangan kerja yang relevan.
Indikator kinerja, pengaturan dan penyetujuan perubahan keadaan harus memuaskan (satisfied).
Kerusakan-kerusakan diminimasi atau dihindarkan melalui pengamatan proses kerja, pelaporan kejadian dan penerapan proses kontrol resiko.
Prosedur peningkatan atau rekomendasi dikomunikasikan dengan orang yang relevan.
Proses pekerjaan diakhiri dengan memperhatikan kebersihan, kerapihan serta keselamatan kerja.
Tata cara peningkatan kualitas kerja
Prosedur menghindari kesalahan kerja
Meningkatkan dan menjaga kualitas hasil kerja
Selalu bekerja dengan kualitas optimal dan memperhatikan K3 menurut SOP
Memahami sasaran hasil kerja berdasarkan standar pada modul SHE & CC
Mengevaluasi pelaksanaan kerja terhadap sasaran kerja berdasarkan standar pada modul SHE & CC
Memahami prosedur peningkatan hasil kerja berdasarkan standar pada modul SHE & CC
Melakukan pengamatan pada proses kerja dan melaporkan kejadian kalau ada penyimpangan dari persyaratan pada modul SHE & CC dan Undang Undang Keselamatan kerja
Melakukan peningkatan kualitas hasil kerja sesuai standar dan berdasaarkan SOP
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self-motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 15 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Mengontrol bahaya ( resiko ) di tempat kerja KODE KOMPETENSI : AB 010.05-1.A ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
1. Mengidentifikasi bahaya (hazard)
Kondisi tempat kerja dianalisis agar bahaya (hazard) dapat teridentifikasi.
Informasi keselamatan diakses dan dianalisis dari buku manual yang relevan.
Ruang lingkup dan jenis bahaya (hazard) dikenali.
Kondisi tempat kerja yang cenderung bahaya
Jenis-jenis bahaya pada pekerjaan alat berat
Sensitif terhadap kondisi lingkungan kerja yang tidak aman menurut Modul SHE & CC
Memahami jenis-jenis bahaya pada pekerja-an tambang open page
Memahami jenis-jenis bahaya pada pekerja-an tambang under-ground Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Memahami jenis-jenis bahaya pada pekerja-an tambang sesuai dengan Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Memahami jenis-jenis bahaya pada pekerja-an di WorkShop menurut Modul SHE & CC
Mengobservasi kondisi tempat kerja dari bahaya sesuai SOP
Tes Tertulis
Obervasi / pengamatan
Sertifikasi Skills (SPB)
1 Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self-motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Academic/learning skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 16 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
2. Mengidentifikasi resiko
Kejadian-kejadian atau peristiwa harus diperhatikan dan ditentukan.
Konsekuensi dari peristiwa yang terjadi dievaluasi dan dipastikan
Tingkatan resiko diperhatikan dan dipastikan.
Mengidentifikasi resiko
Mengklasifikasikan jenis resiko di pekerjaan Alat Berat
Akibat dari bekerja pada tempat kerja yang mengadung resiko
Sensitif terhadap kondisi lingkungan kerja yang cednderung mengalami menurut Modul SHE & CC
Memahami jenis-jenis resiko pada pekerjaan Alat Berat sesuai dengan
Memahami jenis-jenis bahaya pada pekerja-an tambang under-ground Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Memahami jenis-jenis bahaya pada pekerja-an tambang sesuai dengan Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Memahami jenis-jenis bahaya pada pekerja-an di WorkShop menurut Modul SHE & CC
Mengobservasi kondisi tempat kerja dari bahaya sesuai SOP
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi Skills
(SPB)
1 Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self-motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 17 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
3. Mengidentifikasi resiko yang tidak dapat diterima
Kriteria untuk menentukan resiko diterima/tidak diterima, diidentifikasi.
Kriteria resiko dievaluasi kembali untuk diidentifikasi agar dapat diselesaikan.
Resiko kecelakaan yang dapat diterima
Resiko kecelakaan yang tidak dapat diterima
Kriteria resiko pekerjaan
Memahami jenis-jenis kecelakaan yang terjadi menurut Undang Undang Keselamatan kerja dan Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Menentukan penyebab kejadian kecelakaan dan dampaknya menurut Undang Undang Keselamatan kerja dan Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Menganalisa peristiwa kejadian kecelakaan dengan acuan modul Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi Skills
(SPB)
1 1 (2) Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self-motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 18 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
4. Mengidentifikasi dan memutuskan tindakan yang tepat
Kegiatan-kegiatan atau pengontrolan yang dapat me-minimasi resiko diidentifikasi.
Kemungkinan-kemungkinan penyelesaian masalah / resiko diidentifikasi dan diperhatikan.
Alternatif yang dapat dilakukan diidentifikasi berdasarkan analisis tindakan dan cara yang telah ter-evaluasi.
Alternatif yang dapat dilaku-kan dianalisis secara detail termasuk mengidentifikasi sumber-sumber yang diperlu-kan.
Tindakan-tindakan yang sesuai untuk situasi tertentu dipilih.
Jenis resiko dalam pekerjaan Alat Berat
Mengidentifikasi tidakan yang tepat dalam mengatasi bahaya
Tindakan mengatasi resiko
Memahami kriteria resiko bahaya yang dapat diterima / tidak dapat diterima oleh pegawai / asuransi dengan Undang Undang Keselamatan kerja
Menentukan tindakan yang tepat untuk mengatasi resiko kecelakaan menurut peraturan dan tatacara yang diijinkan perundangan
Latihan mengevaluasi kriteria resiko bahaya berdasarkan peraturan perundangan Keselamatan Kerja yang berlaku
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi Skills
(SPB)
1 1 (2) Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 19 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
5. Mengambil tindakan
Tindakan-tindakan direncanakan dan disiapkan secara rinci.
Sumber yang dibutuhkan untuk tindakan dijelaskan.
Prosedur dan informasi keselamatan kerja diidentifikasi dan diterapkan melalui pelaksanaan kerja.
Analisa jenis resiko kecelakaan
Mengambil tindakan dalam penyelamatan resiko kecelakaan
Langkah-langkah penyelesaian dilakukan secara prosedural dan rasional sesuai standar penyelamatan
Memahami cara pengontrolan untuk meminimasi resiko kecelakaan berdasarkan Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Memahami langkah-langkah penyelesaian akibat terjadinya kecelakaan sesuai standar penyelamatan
Menentukan langkah penyelesaian akibat terjadinya kecelakaan baik di tempat kejadian atau pengurusan administrasinya
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2) Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 20 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM PS PI
6. Melengkapi laporan dan catatan
Informasi yang tepat dan implementasinya dikomunikasikan ke orang yang relevan.
Seluruh bahaya dan tindakan untuk pengukuran resiko personal dicatat dan dilaporkan.
Jenis-jenis laporan kecelakaan
Fungsi laporan kecelakaan
Membuat laporan kecelakaan
Langkah penanganan kecelakaan sesuai prosedur yang berlaku
Penyampaian laporan mengacu pada peraturan yang berlaku pada Undang Undang Keselamatan kerja
Memahami langkah-langkah penanganan jenis kecelakaan menurut Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Memahami dasar tidakan penanganan kecelakaan berdasarkan UU K3 dan peraturan perusahaan Memahami penerapan Safety hint pada setiap jenis pekerjaan menurut Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Memahami cara penyampaian informasi kejadian kecelakaan menurut peraturan yang berlaku
Memahami tata cara pembuatan laporan kejadian kecelakaan menurut aturan perusahaan dan asuransi
Latihan menerapkan langkah-langkah penanganan jenis kecelakaan menurut Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Melaksanakan Safety hint pada setiap pekerjaan menurut SOP
Menyampaikan kejadian kecelakaan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya pada orang yang relevan
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
Written communication skills
Academic/learning skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 21 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Pertolongan pertama pada kecelakaan KODE KOMPETENSI : AB 010.06-1.A ALOKASI WAKTU : 10 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Menilai situasi lingkunan kerja
Bahaya fisik dan kesehatan personal serta keselamatan kerja diidentifikasi
Resiko, kesehatan dan kese-lamatan orang diperhatikan dengan cara mengontrol potensi bahaya sesuai dengan ketentuan keselamatan dan kesehatan.
Tanda-tanda yang jelas bagi orang yang cedera diperhati-kan sesuai. prosedur tempat kerja
Situasi lingkungan kerja Resiko bekerja pada
tempat kerja yang cenderung bahaya
Tanda-tanda orang dan tempat kerja yang cenderung bahaya
Peka terhadap situasi lingkungan kerja sesuai Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Memahami jenis-jenis bahaya fisik yang mungkin terjadi bila terjadi kecelakaan kerja
Memahami kondisi lingkungan kerja yang aman dan tidak aman sesuai dengan Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Memahami tanda-tanda orang yang bekerja dalam kondisi fisik yang sakit
Latihan menilai situasi / kondisi lingkungan kerja yang kurang aman sesuai standar dalam Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Self motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 22 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
2. Menerapkan teknik dasar pertolongan pertama
Pertolongan pertama diperhatikan menurut prosedur yang ditetapkan
Orang yang mendapat kecelakaan ditenangkan dan dirawat dengan prinsip-prinsip pertolongan pertama yang efektif sesuai prosedur tempat kerja..
Sarana/alat-alat pertolong-an pertama yang sesuai, dipilih dan digunakan untuk pengontrolan potensi bahaya dan resiko .
Kondisi fisik orang yang cedera, pengobatan dan perawatannya dilaksana-kan di lapangan atau di ruang khusus sesuai prosedur organisasi kesehatan.
Teknik dasar Pertolongan Pertama pada Kecelakaan
Alat-alat Pertolongan Pertama pada Kecelakaan
Melakukan pertolongan pertama kecelakaan dengan selalu mengikuti prosedur dan memperhatikan K3
Memahami prosedur pertolongan pertama pada setiap jenis kecelakaan menurut tatacara P3K
Memahami situasi kecelakaan menurut perarturan K3
Memahami jenis-jenis kecelakaan menurut peraturan K3
Memahami peralatan pertolongan pertama pada kercelakaan menurut tatacara P3K
Melakukan petolongan pertama pada kecelakaan luka, pingsan, tersengat listrik, patah tulang menurut tatacara P3K
Menggunakan peralatan pertolongan kecelakaan menurut tatacara P3K
Melaporkan kejadian kecelakaan pada pejabat perusahaan yang berwenang
Membawa korban ke clinik terdekat
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Alat-alat P3K Obat-obatan
P3K
Self motivation/initiative
Time management skills
Detail orientation
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 23 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
3. Mengkomunikasi kan secara detail setiap kejadian.
Perawatan kesehatan dilakukan dengan menggunakan alat yang sesuai dan dikomunikasikan.
Penanganan terhadap orang yang cedera dilakukan menurut prosedur pelayanan gawat darurat secara hati-hati.
Laporan ke supervisor disiapkan tepat waktu, sesuai dengan kondisi faktual yang ditetapkan prosedur perusahaan
Fungsi Komunikasi tentang resiko kecelakaan
Tata cara mengkomunikasikan resiko kecelakaan
Mengkomunikasikan kejadian kecelakaan
Pelaporan kecelakaan dilakukan mengikuti prosedur K3
Memahami prosedur pertolongan pertama menurut tata cara P3K
Memahami Prosedur pelaporan kecelakaan kepada atasan berdasarkan prosedur perusahaan dan peraturan K3
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
Modul Safety, Health and Environment dan Contamination Control (SHE & CC)
Undang Undang Keselamatan kerja
Peraturan Keselamatan Kerja di Pertambangan
Alat Pelindung Diri
Alat-alat P3K Obat-obatan
P3K
Self motivation/initiative
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
Risk taking skills
Problem solving skills
Influencing skills
Flexibility/adaptability
Critical thinking
Research skills
Written communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 24 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Work Bench KODE KOMPETENSI : ABMR 011.01-1.A ALOKASI WAKTU : 120 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
1. Mengikir rata dan siku benda kerja
Jenis peralatan kerja bangku penggunaannya dijelaskan sesuai dengan buku informasi peralatan kerja bangku
Peralatan kerja bangku digunakan sesuai dengan SOP penggunaan peralatan kerja bangku
Peralatan Kerja Bangku
Macam & fungsi Peralatan Kerja Bangku
Penyiapan benda kerja
Teknik mengikir Mengikir
Mengenal jenis dan kegunaan peralatan kerja bangku melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Memahami teknik mengikir rata, siku dan melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Mengikir dengan memperhatikan petunjuk kerja dan memperhatikan K 3
Mengikir rata, siku dan sejajar
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
10 50 (100)
Modul Work Bench
Peralatan Work Bench
Hand tool
Honesty Selfmotivatio
n/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/ad
aptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 25 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
2. Mengetap dan menyenai
Jenis dan perlengkapan mengetap dan menyenai diidentifikasi sesuai dengan buku informasi peralatan mengetap dan menyenai
Pengetapan dan penyenaian dilaksanakan sesuai dengan SOP
Macam dan Fungsi Tap dan Snei
Proses pembuatan Ulir dengan Tap & Snei
Penguliran tap dan snei benda kerja
Menggunakan mata tap dan snei yang taJam @45 menit
Mengetap dan menyenai dengan memperhatikan petunjuk kerja
Memahami tanda-tanda pengencang-an baut melalui informasi dari modul
Memahami jenis tap dan cara mengetap melalui melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Memahami jenis snei dan cara menyenai melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Mengetap batang benda kerja Menyenai lubang benda kerja Mengulir dalam Mengencangkan baut ulir dalam
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB) Penugasan Project work
8 7 (14)
Modul Work Bench
Peralatan Work Bench
Hand tool
Honesty Selfmotivati
on/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/a
daptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 26 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
3. Mengheluarkan baut patah dalam
Jenis dan perlengkapan alat ngeluarkan baut patah diidentifikasi sesuai dengan buku informasi peralatan mengeluarkan baut patah
Baut patah dalam dikeluarkan sesuai dengan SOP mengeluarkan baut patah dalam
Macam dan fungsi Extractor
Proses penggunaan extractor
Membuka baut patah.
Mengebor dan melepas baut patah dengan memperhatikan petunjuk kerja dan K3
Mengenal jenis dan ukuran baut melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Memahami ukuran stud extractor dan cara penggunaan-nya melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan Mengebor baut patah
Melepas baut patah dengan stud extractor
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB) Penugasan Project work
8 7 (14)
Modul Work Bench
Peralatan Work Bench
Hand tools
Honesty Selfmotivatio
n/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/ad
aptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 27 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
4. Memasang tread insert
Jenis tread insert diidentifikasi sesuai dengan buku informasi tread insert
Melaksanakan pemasangan tread insert sesuai SOP pemasangan tread insert
Macam dan fungsi Tread insert
Proses penggunaan Tread insert
Melaksanakan Pemasangan Tread insert
Memasang tread insert dilakukan sesuai SOP
Mengenal jenis dan ukuran tread insert
Memahami teknik pemasangan tread insert melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Memasang tread insert menggunakan special tool
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB) Penugasan Project work
8 7 (14)
Modul Work Bench
Peralatan Work Bench
Hand tool
Honesty Selfmotivatio
n/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/ad
aptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 28 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
5. Merawat Hand tool
Peralatan kerja bangku dirawat sesuai dengan SOP perawatan peralatan kerja bangku
Hand tools disimpan sesuai dengan SOP penyimpanan peralatan kerja bangku
Peralatan tangan kerja bangku
Fungsi Perawatan Hand tool
Proses Perawatan Hand tool
Perawatan dilakukan dengan memperhatikan K 3
Memahami fungsi perawatan peralatan tangan kerja bangku melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Memahami teknik perawatan peralatan tangan kerja bangku melalui penggalian informasi dari buku literatur dan pengamatan
Melaksanakan perawatan peralatan kerja bangku
Tes Tertulis Obervasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB) Penugasan Project work
8 7 (14)
Modul Work Bench
Peralatan Work Bench
Hand tool
Honesty Selfmotivatio
n/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/ad
aptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 29 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan hand tools KODE KOMPETENSI : ABMR 011.02-1.A ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Menggunakan hand tools
Jenis hand tools penggunaan-nya dijelaskan sesuai dengan Informasi jenis hand tools yang digunakan
Hand tools digunakan sesuai dengan SOP jenis hand tools yang digunakan
Jenis dan fungsi Hand tools
Prinsip kerja Hand tools
Prosedur penggunaan hand tools
Penerapan penggunaan hand tools
Memahami jenis-jenis dan fungsi hand tools melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja Hand tools melalui penggalian infomasi pada buku manual
Memahami prosedur penggunaan hand tools sesuai dengan manual melalui modul dan pemberian informasi
Menggunakan hand tools pada perbaikan unit / komponen alat berat di workshop sesuai petunjuk pada shop manual
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
4 4 (8)
2 (8)
Modul Hand tool
Hand tools Manual
Hand Tools
Honesty Selfmotivati
on/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/a
daptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 30 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
2. Merawat hand tools
Hand tools dirawat sesuai dengan SOP perawatan jenis hand tools yang digunakan
Hand tools disimpan sesuai dengan SOP jenis hand tools yang digunakan
Tujuan perawatan hand tools
Perawatan hand tools Prosedur perawatan
hand tools
Memahami tujuan perawatan hand tools melalui penggalian informasi dari modul
Melaksanakan pemeliharaan hand tolls sesuai manual book dengan memperhatikan K 3
Melaksanakani perawatan dan penyimpanan hand tools sesuai SOP dan manual
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
4 4 (8)
2 (8)
Modul Hand tool
Hand tools Manual
Hand Tools
Honesty Selfmotivati
on/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/a
daptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 31 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan power tools KODE KOMPETENSI : ABMR 011.03-1.A ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Menggunakan Air power tools
Jenis Air power tools diidentifikasi penggunaanya sesuai dengan Informasi jenis air power tools yang digunakan
Air Power tools digunakan sesuai dengan SOP Informasi jenis air power tools yang digunakan
Identifikasi jenis dan fungsi Air Power Tools
Prinsip kerja Air Power Tools
Penggunaan air power tools
Penerapan penggunaan air power tools
Mengidentifikasi jenis dan fungsi Air Power Tools melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja Air Power Tools melalui penggalian infomasi pada buku manual
Menggunakan Air Power Tools sesuai manual dan prosedur operasional standar (POS) dengan bantuan modul
Menyender permukaan benda kerja dengan Air Sander Tools
Melaksanakan Fastening dengan menggunakan Impact Driver sesuai Prosedur Operasional Standar (POS)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
4 4 (8)
2 (8)
Modul Power tools
Air Power tools
Manual book air power tools
Unit Engine
Honesty Selfmotivati
on/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/a
daptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 32 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
2. Menggunakan Electric power tools
Jenis electric power tools diidentifikasi penggunaanya sesuai dengan Informasi jenis electric power tools yang digunakan
Electric Power tools digunakan sesuai dengan SOP Informasi jenis electric power tools yang digunakan
Jenis dan fungsi Electric Power Tools
Prinsip kerja Electric Power Tools
Teknik penggunaan Electric Power Tools
Penerapan penggunaan Electric Power Tools
Mengidentifikasi jenis dan fungsi Electric Power Tools melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja Electric Power Tools melalui penggalian infomasi pada buku manual
Memahami teknik penggunaan Electric Power Tools melalui penggalian informasi dari modul dan alat peraga sesuai SOP
Menggunakan Electric Power Tools sesuai manual dan prosedur operasional standar (POS)
Malakukan Drilling dengan menggunakan Electric Hand Drill sesuai manual dan SOP
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
4 4 (8)
2 (8)
Modul Power tools
Electric Power tools
Honesty Selfmotivati
on/initiative Critical
thinking Risk-taking
skills Flexibility/a
daptability Working
under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 33 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan measuring tools KODE KOMPETENSI : ABMR 011.04-1.A ALOKASI WAKTU : 72 Jam @ 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
1. Menggunakan measuring tools
Measuring tools diidentifikasi dan digunakan sesuai dengan Informasi manual jenis measuring tools
Benda kerja diukur menggunakan Measuring tools yang sesuai dengan dimensi benda kerja yang diukur
Jenis dan fungsi Measuring tools
Prinsip kerja Measuring tools
Teknik penggunaan Measuring tools
Penerapan penggunaan Measuring tools
Memahami sistem satuan ukuran Metrik dan British melaui penggalian informasi dari modul
Mengidentifikasi jenis dan fungsi Measuring tools melalui penggalian informasi dari modul dan Measuring tools
Memahami prinsip kerja Measuring tools melalui penggalian infomasi pada buku manual
Memahami prosedur penggunaan alat ukur mekanik melaui penggalian informasi dari modul
Menggunakan Measuring tools sesuai manual dan prosedur operasional standar (POS) dengan bantuan modul
Melaksanakan pengukuran permukaan bidang datar, diameter dalam, kedalaman, dan kelurusan poros benda kerja dengan Measuring tools sesuai SOP dan petunjuk manual Measuring tools
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
40 20 (40)
Modul measuring tools
measuring tools
Honesty Selfmotiva
tion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Quantitative skills
Interpersonal skills
Oral/spoken
communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 34 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS PI
2. Merawat measuring tools
Measuring tools dirawat sesuai dengan SOP perawatan measuring tools
Manfaat dan tujuan perawatan Measuring tools
Teknik perawatan Measuring tools
Penerapan Teknik perawatan Measuring tools
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan alat ukur mekanik melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan alat ukur mekanik sesual dengan manual alat ukur
Merawat Alat ukur mekanik sesuai prosedur dan petunjuk (SOP)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
8 4 (8)
measuring tools
Honesty Selfmotiv
ation/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation
Time management skills
Interpersonal skills
Oral/spoken
communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 35 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan special tools KODE KOMPETENSI : ABMR 011.05-1.A ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Menggunakan special tools untuk melepas dan memasang cylinder liner
Cylinder liner remove & Instal Special tools diindentifikasi kegunaannya sesuai dengan SOP Informasi jenis Special tools yang digunakan
Cylinder liner remove & Instal Special tools digunakan sesuai dengan SOP penggunaanya
Jenis dan fungsi special tools untuk remove & Instal Cylinder liner
Prinsip kerja special tools untuk remove & Instal Cylinder liner
Teknik penggunaan special tools untuk remove & Instal Cylinder liner
Memahami jenis dan fungsi special tools untuk cylinder liner remover & instal melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja special tools untuk cylinder liner remover & instal melalui penggalian infomasi pada buku manual special tools untuk cylinder liner remover & instal
Menggali informasi tentang teknik penggunaan cylinder liner remover and Instal Special Tools melaui shop manual dan modul
Menggunakan cylinder liner remover and Instal Special Tools sesuai dengan petunjuk pengoperasian (SOP)
Melepas dan memasang cylinder liner dengan menggali informasi dari shop manual dan SIS.
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
2 (8)
Modul special tools
Special tools untuk melepas dan memasang cylinder liner
Engine / unit Shop
Manual SIS
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 36 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
2. Menggunakan special tools melepas dan memasang Oil seal
Oil seal remove & Instal Special tools diindentifikasi kegunaannya sesuai dengan SOP Informasi jenis Special tools yang digunakan
Oil seal remove & Instal Special tools digunakan sesuai dengan SOP penggunaanya
Jenis dan fungsi special tools untuk remove & Instal Oil seal
Prinsip kerja special tools untuk remove & Instal Oil seal
Teknik penggunaan special tools untuk remove & Instal Oil seal
Memahami jenis dan fungsi special tools untuk remove & Instal Oil seal melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja special tools untuk remove & Instal Oil seal melalui penggalian infomasi pada buku manual special tools untuk remove & Instal Oil
Menggali informasi tentang teknik penggunaan special tools untuk remove & Instal Oil seal melaui shop manual dan modul
Melepas dan memasang Oil Seal sesuai petunjuk shop manual dan SIS
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB) Shop Manual
1 1 (2)
2 (8)
Modul special tools
Special tools untuk melepas dan memasang Oil seal
Engine / unit Shop
manual SIS
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 37 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
3. Menggunakan special tools melepas dan memasang bearing
Bearing remove & Instal Special tools diindentifikasi kegunaannya sesuai dengan SOP Informasi jenis Special tools yang digunakan
Bearing remove & Instal Special tools digunakan sesuai dengan SOP penggunaanya
Jenis dan fungsi special tools untuk special tools melepas dan memasang bearing
Prinsip kerja special tools untuk special tools melepas dan memasang bearing
Teknik penggunaan special tools untuk remove & Instal Bearng
Memahami jenis dan fungsi special tools untuk remove & Instal bearing melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja special tools untuk remove & Instal bearing melalui penggalian infomasi pada buku manual special tools untuk remove & Instal bearing
Menggali informasi tentang teknik penggunaan special tools untuk remove & Instal bearing melaui shop manual dan modul
Membuka dan memasang bearing dengan special tools melalui petunjuk shop manual dan SIS
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan
1 1 (2)
2 (8)
Modul special tools
Special tools untuk melepas dan memasang bearing
Engine / unit Shop manual SIS
Honesty Selfmotiv
ation/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation
Time management skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 38 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
4. Menggunakan special tools Valve adjusment
Valve adjusment Special tools diindentifikasi kegunaannya sesuai dengan SOP Informasi jenis Special tools yang digunakan
Valve adjusment Special tools digunakan sesuai dengan SOP penggunaanya
Jenis dan fungsi special tools untuk Valve adjusment
Prinsip kerja special tools untuk Valve adjusment
Teknik penggunaan special tools untuk Valve adjusment
Memahami jenis dan fungsi special tools untuk adjusment Valve melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja special tools untuk adjusment Valve melalui penggalian infomasi pada buku manual special tools untuk adjusment Valve
Menggali informasi tentang teknik penggunaan special tools untuk Valve adjusment melaui shop manual dan modul
Menggunakan special tools untuk adjusment Valve sesuai dengan petunjuk pengoperasian (shop manual) dan SIS
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
2 (8)
Modul special tools
Special tools untuk Valve adjusment
Engine / unit Shop
Manual SIS
Honesty Selfmotiv
ation/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation
Time management skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 39 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
5. Merawat Special tools
Special tools dirawat sesuai dengan Sop perawatan Special tools
Manfaat dan tujuan perawatan Special tools
Teknik perawatan Special tools
Penerapan Teknik perawatan Special tools
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan Special tools melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan Special tools sesual dengan manual Special tools
Merawat Special tools mekanik sesuai prosedur dan petunjuk (SOP)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
1 1 (2)
2 (8)
Modul special tools
Special tools Manual
Special tools
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 40 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan diagnostic tools KODE KOMPETENSI : ABMR 011.06-1.A ALOKASI WAKTU : 30 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Menggunakan engine oil pressure gauge
Oil pressure gauge diidentifikasi penggunaannya sesuai dengan dengan buku Informasi model pressure gauge yang digunakan
Oil pressure gauge digunakan dalam pengukuran sesuai dengan SOP model pressure gauge yang digunakan
Oil pressure gauge dirawat sesuai dengan SOP model pressure gauge yang digunakan
Oil pressure gauge disimpan pada tempat aman sesuai dengan buku Informasi penyimpanan pressure gauge
Jenis dan fungsi engine oil pressure gauge
Prinsip kerja engine oil pressure gauge
Teknik penggunaan engine oil pressure gauge
Tujuan perwatan oil pressure gauge
Teknik perawatan oil pressure gauge
Memahami jenis dan fungsi oil pressure gauge untuk melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja oil pressure gauge melalui penggalian infomasi pada buku manual oil pressure gauge
Menggali informasi tentang teknik penggunaan oil pressure gauge melaui shop manual dan modul
Menggunakan oil pressure gauge untuk mengukur tekanan oil engine melalui penggalian informasi pada shop manual dan SIS.
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan oil pressure gauge melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan oil pressure gauge sesual dengan manual oil pressure gauge
Merawat oil pressure gauge mekanik sesuai prosedur dan petunjuk manual pressure gauge
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
1 (4)
Modul diagnostic tools
engine oil pressure gauge
Manual book
Engine SIS
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Quantitative skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 41 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
2. Menggunakan Compression pressure gauge
Compression pressure gauge diidentifikasi penggunaannya sesuai dengan dengan buku Informasi model Compression pressure gauge yang digunakan
Compression pressure gauge digunakan dalam pengukuran sesuai dengan SOP model Compression pressure gauge yang digunakan
Compression pressure gauge dirawat sesuai dengan SOP model Compression pressure gauge yang digunakan
Compression pressure gauge disimpan pada tempat aman sesuai dengan buku Informasi penyimpanan Compression pressure gauge
Jenis dan fungsi Compression pressure gauge
Prinsip kerja Compression pressure gauge
Teknik penggunaan Compression pressure gauge
Tujuan perwatan Compression pressure gauge
Teknik perawatan Compression pressure gauge
Memahami jenis dan fungsi Compression pressure gauge untuk melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja Compression pressure gauge melalui penggalian infomasi pada buku manual Compression pressure gauge
Menggali informasi tentang teknik penggunaan Compression pressure gauge melalui shop manual dan modul
Menggunakan Compression pressure gauge untuk mengukur tekanan kompressi pada silinder engine melalui penggalian informasi pada modul dan SIS
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan Compression pressure gauge melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan Compression pressure gauge sesual dengan manual Compression pressure gauge
Merawat oil pressure gauge mekanik sesuai prosedur dan petunjuk (SOP)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
1 (4)
Modul diagnostic tools
Compression pressure gauge
Engine SIS
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Quantitative skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 42 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
3. Menggunakan Indicator groups timing
Indicator group timing diidentifikasi penggunaanya sesuai dengan buku Informasi model indicator timing yang digunakan
Indikator group timing digunakan sesuai dengan SOP model indicator group yang digunakan
Indicator group timing dirawat sesuai dengan SOP model indicator group yang digunakan
Indicator group timing, disimpan ditempat yang benar sesuai dengan SOP penyimpanan model indicator group yang digunakan
Jenis dan fungsi Indicator groups timing
Prinsip kerja Indicator groups timing
Teknik penggunaan Indicator groups timing
Tujuan perwatan Indicator groups timing
Teknik perawatan Indicator groups timing
Memahami jenis dan fungsi Indicator groups timing melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja Indicator groups timing melalui penggalian infomasi pada buku manual Indicator groups timing
Menggali informasi tentang teknik penggunaan Indicator groups timing melalui shop manual dan modul
Melaksanakan penyetelan timing pada engine dengan menggunakanIndicator groups timing melalui penggalian informasi pada shop manual
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan Indicator groups timing melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan Indicator groups timing sesual dengan manual Indicator groups timing
Merawat Indicator groups timing mekanik sesuai prosedur dan petunjuk (SOP)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
1 (4)
Modul diagnostic tools
Indicator groups timing
Unit / Machine
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Quantitative skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 43 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
4. Menggunakan Governor test unit group
Governor test unit group diidentifikasi pengguanaanya sesuai dengan buku Informasi model governor test unit yang digunakan
Governor test unit group digunakan sesuai dengan SOP model governor test unit yang digunakan
Governor test unit group dirawat sesuai dengan SOP model governor test unit yang digunakan
Governor test unit group disimpan pada tempat aman sesuai dengan SOP model governor test unit yang digunakan
Jenis dan fungsi Governor test unit group
Prinsip kerja Governor test unit group
Teknik penggunaan Governor test unit group
Tujuan perwatan Governor test unit group
Teknik perawatan Governor test unit group
Memahami jenis dan fungsi Governor test unit group melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja dari Governor test unit group melalui penggalian informasi dari manual book dari Governor test unit group
Menggali informasi tentang teknik penggunaan Governor test unit group melalui shop manual dan modul
Melaksanakan pengetesan governor pada engine diesel dengan menggunakan Governor test unit group sesuai dengan petunjuk pengoperasian (SOP)
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan Governor test unit group melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan Governor test unit group sesual dengan manual Governor test unit group
Merawat Governor test unit group mekanik sesuai prosedur dan petunjuk (SOP)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
1 (4)
Modul diagnostic tools
Governor test unit group
Engine
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Quantitative skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 44 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
5. Menggunakan Smoke meter group
Smoke meter group diidentifikasi pengguanaanya sesuai dengan buku Informasi model smoke meter group yang digunakan
Smoke meter group digunakan sesuai dengan SOP model smoke meter group yang digunakan
Smoke meter group dirawat sesuai dengan SOP model smoke meter group yang digunakan
Smoke meter group disimpan pada tempat aman sesuai dengan SOP model smoke meter group yang digunakan
Jenis dan fungsi Smoke meter group
Prinsip kerja Smoke meter group
Teknik penggunaan Smoke meter group
Tujuan perwatan Smoke meter group
Teknik perawatan Smoke meter group
Memahami jenis dan fungsi Smoke meter group melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja Smoke meter group melalui penggalian infomasi pada buku manual Smoke meter group
Menggali informasi tentang teknik penggunaan Smoke meter group melalui shop manual dan modul
Melaksanakan pengukuran emisi engine dengan menggunakan Smoke meter group sesuai dengan petunjuk manual Smoke meter group
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan Smoke meter group melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan Smoke meter group sesual dengan manual Smoke meter group
Merawat Smoke meter group mekanik sesuai prosedur dan petunjuk (SOP)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
1 (4)
Modul diagnostic tools
Smoke meter group
Engine
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Quantitative skills
Interpersonal skills
Oral/spoken communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 45 dari 142
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
6. Menggunakan Multy diagnostic tool group
Multy diagnostic tool group dijelaskan sesuai dengan buku Informasi Multitech yang digunakan
Multy diagnostic tool group digunakan sesuai dengan SOP model Multitech yang digunakan.
Multy diagnostic tool group dirawat sesuai dengan SOP Multitech yang digunakan
Multy diagnostic tool group disimpan pada tempat aman sesuai dengan SOP Multy diagnostic tool yang digunakan.
Jenis dan fungsi Multy diagnostic tool group
Prinsip kerja dan teknik penggunaan Multy diagnostic tool group
Penggunaan Multy diagnostic tool group
Tujuan dan teknik perwatan Multy diagnostic tool group
Perawatan Multy diagnostic tool group
Memahami jenis dan fungsi Multy diagnostic tool group melalui menggalian informasi dari modul
Memahami prinsip kerja Multy diagnostic tool group melalui penggalian infomasi pada buku manual Multy diagnostic tool group
Menggali informasi tentang teknik penggunaan Multy diagnostic tool group melalui shop manual dan modul
Melaksanakan pengukuran pada engine oil pressure dengan menggunakan Multy diagnostic tool group sesuai dengan petunjuk pengoperasian dan SIS
Memahami tujuan dan manfaat dari perawatan Multy diagnostic tool group melalui penggalian informasi dari modul
Memahami prosedur perawatan Multy diagnostic tool group sesual dengan manual Multy diagnostic tool group
Merawat Multy diagnostic tool group sesuai prosedur dan petunjuk (SOP)
Tes Tertulis Observasi /
pengamatan Sertifikasi
Skills (SPB)
2 2 (4)
1 (4)
Modul diagnostic tools
Multy diagnostic tool group
Unit / Machine
SIS.
Honesty Selfmotivat
ion/initiative
Critical thinking
Risk-taking skills
Flexibility/adaptability
Working under pressure
Questioning skills
Creativity Detail
orientation Time
management skills
Quantitative skills
Interpersonal skills
Oral/spoken
communication skills
KURIKULUM SMK NEGERI 1 SINGOSARI
KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIF TEKNIK ALAT BERAT Halaman 46 dari 142
NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 Singosari MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan Teknik Alat Berat KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan workshop equipment KODE KOMPETENSI : ABMR 011.07-1.A ALOKASI WAKTU : 20 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU SUMBER
BELAJAR KARAKTER TM
PS
PI
1. Menggunakan Over head crane
Over head crane diindentifikasi penggunaannya sesuai dengan Informasi model over head yang digunakan yang digunakan
Benda kerja diangkat menggunakan over head crane sesuai dengan SOP over head crane yang digunakan
Identifikasi Jenis dan fungsi Over head crane
Prinsip kerja Over head crane
Titik berat be