ОТЧЕТ ЗА ДЕЙНОСТТА
на ЛОГОПЕДИЧЕН ЦЕНТЪР - ВАРНА
на уч. 2013/2014г.
МИСИЯТА НА ЦЕНТЪРА
Подпомагане обучението и възпитанието на
децата и учениците с комуникативни нарушения
чрез превенция, навременна диагностика и
корекция на същите с цел успешната им социална
интеграция и реализация;
Осигуряване на качествени логопедични услуги за
възможно максимален брой деца и ученици с
комуникативни нарушения в рамките на
утвърдения от ПРК Община Варна годишен
бюджет
ОСНОВНИ ЦЕЛИ
Оптимизиране мрежата от логопедични кабинети
към центъра, функциониращи на територията на
гр.Варна съобразно финансовите възможности на
центъра
Още по-пълно запознаване на обществеността с
целите и задачите на логопедичната терапия,
както и с цялостната дейност на центъра;
Повишаване квалификацията на логопедите
ОСНОВНИ ЗАДАЧИ
Осигуряване на финансови средства за
функционирането на ЛЦ – Варна;
Уважение към личността на всеки,
потърсил логопедична помощ,
независимо от неговия пол, етническа
принадлежност, социално положение,
образование и религия;
- 2 -
Осъвременяване и поддържане в добро
състояние МТБ в кабинетите като се
използват възможностите на ИКТ;
Недопускане на дискриминация на
основа пол, религия, народност,
социално положение.
ОСНОВНИ НАПРАВЛЕНИЯ В ДЕЙНОСТТА НА
ЦЕНТЪРА
ЗА ПОСТИГАНЕ НА ЦЕЛИТЕ И ЗАДАЧИТЕ
O Маркетинг и диагностика;
O Корекционно-рехабилитационна терапия;
O Консултиране и реклама ;
O Квалификация и информационно осигуряване;
O Мониторинг и контрол;
O Финансово управление и контрол
АКТУАЛЕН СТАТУС НА
ЦЕНТЪРА
Педагогически персонал – 25:
23 логопеди;
1 помощник-директор;
1 директор;
Непедагогически персонал – 1:
Гл.счетоводител
МАРКЕТИНГ И ДИАГНОСТИКА
Същност на маркетинга, съотнесен към
спецификата на логопедичната терапия и
нейната организация:
1.Маркетинг е практиката за разбирането на
нуждите и желанията на пациентите;
2.Проучване на търсенето на логопедичните
услуги, които центърът предлага;
- 2 -
Диагностика на комуникативните
нарушения:
- есенно изследване речта на децата
и учениците – проучване на нуждите;
- логопедична диагностика при
постъпването на всеки пациент в
логопедичния кабинет
ЕСЕННО ИЗСЛЕДВАНЕ
Общ брой изследвани …........................14 232
От тях: ПУВ (III и IV групи)……..….5 516
НУВ( I, II и III клас)………........8 716
% с комуникативни нарушения:
ПУВ ……………………………….….…28,8%
НУВ…………………………………..….14,2%
ЛОГОПЕДИЧНО ИЗСЛЕДВАНЕ
Задължително за всеки пациент, приет за ЛТ;
Карти за логопедично изследване, утвърдени от
МОН, протоколи за невро-психологично на /
Медицинска академия,СУ”Св.Кл.Охридски”/;
Разработени протоколи от логопедите в центъра;
Подбор на диагностични процедури – съобразен с
възрастовите и индивидуални особености на
пациента;
- 2 - Контакти със специалисти;
Индивидуален план за логопедична терапия /ЛТ/ – направления
Логопедичен статус:
- обективен;
- актуален;
- терминологично издържан;
- системен – в края на ЛТ, учебни срок, учебната година
ОБУЧАВАНИ – 790 деца и ученици
НАРУШЕНО ЗВУКООПРОИЗНОШЕНИЕ
46,1%
НАРУШЕНИЯ В ЧЕТЕНЕТО И ПИСАНЕТО
5,9% ЗАЕКВАНЕ
4,0%
ОБЩО НЕДОРАЗВИ
ТИЕ НА РЕЧТА 29,3%
СНСУ 5,0%
ДРУГИ 14,1%
ПРЕГЛЕДАНИ
1556
1829
1604
1400
1450
1500
1550
1600
1650
1700
1750
1800
1850
2011/12 2012/13 2013/14
ОБУЧАВАНИ
755 745
790
720
730
740
750
760
770
780
790
800
2011/12 2012/13 2013/14
ПРОЦЕНТ НА НАРУШЕНОТО
ЗВУКОПЕОИЗНОШЕНИЕ/ДИСЛАЛИИ/
51,4%
37,6% 37,0% 37,8%
46,0%
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14
ПРОЦЕНТ НА НАРУШЕНИЯТА В
ЧЕТЕНЕТО И ПИСАНЕТО
6,3%
7,2% 7,5%
3,0%
5,9%
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
6,0%
7,0%
8,0%
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14
ПРОЦЕНТ НА СПЕЦИФИЧНИТЕ
НАРУШЕНИЯ В СПОСОБНОСТИТЕ ЗА
УЧЕНЕ/СНСУ/
4,2%
3,0%
6,6% 6,9%
5%
0,0%
1,0%
2,0%
3,0%
4,0%
5,0%
6,0%
7,0%
8,0%
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14
ПРОЦЕНТ НА ДРУГИТЕ
НАРУШЕНИЯ /МНОЖЕСТВЕНИ/
5,2%
9,0%
8,0%
12,5%
14,1%
0,0%
2,0%
4,0%
6,0%
8,0%
10,0%
12,0%
14,0%
16,0%
2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14
НЕПРИЕТИ ДЕЦА И УЧЕНИЦИ ЗА ЛОГОПЕДИЧНА ТЕРАПИЯ
ПРЕЗ 2013/14г. поради липса на свободни места
O ОБЩ БРОЙ – 471 деца и ученици ;
O Най-голям брой :
-логопедичен кабинет в СОУ”П.Яворов” жк”Вл.Варненчик” – 57
- логопедичен кабинет в жк”Трошево”, бл.50 - 51 ;
- Логопедичен кабинет в кв.”Аспарухово” – 50 ;
- Логопедичен кабинет в ОУ”Ст.Михайловски”/ЦДГ № 10
“Приказка” - жк”Кайсиева градина” – 34 ;
o останалите кабинети – средно по 10 - 15 деца и ученици.
КОРЕКЦИОННО-РЕХАБИЛИТАЦИОННА ТЕРАПИЯ
/ ОБОБЩЕНИЕ / O Основните цели – постигнати: обхванати
максимален брой деца и ученици в рамките на утвърдения бюджет , с 3-ма логопеди по-малко;
O Закрит логопедичния кабинет в жк “Чайка” по решение на Община Варна;
O Разкрит 2-ри логопедичен кабинет в ОУ”Анг.Кънчев”;
O Организирана и осъществявана съобразно нормативната база, действаща в системата на народната просвета;
O Минимален % на отпаднали от ЛТ – 1,5%
УЧАСТИЕ НА ЛОГОПЕДИ В:
Екипа към РИО – Варна /постоянно
действащ през уч.година/ за комплексно
оценяване на деца и ученици със СОП (6
логопеда);
Екипни срещи към училища и ДГ – 102
участия;
В родителски срещи – 38 участия;
В други мероприятия / представяне на
центъра/ - 15 участия;
Седмични консултации – проведени 540
КВАЛИФИКАЦИЯ Апробиране на диагностичните тестове;
Проведени заседания на Методическото
обединение – всички по плана за
квалификационна дейност;
Приключване и презентиране на сборника с
дидактичен материал за работа с ученици с
нарушения в писмената реч;
Участие на всички от екипа на центъра;;
Участие на г-жа Савова в Учебна визита –
Франция, м.май 2014г.
ИНФОРМАЦИОННО
ОСИГУРЯВАНЕ
Осигурена техника за всеки кабинет ;
Осигурен интернет във всички кабинети;
Осигурена нормативна база – програмен продукт “Норд” – системно актуализиран;
Информираност на логопедите относно:
- 2 -
- Промени в нормативната уредба;
- Промени в организацията на учебното време;
- Квалификационни курсове и семинари;
- Информация за проекти и ОП – общински и национални
КОНСУЛТИРАНЕ И РЕКЛАМА
O Актуализиране информацията в сайта на центъра
– отчет всяко тримесечие за изпълнение на
бюджета,промени във вътрешни документи и др.
O Материали за дейността на центъра за пресата;
O Отразяване дейността на центъра от
електронните медии/ есенно изследване и Празника
на центъра през м.май/;
O Участие в Панорама на варненските училища –
м.май
- 2 -
O Участия в предавания на телевизия
“Черно море” и БНТ2
O Консултантска дейност – реална,
виртуална, ежедневна, от всички
членове на екипа, формираща
имиджа на центъра.
МОНИТОРИНГ И КОНТРОЛ Същност на мониторинга
Неразделна част от ежедневното управление ;
Непрекъснат процес на събиране на информация
/количествени и качествени данни/ с цел наблюдение
реализирането на стратегическите цели на
структурата;
Осъществява се на всички нива от дейността на
структурата;
Осигурява информация, с която всяко управление
може да установи и реши съществени проблеми и да
оцени напредъка.
МОНИТОРИНГ НА ПОДСИСТЕМИТЕ В ЛЦ -
ВАРНА
Подсистема “Пациенти с комуникативни нарушения”:
- ежемесечен, срочен,годишен, текущ;
Подсистема “ Логопеди:
- текущ, ежемесечен, периодичен
Подсистема “Управление на центъра – ежедневен, текущ
Подсистема “МТБ “– текущ, годишен
Подсистема “Финанси”/Бюджет-ежемесечен мониторинг и контрол/
КОНТРОЛ
O Осъществява се чрез годишен план за вътрешен
педагогически и административен контрол през
цялата година, утвърден със заповед на
директора;
O Извършва се от директорът и помощник –
директорът на центъра;
O Спазване на процедурата при извършване на
вътрешен контрол:
план,известие,въпросник,протокол, доклад от
извършения вътрешен контрол.
КОНСТАТАЦИИ ОТ КОНТРОЛА
Задължителна служебна документация – б.о;
Структура на логопедично занятие – б.о.;
Коректност при подаване на данни, относно организация и резултати от логопедичната терапия – б.о.
Финансов контрол – ежеседмичен, при нужда – ежедневен, предварителен контрол
СИСТЕМИ ЗА ФИНАНСОВО
УПРАВЛЕНИ И КОНТРОЛ
Базират се на разпоредбите на Закона за ФУК в публичния сектор;
Системите са утвърдени със заповеди на директора на центъра;
Актуализирани Процедури – за прием на деца и ученици с комуникативни нарушения, за организиране и осъществяване на логопедичната терапия;
Екипът на центъра е запознат със системите за ФУК;
- 2 - В съответствие със ЗФУКПС функционират
комисии по:
Управление на риска;
Етика;
Подбор и назначаване на нов служител;
Подбор на оферти;
Оценяване резултати от труда на пед.персонал;
Оценка на потребностите от обучение на
персонала – годишен план за обучение;
Връзки с обществеността.
ОБОБЩЕНИЕ
790 деца – подпомогнати;
1607 – консултирани в кабинетите;
Без психолог, с 3-ма логопеди по-малко;
Без логопедичен кабинет в жк “Чайка”;
Трудовите възнаграждения – увеличени с 8%
Запазени социални придобивки – СБКО,
средства за представително облекло, ДТВ за
24 май
Top Related