ใบงานท 9

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน ไปเทยวศนยการคา

เพอแกปญหา เมอเหนอยลาจากการท างาน ตองการพกผอน และซอเครองใชประจ าตว

ไดประโยชน เพอลดความเหนอยลา และไดความสข ไดพกผอนและไดเครองใชประจ าตว

ท าความสะอาดบาน

เพอแกปญหา ความสกปรกและความไมเปนระเบยบของเครองใชภายในบาน

ไดประโยชน บานสะอาดตา นาอย ถกสขลกษณะ

ดทว

เพอแกปญหา การเกดความเครยด ตองการพกผอน และตองตดตามสถานการณประจ าวน

ไดประโยชน รอบรเรองราวรอบตว หายเครยดและไดความสนกสนาน

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน ซอจกรยานยนต

เพอแกปญหา การเดนทางไปสถานทไกลๆ ตองการความสะดวกเรองเวลา

ไดประโยชน ประหยดเวลาในการไปยงแตละสถานทไดมาก

ท านา

เพอแกปญหา ตองการอาชพและสรางรายไดเลยงปากทอง

ไดประโยชน ไดอาชพท าและไดรบรายไดในการดแลตนเองและครอบครว

มาเรยนหนงสอ

เพอแกปญหา ความไมร ตองการยกระดบความคดและสตปญญา

ไดประโยชน ไดรบความรและไดพฒนาความคดและสตปญญา

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน ตงใจเรยน

เพอแกปญหา ความขเกยจ และผลการเรยนทตกตา

ไดประโยชน มความขยนมากขน ผลการเรยนอยในเกณฑทดขน

เรยนภาษาองกฤษ

เพอแกปญหา การทางานในอนาคตและการเดนทางไปยงตางประเทศ

ไดประโยชน สามารถพดภาษาองกฤษมความกาวหนาในวชาชพ

เรยนคอมพวเตอร

เพอแกปญหา การขาดกระบวนการทกษะและการจดลาดบความคด

ไดประโยชน สามารถจดลาดบกระบวนการทางความคดและประยกตใชไดในชวตประจาวน

ปญหาและความจ าเปนในการท าโครงงาน สมครงาน

เพอแกปญหา การไมมงานท า การตกงาน ขาดรายได

ไดประโยชน ไดรบงานท า มรายได

ใบงานท 10

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช ปลกไมดอกไมประดบทบาน

วธท 1 ปลกในกระถางดนเผา

เกณฑทเลอกใช พนทมจ ากด

วธท 2 ปลกในกระบะไม

เกณฑทเลอกใช เปนไมทสามารถปลกในกระบะได

วธท 3 ปลกในรองสวน

เกณฑทเลอกใช ขนาดของรองสวนและขนาดตนไมทพอดกบรองสวน

วธท 4 ปลกพนทขางบาน

เกณฑทเลอกใช เปนไมทสวยงาม ดแลงาย

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช เกบอาหารใหอยไดนาน ๆ

วธท 1 ดองเคม

เกณฑทเลอกใช ระยะเวลาในการดองและปรมาณเกลอ

วธท 2 รมควน

เกณฑทเลอกใช ชนดของไมทนามาสมควนและเวลาในการรมควน

วธท 3 ตากแหง

เกณฑทเลอกใช เวลาในการโดนแสงแดด

วธท 4 แชอม

เกณฑทเลอกใช ปรมาณนาตาล

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช ตกแตงหองเรยนใหสวยงาม

วธท 1 บรเวณหนาหองเรยน

เกณฑทเลอกใช โลง ไมมสงของเกะกะ

วธท 2 บรเวณหลงหองเรยน

เกณฑทเลอกใช เปนระเบยบ สะอาด

วธท 3 โตะคร

เกณฑทเลอกใช ไมมสงของวางเกะกะ

วธท 4 โตะนกเรยน

เกณฑทเลอกใช โตะเปนระเบยบ ไมมเศษขยะใตโตะ

คดวเคราะหสรางทางเลอก และเกณฑทใช ท าอาหารใหอรอย

วธท 1 ตม

เกณฑทเลอกใช ระยะเวลาในการตม ปรมาณของเครองปรงรส

วธท 2 ผด

เกณฑทเลอกใช ระยะเวลาในการผด ขนาดของวตถดบ

วธท 3 แกง

เกณฑทเลอกใช ปรมาณของเครองปรงรส

วธท 4 ทอด

เกณฑทเลอกใช ปรมาณน ามนและความรอนของน ามน

ใบงานท 11

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต 1. การส ารวจสภาพน าทคเมอง

ขนท 1 เตรยมเครองมอทใชในส ารวจ ไดแก เครองมอตรวจวดคณภาพน า ,กลองถายรป,สมดบนทก

ขนท 2 เดนทางไปทคเมอง ต าแหนงท 1 ดานทศเหนอดวยรถจกรยานยนตพรอมเครองมอส ารวจ

ขนท 3 สงเกตสของน าจากแหลงน าโดยตรง หรอตกน าขนมาใสขวดแกวใสแลวจงสงเกตส โดยสท เกดขน

ของน าเปนตวชใหเหนถงสาเหตทท าใหเกดสไดอยางคราวๆ และมาส ารวจสภาพน าทคเมองเปนระยะ

2. การท ารมกระดาษสาทบอสราง

ขนท 1 หาขอมลเกยวกบสถานทและการเดนทาง พรอมทงศกษาขอมลการท ารมกระดาษสา

ขนท 2 เตรยมอปกรณ ไดแก สมดบนทก อปกรณบนทกเสยงและกลองถายรป

ขนท 3 เดนทางไปยงบานบอสราง อ.สนก าแพง

ขนท 4 ศกษาวธการท าจากวทยากรและลงมอท าตามขนตอน

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

3. การรไซเคลกลองนม ท าเปนผากนเปอน

ขนท 1 หาขอมลเกยวกบอปกรณและขนตอนการท า

ขนท 2 เตรยมอปกรณทตองใช เชน กลองนม กรรไกร เขม ดาย เชอก เปนตน

ขนท 3 ท าตามขนตอนทหาจากขอมล

ขนท 4 ทดลองใชงาน และน าไปใชจรงได

ใบงานท 12

ปฏบตดวยความชนชมและปรบปรงใหดขน

ปฏบตดวยความชนชมและปรบปรงใหดขน “นกเรยนคนหนงตองการซอของฝากใหเพอนทอยตางจงหวด จงเดนทางจากโรงเรยนยพราชวทยาลย ไปซอของฝาก

ท “ตลาดวโรรส (กาดหลวง)” แลวกลบมาโรงเรยนอกครง”

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต ตระหนกในปญหาและความจ าเปน

ค าอธบาย ตองการซอของฝากเพอน าไปใหเพอนทตนจะไปเยยม

คดวเคราะหวจารณ

ค าอธบาย เลอกซอน าพรกหนม ไสอว ตราด ารง เพราะรสชาตอรอยและมชอเสยง

สรางทางเลอกอยางหลากหลาย

ค าอธบาย - เสนทาแพ - วดเกต

- หนาตลาดเมองใหม - ชางมอย

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต ประเมนทางเลอกและเลอกทางเลอก

ค าอธบาย จากการดเสนทางมาทงหมดเหนไดวา เสนชางมอย จะใกลทสดนบจากโรงเรยน ยพราช ไปจนถงตลาดวโรรส

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต

ค าอธบาย เรมจากโรงเรยน เลยวซายผานหนาตลาดสมเพชแลวยเทน เลยวซายเขาถนนชางมอย

ตรงไป ประมาณ 800 ม. ตลาดวโรรสอยขวามอ

ปฏบตดวยความชนชม

ค าอธบาย ไปซอของใหเพอน อยางเตมใจเพราะเพอนอาจอยไกลไมสามารถมาซอดวยตนเองได จงหาของพนเมองทอรอย

สงไปใหเพอน ตามทเพอนตองการ

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต ประเมนระหวางปฏบต

ค าอธบาย การเดนทางสะดวก จราจรไมตดขด ท าใหไปซอของสงใหเพอนไดเรวขน อกทงกไดของอยางท

ตองการ ถอวาการท างานอยในเกณฑดมาก

ปรบปรงใหดขนอยเสมอ

ค าอธบาย อาจตองหาทางทใชเวลาทสนกวาน หรออาจเปลยนประเภทของฝากทงายขน ไมไกลจากบาน

จะท าใหประหยดเวลาและประหยดคาน ามนรถ

ประเมนผลรวมเพอใหเกดความภมใจ

ค าอธบาย จากการปฏบตงานทงหมด ผลปรากฏวาประสบความส าเรจไดดเยยม สงของใหเพอน ตามท

เพอนตองการได และหาวธการเดนทางไดด ประหยดเวลาไดระดบหนง จากเมอกอนไมเคยวางแผน พอวางแผน

ในการปฏบตงานปรากฏวาใชเวลานอยกวาเมอกอน

ใบงานท 13

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ชอโครงงาน ประเภทของโครงงาน

1 2 3 4 5

พอรตแบบขนานของไทย /

เกมหมากรก /

โปรแกรมคนหาค าไทย /

เกมค านวณเลข /

โปรแกรมบบอดขอมล /

ค าอธบาย

“1” คอ การพฒนาสอเพอการศกษา

“2” คอ การพฒนาเครองมอ

“3” คอ การทดลองทฤษฎ

“4” คอ การประยกตใชงาน

“5” คอ การพฒนาโปรแกรมประยกต

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ชอโครงงาน ประเภทของโครงงาน

1 2 3 4 5

เกมบนไดง /

การทดลองเรองคลน /

โปรแกรมตอใหเตมไมเตม /

เกมทายส านวน /

โปรแกรมออกแบบผงงาน /

ค าอธบาย

“1” คอ การพฒนาสอเพอการศกษา

“2” คอ การพฒนาเครองมอ

“3” คอ การทดลองทฤษฎ

“4” คอ การประยกตใชงาน

“5” คอ การพฒนาโปรแกรมประยกต

ใบงานท 14

การศกษาขอมลโครงงานคอมพวเตอร

การศกษาขอมลโครงงานคอมพวเตอร

ชอโครงงาน แหลงสบคนขอมล ระยะเวลา

โปรแกรมคนหาค าไทย

- Internet

- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม

- หนงสอพจนานกรม

1 สปดาห

โปรแกรมค านวณเลข - Internet

- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม 1 สปดาห

เกมทายส านวน

- Internet

- หนงสอหลกการออกแบบและเขยนโปรแกรม

- หนงสอรวบรวมค าพงเพย สภาษต

1 สปดาห

ใบงานท 15

การวเคราะหโครงงานและเลอกโครงงาน

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ล าดบโครงงานทน ามาวเคราะห/การใหคะแนน

โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน 3 หมายเหต

คะแนน 1-4 คะแนน 1-4 คะแนน 1-4

ความร และประสบการณในโครงงาน 2 3 2

ความตงใจ สนใจ และจรงใจ 1 4 3

เครองมอ และวสดอปกรณ 4 4 4

ความเหมาะสมของสถานทปฏบตงาน 4 4 4

การใชจายเงนท าโครงงาน 4 4 4

การเลอกหวขอโครงงานคอมพวเตอร

ล าดบโครงงานทน ามาวเคราะห/การใหคะแนน

โครงงาน 1 โครงงาน 2 โครงงาน 3 หมายเหต

คะแนน 1-4 คะแนน 1-4 คะแนน 1-4

ความเหนชอบของคร อาจารยทปรกษา 3 2 4

การสนบสนนของเพอนในกลม 3 3 3

การขยายโครงงาน 4 3 2

ผลกระทบตอสภาพแวดลอม 4 4 4

ความสะดวกตาง ๆ ในการปฏบตงาน 3 3 3

ก าหนดและล าดบขนตอนการปฏบต รวม

โครงงานท 1 “ โปรแกรมคนหาค าไทย ” ไดคะแนน 32

โครงงานท 2 “ โปรแกรมค านวณเลข ” ไดคะแนน 34

โครงงานท 3 “ เกมทายส านวน ” ไดคะแนน 33

จากคะแนนทปรากฏนกเรยนเลอกท าโครงงานเรอง โปรแกรมค านวณเลข

เพราะ สามารถน าไปใชประยกตในชวตประจ าวนไดหลายดาน เหมาะส าหรบผใชงานทวไป

ใบงานท 16

ปฏทนการปฏบตงาน

ปฏทนการปฏบตงาน

วน/เดอน/ป รายการปฏบตงาน กจกรรมทจดท า หมายเหต

13 ส.ค. 2556 เลอกโครงงานและ

รปแบบในการจดท า

ท าการพจารณาโครงงานและเลอกหวขอทจะ

ท าโดยค านงการน าไปใชจรง

รปแบบผลงานเปน

E – book เทานน

18 ส.ค. 2556 ปฏบตการท าโครงงาน สบคนขอมลและรวบรวมขอมลจากแหลง

เรยนรและแหลงสบคนตางๆ

3 ก.ย. 2556 สงใหครตรวจสอบครงท

1

ใหครทปรกษาโครงงายชวยตรวจสอบชแนะ

จดบกพรอง

4 ก.ย. 2556 ปฏบตการท าโครงงาน

(ตอ)

น าชดบกพรองและค าแนะน ามาปรบปรง

ประสทธภาพของงาน

9 ก.ย. 2556 สงใหครตรวจสอบครงท

2 ใหครทปรกษาโครงงานตรวจสอบอกครง

ปฏทนการปฏบตงาน

วน/เดอน/ป รายการปฏบตงาน กจกรรมทจดท า หมายเหต

13 ก.ย. 2556 บนทกลงแผน CD และท ารายงานประกอบ

บนทกผลงานเพอทจะน าเสนอตอไปและท า

รายงานโครงงานเพอเพมความเขาใจมาก

ยงข น

ใหท าเปนเอกสาร ขนาด A5

(พมพจากกระดาษ A4 ไมเกน 2 แผน แบง ซายขวา

เยบสนกลาง ปกหลงในตด

ซองซดทเปนพลาสตก

16 ก.ย. 2556

สงงาน (งานทเปน CD และรายงานประกอบ

โครงงาน)และ น าเสนอ

งาน

น าเสนอผลงานประกอบกบเหตผลทจดท าให

มความนาสนใจ

ใหน าสงดวยตนเอง/มาพรอม

กนทงกลม

ลงชอ นายณฐกรณ ตากนทะ

นางสาวกมลวรรณ ทองม

ผจดท า

อางอง http://www.northeducation.ac.th/elearning/ed_sc30/chap02/sc2210_35.html

จดท าโดย

นาย ณฐกรณ ตากนทะ เลขท 10

นางสาว กมลวรรณ ทองม เลขท 22

ชนมธยมศกษาปท 6/8