Помоћ у кући за децу са
сметњама у развоју и
њиховепородице
Projekat realizujeCentar Lokalne Demokratije, Trg Cara Jovana Nenada 15/I, 24000 Subotica, Srbija
2008 „ “, У оквиру програмаИПА Социјална инклузија који је спроводила и финансирала Делегација Европске уније у Србији у партнерству са
, - Министарством рада и социјалне политике а уз подршку УНИЦЕФ а и , 10 других партнера укључених у овај пројекат одобрено је финансирање
41- .пројеката који су се реализовали у ој општини у Србији
Циљ је био р азвој и јачање услуга локалне заједнице за децу са сметњама у , , .развоју и њихових породица у Старој Пазови Иригу Пећинцима и Руми
Пројекат финансира Европска унија
Република СрбијаМИНИСТАРСТВО РАДА И СОЦИЈАЛНЕ ПОЛИТИКЕ
Основни циљ пројекта био је проширивање понуда социјалних услуга у локалној заједници намењених деци са сметњама у развоју и
. њиховим породицама
Носилац пројекта била је Општина СтараПазова
– : , Сукорисници пројекта партнери у пројекту ОпштинаИриг ОпштинаПећинци иОпштина Рума
: , , Изабрани пружаоци услуга ЦСРИриг ЦСРПећинци ЦСР Рума и - .Школа за основно и средње образовање Антон Скала СтараПазова
, 02Пројекат је трајао две године од . 2011. 01.јула до јула 2013. , 400Одобрена вредност пројекта за све четири општине била је близу
, 88%, хиљада евра од чега је Делегација Европске уније финансирала 12% .а укупни општиски доприноси су били око вредности пројекта
Пројекат финансира Европска унија
Република СрбијаМИНИСТАРСТВО РАДА И СОЦИЈАЛНЕ ПОЛИТИКЕ
Помоћ у кући за децу са сметњама у развоју и њихове породице
01. 10. 2013. Од општина СтараПазова преузела је финансирање услуге, ПУК а пружалац услуге „ “јеШОСО Антон Скала
Полазна основа локалне заједнице и пружаоца услуге је да деца са сметњама у развоју имају једнака права и исте развојне потребе као и
( , , , , њихови вршњаци здравствене образовне емоционалне социјалне , ), потребе личног идентитета породичне и друштвене али им је
. задовољење ових потреба отежано Зато је неопходна подршка и помоћ . друштвене заједнице како деци тако ињиховим породицама Један од
показатеља степена хуманости друштва огледа се у односу према деци .са сметњама у развоју
Постојање и доступност одговарајућих услуга социјалне заштите у локалној заједници чине да деца са сметњама у развоју ињихове породице добијају адекватну друштвену подршку чиме се задовољавају
. њихове потребе и побољшава квалитетживота
Шта заправо значи Социјална?инклузија
Социјална инклузија је укључивање у друштво деце са сметњама у развоју и подразумева прилагођеност и разноврсност подршке
... друштва у одговарању на њихове потребе Насупрот старом , медицинском моделу који је дете са сметњама у развоју сматрао
, пасивним примаоцем помоћи савремени социјални модел је . заснован на препознавању и подстицањуњегових потенцијала Друштво треба да створи услове да свако дете постигне највише
, што може јер једино на тај начин пружа свима једнакешансе за . остваривањељуских права
Услуга ПУК за децу са сметњама у развоју и њихове породице спадa , у групу дневних услуга у заједници а карактерише је то да обухвата
активности које подржавају боравак корисника у породици и . непосредном окружењу
Свесни смо да смештај деце са сметњама у развоју у велике, – , установе ван природног окружења породице не може адекватно
. задовољити потребе детета Јасно је да обезбеђивање услуга у локалној заједници представља основни модел инклузивног. друштва
Све дневне услуге у заједници обезбеђује јединица локалне.самоуправе
Прва активност коју смо предузели је . мапирање тренутне ситуације на терену На
, овај начин формирали смо јединствену базу података потенцијалних корисника
услуга социјалне заштите и развили смо критеријуме за избор деце којима је циљана
. помоћ најпотребнија Имајући у виду честу везаност родитеља или старатеља деце са
, сметњама у развоју за сопствени дом као и , разуђеност територије пројектом је
- . развијен међуопштински контакт центар На тај начин омогућили смо доступност
, , информација правно саветовалиште , консултације са психологом саветовање
. везано за тражење посла и др
Активности које реализујемо у оквиру услуге ПУК треба да доприносе
оснаживању породице и осамостаљивању. детета Специфичност услуге ПУК је да се већина активности обавља у дому
, корисника у непосредном породичном.окружењу
Закон о социјалној заштити одређује да корисник права или услуга социјалне заштите јесте појединац односно породица која се суочава
. са препрекама у задовољавању потреба Малолетном и пунолетном 26 лицу до навршених година Закон признаје својство корисника када
му је услед породичних и другихживотних околности угрожено, , здравље безбедност и развој односно ако је извесно да без подршке система социјалне заштите не може да достигне оптимални ниво
.развоја
Очекујем да ће успостављањее нове услуге унапредити квалитет , живота деце са сметњама у развоју и њихових породица самим тим се
. значајно повећава вероватноћа да дете остане у својој породици Важна је и новоуспостављена међуопштинска сарадња везана за
.очување квалитета социјалних услуга у заједници
Корисници услугеПУК
18 су деца са сметњама у развоју узраста до година и 26 млади којима је продужено родитељско право до :годинеживота
Деца и млади с интелектуалним сметњама
Деца и млади с телесним инвалидитетом
Деца и млади са сензорним инвалидитетом
Деца и млади с вишеструком ометеношћу
Деца и млади с первазивним поремећајима
Деца и млади с тежим хроничним обољењима
Критеријуми приоритета којим смо се водили проистичу из : , карактеристика самог детета степен потребе за подршком
, ( актуелно здравствено стање узраст детета интерес детета са сметњама у развоју је да се с пружањем подршке почне ушто
). млађој доби
, Такође карактеристике породице су један од критеријума : , отпочињања услуге породичне кризе погоршање здравственог
/ , , стања родитеља старатеља једнородитељске породице породице , које имају два или више чланова са инвалидитетом породице са
, ниским степеном социјалне подршке породице са високим ризиком , од емоционалног сагоревања висок ризик од институционализације
..и др
„ “ Сврха услуге Помоћ у кући је подршка у задовољавању , свакодневнихживотних потреба у сопственим домовима како би се
унапредио и одржао квалитетживота и спречио или одложио . смештај у институције Све активности које се реализују треба да
. доприносе оснаживању породице и осамостаљивању детета Услуга , се пружа у случајевима када је породици потребна подршка а у
складу са препознатим индивидуалним потребама деце и младих са смањенимфункционалним способностима изазваних инвалидитетом
, . иили болешћу и потребамањихових породица У највећем случају .намењена је родитељима који нису у радном односу
15 Пружањем услуге обухваћено је кориснка са територије општине 3-26 ., СтараПазова узраста од год који нису били обухваћени другим
дневним услугама социјалне заштите или нису били укључени у . образовни систем
Корисник је подобан за коришћење услуге ПУК ако пружалац . услуге може да одговори на његове потребе
3 , 3 - Услуга се састоји од рада неговатељице стручна радника, , , дефектолога логопеда психолога и координатора услуге који
.организује и прати рад особља на терену
КООРДИНАТОР УСЛУГЕ
Координатор услуге управља , , људским ресурсима руководи
координира и надгледа рад стручних . радника и неговатељица Организује
, и координира процес рада ради на, унапређењу ефикасности и развоју
, квалитета услуге обезбеђује услове за реализацију годишњег програма
, рада планирањем персоналних материјалних и финансијских
. средстава Прикупља и анализира , дневнике рада неговатељица стручних радника и учествује у
. израдиИПП За сваки проблем у, раду он је надлежан да донесе
.коначну одлуку
НЕГОВАТЕЉИЦА
5 Свака неговатељица задужена је за корисника са којима у директном раду
5-6 . проводи од сати недељно Динамика одлазака и дужина трајања рада
неговатељица зависи од потребне подршке , кориснику и породици тако да се код неког 2,5 корисника одлази два пута недељно по
, 1,5 часа а код неког и три пута недељно по часа у зависности од тренутних потреба
. подршке Редовним састанцима неговатељица и стручних радника са координатором услуге
тимски се израђује индивидуални план, подршке размењују се информације о сваком
, кориснику његовом напретку у складу са индивидуалним планом подршке и плану
. евалуације Динамика и трајање рада је променљиво у складу са потребама подршке у
.одређеном временском периоду
:Главне активности неговатељица су
, помоћ у обезбеђивању исхране корисника , укључујући по потреби набавку намирница
, припрему лаких оброка затим помоћ у , одржавању личне хигијене помоћ при облачењу
, , , , и свлачењу умивању купању прању косе, ...чешљању
: пружање услуге породичне неге помоћ при , кретању и одласку у тоалет одвођење на , лекарске прегледе набавку и надгледање
узимања лекова преписаних од стране квалификованих медицинских стручњака
, чување и анимација односно провођење структуираног слободног времена са корисником
, - кроз игру сталну комуникацију са корисником , вербалну и невербалну укључивање корисника
, , при обављању послова шетња помоћ при укључивању у активности у локалној заједници
помоћ родитељима у изграђивању основних . вештина неге детета
, Основ услуге ПУК се састоји из рада неговатељица стручног . радника и координатора услуге
, Међутим због расположивих ресурса пружаоца услуге и потребе , деце за раном интервенцијом дефектолога и логопеда услугу смо
.проширили и њиховим укључивањем
СТРУЧНИРАДНИЦИ
Рад стручних радника одвија се у . кућама корисника Третман
30 -50 дефектолога и логопеда траје од , мин у зависности од потреба
. -корисника Психолог пружа психо , социјалну подршку породици
информисањем оњиховим правима из , области социјалне заштите
. образовања и здравствене заштите Потреба подршке породици одређеје
динамикуњиховог одласка у кућу. корисника
Логопедски рад се огледа у директној помоћи корисницима услуге и индиректној помоћи
, њиховим породицама јер не морају да траже . помоћ логопеда ван куће
, Код свих корисника као деоњихових , комбинованих сметњи у развоју присутна је и
. говорна патологија Задатак логопеда је да - , поправињихов говорно језички статус како би
њихово изражавање и комуникација са, .околином били квалитетнији
Корекција присутних говорних поремећаја , обухвата низ вежби које се преплићу и допуњују
.у зависности од поремећаја
Веома је важно да у свом раду логопед оствари одличну сарадњу са породицама наших
. корисника Зато на крају сваког третмана , , разговара са родитељима јер је улога породице
, . као непосредног дететовог окружења огромна Својим саветима их усмерава да имају правилан
однос према говору свог детета и утиче на њих да активно учествују у продуженом логопедском
.третману
Дефектолог реедукатор је такође члан стручног Тима у . услузиПУК Циљ
дефектолошког третмана је да допринесе отклањању или
ублажавању специфичних тешкоћа у области
сензомоторног и психофизичког понашања и
омогући корисницима даље успешније укључивање у
.свакодневне активности
ДОБИТОДУСЛУГЕПУК ГЛЕДАНО ИЗ УГЛАДЕТЕТА
• Очување и подизање квалитета,живота
• ,Остајање у породичном окружењу
• Мањи стрес него у случају услуга које се одвијају ван породичног
,окружења
• ,Индивидуални рад са дететом
• , Структуирано богатије ,организовање слободног времена
• ,Увођење у нове социјалне контакте
• Корак ка новим социјалним,услугама
• Краћи период адаптације детета нанеговатељицу
ДОБИТОДУСЛУГЕПУК ГЛЕДАНОИЗ УГЛА РОДИТЕЉА
• Могућност добијања слободног времена
• Могућност добијања стручне подршке
• Могућност јачања породичнихкапацитета
• Сигурност у професионализам пружаоца услуге
• Мањи стрес и превенција сагоревања осталих чланова породице у циљу ,очувања породице
• Отварање породице каширем социјалном окружењу
ХВАЛА НА ПАЖЊИ
Projekat realizujeCentar Lokalne Demokratije, Trg Cara Jovana Nenada 15/I, 24000 Subotica, Srbija
Top Related