“Моделювання як метод дослідження об'єктів.”
Учительська стартова презентація проекту для учнів 11 класу.
Струнговської Лілії Василівни.
Дайте відповіді на запитання:• Що можна моделювати?(об'єкти, процеси, явища)• Для чого потрібно моделювати?(немає доступу до реального об'єкта,
немає можливості побачити об'єкт, оригінал не існує в реальному світі, досліджування процесу небезпечне для життя)
• Які існують способи представлення моделей?
(матеріальна, інформаційна)
Давайте з'ясуємо:
• Що потрібно щоб створити інформаційну модель?
1. З'ясувати мету дослідження, для якого створюється модель.
2. виділити властивості об'єкта, які є істотними для зазначеного дослідження.
3. встановити взаємозв'язки між значеннями вибраних властивостей і сформулювати їх або словестно, або таблицею, або графіком, або функцією, рівнянням, неравенством, системою.
Створення групового проекту «Модель - об'єкт, процес, явище»
Завдання:Групам створити інформаційну модель об'єкта, процесу або явища по одному з шкільних предметів, які вивчають в шкільному курсі.I. Група - модель з предмета “Технология”II. Група - модель з предмета “Екология”III. Група - модель з предмета “Хімія”IV. Група - модель з предмета “Математика”
Результати представити у вигляді презентації, Вікі-статті, сайту.
Бажаю успіхів!
Top Related