Załącznik Nr… do Uchwały Nr … SYLABUS MODUŁU ...gimail.com Strona internetowa jednostki...
Transcript of Załącznik Nr… do Uchwały Nr … SYLABUS MODUŁU ...gimail.com Strona internetowa jednostki...
Strona 1 z 4
Załącznik Nr… do Uchwały Nr …
S YL AB US MOD UŁ U ( PR ZE D MIOTU )
I n f o rma cj e og ó ln e
Nazwa modułu: Anatomia
Rodzaj modułu/przedmiotu Obowiązkowy
Wydział PUM Wydział Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów Dietetyka
Specjalność -
Poziom studiów I stopnia
Forma studiów stacjonarne
Rok, semestr studiów
np. rok 1, semestr (I i II) I, semestr letni
Liczba przypisanych punktów ECTS (z
rozbiciem na semestry i egzamin) 2
Formy prowadzenia zajęć Wykłady (16)/ćwiczenia (14) = 30
Forma zaliczenia
- zaliczenie na ocenę:
□ opisowe
□ testowe
□ praktyczne
□ ustne
- zaliczenie X
- egzamin końcowy:
□ opisowy
X testowy
□ praktyczny
□ ustny
Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot
dr n. med. Agnieszka Kempińska-
Podhorodecka; e-mail:
Osoby prowadzące zajęcia
dr n. med. Agnieszka Kempińska-
Podhorodecka:
mgr Agnieszka Wilczyńska:
Strona internetowa jednostki http://www.medbiol.com/
Język prowadzenia zajęć polski
*zaznaczyć odpowiednio, zmieniając □ na X
Strona 2 z 4
Informacje szczegółowe
Cele modułu/przedmiotu Opanowanie podstaw anatomii opisowej człowieka, z
uwzględnieniem zagadnień anatomii topograficznej.
Wymagania wstępne
w zakresie
Wiedzy
Przedmiot podstawowy - nie dotyczy zasad
sekwencyjności.
Umiejętności
Kompetencji
społecznych
Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu)
lp. efektu
kształcenia
Student, który zaliczył moduł
(przedmiot)
wie/umie/potrafi:
SYMBOL
(odniesienie do)
ZEK
Sposób weryfikacji
efektów kształcenia
(forma zaliczeń)
K_W19
Student posługuje się podstawowymi
pojęciami w obszarze anatomii
czynnościowej człowieka oraz
posiada wiadomości z zakresu
budowy oraz czynności
poszczególnych układów i
narządów.
Student potrafi wyjaśnić
współzależności funkcjonowania
poszczególnych układów narządów.
M1_W02
W, O, K, ET
K_U39
Student potrafi wyczuć rozmiar,
kształt, twardość lub położenie
określonej struktury anatomicznej.
M1_U08 S, SP
K_K1
Student potrafi zastosować poznaną
wiedzę w swojej praktyce
zawodowej.
M1_K01 S, SP
Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć
lp. efektu
kształcenia
SYMBOL
(odniesienie do)
ZEK
Forma zajęć dydaktycznych
Wyk
ład
Sem
inari
um
Ćw
icze
nia
Ćw
icze
nia
kli
nic
zne
…
…
…
inn
e..
K_W19 M1_W02 x x
K_U39
M1_U08 x
K_K1
M1_K01 x
lp. treści
kształcenia
Opis treści
kształcenia ilość godzin
Odniesienie do efektów
kształcenia dla modułu
TK01 Wykłady:
Wprowadzenie do 2w M1_W02
Strona 3 z 4
zagadnień anatomii –
podstawowe pojęcia
anatomiczne, poziomy
organizacji.
TK02
Wykłady i ćwiczenia:
Podstawy anatomii
opisowej układu
narządów ruchu,
krążenia
oddechowego,
pokarmowego,
moczo-płciowego,
nerwowego,
narządów zmysłów i
wewnątrzwydzielnicze
go.
12w,12ćw.
M1_W02
M1_U08
M1_K01
TK03
Wykłady i ćwiczenia:
Najważniejsze
zagadnienia z
anatomii
topograficznej i
klinicznej.
2w, 2 ćw.
M1_W02
M1_U08
M1_K01
Piśmiennictwo i pomoce naukowe
1. Krechowiecki A., Czerwiński F.: Zarys anatomii człowieka. PZWL, Warszawa, 1992
2. Atlasy (do wyboru):
Putz R., Past R. red. Atlas anatomii człowieka Sobotty, t. I-II. Urban & Partner,
Wrocław 2001.
Köpf-Meier P. red. Wolfa-Heideggera, Atlas anatomii człowieka, t. I-III. PZWL,
Warszawa 2002.
Agur A.M.R., Lee M.J. red. Grant – Atlas anatomii. Wydawnictwo Medyczne
W.Górnicki, Wrocław 2002.
3. Bochenek A., Reicher M. Anatomia człowieka, t. I-V. PZWL, Warszawa 2002
(podręcznik uzupełniający).
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) zgodnie z
Forma nakładu pracy studenta
(udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie
sprawozdania, itp.)
Obciążenie studenta [h]
1. Godziny kontaktowe z nauczycielem 2
2. Czas pracy własnej studenta
(samokształcenie): 98
Sumaryczne obciążenie pracy studenta 100
Punkty ECTS za moduł/przedmiot 2
Uwagi
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
Sposób weryfikacji efektów kształcenia:
Strona 4 z 4
EP – egzamin pisemny
EU - egzamin ustny
ET – egzamin testowy
EPR – egzamin praktyczny
K – kolokwium
R – referat
S – sprawdzenie umiejętności praktycznych
RZĆ – raport z ćwiczeń z dyskusją wyników
O - ocena aktywności i postawy studenta
SL - sprawozdanie laboratoryjne
SP – studium przypadku
PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej
W – kartkówka przed rozpoczęciem zajęć
PM – prezentacja multimedialna