Zaključna konferenca KSG 2014 Portorož, 30. 9. − 1. 10. 2014 ksgs.si

Zaključna konferenca KSG Zaključna konferenca KSG 20142014Portorož, 30. 9. Portorož, 30. 9. −−1. 10. 1. 10. 20142014www.ksg.edus.siVideokonferenčni prenos: https://video.arnes.si/portal/asset.zul?id=G19pwQ6ggGUmcYXVX7UolCR3

Dnevni red – 30. 9. 2014Dnevni red – 30. 9. 2014

Govorci Tema

10.00–11.00

Silvester Tratar, vodja KSGDr. Vinko Logaj, direktor ZRSŠ Elido Bandelj, direktor CPIIzr. prof. dr. David Nedeljković, prodekan FE, UNI LJ. Elvira Šušmelj, generalna direktorica Direktorata za srednje, višje šolstvo in izobraževanje odraslih, MIZŠ

Uvodni nagovori

11.00–11.30 Dr. Andreja Barle Lakota, državna sekretarka Razvojno načrtovanje 2014 - 20

11.30–11.45 Odmor

11.45–13.00

Silvester Tratar, vodja Konzorcija strokovnih gimnazijDr. Zora Rutar Ilc Mag. Marjeta Borstner in Peter RauIzr. prof. dr. Amalija Žakelj Katja Pavlič Škerjanc Vida Vidmar, koordinatorica skupine

Poročilo projektaES ŠRP UG PRS PRS ELE/RAČES JS ES ŠRT

13.00– 14.30 Kosilo


Dvorana Moderatorji/ dijaki Tema 14.30–16.30

Mediteranea 1AdriaMediteranea 2

Andreja Rajh, Nastja Valentinčič Al Bukhari in Sonja Krapež, Katja Pavlič Škerjanc

Predstavitve: ŠRPES JS

16.30–17.00 Odmor

17.00- 18.30 Emerald

Predstavi dijakov Srednje vzgojiteljske in gimnazije Ljubljana in Gimnazije Nova Gorica

Ples Šanson

9.00– 18.30Preddverje dvoran

Razstave likovnih izdelkov dijakov Srednje šole za oblikovanje in fotografijo Ljubljana in ŠC Velenje, Gimnazija Velenje

Predstavitve šol na stojnicah

Razstava slik

Predstavitve dosežkov in aktivnosti

Dnevni red, 1. 10. 2014Dnevni red, 1. 10. 2014

Dvorana Moderatorji/ dijaki Tema

9.00–9.15 Emerald Vida Vidmar, KSG Razvojno načrtovanje

9.15–11.00 EmeraldDr. Slavica Černoša, direktorica sektorja za SŠ, MIZŠ Dr. Branko Slivar, ZRSŠ Mag. Andreja Lenc, vodja sektorja, CMEPIUS Aleš Cantarutti, direktor CEMP, GZS

Pogledi na perspektivo 2014–2020

11.00–11.30 ODMOR

11.30–13.00Mediteranea 1AdriaMediteranea 2

Mirjam Bizjak, Bernarda MarčetaBoris Plut, Irena Srša Žnidarič, Silvo TratarAlojz Pluško, Rajmund Valcl, Gregor Markelj

Ekonomske gimnazijeTehniške gimnazijeUmetniške gimnazije

13.00–14.00 Emerald Člani UO KSGZaključek panelnih razprav in konference

Poročilo o delu Poročilo o delu KSG 2008KSG 2008−−20142014

Cilji projektaCilji projekta1. Uvedba posodobljenih učnih načrtov

◦ uvajanje posodobitev na šolah s šolskimi razvojnimi timi (ŠRT,) − 32 (28) partnerskih šol

◦ uvajanje posodobitev predmetov prek strokovnih aktivov (SA) – zlasti strokovnih predmetov (umetniških, tehniških)

2. Posodobitev načrtovanja in izvajanja kurikulov strokovnih gimnazij

◦ (32 ŠRP do konca projekta; na vsaki partnerski šoli po eden za razvoj posameznih ključnih kompetenc)

Pričakovani rezultatiPričakovani rezultati1. Načrtno in sistematično izmenjavo prenosljivih izkušenj šol in učiteljev:

◦ didaktična priporočila za izvajanje učnega procesa, ◦ gradiva za izvajanje učnega procesa po

posodobljenih učnih načrtih, ◦ priporočila za načrtovanje in izvajanje novih

strategij,◦ uvajanje vseh splošnih (in deloma specifičnih)

kompetenc, ◦ izvedbeni kurikuli za posamezna predmetna

področja,◦ priporočila za načrtovanje in uvedbo fleksibilnega

kurikula.

2. Povečane kompetence šol in učiteljev za izvajanje posodobitev na ravni predmetov in kurikula (vključenost učiteljev v skupna izobraževanja v okviru ZRSŠ in KSG). 3. Sodelovanje Z ZRSŠ pri ustanovitvi PRS za razvoj specifičnih kompetenc. 4. Sodelovanje v Strateškem svetu, ustanovljenem na pobudo ZRSŠ (skupina sestavljena iz svetovalcev, predstavnikov E-šolstva, KS, in KSG).5. Povečana prepoznavnost strokovnih gimnazij, sodelovanje z univerzami.

Pričakovani rezultatiPričakovani rezultati

Predstavitev kazalnikovPredstavitev kazalnikovKvantitativni kazalniki

◦ Vzpostavljeni šolski razvojni timi (ŠRT): 32/30◦ Vzpostavljeni projektni timi (PT) na šolah: 62◦ Vsakoletni posodobitveni načrti: 32/28◦ Poročila ŠRT o izvajanju posodobitvenih in

razvojnih aktivnosti: 32/28◦ Priporočila za izvajanje učnega procesa po

prenovljenih učnih načrtih (poročila SA): 32/28

Predstavitev kazalnikovPredstavitev kazalnikovKvantitativni kazalniki

◦ Primeri izvedbenih kurikulov s specifičnimi posodobitvenimi oz. razvojnimi značilnostmi: 50

◦ Letna srečanja s predstavitvijo rezultatov: 6 7. 11. 2009, FDP, Vegova Ljubljana 30. 6. 2010, LK , FPD, Zreče (KSG, KG, ZRSŠ) 28. 9. 2011, LK 31. 1. 2012, LK KSG, MIZŠ, Ljubljana 26. 9. 2012, FDP KSG, Ljubljana 19. in 20. 4. 2013 Zaključno srečanje ŠRT-jev, ZRSŠ,

Portorož

Predstavitev kazalnikovPredstavitev kazalnikovKvalitativni kazalniki:

◦ poročila ES ŠRT o spremljavi dela ŠRT-jev;◦ samoevalvacijska poročila ŠRT-jev (publikacija 2014);◦ poročila ES ŠRP na osnovi postavljenih kriterijev za

samoevalacijo in spremljava dela ŠRP,;◦ Zbornik ŠRP 2010/11, Zbornik ŠRP 2012−14;◦ pregledane priloge o izvajanju posodobitev in

priporočila DS do 2012 (pregled po predmetih) izbor primerov za FDP;

◦ strokovni pregledi gradiv za PrS UG in TG (priročnika 2014);

◦ primeri dela projektnih timov za jezik stroke v okviru ES JS (9 šol v 2012–14); prikaz na seminarju 20. 3. 2014 in Zaključni konferenci.

Zgradba KSGZgradba KSG

Upravni odborUpravni odborUO spremlja in deloma evalvira delo vodstva KSG, sprejema finančni in strateški načrt dela celotnega KSG. UO je sestavljen iz ravnateljev partnerskih šol KSG po načelu zastopanosti vseh smeri gimnazij:

◦ vodja KSG Silvester Tratar, Vegova Ljubljana◦ ekonomske gimnazije: Mirjam Bizjak, Gimnazija F.

Prešerna Kranj, Bernarda Marčeta, Srednja ekonomska šola in gimnazija Celje

◦ tehniške gimnazije: Boris Plut ŠC Novo mesto; Irena Srša Žnidaršič, SERŠ Maribor

◦ umetniške gimnazije: Gregor Markelj, Srednja šola za oblikovanje in fotografijo Ljubljana; Alojz Pluško, Srednja vzgojiteljska in gimnazija Ljubljana; Rajmund Valcl, Gimnazija Velenje

ES ŠRTES ŠRTČlanice: Tanja Ahčin, Gimnazija F. P. Kranj, Jelka Oder, ŠC Velenje, Simona Pustavrh, ŠC Novo mesto.Naloge:Spremljava in pregled posodobitvenih načrtov (predloga letnega delovnega načrta šol) in poročil. Opozarjanje na pomanjkljivosti, povratne informacijo.Skrb za enotnost poročanja in izvajanja posodobitev.Priprava priporočil in smernic za nadaljnje delo ŠRT, šol, razvojev izvedbenih kurikulov (IK). Priprava vprašalnikov, načinov za samoevalvacijo dela ŠRT-jev, šol, izdelava predlogov razvojnega načrtovanja.

ES ŠRPES ŠRPČlani: Matej Kamin, SC Novo mesto, Sonja Krapež, Vegova Ljubljana, Darja Marjanović, ŠC Novo mesto, Andreja Rajh, SEŠ Maribor, Peter Rau, Srednja šola za oblikovanje in fotografijo Ljubljana, Vesna Trančar, ŠC Ptuj, Nastja Valentinčič Al Bukhari, ŠC Nova Gorica; do lani še Adrijana Špacapan, ŠC Nova Gorica.Naloge:Priprava razpisov šolskih razvojnih projektov, december 2009 (za obdobje 2010/11), december 2010 (zaobdobje 2011–2013), december 2011 (za obdobje 2012–14)Priprava predlog za ŠRP, svetovanje šolam, ocena prijav po predlaganih kriterijih in izbor projektov na razpisih in za predstavitve v zbornikih in srečanjih KSG.

DS KSGDS KSGSodelujoči: 40 učiteljev v 7 skupinah.DS so bile ustanovljene za področje družboslovja (SLO, PSI, ZGO, GEO, ŠVZ), naravoslovja (KEM, BIO, FIZ, MAT), tujih jezikov (ANG,NEM, ŠPAN, FRAN), za strokovna področja (umetniški predmeti, ekonomski predmeti, biotehnologija, elektrotehnika, računalništvo, gradbeništvo).

Naloge:Pregled načrtov strokovnih aktivov za posamezna predmetna področja. Pregled in ocena prilog k posameznim poročilom ŠRT, izbor za predstavitve na srečanjih KSG. Preoblikovanje DS in sodelovanje s PRS za strokovna predmetna področja tehniških in umetniških gimnazij.

ES JSES JSSodelujoči: 30 učiteljev iz 9 partnerskih šol KSG. Prenos znanja na predmetna področja strokovnih gimnazij iz projektov (OUTJ II, III). Vzpostavitev šolskih timov z vključenimi učitelji slovenščine, tujih jezikov in strokovnih predmetov (npr. povezava ANG-ELE; NEM-EKON).Izdelava primerov dobrih praks medpredmetnega sodelovanja in sodelovalnega poučevanja (tudi ITP na nekaterih šolah z večletno prakso).Prikaz dela PT v šolskem letu 2012/13 in 2013/14 na seminarjih skupine.

Predmetne razvojne skupine Predmetne razvojne skupine zaumetniške in tehniške zaumetniške in tehniške gimnazijegimnazije

22 učiteljev iz 11 partnerskih šol KSGPreoblikovanje DS strokovnih predmetov (elektrotehnika in računalništvo, umetniški predmeti)Sodelovanje z ZRSŠ – skupna pobuda. Priprava priročnikov za izvajanje predmetov po posodobljenih učnih načrtih v tehniških (elektrotehnika in računalništvo) in umetniških gimnazijah (dramska, likovna in plesna smer).

Rezultati: • načrtna izmenjava prenosljivih izkušenj (učna gradiva za

izvajanje učnega procesa), • povečane kompetence šol in učiteljev (izobraževanja).

Zaključno poročilo za UO: • vzpostavljeni ŠRT-ji in priprava posodobitvenih načrtov

(32 timov in PoN), • vzpostavljeni PT (20) – v glavnem za izobraževanje in

prenos znanj na šole v okviru izobraževanj ZRSŠ), • poročila ŠRT-jev (128): 4-krat letno, vse šole s 3

prilogami najbolje izvedenih učnih priprav ipd., • primeri pilotnih projektov (6 PT)(didaktična priporočila), • sodelovanje s Konzorcijem splošnih gimnazij in ZRSŠ.

Poudarki za leto 2008/09Poudarki za leto 2008/09

Rezultati: • posodobljeni učni načrti na vseh šolah (ne v LDN);• poročila šol s prilogami (do 3) kot predlogi najboljših

primerov izvedbenih kurikulov;• izveden festival primerov dobrih praks:

• načrtna in sistematična izmenjava izkušenj,• poudarjena priporočila za izvajanje pouka po

posodobljenih učnih načrtih s primeri učnih gradiv;• z E-šolstvom izveden seminar Sodelovalno

poučevanje v spletni učilnici;• sodelovanje z ZRSŠ (izobraževanja, skupno razvojno

delo).


Ustanovitev Ekspertne skupine za šolske razvojne time (ES ŠRT): • spremljava dela po šolah, sodelovanje s ŠRT-ji,

razvojno delo na PoN (predloge), • priprava delavnice za vodje ŠRT.

Ustanovitev Ekspertne skupine za šolske razvojne projekte (ES ŠRP): • izmed članov delovnih skupin (predmetna

področja), • izobraževanje za skrbniške naloge,• priprava predlog za ŠRP (razpis 2009).


Poudarki za leto 2009/10Poudarki za leto 2009/10Posodobitve

Ključne kompetence

Poudarki za leto 2009/10Poudarki za leto 2009/10Ocena koristnosti in uspešnost

uporabe

Informacijsko komunikacijske tehnologije

Medpredmetnega povezovanja

Timskega poučevanja


0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Medpredmetnopovezovanje in

kurikularnepovezave

Razvijanje ključnihin drugih kompetenc

Sodelovalno/ timskopoučevanje

Interaktivno timskopoučevanje

Fleksibilnaorganizacija učnega

procesa

Od

sto

tek

šol

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Učnociljno inprocesno

načrtovanjepouka

Avtentičnipouk /

avtentičnoučenje

Problemskipristop /

problemskoučenje

Projektnipristop /projektnoučenje

Raziskovalnoučenje

Sodelovalnoučenje

Razvijanjemiselnihveščin in

navad

Uporabanovih

tehnologijO

ds

tote

k š

ol

Sodobni pristopi k učenju in

poučevanju

Kurikularne obogatitve

Rezultati: • Poudarjen razvoj kompetenc (posebej digitalne

kompetence na pobudo E-šolstva); določitev razvojnih prioritet pouka za posamezno leto (do 3).

• Sodelovanje v Strateškem svetu, oblikovanem v sodelovanju ZRSŠ, KS in KSG kot oblika dela v projektu ZRSŠ – Podpora šolam pri vpeljevanju sprememb.

• Seminarji ES ŠRP, ES ŠRT in DS – prenos znanj in spremljava dela po šolah (pregled primerov).

• Spremljanje izvajanja šolskih razvojnih projektov (17 ŠRP na 15 šolah).


Poudarki za leto 2010/11Poudarki za leto 2010/11Število projektnih timov

Razvojne prioritete

Poudarki za leto 2010/11Poudarki za leto 2010/11RAZVOJNE PRIORITETE

elektrotehnika biotehnologija umetniški predmeti

Razvojne prioritete

Sporazumevanje vmaternem jeziku:

Sporazumevanje v tujihjezikih:

Matematična kompetencain osnovne kompetence vznanosti in tehnologiji

Digitalna kompetenca

Učenje učenja:

Medosebna, medkulturna,družbena in državljanskakompetenca:

Podjetnost insamoiniciativnost

Kulturna zavest aliozaveščenost in izražanje

Kritično mišljenje

Drugo: strokovnakompetenca; raba virov

Razvojne prioritete

Sporazumevanje vmaternem jeziku:




Učenje učenja:





Drugo:

Razvojne prioritete Sporazumevanje vmaternem jeziku:




Učenje učenja:





Drugo: sposobnostpovezovanja znanj;kompleksno mišljenje

DELEŽ UPORABLJENIH STRATEGIJ

medpredmetnopovezovanje

uporaba novihtehnologij

sodelovalnoučenje

timskopoučevanje

aktivno učenje(avtentično,projektno)

nova kulturapreverjanja inocenjevanja

Deleži uporabljenih strategij

ekonomija družboslovje tehniški strokovni predmeti


Poudarki za leto 2011/12Poudarki za leto 2011/12 Rezultati:

• razvojno delo ES ŠRT − LDN šol z vključenim posodobitvenim načrtom v letno načrtovanje šol, predloga LDN-ja za partnerske šole;

• seminar za izdelavo LDN za ravnatelje in vodje ŠRT;• letna konferenca konzorcija, januar 2012;• izdaja Zbornika ŠRP 2010/11 (izbor 8 ŠRP od 17).


◦ Razpis (december 2011)in izbor šolskih razvojnih projektov 2011-14: 25 projektov iz 22 šol, 7 enoletnih, 13 dveletnih, 5 triletnih projektov.

◦ Razpis (december2012) in izbor šolskih razvojnih projektov 2012 -14: 8 dvoletnih projektov iz 8 šol.

◦ Priprava na Festival dobrih praks v septembru 2012 in izdaja Zbornika ŠRP 2010/11.

◦ Vzpostavljanje PRS (v sodelovanju z ZRSŠ) za strokovne predmete UG in TG.


Število prilog k posameznemu poročilu

Število projektnih timov (62 projektnih timov)


• LDN z vključenim posodobitvenim načrtom na vseh šolah po predlogi;

• izdelava kriterijev za izbor projektov za Zbornik ŠRP 2012–2014;

• Festival primerov dobri praks, september 2012:

• primeri po izboru DS in ES ŠRP, • 26 sodelujočih šol, • 13 projektov se zaključi 2013, 13 projektov

leta 2014.


• Delo PRS TG in UG pri pripravi priročnikov: postavljanje strukture priročnika, izbor gradiv, izmenjava izkušenj, strokovni pregledi.

• Delo ES JS: • modeliranje, opazovanje pouka na dveh šolah, • prenos znanja med šolami in učitelji, • sodelovanje s projektom OUTJ pri postavitvi

smernic za 2013/14.


• delo PRS TG in UG pri izdaji primerov Posodobitev pouka v strokovnih gimnazijah: izbor gradiv, izmenjava izkušenj, strokovni pregled in priporočila.

• Delo ES JS: modeliranje, opazovanje pouka na dveh šolah, prenos znanja med šolami in učitelji, medsebojne

predstavitve primerov (marec 2014), izbor primerov,

priprava smernic za 2014/15, povabilo sodelujočim šolam za vključitev v OUTJ 3.

Poudarki za leto 2013/14Poudarki za leto 2013/14• Rezultati:

• Samoevalvacija ŠRT po predlogi ES ŠRT, objavljeno v Zaključni publikaciji projekta Posodobitev gimnazijskih programov 2008−2014:

• analiza stanja na šolah, spremembe, prednosti in slabosti, izmenjava izkušenj in priporočila.

• Razvojno načrtovanje za perspektivo 2014–20:• razvoj šol, ohranitev ŠRTjev, izbor razvojnih prioritet.

• Zbornik 2012−14 (najboljših 17 ŠRP): • prenos znanja med šolami in učitelji, didaktična

priporočila za nadaljnjo uporabo materialov, izročkov, načini dela z nadarjenimi, vodniki ipd.

Finančni poudarkiFinančni poudarkivrsta stroška znesek

1 Šolam za delovanje ŠRT 689.000 €

2 Šolam za izvajanje ŠRP 486.000 €

3 Šolam za delo DS (do 2012/13) 254.000 €

4Podjemne pogodbe za ES (ŠRT, ŠRP, PRS, JS) 175.000 €

5 Potni stroški 6.000 €

6Stroški najema prostorov (konference, FDP) 10.000 €

7 Avtorske pogodbe 10.000 €

8 Tiskarski stroški, pregled, oblikovanje 30.000 €

9 Vodenje konzorcija 340.000 €

SKUPAJ 2.000.000 €

Zahvala Zahvala

Vodstvo KSGVodstvo KSG

Silvester Tratar, vodja konzorcijaVida Vidmar, koordinatorica projektaRadmila Jakac, Nataša Novak, računovodkinjiMarjeta Golob, tajnica KSGMark Kastelic, administrator portala KSG


Dvorana Moderatorji/ dijaki Tema

14.30–16.30

Mediteranea 1AdriaMediteranea 2

Andreja Rajh, Nastja Valentinčič Al Bukhari in Sonja Krapež, Katja Pavlič Škerjanc

Predstavitve: ŠRPES JS

16.30–17.00 Odmor

17.00- 18.30 Emerald

Predstavi dijakov Srednje vzgojiteljske in gimnazije Ljubljana in Gimnazije Nova Gorica

Ples Šanson

9.00– 18.30Preddverje dvoran

Razstave likovnih izdelkov dijakov Srednje šole za oblikovanje in fotografijo Ljubljana in ŠC Velenje, Gimnazija Velenje

Predstavitve šol na stojnicah

Razstava slik

Predstavitve dosežkov in aktivnosti

Hvala za pozornostHvala za pozornost

Zaključna publikacija Zaključna publikacija projekta Posodobitev projekta Posodobitev gimnazijskih programovgimnazijskih programovSamoevalvacija šolskih razvojnih timov Konzorcija strokovnih gimnazij 2008 – 20141.Predstavitev šole2.Pogled vodstva šole na uspešnost projekta3.ŠRT in sodelovanje s kolektivom4.Delovanje drugih PT na šoli5.Sodelovanje kolektiva in SA6.Učinek projekta na dijake7.Pogled v prihodnost

Zaključna konferenca KSG 2014 Portorož, 30. 9. − 1. 10. 2014 ksgs.si

Documents

Transcript of Zaključna konferenca KSG 2014 Portorož, 30. 9. − 1. 10. 2014 ksgs.si