PROYECTO: EDUCACIÓN AMBIENTAL HACIA LOS DOCENTES

Mejorar el clima organizacional, mejora el medio ambiente. La necesidad observada que se tiene es el de una situación desventajosa para los maestros donde a veces es víctima de bulling de parte de algunos alumnos, padres de familia o hasta compañeros. El presente proyecto tiene la finalidad de contribuir a optimizar las relaciones sociales en la comunidad educativa Jaime Torres Bodet, con el fin de liberar a la comunidad de ruidos, gritos o mal lenguaje innecesarios. Se pretende empezar por restablecer la imagen social del maestro, ya que consideramos que es una clave para mejorar la comunidad educativa. El bienestar psicológico de los profesores es premisa para unas relaciones sociales de calidad. Los profesores no son responsables de la falta de responsabilidad de la sociedad, pero si ellos están satisfechos con su trabajo, pueden brindar tiempos óptimos de educación de calidad a sus estudiantes. Se vuelve una preocupación los sobrenombres, gritos de alumnos o padres de familia, etc. hacia profesores.

El futuro no aparece por encanto, sino que requiere que lo planeemos, lo ejecutemos y evaluemos. Es algo construible. Así que lo primero que haremos será encuestar a los maestros con las siguientes preguntas:

INSTITUTO PEDAGOGICO DE ESTUDIOS DE POSGRADOCELAYA, GUANAJUATO, MEXICO.ALUMNA: YOLANDA ESTRADA MORENO

ENCUESTA PARA LOS MAESTROS DE LA ESCUELA SECUNDARIA JAIME TORRES BODET DE LOS MOCHIS, SINALOA

Si No1. ¿La escuela tiene las instalaciones necesarias para que usted

realice sus actividades profesionales?2. ¿Asiste usted todos los días a las clases (de acuerdo a su

horario)?3. ¿Cuenta con un escritorio o mesa para trabajar en un salón de

maestros4. ¿Los alumnos siguen su clase con atención?5. ¿Tiene usted aprecio por sus compañeros maestros?6. ¿Su director u otras autoridades lo tratan con respeto?7. ¿Los alumnos lo tratan con respeto?8. ¿Ha recibido malos comportamientos de alumnos causado por

un llamado de atención que haya tenido que hacer?Si los profesores se liberan de cargas excesivas de trabajo administrativo y se dedican más a lo que ocurre en el salón de clases, se afecta positivamente hasta el perfil de egreso de los estudiantes, de manera que al término de su educación, les haya quedado como una experiencia vivida, el respeto hacia los maestros, los compañeros, que finalmente es respeto hacia uno mismo. Por ello el objetivo de este proyecto se enuncia como:

Objetivo

Restablecer (mejorar) la imagen social de los maestros de la comunidad educativa Jaime Torres Bodet para que el clima laboral permita calidad en el servicio profesional que ofrecen los profesores.

Metas

Revalorar la tarea del profesor de manera constante dentro del semestre primavera verano del ciclo escolar 2015-2016.

Actividades

Hacer una encuesta a los maestros para conocer si han sido víctimas de un maltrato por parte de alumnos, padres o personal docente o administrativo.

Los alumnos harán una tejedura semántica sobre las actividades que los maestros realizan y que ayudan al aprendizaje. Ejemplo de las respuestas esperadas.

Fomentar el trabajo colaborativo entre los maestros, realizando al menos una actividad transversal, donde se relacionen varios profesores. Ejemplo: Uso de envases pet, desde la historia de su aparición, la química utilizada para su elaboración, el espacio que usan en los

Lo que el maestro hace y me ayuda a

aprender

Me anima a seguirme

preparando

Explica con

claridad

Nos revisa las

tareas.

Nos habla bien de sus compañe

ros

basureros, la forma de comercializarlos para su reutilización,etc. o bien hacer una campaña de reforestación de árboles, pidiendo ayuda al ayuntamiento.

Explicar a la comunidad educativa que el cuidado del medio ambiente no sólo incluye nuestra relación con las plantas, sino las relaciones de calidad entre las personas que formamos una sociedad.

Fomentar la honestidad con acciones como hacer personalmente la tarea (no copiarla). Mantener el salón como un lugar ordenado y cómodo, con fáciles accesos para todos. Formar comisiones para grabar un video con acciones respetuosas de los alumnos y personal de

la escuela hacia los maestros. Concientizar a toda la comunidad educativa para que considere al ruido y los arrancones de

autos como un atentado contra la salud de toda la sociedad. Los maestros tomarán la iniciativa para organizar una convivencia ecológica con los alumnos,

donde puedan escuchar música en volumen bajo y puedan platicar sobre cosas que les interesan.

Evaluación

Medir si hay disminución en la cantidad de reportes por mala conducta

Medir el mejoramiento en el uso de reglas de cortesía como: buenos días, ¿cómo estás?.

La comunidad educativa mejora en el lenguaje utilizado en los patios y salón.