YO - Leccion 1

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- · cstructurw d2l ho·::·ll.Jrc . El "YO" y StlG ce C: :·:> JT.C .s i ójL- :L,o suc es el Lo que 12: s l<\ L0 <:;-..!C! cc;:; c- e¡-¡tc;;dcrsc por el "YO" in\.livid\.1<11 .- l'apcl jucqC\ el cue::cFO .- Su Los c!o3 Por co;1trolar el c uc::.-po .- Consti tuci6n de la :i.a . - . Efecto de la acción mentt:tl del"YO" .- La consciencia v .uns dos rr.s.c:.<:=:lid2.ccs .- - - :I;o c;.uc es "pensar" .- cicio.- Resuntei1 .- ic2 ción ind i v üiual . ........ . .L JC¿: l. - Para que podais acometer con 6xito la tarea sii7..a de ·::.ru.nsforrr.21.r vues · tra vida, os cs 1;,reciso "co;i o cc>:r.e;s 2. y a es ' ce fin lo c;_nc en voy a cleci):os . 2.- El horrhre se desconoce a si e ignoru. que, ce ntrar. io a lo que ge:cte:calr;;ente se cree, no es tín simple animal ra -- solo un hurr.::1r.o, sino un co:r._.?ue.sto le es indispensable conocer . En de una filosofia se ha tratado ya de dar una ción del .3er cÓ::1o co r.:8ucsto , ser;(n._ unas, dos partes: y cuerpo; se0Gn en dos -- gx:upos de tres coil:oon8::ttes, y aún en :;i cte , e J1·o c!1o pa: r:-t:es, etc., sesún otras, mf:s; pero todas e:;t .2.s definiciones son_ poco y poco Ó nada dicen w lu. inteligencia - acerca de lo que en realidad es el hombre y por complica-- resultan in6tiles para el fin que rnc prcpor.go . 3 • - Para los .P ro¿ós i tos <1e es s leccim·10s, s1n e;r..::;2rgo, bc.::st.c::. con la defi:;:ición sig;:lien::.e : El es coiT. pucsto de mente y cuer:po al :;se:cvici o del "10" incivi0u?..l. 4. - .Gn con:::ecu . ::m cia, 6s l:e, el "YO" es el .ir !di vid u o o as -- que se e:,_t)resa, en · tr,nto la ii\8 ; 1-..:.C: :1 el cuer:JO son sus_ o instnu.12::1tos de e;-:_yresión. 5 .- l•ltlS co mo Gn estas (!ebo él ct2.ros un r:>. C jcn: vues · i::cc•:.; !·· ,• )dio;.; d'-.! con el - de os pronto nn condiciones d2 Cu -.:1 el '1 'c no ..... ',. ,, •• _... . ... ..... ., · '- 1 "-··-:1." - -"<· '- 1 e o::.:> un tes dije, purtG, se os darfin, mc:1to opcrt.unos , m[ss adelante . que: po r-- ... .::cí:o , en . ol y ;:- ,o

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El “Yo” (Builders of the Adytum – BOTA)YO - Leccion 1

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    LECCIO:.-~ PiUtiEi.~.i\

    '/C~.:j;::dcra cstructurw d2l ho::ll.Jrc . - El "YO" y StlG ;-c~:.LO;-; ce C: ::>JT.C .s i jL- :L,o suc es el cu'~!:?o . - Lo que 12: s l.C jcn: co:~ocii:l~_l?nt.o c~c vuesi::cc:.; !,)dio;.; d'-.! ~~::presin, con el -~ in de qu~ os h~llcis pronto nn condiciones d2 utiliz~~los Cu-.:1 el TJ.~ -i:-'1' - ..,.. '1'c '' J-: .Lc.L."''"~CJ. _l no e-;-~ ..... ne:ro~,r~o ',. ,, _... . ... ..... ., ~:.. '- 1 "--:1." - -"

  • G. - uicilO lo .:-:;il:(;:ior , p~so ~ OCL:i.)(\\~-~:~ pri::1:~:1 l :l~~)::e ic~ CllC:::"f'O f:~.i ::.:..i o il~:.:i_j. ,~,:,cnt.o :-.;;;i:cri;-11, por .ser 8st.C! el que m.::jor -se co;i::)CC . i.\::n: "cuerpO f::.sico'' ::;e (!11t:i.c:nc.1'.! ~l : .. ~C.:\!:S!':~::) i-11!_ r.u.:~o c.::>~:p..:..::~:!:o -2 cct~u12leto, :c~;c,llos y te::1cG:-1cs lig-.;ndo -l~s v2ri
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    gobicrn~ o cm~trcla , sec-r. la idea que dirige su acci!l , a los electrones , y, por ello , a la estructura at:aica , mo lecular y celular cic que est~n constituidas todas las par-tes del or~; c."' nis:-.lo . F.:1 la l eccin correspondiente os dar -el mtodo de opcr~ci6n seg1ido en estG proceso , a fin de -haceros C2..D~ces de o:)r::l.r sc~re la nia te.'( ia de vuestro orga -nismo, as como so~rc !a de otros orgwnismos , para l os fi -nes que convenga lo~rar.

    De lo anterior se d.:J~f-i.:'Clde la "gran ir::port.ancia'' que tiene '' e l conoci:.Li.cnto de 1 ::: r.12ntc y su control''; pero pl:incipal--mente el eh~! "YO'' q:.t:: es quh~i1 dispon~ u~l podt:r para con-trolar la tlcr:t~ . Y r:: )il esto se llcgu ~ L:.t conclusin c1e --qu~ a un ;:.~ jor cc::cc.i..:.e:lto .1'2 !> ~is:no y de sus in.:; tr;;. r,1o;n tos, corj~c~:.?c.ce eJ. ;.~:.>o p-er .:c:cto que 121 "YO" hoga de ellos , s isnific

  • o''-:

    ~-

    19 .- :P;:1so 1 cc~:l).-.1:: ! \: ~:!10r;1 c.i(! l.'})j~e~in , a sa::~cr : "esta tico y dinmico'' . O en otras pal.:.l.J~c.s : "q:.1ietud y actividad". La consciencia en quiet ud, CO:l SU infinito potencial latente; se expresa_ en la afirm2ci

  • ,. \ ... .,/

    1 ..

    - G -

    '

    cudo de su etimologa : "sub" por ubc:.jo y "sto" "sta1:c" es-tar , es decir , ."t~star por

  • 27.-

    . ~ .

    (1) Con.scicnc:i.u ocJ. "YO" J:c:ividu~ll y (2) Dcmi~1l.o ucl cucr po fsico y de l2 !:1211te, lo(_F:'11tlosc ~~stos lti:...-.o.s, por el_ hcc!1o d12 ponerlos en uctivid0,e. mr e es que ''cm l hay un "YO" individu

  • ,.

    . \ . ,.

    ~ .. .

    r:o 1,j Ct~('J.-!)1.') l: 1. 1

  • ), - Qu eR el hombre'? ... .... ........ ...................... ... ....... ..... ............. .... ............ ...... .... .... ..... . - ....... ...... ........ --- ............................ .... .......... ............ - ... ........... .. .............................. .

    2,-Quin e::; "el individuo" r cules son sus medios de expresin? ....... ........... .. ............... .

    3.-Qu e~ el cuerpo y qu pndes y rr,anos lo forman? ............ ... .. ............................... ........... .............................. ................. .................... ........ .................................. .... . .

    1\ .-Qu papel lic> n1! el cuerpo c11 la 111:1nifcstacin? ............... .. ........ .... ........................ ...... ..... .

    5.-Cu:inlos sistemas mu~culares y cu:inlos sislcmas nervio!=os lwy en el cuerpo? cmo a ucnominan y donde ti enen sus centros principales? ......... ... ........ .. .. .. . ... .... ..... .. .. . ..... .. ...... ... .. ..... ........ ........ , .. .......................... ." ... .. .. .............. ... ... ........ ........ ........... ............ .. ..

    G.-Cmo y de qu cst ; constituida la materia de QIJC est hecho el cuerpo, as como toda mn

    trrin, y en qu conniste In pogibilidnd de eontrolarln? ...... .. .. ........ ..... . : ........ .............. ............................ . .

    7. - Qu es la nlcnte? ....... . ... ... ..... ........... ...... ........... ... : ..... . ............ .. ..... ... .. - . ... ....... ............. .

    ........ .... .. ................. ......... ..... ...... ... ....... .................... ............. ......... ................ .

    8.- i.Qu es "Con!-lcicnci:l" y cu;\nlos modos de ser licnc? ... .... : .............. ......... .... .. ......... ....... .

    9.- Qu sir;nifica ":~ub~t:wcia"? ............... .. .. ..... .............. . : ... .. ........... ............ .. .

    )Q,-.Qu sir!nifica "operar C'll la mente"? ....... .. ..................... .. ................ ................... ..... .. ...... . ....... . ................................. .. ..... .... ............... .. .................. ..... ....... ... .............. .. .. . ................. ................... .

    ..... ...... ................................................ ................................... .............................. .

    11.-Cu:l e!l el rcsult:1do de la consciencia "pnsiti\':l" y cul el de In "ner~aliva? .......... ............ . ... . .... .... ................. .......... _.,, ... ..... -................................ ...................... -.. ..................... -- ... .

    ...... ............ .. ... .. .. ... ... ..... ................................... .........................................................

    12.-Qu cualid:-tdes hacen falla p:1ra conlrol:1r el cuerpo y la mente a fin de lo;rnr en y con rllos lo que se desea? .. .... - . ........... ............ ......... .... .. - ...... ........ ... ..... ...... . ... ............... ....................... ..... ... ........ ....... .............. ............... .............. .............. .

    ... ................ ........... ... ..... ............................... .. .... ........... .