Yhteisollinen kirjoittaminen
30
Yhteisöllinen kirjoittaminen Anne Rongas 27.11.2009
-
Upload
anne-rongas -
Category
Education
-
view
1.796 -
download
6
description
Sosiaalisen median palvelut mahdollistavat monia erilaisia yhteisöllisen kirjoittamisen muotoja. Kirjoittaminen voi tapahtua reaaliaikaisesti tai eriaikaisesti. Syntynyt tuotos voi esimerkiksi olla yksi yhtenäinen dokumentti, kuten tieteellinen mikroartikkeli tai kollektiiviset seminaarimuistiinpanot. Kirjoittaminen voi tapahtua täysin avoimesti tai salasanan takana. Tuotoksia voidaan julkaista ja ladata omalle koneelle. Tekstin lisäksi monissa ympäristöissä voidaan liittää mukaan kuvia, videoita, ääntä ja muita verkkosisältöjä.
Transcript of Yhteisollinen kirjoittaminen
Yhteisöllinen kirjoittaminen
Anne Rongas 27.11.2009
Päivän askelmerkit1. Mitä yhteisöllinen kirjoittaminen on?2. Yhteisöllisen kirjoittamisen SWOT.3. Yhteisöllisen kirjoittamisen ympäristöjä ja niiden keskeisiä
piirteitä.4. Yhteisten kirjoitusteemojen muotoilu ja pienryhmien
muodostaminen.5. Ohjeistus toista jaksoa edeltävään välitehtävään.
Blogissa päivän ohjelma!
Kirjoittamisen kulta-aikaa
Kaikkihan kirjoittavat! Jos eivät nyt perinteisiä novelleja tai koukeroisia kirjeitä niin sähäköitä sähköposteja, tekstareita, blogeja, keskusteluviestejä. Kirjoittamisen taito ei ole kuollut. Se elää ajan sykkeessä uusin muodoin. Tarve kommunikoida kirjoittaen ei ole kadonnut minnekään, vaikka kälkätämme kännykkään. Elämme kirjoittamisen kulta-aikaa.
Kirjoittajakouluttaja Timo Montonen, HY/Palmenia
1. Mitä yhteisöllinen kirjoittaminen on?
Yhteisöllinen kirjoittaminen
Nyt puhutaan siis yhteisten tekstien tuottamisesta.Verkkokeskustelu ja chat voivat tukea yhteisöllistä kirjoittamista, mutta tässä keskitytään uudempiin, kollektiivisen työskentelyn välineisiin, joissa tekstit muodostavat kokonaisuuden.Verkkokeskustelu oli verkko-opiskelun ensimmäisten ympäristöjen ainut kollektiivinen työväline.
Yhteisöllinen kirjoittaminenTietojen sulattaminen yhteen: jaetun asiantuntijuuden muotoTaitojen yhdistämistä: joku parempi kielenhuollossa, toinen sisällön tuottamisessa Tehokas tapa työstää sisältöjä: toinen näkee, mitä toinen eiAsian jäsentämistä ja järjestämistäTehokas tapa oppia: vertaisoppiminen, uudet näkökulmatSäästää aikaa: vertaa asian työstämiseen sähköpostin liitetiedostojen ja useiden palavereitten avulla
Yhteisöllinen kirjoittaminen
Yhteisartikkelit ja opinnäytteet esimerkkeinä yhteisöllisestä kirjoittamisesta
Tekijyys kaikkien nimiinWikit esimerkkinä yhteisöllisen kirjoittamisen tuloksista
Tekijyys häviää wikityöskentelyssä taustalleMilloin tekijyys on tärkeää? Tekijänoikeuden osoittaminen ja säilyttäminen esimerkiksi ansiomielessä.
Yhteisöllinen kirjoittaminen
On kirjoittamistilanteita, joissa monen kirjoittajan yhteistyöstä on hyötyä. Mieti, missä?
Avoimia vai suljettuja työstämispaikkoja? Mikä sopii mihinkin tilanteeseen?
Yhteisöllinen kirjoittaminenKollektiiviset muistiinpanot (rapoilu)#mobiiliyhteiskunta (Jaiku) (blogitarina) (ppt-esitys)#Seminaarikannu (Qaiku) (esim. Eduskunnasta 25.11.2009)#vvop (Twitter)
kommentteja myös jälkeenpäin, erilaiset osaamiset, eri ihmiset poimivat eri asioita, aktivoi ajatuksia, matala osallistumiskynnys, myös tilaisuuden ulkopuolelta pääsee perille ja voi osallistua, nettitiedon yhdistäminen kuultuun
2. Yhteisöllisen kirjoittamisen SWOT
SWOT: analysoi sisältä ja ulkoa
Strengths, Weaknesses, Opportunities, Threats
SWOT: analysoi sisältä ja ulkoa
analyysi: mitä heikkouksille pitäisi tehdäanalyysi: miten uhat vältetäänanalyysi: miten vahvuudet hyödynnetäänanalyysi: miten mahdollisuudet saadan toteutumaan
Oman työyhteisön toimintakulttuurin muuttamiseen?Verkostotoimintaan?Opetusmenetelmiin?Ideoita jatkokehittelyyn?
3. Yhteisöllisen kirjoittamisen ympäristöjä ja niiden keskeisiä piirteitä
G-Docs voi korvata kokouksen
Toimisto-ohjelmatLomakkeiden tekeminen Yhtäaikainen työskentelyJaetut tiedostot ja jaetut kansiotJulkaisu www-sivuinaUpottaminen toiselle verkkosivulleTallentaminen omalle koneelle eri muodoissaOmien dokumenttien tuonti Google-dokumentteihin
Wiki oppimiskäytössä
Wikikirjasto: Viisautta wikin tekoon (AVO-hankkeen meneillään oleva kirjoitustyö)Antero Aunesluoman kokoama sivusto (HY, käytössä Confluense -wiki).
Wiki oppimiskäytössä1. Helppo kasvattaa vähän kerrallaan 2. Uusien sivujen luominen on hyvin helppoa 3. Aineiston organisointi on havainnollista (navigointi, sisäiset
linkit, ulkoiset linkit) 4. Wikin tuottaminen voi olla osa kurssitehtäviä 5. Monta opettajaa voi rakentaa yhteistä wikiä oppimateriaaliksi 6. Wikiin voi upottaa helposti muita verkkovälineitä, esim.
uutisotsikot, kirjanmerkit 7. Wikiä on helppo kuvittaa 8. Kaikkea voi muokata ja virheitä voi korjata, vanhan version
voi palauttaa, jos jotenkin pilaa sivun 9. Wiki rakentuu kuin ihmisen ajatus, ensin on itu, sitten siihen
liittyy seuraava, seuraava ja seuraava ja vähitellen kehkeytyy hahmo, joka on alati avoin uusille liitoksille
Twitter (esimerkiksi Twazzup, ks. linkkilistaa)
4. Yhteisten kirjoitusteemojen muotoilu ja pienryhmien muodostaminen
Pienryhmien muodostaminen
4 ryhmää, Etherpad apuvälineenä.Jokainen määrittelee oman kokeilun teeman, tyylin, toteutustavan ja työnjaon.Kevyt kokeilu, 3.12. reflektointia.
5. Ohjeistus toista jaksoa edeltävään välitehtävään
Uskalla kokeilla!Pohdi opetuskäyttöä.Jos ehdit, vertaile välineitä.Mikä sopii sinulle?
