YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

28

description

Catalogue of Near East University, Faculty of Finearts and Design.

Transcript of YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Page 1: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN
Page 2: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN
Page 3: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

“Her çocuk bir sanatçıdır, sorun büyüdüğünde nasıl sanatçı kalabileceğidir.”“Every child is an artist. The problem is how to remain an artist once he grows up.”

Pablo Picasso

Page 4: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Yakın Doğu ÜniversitesiNear East University

`Ülkesine ve toplumuna kendi hikayesini yazdırabilecek öğrenci yetiştirmektedir.`“In order to produce graduates whose stories will be written by their nations throughout the history of their countries.”

Kurucu Rektör Founder RectorDr. Suat İ. Günsel

Page 5: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Yakın Doğu Üniversitesi, bugün 65’e yakın ülkeden gelen seçkin öğrencileriyle, uluslararası bir kimlikte; Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin Başkenti

Lefkoşa’da yüksek düzeyde eğitim olanakları ve yetkin öğretim kadrosuyla etkinlik gösteren bir yükseköğretim kurumudur. Yakın Doğu Üniversitesi, Avrupa Üniversiteler Birliği’ne (EUA), UNESCO bünyesindeki Dünya Üniversiteler Birliği’ne (IAU), Uluslararası Mühendislik Eğitimi Topluluğu (IGIP), Uluslararası Saygın Medikal Akreditasyon Sistemi (JCI) ve İslam Dünyası Üniversiteler Federasyonu’na (FUIW) tam üyedir.

Çağdaş bir kampüs alanı içerisinde yapılanmış olan Yakın Doğu Üniversitesi 16 Fakültesi, 68 Bölümü, 5 Yüksekokulu, 4 Lisanüstü Enstitüsü, laboratuvarları, atölyeleri, bilgisayar merkezleri, kültür merkezleri, kütüphanesi, yurtları, olimpik kapalı yüzme havuzu ve diğer sosyal ve sportif tesisleri ile Özel Yakın Doğu Okul Öncesi, Özel Yakın Doğu İlkokulu ve Özel Yakın Doğu Koleji bir bütün oluşturmaktadır. Yakın Doğu Üniversitesi kampüsünde bulunan YDÜ İnovasyon İleri Araştırmalar Merkezi ile dünya sorunlarına çözüm aramaktadır.

Tüm akademik ve idari birimleriyle Yakın Doğu Üniversitesi’nin tek amacı, sözkonusu 16 Fakülte ve 4 Yüksekokuldaki seçkin öğrencilerine en iyi eğitim ve öğretim ortamı sağlamak yanısıra onları kendine güvenen, sorumluluğunu herşeyin üzerinde tutan, akılcı, yaratıcı, araştırmacı ve özgür düşünceye sahip Atatürk ilke ve devrimlerini özümsemiş bireyler olarak yetiştirmektir.

Yakın Doğu Üniversitesi kuruluşundan bu yana geçen ve bir kurumun tarihi bakımından son derece kısa sayılan bir zaman dilimi içerisinde olağanüstü bir hızla gelişmiş ve

Kıbrıs’ın öncü eğitim ve kültür merkezi olmuştur.

Today, with students from 65 different countries, the Near East University established in Nicosia, the capital of the Turkish Republic of Northern Cyprus,

has earned a well-deserved international identity, offering high-standard educational opportunities with its qualified academic staff and the well-established infrastructure. The Near East University is a full member of the European University Association (EUA), of the International Association of Universities (IAU) within the body of UNESCO, International Society for Engineering Education (IGIP), Joint Commission International (JCI), and the Federation of the Universities of the Islamic World (FUIW).

Perfectly composed with a superbly aesthetic design, the modern campus of NEU stirs a sense of wholeness with all its faculties, laboratories, workshops, computer centres, cultural centres, dormitories, Olympic indoor swimming pool and other social and sports centres, and moreover, the private Near East Pre-School, the private Near East Primary School and the private Near East College were carefully designed and established within the complex of NEU.

The sole aim of NEU, with all its academic staff and administrative units, is not only to provide their distinguished students with the environment of the highest standards of education and instruction but also to nurture confident, responsible, rational, creative, research-oriented, liberal-minded individuals who are impressed from Atatürk’s principles and reforms.

Page 6: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Bölgemizin akademik dünyasında pek çok “en” özelliğini bünyesinde taşıyan Yakın Doğu Üniversitesinin “en güzel Fakültesi’nden” herkese sıcak bir merhaba.

Fakültemiz giriş sınavları kıyas yoluyla düzey belirleme yöntemiyle yapılır. İki bölümümüzde de eğitim programları dört yıllık süreyi kapsar. İlk iki yıla yayılmış temel dersler ortak olarak yürütülür, böylece öğrenciler güzel sanatların her alanında bilgi sahibi olma şansını elde ederler. Elde ettikleri birikim, üçüncü ve dördüncü yıllarda seçecekleri branşlar için alt yapı oluşturur. Eğitim, projeler bazında ve her dönemde farklı bir konu seçimi yapılarak sürdürülür. Projeler, öğrencilere gerekli açıklamalar ile anlatılır, projeler kapsamındaki ürünler için uygulamalar gerçekleştirilirken eğitim, kuramsal derslerle de desteklenir. Ulusal ve uluslararası etkinliklerle öğrencilerimizin alanlarına ilişkin güncel deneyim kazanmalarına zemin ve olanak hazırlanır. Bu hedefle fakültemizde gerçekleştirdiğimiz etkinliklerle aynı zamanda adadaki kültür ve sanatın yeni bir ivme kazanmasına katkıda bulunduğumuzu da düşünüyorum. 2013’ün şubat ayında dördüncüsünü düzenleyeceğimiz AKADEMİADA sanat akademisi oldukça önemli ve talep gören bir etkinlik olarak ön plana çıkmaktadır. Kısaca öğrencilerimizi; ustalarla, sanatçılarla ve diğer Güzel Sanatlar fakültelerinin farklı düzeydeki öğrencileriyle biraraya getiriyor, Üniversitemizin himayesinde; deneyim, bilgi ve birikimin paylaşıldığı çok güzel bir ortam sunuyoruz.

Bölümlerimizdeki sınavlar üniversitenin akademik takvimine bağlı olarak yapılır. Ayrıca; dördüncü sınıfta öğrencilerin bitirme projelerinde kıyaslamalı bir değerlendirme olabilmesi için yıl sonunda Fakülte sergisi düzenlenir. Bu sergileme ile aynı zamanda Proje değerlendirmesi de yapılır, projesi başarılı bulunan öğrenciler diğer derslerden de başarılı olmuşlarsa mezun olmaya hak kazanırlar. Haziran 2010’da ilk mezunlarımızı vermiş olmanın gururunu yaşadık. Mezunlarımızın bir kısmı Fakültemizde yürütülen yüksek lisans programına devam ederken bir kısmı farklı ülkelerde eğitimlerine devam ediyorlar. Mesleklerini uzmanlıklarını, estetik alanlardaki birikimlerini geliştirmeleri yanısıra iş hayatına atılanların sayısı da hayli fazla. Mezunlarımızın alanlarına ilişkin eğitim aldıkları konularda yaptıkları çalışmalarla kaliteyi yükseltmekte olduklarını görmek bize kıvanç vermektedir.

Grafik Tasarım Bölümünde; eğitim gören öğrencilerin grafik buluşları uygulama alanlarına aktarırken doğal ve yapay öğelere, imgelere akıl ve sezgi yoluyla yeni işlevler kazandırabilen, yetenekli grafik tasarımcısı-sanatçısı olarak yetişmelerini sağlamak hedeflenir. Projeler çerçevesinde öğrenciler; logo, marka konumlandırma, afiş, billboard, TV için story-board, reklam kampanyası, ambalaj, taşıt üstü tasarımı, gazete ve dergi için basın ilanı, broşür, web, kitap ve dergi tasarımı, tipografi, animasyon, fotoğraf, illüstrasyon vb. çalışmaları uygulamalı olarak yürütürler. Derslerde ayrıca; serigrafi, çinko, ahşap, lito gibi geleneksel baskı yöntemlerini de öğrenmeleri, teknik bilgilerini özgün anlatım biçimleriyle birleştirerek, “sanatsal işler” üretmeleri amaçlanır.

Bütünleşik bir eğitimi uygulayan Plastik Sanatlar Bölümünde; resim, heykel ve seramik dallarını kapsayan, sanatsal ve yaratıcı yönü gelişmiş, resim, heykel, seramik, kil, taş, cam, takı, özgün baskı, enstalasyon, illüstrasyon gibi pek çok ifade biçimi ve sanat eseri üretiminde kuramsal ve uygulamalı bilgilerle donanmış, güncel teknoloji ile yoğrulmuş, günümüz çağdaş sanat anlayışının gereklerini uyarlayan, toplumsal ve bireysel değerlerin bilincinde, düşünen ve yorumlayabilen çağdaş sanatçılar yetiştirme öngörülür. Öğrencilerin, sanatsal düşünebilmeleri, sanat kavramlarını algılamaları, becerilerini geliştirmeleri, birikimlerini sentezleyerek yeni yöntemler oluşturmaları ve her tür sanatsal uygulamada teknik ve kavramsal yetkinlik kazanmaları amaçlanır.

‘Yeni’ olmasına karşın, yenilikleri yaşama geçirmeyi ilke edinen fakültemiz, alanlarında yetkin öğretim elemanları, günümüz koşullarına uygun çalışma ortamları ve sürekli yenilediği teknolojik donanımları ile ulusal ve uluslararası arenada etkili ve etkin olma amaçlı yürüyüşüne devam edecektir.

*Lisans giriş sınav ve kayıt döneminde Fakültemizle iletişime geçilmesinde yarar vardır.

Prof.Dr. Uğurcan AkyüzDekan

Page 7: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

A warm hello to everybody from the most “beautiful” faculty of the Near East University which comprises many of the “mosts” within the academic world of our region.

Entrance exams to our faculty are based on comparing the levels of candidates. The academic programs of our two departments cover a four-year educational period. Basic courses that are taught throughout the first two years are commonly given by both departments so that our students are provided with the opportunity to gain deep knowledge in every aspect of fine arts. The gains they have during these years establish a solid background for the branches that they prefer to specialize in the third and fourth years of their academic education. Academic training is carried out through the projects and a different subject is studied for the projects in each term. Projects are explained to students along with the necessary details, and both practical and theoretical aspects of the subjects of projects are introduced to students throughout the academic studies. Students are provided with opportunities at national and international level in order to improve their experiences.

I also believe that we do contribute much to the developments of culture and art in the island through the activities and facilities that we carry out at our faculty. The ACADEMYISLAND art academy is coming into prominence as a very important and much demanded activity. Through this activity, we bring our students together with masters of art, artists, and with students of other faculties of fine arts where they share their opinions and experiences within a warm setting.

As for the exams, the exams in our departments are administered in accordance with the academic calendar of our university. Also, faculty exhibitions where projects of students are presented, are organized in order to comparatively assess the projects of students in the fourth year. at the end of the fourth academic year. Through this exhibition, students’ projects are assessed in detail, and provided that they are successful from their courses and their projects are found to be successful, they gain the right to be graduated. We had the proud of graduating our first students in 2010. Some of our graduates are carrying out their postgraduate studies at our faculty and some of them are conducting their studies in other institutions in abroad. Number of our students who started a business life after graduation is considerably huge, too. We are also proud to see that our graduates are contributing to increase the quality of business and studies through their attempts in this field.

At the Department of Graphic Design, it is aimed to train students so that they can be skillful individuals who can give shape and and life to images and emotions by combining them with logic and mind while putting natural and artificial objects into practice. In terms of their projects, students practically carry out their studies on logos, brand symbol designs, posters, billboards, story-boards for TV, advertisment campaigns, packing, designs for advertising graphics and materials presented on vehicles, media advertisements for newspapers and magazines, brochures, web, book and magazine designs, typography, animation, photography, illustration and so on. It is also aimed that students improve their gains, skills and knowledge on traditional printing methods such as serigraphy, zinc, wood and lito so that they can produce unique and distinctive works of art.

At the Department of Plastic Arts, where educational activities are carried out on the basis of integrated training system, it is primarily aimed to educate and train students to become contemporary artists and individuals who are liberal minded, aware of the social and individual values and expectations, qualified with theoretical and practical knowledge in their field, aware of the most up-to-date technological advances in production of artistic works in painting, statuary, ceramic, clay, stone, glass, ornamentation, printing, installation art and illustration. It is also aimed to train students so that they can improve their imagination ability in producing artistic work, adopt and comprehend artistic terms and values, improve their skills and abilities, synthesize their experiences and gains, initiate new methods and styles and through this way, gain technical and conceptual qualifications.

Although itself is a new faculty, it adopts putting innovations into practice in principle and is determined to make progress with its well-qualified staff, contemporary study and working environment, technological equipment in order to be efficient in national and international platforms.

*It is necessary to get in touch with our faculty for undergraduate entrance exam and registration period.

Page 8: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN
Page 9: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

YDÜ, Güzel Sanatlar ve Tasarım FakültesiNEU, Faculty of Fine Arts and Design

Yakın Doğu Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi’nin kuruluşu 26 Mayıs 2006 tarihinde Grafik Tasarım ve Plastik Sanatlar Bölümleri ile gerçekleşmiştir. 2008-09 Akademik yılında Sanat ve Tasarım Yüksek Lisans, 2011-12 Eğitim Öğretim yılında ise aynı alanda Sanatta Doktora programları açılmıştır.

The establishment of Fine Arts and Design Faculty of Near East University starts with opening the Department of Graphic Design and Plastic Arts on 26 May 2006. Following this, MA programs were opened in Art and Design in academic year 2008-09, and PhD programs were opened in Art in 2011-12 academic year.

MİSYONMISSIONUlusuna ve dış dünyaya, sanat-tasarım yoluyla katkıda bulunacak, yön verecek, özgür düşünce ve değerlere sahip çağdaş ve yaratıcı bireyler yetiştirmektir.

Educating individuals who adopt contemporary values and have freedom of thought, and lead to their nation and international communities through art and design.

VİZYONVISIONEğitim kalitesi ve duruşuyla dünyada tanınan ve tercih edilen bir kurum olmaktır.

To be regarded as an internationally acknowledged and preffered institution through its educational quality and performance throughout the world.

Page 10: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Prof.Dr. Uğurcan Akyüz, Dekan

Doç. Erdal Aygenç

Yrd.Doç.Dr. Erdoğan Ergün

Dr. Gökhan Okur

Öğr.Gör. Evrim Ergün

Öğr.Gör. Raif Dimililer

Öğr.Gör. Elif Atamaz

Arş.Gör. Mutlu Ormancı

Prof.Canan Atalay

Öğr.Gör. Mehmet Naci Dedeal

Öğr.Gör. İsmail Gökçe

Öğr.Gör. Hikmet Uluçam

Öğr.Gör. Yücel Yazgın

Öğr.Gör. Mustafa Hastürk

Öğr.Gör. Erdoğan Uzunahmet

Öğr.Gör. Derin Şirvan Işıkören

Öğr.Gör. Fatma Miralay

Öğr.Gör. Serkad Hasan Işıkören

Fakülte Koordinatörlüğü Faculty Coordinators

İmge Tonyalı

Nesrin Aydınoğlu

Tasarım Ofisi Design Office

Özgün Erdenizci

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ FACULTY

Page 11: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Kıbrıs Türk Bilim ve Teknoloji Derneği (BİLTED) tarafından açılan logo yarışmasında Grafik Bölümü öğrencisi Ercan Sarıca birincilik, Metin Altunok ise üçüncülük ödülüne layık görüldü.

In the logo design contest held by Cyprus Association of Science and Technology (BILTED) two students from the Department of Graphic Design-Near East University, Mr. Ercan Sarica was selected as the first place winner and Mr. Metin Altunok was selected as the third place winner.

Page 12: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Grafik Tasarım Bölümü

Page 13: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

2006 -2007 öğretim yılında kurulan Grafik Tasarım Bölümünde logo, amblem, afiş, billboard, basın reklamı, kitap ve dergi tasarımı, tipografi, bilgisayar, animasyon, fotoğraf, illüstrasyon, WEB ve arayüz tasarımı, hareketli grafik ve geleneksel baskı tekniklerin çalışıldığı derslerin yanısıra sanat ve tasarımı farklı disiplinlerde ele alıp inceleyen teorik dersler de verilmektedir. Eğitim kalitesini en iyiye taşımayı ilke edinen Grafik Tasarım Bölümü ilk mezunlarını 2009-2010 öğretim yılında vermiştir.

The department which started accepting students in 2006 comprises 4 workshops (for practicing, design, modelage, and basic art studies) for courses given in the first year. These workshops are fully equipped with all sort of instruments and devices needed for carrying out the courses most effectively.

Page 14: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Amaç ve HedefleriAims and ObjectivesBölüm, sanat ve tasarım alanlarında tüm gelişmeleri takip etmek, uyarlamak ve uygulamak, eğitim programlarını güncelleyerek benzerleri ile yarışır düzeyde tutmayı, saygın ve önder bir konumda olmayı temel amaç olarak benimsemiştir.

Dört yıllık eğitim programı süresince, çalışma alanlarına giren konularda araştırıcı, sorgulayıcı ve yaratıcı güce sahip, toplumun estetik algılarını geliştirecek özelliklerle donanımlı, içinde yaşadıkları toplumun kültür değerlerini çağdaş bir anlayışla yorumlayarak küresel boyutta yeni sentezlere ulaşabilmek için sanat konularında bilgilenmiş, uygulama yöntemlerindeki teknik, bilgi ve becerileri gelişmiş, sanatçı-tasarımcı adaylarının yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

The program, throughout a 4-year based educational process, aims to train candidates on graphic design discipline as well as developing their sense of creativity, cultural awareness, aesthetic awareness, and sense of understanding of expectations of society in design issues. It is also aimed that students are to be brough in insights about the features of contemporary art so that they can raise awareness in integrating and interpreting the cultural values of their own society through applying the contemporary values of art to achieve to new dimensions in synthesizing the phenomenon of art. Students are trained in the department to be graphic-design artists who can bring their achievements in graphic design issues into life by considering the natural and artificial aspects of objects, as well as bringing in new dimensions and shapes to those objects. Students are expected to force the boundaries of creativity and logic in their studies so that they can highlight how distinguished the norms of their achievements are. Students are given courses to make them specialize on designing logos, posters, billboards, advertisements, books and magazines, typography, computer use, animation, illustration and photography. Students are also given courses on using printing techniques on materials such as wood, lito, and zinc as well as specializing on techniques such as serigraphy to integrate their technical knowledge with creative skills to produce “art works”.

İş Olanakları Employment OpportunitiesBölüm mezunları, tanıtım ve reklam ajanslarında, matbaalarda, özel ve resmi kuruluşların reklam ve tanıtım birimlerinde, medya kuruluşlarında grafik tasarımcı olarak illüstrasyon, animasyon, reklam fotoğrafçılığı, web tasarımı, video-film, sinema, etkileşimli çokluortam, masaüstü yayıncılık alanlarında görev almaktadırlar.

Ayrıca, sanat danışmanı, serbest sanatçı olarak da çalışabilmekte, kendi işletmelerini oluşturabilmekte ya da gerekli koşulları sağlayarak resmi ya da özel öğretim kuruluşlarında sanat eğitimcisi olabilmektedirler.

Her türlü görsel bildirişimin ve iletişimin kurulmasında etkin rolü olan grafik tasarımcısının hemen her sektörde çok geniş istihdam alanları bulunmaktadır.

Programdan mezun olanlar çalıştıkları alana göre Grafik Tasarımcısı-Grafik Sanatçısı, Sanat Eğitmeni ünvanı taşımaktadır.

Graduates of this department can find employment opportunities in various sectors such as advertising companies, in advertising units of state and private institutions, and can also be employed by media companies as art supervisors or graphic designers. Moreover, graduates can also take part in companies or in private studios working on illustration, animation, advertisement photography, web design, video-film, cinema, press, and news agencies. They can establish their own business or conduct their business as freelancers, too. Those who obtain a certificate of pedagogy can be employed as art teachers or art supervisors in state or private schools. The employment opportunities for graphic designers cover a wide area in business sectors.

Page 15: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

1. SINIF GÜZ DÖNEMİ Kodu Dersin AdıGRA 101 Temel Sanat Egitimi -IGRA 103 Desen -IGRA 105 Modelaj -IGRA 107 Teknik Resim-Perspektif GRA 109 Bilgisayarla Tasarıma Giriş -IGRA 111 Uygulama -I GRA 151 Sanat Tarihi -IGRA 153 Düşünce Tarihi TRK 161 Türk Dili -IYBD 171 Yabancı Dil -I

1. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıGRA 102 Temel Sanat Egitimi -IIGRA 104 Desen -IIGRA 106 Modelaj -IIGRA 108 Çizimle Anlatım TeknikleriGRA 110 Bilgisayarla Tasarıma Giriş-IIGRA 112 FotoğrafGRA 152 Sanat Tarihi -IIGRA 154 Kültür Tarihi TRK 162 Türk Dili -IIYBD 172 Yabancı Dil -II

2. SINIF GÜZ DÖNEMİKodu Dersin AdıGRA 203 Desen- IIIGRA 205 Fotografik- IGRA 207 Bilgisayar Des. Tasarım- IGRA 209 Temel Grafik Eğitimi- IGRA 211 Yazı- IGRA 251 Teknoloji ve MalzemeGRA 253 Estetik-Sanat Felsefesi AİT 271 İnkilap Tarihi -I

2. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıGRA 204 Desen -IVGRA 206 Fotografik -IIGRA 208 Bilgisayar Des. Tasarım -IIGRA 210 Temel Grafik Eğitimi -IIGRA 212 Yazı -IIGRA 252 İletişim ve TasarımGRA 262 Sanat SosyolojisiAİT 272 İnkilap Tarihi- II

3. SINIF GÜZ DÖNEMİKodu Dersin AdıGRA 303 Desen -VGRA 305 Reklam Grafiği GRA 307 Güncel Sanat -IGRA 309 Tipografi -IGRA 311 Reklam AnaliziGRA 391 Staj -I

SEÇMELİ DERSGRA 371 Fotografik -IGRA 373 Animasyon -IGRA 375 İllüstrasyon -IGRA 377 Baskı Resim -I

3. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıGRA 304 Desen -VIGRA 306 Yayın Grafiği GRA 308 Güncel Sanat -IIGRA 310 Tipografi -IIGRA 312 SemiotikGRA 392 Staj -II

SEÇMELİ DERSGRA 372 Fotografik -IIGRA 374 Animasyon -IIGRA 376 İllüstrasyon -IIGRA 378 Baskı Resim -II

4. SINIF GÜZ DÖNEMİKodu Dersin AdıGRA 403 Desen -VIIGRA 407 Proje -IGRA 409 Sanat ve Tasarım Analizi -IGRA 411 İnternet-Arayüz Tasarımı

SEÇMELİ DERSGRA 471 Fotografik -IIIGRA 473 Animasyon -IIIGRA 475 İllüstrasyon -IIIGRA 477 Baskı Resim -III

4. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıGRA 404 Desen -VIIIGRA 408 Proje -IIGRA 410 Sanat ve Tasarım Analizi -IIGRA 412 Hareketli Grafik Tasarımı

SEÇMELİ DERSGRA 472 Fotografik -IVGRA 474 Animasyon -IVGRA 476 İllüstrasyon -IVGRA 478 Baskı Resim -IV

5. Term (Fall Term)CoursesDrawing -VGraphics -IContemporary Art -I Typography -IAnalysis of AdvertisementTraining Course -I

Elective CoursesPhotographic- IAnimation- I İllustration- I Printmaking-I

6.Term (Spring Term)CoursesDrawing -VIGraphics -IIContemporary Art -II Typography -II SemioticsTraining Course -II

Elective CoursesPhotographic- IIAnimation- IIİllustration- II Printmaking- II

7. Term (Fall Term)CoursesDrawing -VIIProject -IAnalysis of Arts and Design -IWeb Design

Elective CoursesPhotographic- IIIAnimation- IIIİllustration- IIIPrintmaking- III

8. Term (Spring)CoursesDrawing -VIIIProject -IIAnalysis of Arts and Design - IIMotion Graphics

Elective CoursesPhotographic -IVAnimation -IVİllustration -IVPrintmaking -IV

1.Term (Fall Term)Courses Basic Design -IDrawing -IModeling -ITechnical Drawing Basic CAD -IStudio -IHistory of Art -I History of Thought Turkish Language -IForeign Language -I

2. Term (Spring Term)Courses Basic Design -IIDrawing -II Modeling -IIBasıc Drawing TechnicsBasic CAD -IIPhotography History of Art -IIHistory of Culture Turkish Language -IIForeign Language -II

3.Term (Fall Term)Courses Drawing- IIIPhotographic- IComputer Aided Design- I Basic Graphic Design- ICalligraphy -ITechnology and MaterialsPhilosopy of Aesthetics and ArtsTurkish History- I

4.Term (Spring Term)Courses Drawing - IVPhotographic- IIComputer Aided Design- II Basic Graphic Design - II Calligraphy -IICommunication and DesignSociology of ArtTurkish History- II

Lisans Dersleri BA Courses

Page 16: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

PlastikSanatlar Bölümü

RESİM

HEYKEL

SERAMİK

Page 17: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

2006 -2007 öğretim yılında kurulan Plastik Sanatlar Bölümün’de resim, heykel, seramik, bilgisayarla tasarım, takı tasarımı ve geleneksel baskı tekniklerin çalışıldığı derslerin yanısıra sanat ve tasarımı farklı disiplinlerde ele alıp inceleyen teorik dersler de verilmektedir. Eğitim kalitesini en iyiye taşımayı ilke edinen Grafik Tasarım Bölümü ilk mezunlarını 2009-2010 öğretim yılında vermiştir.

The department which started accepting students in 2006 comprises 4 workshops (for practicing, design, modelage, and basic art studies) for courses given in the first year. These workshops are fully equipped with all sort of instruments and devices needed for carrying out the courses most effectively.

Page 18: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Amaç ve HedefleriAims and ObjectivesBölüm, sanat ve tasarım alanlarında tüm gelişmeleri takip etmek, uyarlamak ve uygulamak, eğitim programlarını güncelleyerek benzerleri ile yarışır düzeyde tutmayı, saygın ve önder bir konumda olmayı temel amaç olarak benimsemiştir.

Dört yıllık eğitim programı süresince, çalışma alanlarına giren konularda araştırıcı, sorgulayıcı ve yaratıcı güce sahip, toplumun estetik algılarını geliştirecek özelliklerle donanımlı, içinde yaşadıkları toplumun kültür değerlerini çağdaş bir anlayışla yorumlayarak küresel boyutta yeni sentezlere ulaşabilmek için sanat konularında bilgilenmiş, uygulama yöntemlerindeki teknik, bilgi ve becerileri gelişmiş, sanatçı-tasarımcı adaylarının yetiştirilmesi hedeflenmektedir.

The department offering and integrated educational program, aims to train artists whose skills, abilities and theoretical knowledge are highly developed and up-to-date, and who specialize on styles of explicandum such as painting, sculpturing, working on ceramics, stones, glass and figuline, designing ornaments, authentic imprinting, installation and illustration. Our department is one that also aims to train students so that students gain theoretical insights, skills and abilities with which they can comprehend and realize various dimensions of thought reflected by art works and concepts integrated into the art works, and synthesize their experiences to develop their own techniques and methods in their work.

İş Olanakları Employment OpportunitiesMezunlar, ‘’sanatçı’’ ünvanları ile serbest meslek yapabilmekte, özel sektör ve kamu kuruluşlarında sanat uygulayıcılığı veya danışmanlığı görevlerini yürütebilmekte, gerekli koşulları sağlayarak resmi ya da özel öğretim kuruluşlarında sanat eğitimcisi olabilmektedirler.

Graduates of this department, as they are entitled “artist-designers”, can run their own job privately or find employment opportunities in private and state sectors. They can be employed as artist-designers, art supervisors, and provided that they obtain a teaching certificate, they can be employed as art teachers.

Page 19: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

1. SINIF GÜZ DÖNEMİ Kodu Dersin AdıPLA 101 Temel Sanat Egitimi -IPLA 103 Desen -IPLA 105 Modelaj -IPLA 107 Teknik Resim-Perspektif PLA 109 Bilgisayarla Tasarıma Giriş -IPLA 111 Uygulama -I PLA 151 Sanat Tarihi -IPLA 153 Düşünce Tarihi TRK 161 Türk Dili -IYBD 171 Yabancı Dil -I

1. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıPLA 102 Temel Sanat Egitimi -IIPLA 104 Desen -IIPLA 106 Modelaj -IIPLA 108 Çizimle Anlatım TeknikleriPLA 110 Bilgisayarla Tasarıma Giriş-IIPLA 112 FotoğrafPLA 152 Sanat Tarihi -IIPLA 154 Kültür Tarihi TRK 162 Türk Dili -IIYBD 172 Yabancı Dil -II

2. SINIF GÜZ DÖNEMİKodu Dersin AdıPLA 201 Desen -IIIPLA 211 Uygulama -IIPLA 221 Heykel -IPLA 231 Seramik -I PLA 241 Resim -IPLA 251 Teknoloji ve Malzeme-IPLA 261 Estetik-Sanat Felsefesi AİT 271 İnkilap Tarihi -I

2. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıPLA 202 Desen -IVPLA 212 Uygulama -IIIPLA 222 Heykel -IIPLA 232 Seramik -II PLA 242 Resim -IIPLA 252 Teknoloji ve Malzeme-IIPLA 262 Sanat SosyolojisiAİT 272 İnkilap Tarihi -II

3. SINIF GÜZ DÖNEMİKodu Dersin AdıPLA 301 Desen -VPLA 303 Uygulama -IIIPLA 305 Proje -IPLA 307 Güncel Sanat -IPLA 391 Staj -I

SEÇMELİ DERSPLA 361 Heykel -IPLA 363 Seramik -IPLA 365 Resim -IPLA 345 Baskı Resim -I

3. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıPLA 302 Desen -VIPLA 304 Uygulama -IVPLA 306 Proje -IIPLA 308 Güncel Sanat -IIPLA 392 Staj -II

SEÇMELİ DERSPLA 362 Heykel -IIPLA 364 Seramik -IIPLA 366 Resim -IIPLA 346 Baskı Resim -II

4. SINIF GÜZ DÖNEMİKodu Dersin AdıPLA 401 Desen -VIIPLA 403 Uygulama -VPLA 405 Proje -IIIPLA 407 Sanat ve Tasarım Analizi -I

SEÇMELİ DERSPLA 361 Heykel -IIIPLA 463 Seramik -IIIPLA 465 Resim -IIIPLA 445 Baskı Resim -III

4. SINIF BAHAR DÖNEMİKodu Dersin AdıPLA 402 Desen -VIIIPLA 404 Uygulama -VIPLA 406 Proje -IVPLA 408 Sanat ve Tasarım Analizi -II

SEÇMELİ DERSPLA 462 Heykel -IVPLA 464 Seramik -IVPLA 466 Resim -IVPLA 446 Baskı Resim -IV

5. Term (Fall Term)CoursesDrawing -VStudio -IIIProject -IContemporary Art -I Training Course -I

Elective CoursesSculpture -ICeramics -IPainting -I Printmaking -I

6.Term (Spring Term)CoursesDrawing -VIStudio -IVProject -IIContemporary Art -II Training Course -II

Elective CoursesSculpture -IICeramics -IIPainting -II Printmaking -II

7. Term (Fall Term)CoursesDrawing -VIIStudio -VProject -IIIAnalysis of Arts and Design -I

Elective CoursesSculpture -IIICeramics -IIIPainting -II IPrintmaking -III

8. Term (Spring)CoursesDrawing -VIIIStudio -VIProject -IVAnalysis of Arts and Design -II

Elective CoursesSculpture -IVCeramics –IVPainting –IVPrintmaking -IV

1.Term (Fall Term)Courses Basic Design -IDrawing -IModeling -ITechnical Drawing Basic CAD -IStudio -IHistory of Art -I History of Thought Turkish Language -IForeign Language -I

2. Term (Spring Term)Courses Basic Design -IIDrawing -II Modeling -IIBasıc Drawing TechnicsBasic CAD -IIPhotography History of Art -IIHistory of Culture Turkish Language -IIForeign Language -II

3.Term (Fall Term)Courses Drawing -IIIStudio -IISculpture -ICeramics -IPainting -I Technology and Materials -IAesthetics and PhilosophyTurkish History -I

4.Term (Spring Term)Courses Drawing -IVStudio -IIISculpture -II Ceramics -IIPainting -IITechnology and Materials -IISociology of ArtTurkish History -II

Lisans Dersleri BA Courses

Page 20: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

EtkinliklerActivitiesSanatçının topluma öncülük edeceği bilinciyle, sanat-tasarım-teknoloji alanlarındaki tüm gelişmeleri takip ederek, uyarlayarak ve uygulayarak, Yakın Doğu Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi öğrencilerinin bilgi ve becerilerinin arttırılmasına yönelik bir çok sanatsal etkinlikler düzenlenmektedir. Uluslararası ve ulusal çalıştaylar, workshoplar, öğretim elemanları ve öğrenci sergileri, çoğunluğu akademik sanatçıların görüşlerini ve uzmanlıklarını paylaştıkları “sanat ve tasarım sorunları” başlıklı paneller-konferanslar, ulusal-uluslararası yarışmaların organizasyonları, fotoğraf ve sanat tarihi gezileri bu etkinlikler içerisinde yer almaktadır.

Having the consciousness, awareness and consideration that artists can guide their societies, several activities and facilities are organized by following, adopting and putting into practice all advances and progress regarding art-design-technology fields in order to improve and enhance skills, abilities and knowledge of students of Faculty of Fine Arts and Design. These activities include national and international workshops.

Page 21: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

İkide Bir Sanatsal Atölye Çalışmaları “Ikide Bir” Artistic Workshop Studies Sanat ve tasarım’ın temel biçimlenişinde bir ‘düşünce’ vardır ve nasıl üretildiği daha sonra ele alınabilecek bir konu olmalıdır. Düşünce, geleneksel yöntemlerden yararlanılarak ya da en gelişmiş, karmaşık yöntemler kullanılarak ifadeye dönüştürülmelidir. Bazan da tüm bu yöntemler birbiri ile birleştirilerek kullanılmalıdır. En etkili, vurucu, akılda kalıcı sonucu elde etmek için seçilen yöntem ya da yöntemler çok basit veya çok karmaşık olabilir. Ancak ne olursa olsun iyi ifade edilmiş bir düşünce sonsuza kadar kendini var edecektir.

‘İkide Bir’ Sanatsal Atölye Çalışmaları, düşünce oluşturma ve bu düşünceyi sanatsal yollarla nasıl dışa vurulabileceğini araştırmak amacı ile yürütülecek bir etkinliktir. Etkinlik adını sık aralıklar ile tekrarlanmasından almıştır. Ocak 2011 de başlayan etkinlik günümüze kadar 10 atölye çalışması ile YDÜ Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi öğrencilerini farklı pek çok sanatçı ve tasarımcı ile buluşturmuştur.

There is a thought at the background of art and design and how it is produces must be subject to be held later on. Thought, must be turned into expression through the help of traditional or most advanced, most complicated methods. Sometimes all these methods must be integrated to each other and used altogether. The methods selected or preffered to achieve to most effective, most striking or most memorable result may be very simple or very complicated. However, in any case, a thought that is well-expressed will live forever.

“Now and Then” Artistic Workshop Studies, are principally based on carrying out studies to investigate forming thoughts and how to express these thoughts through artistic methods. The activity has taken its name from frequent repetition of such kind of activities. The activity that started in January 2011 has so far brought the students of the Faculty of Fine Arts and Design together with many artists and designers through 10 workshops up to day.

Page 22: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Toplumlar arasında birleştirici, bütünleştirici etkisi yadsınamaz olan kültür ve sanat; toplum içerisinde ve toplumlar arasında diyalog eksikliğini en etkili ve kolay şekilde aşmanın yollarından biridir. Küreselleşme eğilimleri ve ortak kültür mirasına yönelik söylemler; kültür ve sanat alanındaki etkinlikleri ve ortak çalışmalara yeni boyutlar eklemlenmesini kaçınılmaz kılmıştır. Bu amaçla Yakın Doğu Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi -üstlendiği misyon çerçevesinde- “AKADEMİADA Uluslararası Sanat Akademisi” ile sanat ve kültür yaşamına katkı sağlamaktadır.

2013 yılında dördüncüsü gerçekleştirilecek olan AKADEMİADA Uluslararası Sanat Akademisi, evrensel bir dil olan kültürel ve sanatsal deneyimlerin paylaşımına YDÜ çatısı altında ortam oluşturmaktadır.

Resim, heykel, seramik, fotoğraf, desen, grafik ve baskı resim çalışma alanlarını kapsayacak etkinlikte eğitici olarak; yurtdışından davet edilen usta-sanatçılarla birlikte YDÜ-GSTF öğretim elemanları da görev almaktadır.

AKADEMİADA’da yurtdışı ve KKTC’deki yüksek öğrenim öğrencilerinin YDÜ-GSTF öğrencileri ile buluşmaları ve birlikte sanat üretmeleri, bilgi ve deneyim paylaşmaları sağlanmaktadır. Atölye çalışmalarının yanısıra panel ve konferans gibi etkinlikler de bu paylaşım ortamını zenginleştirmektedir.

AKADEMİADA Uluslararası Sanat Akademisi sonunda ortaya çıkan çalışmalar açılan bir sergi ile halkın ilgisine sunulmakta ve üniversitemiz bünyesinde değerlendirilmektedir.

Culture and Art, of which the unifying and integrating role cannot be denied, are one of the most effective and easier ways to overcome the lack of communication either within the society or between the societies. Tendency to globalism and claims regarding the common cultural heritage have made the activities and common studies in culture and art more necessary. In this regard, “ACADEMIA International Art Academy” is contributing to fields of art and culture in accordance with the mission of the Faculty of Fine Arts and Design of the Near East University.

ACADEMIA International Art Academy, of which the fourth will be effectuated, is forming a setting to share the cultural and artistic values which form a universal language under the roof of the Near East University.

Along with the qualified staff of the Faculty of Fine Arts and Design, master-artists invited from overseas will take part in the activity which will cover painting, statuary, ceramic, photography, design, graphic and picture printing studies.

ACADEMIA provides the opportunity to students studying in abroad and in the TRNC to come together with students of Faculty of Fine Arts and Design of NEU and make art and share their knowledge and experiences. Activities such as panels and conferences along with workshops enrich the this environment.

Studies that come into existence in ACADEMIA International Art Academy are presented to interest of public through an exhibition and assessed by our university.

Akademiada Uluslararası Sanat AkademisiAkademiada Internatıonal Art Academy

Page 23: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN
Page 24: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Yarışmalar sanatı ve sanatçıyı destekleme işlevi görürler. Uluslararası bir yarışma organize etmenin güçlüklerini konunun muhatapları gayet iyi bilirler. Bu tür düzenlemeler için kurumsal desteklerin gerekliliği kaçınılmazdır. Başarı ile sonuçlandırılan uluslararası bir yarışma hem katılımcıları, hem ödül kazananları, hem de kurumsal destek sağlayanları onurlandırır, prestij kazandırır. Her yarışma sonrasında da o yarışmanın sonuçları hakkında değerlendirmeler yapılır. ‘Kişi’ye değil ‘çalışma’ya ödül verilmesinin temel ilke edinildiği, değerlendirmelerin sanatçı imzası/ismi bulunmayan eserler üzerinde yapıldığı, Yakın Doğu Üniversitesi’nin kurumsal himayesinde gerçekleştirilen ‘Rauf Denktaş’ konulu ‘Uluslararası Exlibris Yarışması’sında; yarışmanın özelliğinden kaynaklanan konu-içerik-biçim ilişkisi ve genelgeçer exlibris kuralları dışındaki kıstaslar gündeme gelmemiş, uygulama tekniklerinden herhangi birisi diğerlerine göre daha ‘üstün’ olarak kabul edilmemiştir. Çünkü, sanatsal yaratıda teknik ve malzemeler ne denli önemli olursa olsun sonuçta birer araçtır.

Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin en önemli ve en büyük kurumlarından biri olan, sanatı ve sanatçıyı desteklemede örnek olan Yakın Doğu Üniversitesi’nin ve onun en seçkin birimlerinden Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi’nin böylesi bir organizasyonu gerçekleştirip yüz akıyla sonuçlandırması takdire değerdir.

Contests feature a role on supporting the artist and the art. Those interested in this subject very well know how difficult and challenging is organizing an international contest. In such organizations, necessity of support and obtaining support at institutional level is inevitable. An international contest, organized and concluded with success, honours the organizators, participants and awardees and bring them prestige. Assessment procedures are consequently carried out about the results of the contest at the end of each contest. A lot would be possibly expressed about the “International Exlibris Contest” of which the theme subject was Rauf Denktaş and organized under cordial auspices of the Near East University.

In this contest, where the basically adopted principle is awarding the work, not the person, and where the assessment procedures were carried out over the works of which artists’ names were hidden, only the works meeting the criteria of subject-content-form that the contest was based on, and of the general rules of exlibris, were considered, and none of the application methods were regarded superior to others. Because, technique and materials are nothing more than ordinary implements used for achieving artistic creativity.

It is noteworthy that the Faculty of Fine Arts and Design, one of the most prestigious establishments of the Near East University, a leading institution in supporting art and artists as one of the most important and biggest institutions of the Turkish Republic of Northern Cyprus, has performed and concluded such an organization with utmost success.

“Rauf Raif Denktaş” Uluslararası Exlibris YarışmasıInternational Exlibris Contest

Page 25: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN
Page 26: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

Bu katalog Yakın Doğu Üniversitesi tarafından 1000 adet bastırılmıştır. Kasım, 2012 /This catalog was printed by Near East University.

Grafik Tasarım-Graphic Design: Gökhan Okur (YDÜ, GSTF)

Çeviriler-Translation: Ediz Tuncel

Matbaa-Printing House: Alp Ofset (www.alpofset.com)

www.neu.edu.tr

Page 27: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN
Page 28: YAKIN DOGU UNIVERSITESI GUZEL SANATLAR VE TASARIM FAKULTESI-NEU, FACULTY OF FINE ARTS AND DESIGN

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİYAKIN DOĞU BULVARI LEFKOŞA, KKTCTel: +90 392 223 64 64/426

[email protected]

www.neu.edu.tr