Y tú quien eres - Diapositivas

7/30/2019 Y tú quien eres - Diapositivas

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Y tú, ¿quién eres?

jueves, 28 de febrero de 13



Objetivo de la jornada




“Qué Hacer y...

Cómo Hacerlo”


Es un taller sobre

el CAMBIO y...




Ante el Cambio




Ante el Cambio

Actitudes ante el

CAMBIO

Saboteo

Resistencia

Deja que suceda

Apoya

Hacen que suceda

CREAN LA VISIÓN




Evidencias sobre el cambio




Evidencias sobre el cambio

1. En tiempos de paz,tranquilidad, éxito... no

cambiamos!!!2. Los adultos aprendemos en

tiempos de cambios3. Llega la era del trabajadordel Conocimiento




La era del trabajador del conocimiento





La era delCazador...

La era delAgricultor...

era de laindustria...

era deltrabajador del

conocimiento...





La era delCazador...

La era delAgricultor...

era de laindustria...

era deltrabajador del

conocimiento...

“Cambio de Paradigma”era emergente de

la conciencia...

era emergentede la Sabiduría



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“En la economía del

conocimiento sólo tienen

éxito quienes se conocen

a sí mismos: sus puntos

fuertes, sus valores y cómo

lograr sus mejores

resultados”

Peter Drucker




“Descubrir cuales son

tus fortalezas yconstruir tú futuro en

torno a ellas”





“Ser consciente de queadquirir el HÁBITO del auto-conocimiento, es el punto de

partida de la eficacia personal

y profesional”

2º Objetivo de la jornada

Ser un Incompetente / Consciente




Pero... ¿qué es un hábito?




Pero... ¿qué es un hábito?

Un hábito es la confluenciaentre:

1. Qué hacer, o el Conocimiento

2. Cómo hacer, o la habilidad

3. Querer hacer, o la Actitud




Y ¿cómo lo vamos hacer?




Y ¿cómo lo vamos hacer?Elevando laConciencia

AsumiendoResponsabilidad

Autocreencia,

desarrollandoconfianza en uno

mismo




Qué es la Conciencia




• Es la capacidad de DARSECUENTA y por tanto el único

portador de la comprensión• Definición: Conocimiento que el ser

humano posee de sí mismo...

• Transporta al hombre al lugar dónderealmente quiere llegar.

Qué es la Conciencia




Se adquiere a través de




Se adquiere a través deReflexiónEscuchaPreguntasDiálogos

ObservaciónSubjetiva y parcialObjetiva y Globla

InterpretaciónSomos según las circunstanciasSomos lo que pensamos




El tigre que balaba


l b l b



El tigre que balaba


El i b l b



El tigre que balaba

El ser humano común está tan identificado con la burdamáscara de su personalidad y su ego,

que desconoce su genuina y real naturaleza. jueves, 28 de febrero de 13



¿De qué meDOY cuenta?




La Auto-creencia




El término determina que las

personastienen poder

cuando “creen

en si mismas”, no por ver una nuevarealidad, sino más bien, a pesar de la

realidad o las circunstancias

La Auto-creencia




Se adquiere a través de




Se adquiere a través deConfianzaEs una elección, no una demostraciónSe tiene o no se tieneSe debe crear y desarrollar

Auto-estimaValor como ser humanoEs una escala de valoresTiene que ver con ¿Quién soy?

+




¿De qué soyCAPAZ?




La Responsabilidad




La habilidad para escoger las

respuesta

La Responsabilidad




Tiene que ver con...

No es lo que sucede lo que determina nuestra vida, sinomás bien lo que elegimos hacer con lo que nos sucede




Tiene que ver con...

LIBERTAD

ELECCIÓN

RESPONSABILIDAD No es lo que sucede lo que determina nuestra vida, sino

más bien lo que elegimos hacer con lo que nos sucede




¿Qué eres, víctima o protagonista?




¿Qué eres, víctima o protagonista?

VICTIMA PROTAGONISTA

IrresponsableSin compromiso

Esclavo de las circunstanciasPasivoSigue la inerciaNo ve un futuro distintoSin identidad

ResponsableComprometido

Dueño de sus circunstanciasActivoContra la inerciaVisión de futuroCon identidad propia




“Si uno no es parte del

problema, no puede ser parte de la solución”

Fredy Kofman




¿De qué meHAGO cargo?


Entonces



¿Cuál es tu punto de partida?


Entonces





Entonces



Lo queAMAS

Lo quehaces bien

Lo que elmundonecesita

Por lo que tepagan



Entonces C l d d ?



Lo queAMAS

Lo quehaces bien


Por lo que tepagan

Profesión



Entonces C ál d id ?



Lo queAMAS

Lo quehaces bien


Por lo que tepagan

VocaciónProfesión



Entonces C ál d id ?



Lo queAMAS

Lo quehaces bien


Por lo que tepagan

VocaciónProfesión

Pasión



Entonces C ál t t d tid ?



Lo queAMAS

Lo quehaces bien


Por lo que tepagan

VocaciónProfesión

Pasión Misión






Lo queAMAS

Lo quehaces bien


Por lo que tepagan

VocaciónProfesión

Pasión Misión

PROPÓSITO





Tu cuaderno deMARCA PERSONAL




“Si nuestra única

oportunidad es la de

ser iguales, no es una

oportunidad”

Margaret Thatcher


¿Qué es la Marca Personal?



“Es la manera de clarificar ycomunicar aquello que nos

hace diferentes y especiales ,con el fin de guiar nuestracarrera a tomar decisiones

estratégicas”



¿Qué busca la Marca Personal?



Alinear las siguientes percepciones

• Cómo me veo “YO”• Cómo me ven “LOS DEMAS”

• Cómo creo yo, que me ven “LOSDEMÁS”



¿Cómo es el Proceso?



Es un proceso que se construyedesde ”dentro hacia fuera”

• Auto-conocimiento

• Valores (atributos)

•Tiene que ver con la

Autoestima, y no con la Estima



Esta relacionado con



Esta relacionado con...


Esta relacionado con



• Autenticidad: Sé tu mismo, no seas unafotocopia

• Integridad: alineado con tus valores y

principios• Coherencia: Lo que digo = lo que hago• Especialización: “quién mucho abarca poco

aprieta• Visibilidad: Comunica, comunica y después

sigue comunicando.

Esta relacionado con...


Y entonces ¿esto de qué va?




Diferenciación jueves, 28 de febrero de 13




La VISIÓN



S ÓN


La VISIÓN



•¿Qué es lo que de verdad te importa?

• ¿Cuál es tú Dirección?

• ¿Cuál es tú Norte?


La VISIÓN




La VISIÓN



Responder a estas

preguntas ayuda• ¿Que cambiaría de mi vida personal o

profesional?

• ¿Qué estaría dispuesto a cambiar?

• ¿Que me gustaría que no cambiase?

• ¿Qué me gustaría verme haciendo?


Ejercicio



j


Ejercicio



Contesta a estas cuestiones

-Si hoy pudieras cambiar el mundo,¿qué cambiarías?

- ¿Qué causa, ONG, campaña

apoyarías?

j


La MISIÓN




La MISIÓN



Es todo aquello que

hago o quiero hacerpara contribuir a

alcanzar mi visión


Responde a la cuestión...




Responde a la cuestión...



¿Que puedes hacer tú

para que el mundo quehas visualizado sea un

poco más real?




MI MISIÓN

Dirigir mi creatividad y micapacidad como facilitador de

desarrollo personal y Coach, a unatarea que contribuya a facultar a las personas, empresas y sociedad en

general, para que la rentabilidad nose mida únicamente por los

números, sino por el crecimiento personal y contribución a la

construcción de una sociedad mejor


Ejercicio




Ejercicio



Escribe tu epitafio: Cómo quiero que merecuerden, que me gustaría que dijeran de

mi.- Un amigo

- Un familiar

- Un compañero de Trabajo


ATRIBUTOS




ATRIBUTOS



“Cada una de las cualidades

o propiedades de un ser”


Responde a estas cuestiones




Responde a estas cuestiones



• ¿Cuáles son los atributos que te hacen único?

• ¿Cuáles son los atributos que te diferencian?

• ¿Cómo los puedes emplear paradiferenciarte?

• Se honesto: “las mentiras tiene las piernascortas”


Los atributos incluyen




Los atributos incluyen



Conocimiento Habilidades Actitud

Conozco y sé

de...

Soy hábil en ...Soy una

persona...


Ejercicio




Ejercicio



Completa la frase “Soy una persona...”

Solidaria Comprensiva

Eficaz Alegre

Responsable Tolerante

Innovadora Creativa

Productiva Apasionada

Ambiciosa Persistente

Perspicaz Competitiva

Tenaz ...




Ejercicio



Completa la frase “Soy una persona a la que le

mueve...”

La Solidaridad El Compromiso

La eficacia La innovaciónEl afecto La armonía

El arte La aventura

El Cambio La competición

El conocimiento El crecimiento personal

La familia La fe

La justicia El logroEl medio ambiente El reconocimiento

El poder etc...


Ejercicio




Ejercicio



Proyecta tus atributos

Piensa en un producto con el que te

identifiques

Piensa en un libro que te haya impactadoPiensa en una Película que haya gustado

¿Por qué te atrae?

¿Qué identificas?¿Qué valores ves reconocidos?

....


Focus Group 3 x 3




Focus Group 3 x 3Familiar Familiar Familiar



Compañero Compañero Compañero

Amigo/a Amigo/a Amigo/a


Las COMPETENCIAS




Las COMPETENCIAS



“Es el conjunto de conocimientos, habilidades,disposiciones y conductas que poseo y que me

permiten la realización exitosa de una actividad”.


Las Competencias son...




Las Competencias son...



• Son Características permanentes de laspersonas

• Se ponen de manifiesto cuando se

ejecuta una tarea o un trabajo• Pueden ser generalizadas a más de una

actividad

• Combinan lo cognoscitivo, lo afectivoy lo conductual


Ejercicio




Ejercicio



Ponte una medalla

Vuelve la vista atrás y haz memoria

¿Cuáles han sido tus mayores logrospersonales o profesionales?

¿Qué se te daba hacer bien de pequeño?

¿Qué asignaturas se te daban mejor en ...?


Ejercicio




Ejercicio



Tus PasionesAquello que nos apasiona está relacionado con

nuestras competencias más relevantes

¿Qué actividades o hobbies te interesan más?

¿Qué habilidades requieren?


Algunas herramientas útiles




Algunas herramientas útiles



I. Línea de la Vida

II. Mapas mentales

III. Evaluación 360º

IV. Test

V. DISC

VI. Rueda de la vidaVII. etc.





DAFO



DAFO


DAFO



Dimensión Interna: Bajo mi Control


DAFO



FORTALEZAS DEBILIDADES

Aspectos positivos internos que

puedo aprovechar en mi Plan de Acción

F1:

F2:

F3:

F4:

Aspectos negativos internos que

t e n g o p r e v i s t o m e j o r a r ,relacionados con mi Plan de

acción

D1:

D2:

D3:

D4:d5:

Dimensión Interna: Bajo mi Control


DAFO



Dimensión Externa: Fuera de mi control


DAFO



OPORTUNIDADES AMENAZAS

Condiciones externas positivas

que puedo aprovechar en mi Plande Acción

O1:

O2:

O3:

O4:O5:

Condiciones externas negativas

que puedo reducir para cumplirmi Plan de acción

A1:

A2:

A3:

A4: A5:

Dimensión Externa: Fuera de mi control


DAFO




DAFO



DINTERNA

LAS GESTIONO YO C

A EXTERNA

LO QUE ME RODEA A

F INTERNA

LAS GESTIONO YO M

OEXTERNA

LO QUE ME RODEA A




Es imposible ser feliz sin tener impulso.

Impulso = Objetivos+Actitud+Competencias+Acción

+Red de contactos

Sally Hogshead




Objetivos




ObjetivosLa palabra objetivo proviene

de “ob-jactum”, que significa

“a donde se dirigennuestras acciones”


Como deben ser los OBJETIVOS



S (specific) ESPECIFICO

M (mensurable) MEDIBLE

A (achievable) REALIZABLER (realistic) REALISTA

T (time-round) LIMITADO EN ELTIEMPO





A ALCANZABLE

M MEDIBLE

A ACOTADO EN EL TIEMPO

R REALIZABLE

E ESPECÍFICO


Tu Red de Contactos




Tu Red de Contactos



Networking

Y ahora, ¿a quién te diriges?




¿Y mañanaqué?


Plan de Acción




Plan de Acción



a. Mejorar

b. Empezar a hacerc. Seguir Haciendo

d.Abandonar


Afilar el Hacha




Afilar el Hacha




¿Qué es lo que deseas?

h h h h //

http://www.youtube.com/embed/OT91cUuOYq8



“Conócete a ti mismo y conocerás lanaturaleza del hombre y de los dioses”

Oráculo de Delfos


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Pablo GARCÍA FORTES


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