XV РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ВЫСТАВКА Тема E- · о по основной...

XV РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ВЫСТАВКА

научно-методической литературы, педагогического опыта и творчества учащейся молодежи

«Я – грамадзяніні Беларусі»

Аннотированный каталог материалов

учреждений образования Могилевской области

№ Тема

представ

ленного

материал

а

ФИО

(полное),

должность

автора/сост

авителя

Аннотация

представляемого материала

Направле

ние

работы

представ

ленного

материал

а

Для какой

категории

предназнач

ена работа

Публикаци

и

Полное

название

ГУО

Адрес

ГУО

Теле

фон

(с

кодо

м)

E-

mail,

сайт

Белыничский район

1. Организа

ция

патриотич

еского

воспитани

я с детьми

старшего

дошкольн

ого

возраста

Барановская

Татьяна

Ивановна,

заместитель

заведующег

о по

основной

деятельност

и

В брошюре представлен

материал из опыта работы

творческой группы педагогов

дошкольного учреждения № 7

г.п. Белыничи по

патриотическому воспитанию

детей старшего дошкольного

возраста. Методические

разработки разных видов

деятельности по воспитанию

патриотических чувств в

старшей группе дошкольного

учреждения органично

включены в образовательный

процесс

Патриоти

ческое

воспитани

е

Данный

материал

предназначе

н для

воспитателе

й,

музыкальны

х

руководител

ей

учреждений

дошкольног

о

воспитания

Нет ГУО

«Ясли-сад

№ 7 г. п.

Белыничи»

213051,

г.п.

Белыни

чи, ул.

Паркова

я, 7

8

02232

51647

yasli-

sad7.b

elynich

i@tut.

by

2. Будущее

агрогород

ка строить

Самулева

Галина

Николаевна,

В данной работе раскрыты

основные направления,

формы и методы работы

Гражданс

ко-

патриотич

Эти

материалы

адресованы

Нет ГУО

«Техтински

й учебно-

213177,

Белыни

чский р-

8

02223

6460

galasa

mum

@yand

молодым

(из опыта

работы)


директора

по основной


и

сельской школы по

формированию у молодѐжи

активной жизненной позиции,

инициативности, высокого

патриотического сознания

через участие в работе

ученического

самоуправления, принципы

его развития, структура и

содержание деятельности

еское

воспитани

е

заместителя

м

директоров

по учебной,

учебно-

воспитатель

ной,


ной работе,

учителям,

педагогам-

организатор

ам

педагогиче

ский

комплекс

детский сад

– средняя

школа

Белыничск

ого

района»

н, а/г

Техтин

ex.ru

Город Бобруйск

3. Краеведче

ский

маршрут

«Бобруйс

кий

каскад»

как

элемент

гражданск

о-

патриотич

еского

воспитани

я

учащихся

(из опыта

работы)

Дворяков

Сергей

Михайлович

, учитель

географии и

информатик

и

В работе описан

краеведческий маршрут по

территории Бобруйского

района «Бобруйский каскад»,

который позволяет

формировать у учащихся

гражданственность,

патриотизм и национальное

самосознание на основе

знакомства с географией,

историей и культурой

родного края. Раскрывается

роль краеведения в

гражданско-патриотическом

воспитании учащихся,

рассказывается о создании и

использовании маршрута,

описаны и

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

средствам

и

краеведен

ия

Адресуется


м


по



классным


ям,

учителям

истории и

географии,


ям

туристских

и

краеведческ

Нет УО

«Государст

венная

средняя

школа-

колледж

искусств г.

Бобруйск»

213817,

г.

Бобруйс

к, ул.

Ковзана

, 36 а

8

0225

48074

0

school-

kolled

g@yan

dex.by

проиллюстрированы объекты

природного и культурно-

исторического наследия.

Приложены картосхема,

экскурсия по маршруту в

текстовом и мультимедийном

вариантах

их кружков,

любому

человеку с

активной

гражданско

й позицией,

который

интересуетс

я природой

и историей

родного

края

4. Система

работы

ГУО

«Гимнази

я № 2 г.

Бобруйск

а» по

гражданск

о-

патриотич

ескому

воспитани

ю:

стратегич

еские

направлен

ия и

тактика

реализаци

и

Мельникова

Жанна

Александров

на,


директора

по


ной работе;

Солодкая

Наталья

Петровна,

учитель

математики;

Красько

Елена

Геннадьевна

, педагог-

психолог

В данной методической

разработке представлен опыт

государственного учреждения

образования «Гимназия № 2

г. Бобруйска» по гражданско-

патриотическому

воспитанию, которое

осуществляется на основе

разработанной комплексно-

целевой программы.

Раскрыты основные понятия

и принципы, структурные

компоненты, психолого-

педагогические основы

деятельности педагогов в

области гражданско-

патриотического воспитания.

Содержатся разнообразные

методические материалы по

реализации задач гражданско-

патриотического воспитания

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е


педагогичес

ким

коллективам


общего

среднего и

дополнител

ьного

образования

,


ам

общественн

ых детских,

молодежны

х

объединени

й

Нет ГУО

«Гимназия

№ 2 г.

Бобруйска»

213802,

г.

Бобруйс

к, ул.

Ленина,

67

8

0225

48959

6

gimnaz

y2_bo

bruisk

@tut.b

y

Бобруйск Ленинский район

5. Программ

а

гражданск

о-

патриотич

еского

воспитани

я

учащихся

учрежден

ий

образован

ия

Ленинско

го района

г.

Бобруйск

а на 2011-

2014 годы

«Я –

бобруйча

нин»

Алимбочков

а Валентина

Ивановна,

директор

Программа определяет

основные направления

гражданско-патриотического

воспитания учащихся и

содержит план мероприятий

по реализации основных

направлений воспитания на

2011-2014 годы

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

Для

специалисто

в отделов


,

администра

ции



, классных


ей

Нет ГУО

«Средняя

школа № 4

г.


г.

Бобруйс

к, ул.

К.Маркс

а, 132

8

0225

52003

3

bobrsc

hool4

@mail.

ru

6. Формиров

ание

основ

патриотиз

ма у детей

старшего

дошкольн

ого

возраста в

процессе

Жданович

Екатерина

Ивановна,

музыкальны

й


ь

В ходе проведѐнной работы

нами разработан и реализован

перспективный план


старших дошкольников по

ознакомлению с

традиционными народными

праздниками, а также

информационные

тематические тексты для

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

средствам

и

народной

педагогик

Результаты

опыта могут

использовать

ся в практике

работы

дошкольных

учреждений,

что

обеспечит

планомерно

Нет ГУО

«Ясли-сад

№ 6 г.


213819,

г.

Бобруйс

к, ул.

Каменск

ого, 43

8

0225

52479

3

katya-

zh@m

ail.ru

приобщен

ия к

традицио

нным

народным

праздниа

м

взрослых и познавательные

рассказы для детей

и е

целенаправл

енное и

эффективно

е

формирован

ие

патриотизма

у детей

старшего


о возраста

7. Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е детей

старшего

дошкольн

ого

возраста

посредств

ом

игровой

деятельно

сти

(развиваю

щие игры)

Метько

Людмила

Владимиров

на,

заведующий

Представленные пособия в

виде развивающих,

настольно-печатных игр-

путешествий: «Путешествие

по Бобруйску», «Путешествие

по белорусскому лесу»,

направленны на воспитание

патриотических чувств и

гражданственности на основе

формирования любви к своей

Родине. Особенностью игры

«Путешествие по Бобруйску»

является еѐ краеведческая

направленность

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

посредств

ом

игровой

деятельно

сти

Предназнач

ены для

педагогов,

обеспечива

ющих

получение


о


, родителей

детей

старшего


о возраста

Нет ГУО

«Ясли-сад

№ 44 г.


213827,

г.

Бобруйс

к, ул.

Пушкин

а, 279

8

0225

49161

5

8. «Да

Радзімы з

любоўю

…»

Овчарова

Алена

Рудольфовн

а,

Сборник поэтических

произведений включает в

себя наиболее интересные

произведения учащихся,

Гражданс

ко-

патриотич

еское


широкому

кругу

читателей,

Нет Отдел

образовани

я


213800,

г.

Бобруйс

к, ул.

8

0225

52120

1

uchmet

odkabi

net@m

ail.ru

сборник

поэтическ

их

произведе

ний


учебно-

методически

м кабинетом

отдела


администрац

ии

Ленинского

района г.

Бобруйска;

Борисова

Анна


на, методист

учебно-

методическо

го кабинета

педагогов и родителей,

победителей творческих

литературных конкурсов

различных этапов.

История страны и ее природа,

мечты о будущем и

повседневные заботы

пробудили желание

высказать самые теплые,

самые сокровенные, самые

искренние чувства к своему

городу, Отчизне

воспитани

е

любителям

поэзии

ции

Ленинског

о района г.

Бобруйска

Москов

ская, 41

Бобруйск Первомайский район

9. Центр

детских

обществе

нных

объедине

ний

«Ориенти

р» –

школа

формиров

ания и

развития

лидерских

качеств

Янчина

Ирина

Викторовна,


директора

по



Гомонова

Елена


педагог-


Данная работа содержит

материалы, позволяющие

организовать эффективное

взаимодействие детских и

молодежных общественных

объединений с социальным

окружением микрорайона

школы с целью формирования

активной гражданской

позиции учащихся,

использовать возможности

шестого школьного дня для

организации работы по

гражданско-патриотическому

Гражданс

ко-

патриоти

ческое

воспитан

ие

Материалы

могут быть

использован

ы

педагогами

–


ами с целью

создания и

поддержани

я

положитель

ного

имиджа

Нет ГУО

«Средняя

школа №

21 г.


213825,

г.

Бобруйс

к,

ул.

Горелик

а, 72

8

0225

45692

8

school.

kabinf.

21@m

ail.ru

личности воспитанию учащихся,

совершенствовать работу

детского ученического

самоуправления,

способствующего

формированию и реализации

лидерских качеств

подростков. Авторы

представляют Положение о

Центре детских общественных

объединений, описание

структуры Центра, а так же

конкретными методические

материалы по организации,

планированию работы Центра

детских и

молодежны

х

общественн

ых

объединени

й

10 Руководст

во по

использов

анию

виртуальн

ого

путеводит

еля

«Бобруйс

к – город,

в котором

я живу»

Палевич

Ольга

Романовна,


директора

по



Батюня

Наталья


на, оператор

электронно-

вычислитель

ных машин

Представляем вам

электронное средство

обучения, дополненное

руководством по его

использованию. Его

содержание дает возможность

виртуального путешествия по

литературным источникам с

легендами о происхождении

названия города, о

Бобруйской крепости, других

его достопримечательностях,

о людях Бобруйска и их

судьбах

Гражданс

ко-

патриоти

ческое

воспитан

ие

Виртуальны

й

путеводител

ь адресован

классным


ям,

учителям

истории,

учащимся

школ,

работникам

библиотек и

всем тем,

кто желает

организоват

ь

интересную

Нет ГУО

«Средняя

школа №

24 г.


213818,

г.

Бобруйс

к, ул.

Комаро

ва, 2 а

8

0225

47901

5

Shkolk

a_24@

mail.ru

для каждого

учащегося

работу по

гражданско-

патриотичес

кому

воспитанию

на

качественно

более

высоком

уровне

11 Роль

школьног

о музея в

создании

патриотич

еского

воспитани

я

учащихся

(из опыта

работы)

Бондарь

Елена


на,


директора

по


ной работе

В работе показана реализация

задач гражданско-


как основного компонента

идеологической работы.

Раскрывается актуальность

формирования качеств

патриота и гражданина у

подрастающего поколения в

современном обществе.

Рассмотрен опыт работы по

использованию музейной

деятельности в системе

гражданско-патриотического

воспитания. Представлены

формы работы,

раскрывающие основные идеи

опыта музейной деятельности

как системообразующего

компонента гражданско-


Гражданс

ко-

патриоти

ческое

воспитан

ие

Данный

материал

может быть


классными


ями,

педагогами-


ами,


ями

историко-


их кружков

и школьных

музеев

общеобразо

вательных

школ и

внешкольны

Нет ГУО

«Средняя

школа №

28 г.


213820,

г.

Бобруйс

к,

ул.

Ульянов

ская, 51

8

0225

43845

9

bobr-

ssh28

@yand

ex.by

подрастающего поколения,

иллюстративные материалы,

программа музейных занятий

х


и как

модель


ной работы

одного


вательного

учреждения

Бобруйский район

12 Быть

граждани

ном.

Воспитан

ие

гражданск

о-

патриотич

еских

чувств у

школьник

ов (из

опыта

работы)

Романовская

Лариса

Алексеевна,


директора

по учебно-



Василевская

Татьяна


на, учитель

белорусског

о языка и

литературы

Проблема воспитания

патриотических чувств

обучающихся рассматривается

на основе принципа

преемственности семьи,

дошкольного и среднего

образования на материале из

опыта работы педагогов-

предметников, библиотекаря,

школьного музея, волонтерского

отряда.

В приложении читатель найдет

сценарии и презентации

внеклассных мероприятий,

фотоматериалы, описание

проектов по благоустройству

школы

Гражда

нско-

патрио

тическ

ое

воспит

ание

Брошюра

адресуется

широкому

кругу

читателей:

педагогам-


ам,

классным


ям,

учителям-

предметник

ам

Нет ГУО

«Осовский

учебно-


ский

комплекс


– средняя

школа»

213886,

Бобруйс

кий

район,

д.

Осово,

ул.

Садовая

, 8

8

0225

59658

1

OSOV

O2012

@yand

ex.ru

13 Музей как

центр

патриотич

еского

воспитани

Сысоева

Ирина

Эриховна,

учитель

начальных

В данном опыте работы

историко-краеведческого музея

государственного учреждения

образования «Бортниковская

средняя школа Бобруйского

Гражда

нско-

патрио

тическ

ое

Материал

может быть



ями

Нет ГУО

«Бортников

ская

средняя

школа

213857,

Бобруйс

кий

район,

д.

8

0225

59168

3

bortnik

i@bob

ruisk.e

du.by

я классов района» представлены описание

деятельности историко-

краеведческого музея ГУО

«Бортниковская средняя школа

Бобруйского района» как центра

патриотического воспитания;

план работы музея, опыт

использования экспонатов и

материалов музея в

исследовательской деятельноти

учащихся, в проведении

классных часов, экскурсий и

путешествий

воспит

ание

средст

вами

музейн

ой

педаго

гики


общего

среднего


, классными


ями,



ами,

учителями,

а также




ьного


Бобруйског

о района»

Больши

е

Бортник

и,пер.Са

довый,

2

Быховский район

14 Заочное

путешеств

ие

«Правосл

авные

святыни

Беларуси»

(из опыта

работы)

Езепова

Ирина

Валерьевна,


директора

по



Березовская

Алла

Станиславов


начальных

классов

В работе рассматриваются

основные подходы к

организации гражданского

воспитания, через приобщение

детей к духовно-нравственным

ценностям, уважение к

православным святыням

Беларуси.

Представленные материалы

знакомят с формой

воспитательной деятельности в

виде заочного путешествия, на

примере опыта работа учителя

начальных классов Березовской

А.С.

Гражда

нско-

патрио

тическ

ое

воспит

ание

младш

их

школь

ников

Представле

нный


кий опыт

может быть


в


и

заместителе

й


по



Нет ГУО

«Средняя

школа № 3

г. Быхова»

213352,

г.

Быхов,

ул.

Пролета

рская,

52

8

02231

52492

Byhow

school

3@tut.

by

Приложения

содержатматериалы, которые

знакомят с православными

местами Беларуси в виде цикла

шести путешествий по областям

родной страны

педагогов-


ов,

классных


ей,

воспитателе

й групп

продленног

о дня

15 Междуна

родное

сотруднич

ество как

средство

воспитани

я

интернац

ионализм

а у

подраста

ющего

поколени

я (из

опыта

работы)

Папкова

Лариса

Михайловна

, учитель

истории

В данной работе отражен опыт

международного сотрудничества

коллектива педагогов и

учащихся ГУО «Годылевский

учебно-педагогический комплекс

детский сад – средняя школа»

Быховского района Могилевской

области Республики Беларусь и

Ларневской средней

общеобразовательной школы

Красногорского района Брянской

области Российской Федерации,

а также с родственниками

воинов, чьи останки покоятся в

братской могиле д. Годылево и

на территории Быховского

района.

Работа содержит методические

материалы: проекты, сценарии,

разработки внеклассных

мероприятий и т.п.

Воспит

ание

интерн

ациона

лизма

Для

педагогов


вательных


и педагогов



ьного


Нет ГУО

«Годылевс

кий

учебно-


ский

комплекс


– средняя

школа»

213332,

Быховск

ий р-н,

д.

Годылев

о, ул.

Школьн

ая, 10

8

02231

34143

Godile

vo@tu

t.by

Глусский район

16 «На Ляпко Алена У зборы матэрыялу «На шчасце Грамаз Матэрыял Няма ДУА г.п. 8 gluskg

счасце

нам

дадзена

песня…»

або

вывучэнн

е

сямейна-

абрадавай

паэзіі

Мікалаеўна,

кіраўнік

этнаграфічн

ага гуртка

нам дадзена песня… або

вывучэнне сямейна-абрадавай

паэзіі» з вопыту работы кіраўніка

гуртка «Юныя фалькларысты»

расказваецца, які матэрыял

можна выкарыстаць, каб цікава

арганізаваць заняткі,

прысвечаныя вывучэнню

жанравай разнастайнасці

сямейна-абрадавай паэзіі

дянска-

патрыя

тычнае

выхава

нне

сродка

мі

народн

ай

педаго

гікі

адрасуецца

кіраўнікам

гурткоў,

класным

кіраўнікам,

настаўнікам

і можа быць

выкарыстан

ы як

даведачна –

інфармацый

ны блок у

вывучэнні

традыцыйна

й народнай

культуры ў

гутарках,

віктарынах,

на занятках

гурткоў,

факультаты

ваў, на

ўроках, у

напісанні

сцэнарыяў

свят

«Гімназія

г.п.

Глуска»

Глуск,

вул.

Гагарын

а, 28

02230

52132

umn@

tut.by

17 Вучымся

ў народа

(метадыч

ныя

матэрыял

ы па

прафілакт

Слічонак

Алена

Рыгораўна,

намеснік

дырэктара

па

выхаваўчай

У дапаможніку расказваецца, як

можна выкарыстаць вопыт

народнай педагогікі ў

выхаваўчай практыцы не толькі

настаўнікамі ва ўстановах

адукацыі, але і дома бацькамі.

Аўтар-складальнік абапіраецца

Грамаз

дянска-

патрыя

тычнае

выхава

нне

сродка

Прадстаўле

ны

матэрыял

адрасаваны

класным

кіраўнікам і

выхавальнік

Няма ДУА

«Гімназія

г.п.

Глуска»

г.п.

Глуск,

вул.

Гагарын

а, 28

8

02230

43426

gluskg

umn@

tut.by

ыцы

адыктыўн

ых

паводзін

дзяцей і

падлеткаў

сродкамі

этнапедаг

огікі)

рабоце на друкаваныя матэрыялы

вядомых педагогаў і

даследчыкаў, а таксама

прадстаўляе практычны

матэрыял па прафілактыцы

адыктыўных паводзін сярод

падлеткаў і навучэнскай моладзі

сродкамі народнай педагогікі на

аснове выкарыстання

этнапедагагічных тэхналогій

мі

народн

ай

педаго

гікі

ам,


і кіраўнікам

творчых

аб’яднанняў

,

валанцѐрам,

якія

выкарыстоў

ваюць

тэхналогію

«Роўны

навучае

роўнага»,

бацькам

Горецкий район

18 Я –

граждани

н города

Горки

(опыт

работы)

Моисеенко

Ольга


учитель

истории

В данной работе представлена

образовательная программа «Я –

гражданин города Горки».

Рассматриваются восемь

разделов: «Горки – город на

Проне», «Мы и природа»,

«Достопримечательные места и

знаменитые люди города»,

«БГСХА», «Моя семья»,

«Великая Отечественная война в

истории города», «Моя школа»,

«Горки вчера и сегодня».

Подробно раскрывается

содержание каждого раздела

программы.

В работе содержатся

практические наработки в

Гражда

нско-

патрио

тическ

ое

воспит

ание

Данный

материал

рекомендует

ся в помощь

директорам



,


м


по



учителям

истории,

географии,

Нет ГУО

«Средняя

школа № 4

г. Горки»

213410,

г.

Горки,

ул.

Энгельс

а, 16

8

02233

59786

grks-

4@tut.

by

бумажном и электронном

приложениях, видеоуроки,

исследовательские работы

учащихся

классным


ям,

педагогам


ьного


19 «Дажынкі

– 2012»

(из опыта

работы

экспедици

онных

отрядов

по

гражданск

о-

патриотич

ескому

воспитани

ю)

Вергейчик

Лилия



директора

по


ной работе

В материалах представляется

опыт экспедиционных отрядов

ГУО «Средняя школа № 3 г.

Горки» по воспитанию

гражданственности и

патриотизма у молодежи в

рамках подготовки к

Республиканскому фестивалю-

ярмарке тружеников села

«Дажынкі – 2012»

Из

опыта

работы

экспед

иционн

ых

отрядо

в по

гражда

нско-

патрио

тическ

ому

воспит

анию

Данный

опыт может

быть

полезен


м


по




ям

экспедицио

нных

отрядов,

классным


ям,

педагогам-


ам в

организации

работы по



кому

Нет ГУО

«Средняя

школа № 3

г. Горки»

213410

г.

Горки,

ул.

Калини

на, 63

8

02233

53056

school

_3_gor

ki@tut

.by


Дрибинский район

20 Роль

деятельно

сти

историко-

краеведче

ского

кружка в

формиров

ании

гражданск

о-

патриотич

еских

ценностей

школьник

ов (из

опыта

работы)

Бондаренко

Ирина

Юрьевна,

учитель

английского

языка


ь историко-


ого кружка

«Спадчына»

Материал составлен на

основе опыта работы по


гражданственности и

патриотизма средствами

краеведения в процессе


дополнительного образования

учащихся.

В приложении представлены

сценарии мероприятий,

которые могут помочь в

работе по воспитанию

патриотизма средствами

краеведения.

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

школьник

ов

Материалы

могут быть

полезными


м


по




ям кружков

и школьных

музеев,

классным


ям,

учителям

истории,

педагогам-


ам

Нет ГУО

«Михеевск

ая средняя

школа»

213978,

Дрибин

ский р-

н,

д.

Михеев

ка, ул.

Полоцк

ая,30

8

02248

55852

miheev

kascho

ol@ya

ndex.r

u

Кличевский район

21 Золотая

палитра

родного

края (из

опыта

работы)

Таркан

Антонина

Петровна,

учитель

изобразител

ьного

искусства

Содержание данной работы

раскрывает возможность

использования занятий по

изобразительному искусству,

как одно из средств

реализации гражданско-


и формирования

национального самосознания

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

средствам

и

изобразит

Изложенны

й материал


н в большей

степени для


ей

творческих

кружков,

Нет ГУО

«Бацевичск

ий учебно-


ский

комплекс


– средняя

школа»

213901,

Кличевс

кий р-н,

а/г

Бацевич

и, ул.

Молоде

жная, 19

8

02236

27345

bacevi

chi@y

andex.

ru

в образовательном процессе

школы, несущее как,

косвенное так и прямое

осуществление целей

воспитательной работы.

Содержит программу

изобразительного кружка

«Юный художник» и

фотоматериалы. Работа

данного кружка в школе

рассматривает

воспитательный потенциал

изобразительного искусства

ельного

искусства

учителей

изобразител

ьного

искусства

22 Я, семья,

школа (из

опыта

работы по

гражданск

ому

воспитани

ю)

Влащенко

Галина

Сергеевна,


директора

по учебно-


ной работе

В материалах изложена

теория гражданско-

патриотического воспитания,

показана модель

взаимодействия школы и

семьи, разработана тематика

родительских собраний,

классных часов, программа

самовоспитания, анкеты для

родителей, критерии

сформированности

гражданской культуры

родителей и учащихся

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

Материалы

будут

представлят

ь интерес и

окажут

практическу

ю помощь

работникам

образовател

ьных


Нет ГУО

«Гончанск

ий учебно-


ский

комплекс


– средняя

школа»

213906,

Кличевс

кий

район,

п.

Гончанс

кий, ул.

Заводск

ая, 11

8

02236

24668

goncha

1947@

mail.ru

Краснопольский район

23 Роль

школьног

о

историко-

Гелетей

Татьяна



В данной работе изложен

опыт работы учителя истории

ГУО «Средняя школа г.п.

Краснополье» Гелетей Т.В. по

Гражданс

ко-

патриотич

еское

Материал


н для

заместителе

Нет ГУО

«Средняя

школа г. п.

Краснопол

213561,

г.п.

Красноп

олье, ул.

8

02238

23210

краеведче

ского

музея в

воспитани

и

учащихся

истории формированию патриотизма,

гражданственности через

возможности школьного

музея в образовательном

процессе как одной из

доступных и увлекательных

форм воспитания. В работе

раскрываются формы и

методы формирования

социально-активной

личности, организация


на уроках, внеклассных

мероприятия.

воспитани

е через

возможно

сти

школьног

о музея

й


по



учителей,

классных


ей

ье» Ленинск

ая, 70

24 Урок

адданасці

роднай

мове і

Бацькаўш

чыне (з

вопыту

работы)

Кажемяка

Людміла

Міхайлаўна,

настаўнік

беларускай

мовы і

літаратуры

Прадстаўлены матэрыялы з

вопыта работы настаўніка

беларускай мовы і літаратуры

Кажамяка Л.М. па

грамадзянска-патрыятычнаму

выхаванню вучняў сродкамі

беларускай нацыянальнай

культуры ў працэсе

арганізацыі і правядзення

урокаў і выхаваўчых

мерапрыемстваў.

Дадаткі змяшчаюць

разработкі ўрокаў і

выхаваўчых мерапрыемстваў,

артыкулы ў сродках масавай

інфармацыі

Патрыяты

чнае

выхаванне

вучняў

сродкамі

нацыяналь

най

культуры

Адрасуецца



мовы і

літаратуры,

класным

кіраўнікам,

педагогам –

арганізатара

м

Кажэмяка Л.

Усе мы

выхадцы з-

пад стрэх //

Настаўніцка

я газета. – 26

сак. –2013.

ДУА

«Пачапоўс

кі вучэбна-

педагагічн

ы комплекс

дзіцячы сад

– сярэдняя

школа»

13574,

Краснап

ольскі

р-н, в.

Пачапы

8

02238

55475

pochep

i@yan

dex.ru

Кричевский район

25 Формиров

ание

Мануйлова

Мария

В материалах представлен

опыт работы учителя

Гражданс

ко-

Информаци

я будет

Нет ГУО

«Средняя

213500,

г.

8

02241

kriche

v-

гражданст

венности

и

патриотиз

ма через

экологиче

скую

культуру

и

краеведен

ие (из

опыта

работы)


на,


директора

по



Тилюпо

Елена



биологии;

Глушакова

Наталья

Ивановна,

учитель

истории

биологии, лауреата

специальной премии

«Человек года» по итогам

2011 года, дипломанта І

степени Республиканского

конкурса «Учитель года

Республики Беларусь 2011»

Тилюпо Елены

Владимировны по

формированию

экологической культуры

учащихся, воспитанию

бережного отношения к

родной природе.

В работе также

рассматривается опыт

учителя истории и

обществоведения, создателя

школьного музея,

руководителя краеведческого

кружка «Мой край»

Глушаковой Натальи

Ивановны по


учащихся через туристско-

краеведческую деятельность

патриотич

еское

воспитани

е через

экологиче

скую

культуру

и

краеведен

ие

полезна


м директора

по




ям кружков

и школьных

музеев,

классным


ям,

учителям

истории,

биологии,

педагогам-


ам

школа № 3

г. Кричева»

Кричев,

м/н

«Сож»,

26

54352 schola

3@poc

hta.ru

26 Воспитан

ие

граждани

на (из

опыта

работы

сельской

Кременецкая

Наталья

Семеновна,


директора

по

идеологичес

Методические материалы

представляют собой опыт

педагогов ГУО

«Сокольничский учебно-

педагогический комплекс

детский сад – средняя школа»

по гражданско-

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е в

сельской

Представле

нные

материалы

могут быть


ы в работе

классных

Нет ГУО

«Сокольни

чский

учебно-


ский

комплекс

213501

Кричевс

кий р-н

д.

Сокольн

ичи, ул.

Централ

8

02241

39123

школы) кой работе патриотическому воспитанию

учащихся. Способствуют

формированию социально

активной личности учащихся,

готовности к исполнению

гражданского долга во всех

сферах общественной и

государственной

деятельности

школе руководител

ей,

учителей-


ов,


я школьного

музея,

кружков.


– средняя

школа»

ьная, 13

Город Могилев Ленинский район

27 Проект

«Призван

ие благо

творить»

Коровацкая

Ирина

Сергеевна,


директора

по


ной работе

Основной идеей проекта

«Призвание благо творить»

является вовлечение каждого

ребенка в конкретную

милосердническую

деятельность, формирование

потребности сострадать,

сопереживать, сочувствовать,

стремиться приносить пользу

людям, находящимся рядом,

и представляет собой систему

акций и мероприятий,

направленных на достижение

поставленных целей и задач.

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е в

сельской

школе

Данная

проект

представляе

т интерес

для

классных


ей,

учителей-


ов,

педагогов-


ов в работе

с

учащимися

по



кому


Нет ГУО

«Средняя

школа №

19 г.

Могилева

212039,

г.

Могиле

в, ул.

Красноз

вездная,

50

8

0222

32615

7

school

19@m

ogilev.

by

28 Развитие

личностн

Архипова

Елена

Данный опыт работы

представляет систему

Гражданс

ко-

Работа

будет

Нет ГУО

«Средняя

212030,

г.

8

0222

sosh_2

1@tut.

ых

качеств

учащихся

в

процессе

исследова

тельской

деятельно

сти по

краеведен

ию (из

опыта

работы)


на,


директора

по



Веко Тамара

Романовна,

учитель

истории;

Ваганрва

Наталья


учитель

русского

языка и

литературы

организации образовательной

деятельности по истории на II

и III ступенях общего

среднего образования,

раскрывается содержание

основных направления

деятельности по

краеведению. В нем

предложены эффективные в

нашем учреждении о

патриотич

еское

воспитани

е

средствам

и

исследова

тельской

деятельно

сти

интересна

учителям

истории,

классным


ям и другим


ким

работникам,

которые

занимаются

краеведение

м

школа №

21 г.

Могилева»

Могиле

в, пр.

Мира,

14

22681

1

by

29 Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

посредств

ом

музейной

деятельно

сти (из

опыта

работы)

Быструшкин

а Светлана

Анатольевна

,


ь школьного

музея

Государственное учреждение

образования «Средняя школа

№ 22 г.

Могилева» представляет опыт

работы по гражданско-

патриотическому

воспитанию учащихся

посредством музейной

деятельности. В нем

содержатся

материалы исследования,

которые могут быть

использованы

руководителями

школьных музеев для

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

посредств

ом

музейной

деятельно

сти

Материалы

могут быть


ы


ями

школьных

музеев для


своей

практическо

й


и,

классными

Нет ГУО

«Средняя

школа №

22 г.

Могилева»

212001,

г.

Могиле

в, ул.

Вокзаль

ная, 26

8

0222

22492

0

school

22@m

ogilev.

by

организации своей

практической деятельности,

классными

руководителями при

осуществлении гражданско-


учащихся, а также учителями

истории в рамках изучения

тем по истории Великой

Отечественной войны и при

проведении факультативных

занятий.

Опыт работы состоит из 3

глав, в которых дается

описание деятельности музея

по фондовой, культурно-

просветительской и

исследовательской

деятельности, представлен

материал по истории

создания музея, истории

деятельности спецотряда

«Славный» и история

найденного захоронения на

Усакинских болотах. К работе

прилагаются десять

приложений, в которых

представлены сценарии

мероприятий, фото и

видеоматериалы музея


ями, а также

учителями

истории

Город Могилев Октябрьский район

30 Воспитан

ие

Антоненко

Антонина

Данная работа обобщает

опыт по воспитанию

Гражданс

ко-

Материалы

данной

Нет ГУО

«Средняя

212002,

г.

8

0222

sloth78

@tut.b

гражданст

венности

и

патриотиз

ма на

уроках

иностранн

ого языка

Васильевна,


директора

по


ной и

идеологичес

кой работе;

Журавкова

Вера

Валентинов


английского

и немецкого

языка

гражданственности

обучающихся средствами

преподавания английского

языка и направлена на

актуализацию учебного

предмета «Иностранный

язык», основными

элементами которой являются

основные аспекты технологии

диалога культур и

использование

краеведческого материала.

Авторами-составителями

предлагается теоретическое

обоснование и практическая

демонстрация возможностей

школьного предмета

«Иностранный язык» как

средства развития личности

патриотич

еское

воспитани

е

работы

могут быть


ы в работе

учителей

иностранног

о языка,

учителей –


ов,

классных


ей

школа № 6

г.

Могилева»

Могиле

в ул.

Чигрино

ва, 8

48151

4

y

31 В мыслях

о тебе,

Беларусь

…

(сборник

проектов)

Скороход

Татьяна

Олеговна,


директора

по



Рыжкова

Светлана



истории;

Карлина

Сборник краеведческих

проектов, рассказывающих об

истории малой родины –

поселка

автомобилестроителей на

юго-восточной окраине

Могилева, о судьбах людей,

проживающих в нем. Как

зажечь детские сердца

поиском истины,

исторической правды,

забытых фактов, воспитать

личность, способную взять на

себя социальную

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

средствам

и

проектной

деятельно

сти

Может

использоват

ься

учителями

истории,

обществове

дения,


ями

школьных

научных

обществ,

классными


Нет ГУО

«Средняя

школа № 7

г.

Могилева»

2012004

, г.

Могиле

в, ул.

Автозав

одская,

3

8

0222

42284

3

mogile

v_scho

ol7@t

ut.by

Светлана


учитель

истории

ответственность за будущее

своей страны, настоящего

гражданина, истинного

патриота своей Родины?

Один из путей достижения

поставленной цели – это

взаимодействие педагога и

ребенка через проектную

деятельность, реализацию

творческого потенциала

юного краеведа, активное

включение его в работу по

исследованию,

популяризации, сохранению

историко-культурных,

природных и социальных

объектов микрорайона

ями

Могилевский район

32 Роль

поисковог

о

движения

в

гражданск

о-

патриотич

еском

воспитани

и

школьник

ов (из

опыта

работы

Пусков Олег


ич,

директор;

Голохова

Татьяна



директора

по


ной работе

Данные материалы

посвящены актуальной

проблеме – гражданско-


учащихся через организацию

поисковой работы в школе.

Материал составлен на

основе опыта работы,

который содержит

информацию о деятельности

поискового движения в школе

во взаимодействии с

различными социальными

институтами. В приложении

представлена переписка с

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е через

организац

ию

поисковой

работы

Адресовано

учащимся,


ям кружков,

клубов,

широкому

кругу

читателей

Нет ГУО

«Романови

чская

средняя

школа

Могилевск

ого

района»

213122,

Могиле

вский р-

н, а/г

Романов

ичи, ул.

Фабрич

ная,14

8

0222

20036

0

roman

ovichi

Ўscool

@mog

ilev.by

поисковог

о отряда

«Память»)

родственниками пропавших

без вести солдат, уникальные

архивные документы и

фотоматериалы

33 «Дел узор

вплетали

важный в

историчес

кую

вязь…»Сц

енарная

разработк

а бала,

посвящен

ного 200-

летию

Отечестве

нной

войны

1812 года

Тарасенко

Наталья

Эдуардовна,


директора

по


ной работе

Данная работа посвящена

вопросам гражданско-


учащихся.

В помощь педагогам

предлагается сценарная

разработка бала,

посвященного 200-летию

Отечественной войны 1812

года. Ребятам предоставлена

возможность еще раз

поговорить о таких серьезных

вещах, как чувство долга и

мужество, память и уважение

подвига, ощутить тесную

связь прошлого и настоящего.

И тогда слова Родина,

Отчизна станут для

старшеклассников очень

близкими, дорогими и

понятными

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е



м директора

по



педагогам-


ам,

классным


ям

Нет ГУО

«Кадинская

средняя

школа»

213112,

Могиле

вский р-

н, д.

Кадино,

ул.

Централ

ьная

8

0222

21962

8

kadino

_

school

@mog

ilev.by

34 Проект

«Помним

о

прошлом,

мечтаем о

будущем,

живем

настоящи

Беликова

Елена

Платоновна,

педагог-

психолог

В работе представлен опыт

учреждения образования по


воспитанию учащихся в

форме социального проекта.

Излагается материал по

организации социально-

значимой и

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

Проект


н для

педагогов-


ов,

педагогов


Нет ГУО

«Межисетс

кая средняя

школа»

213136,

Могиле

вский р-

н,

д. Межи

сетки

8

0222

21086

5

mezcis

etki-

scool

@mog

ilev.by

м» исследовательской

деятельности учащихся через

изучение материала по

истории малой родины,

активное участие в создании

современной истории родного

населенного пункта.

ьного


, классных


ей



Осиповичский район

35 Проект

«Время

выбрало

нас» –

шаг на

пути к

воспитани

ю

граждани

на и

патриота

Ленчевский

Андрей

Геннадьевич

, учитель

истории и

обществовед

ения

Представленные материалы

знакомят с опытом работы по


воспитанию учащихся пятых

классов средней школы в

условиях деятельности

клубного объединения

патриотической

направленности.

В материалы включены

приложения, в которых

обобщѐн опыт и

конкретизирован результат

деятельности клуба.

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

Работа

адресована


м


по




ям клубов и

кружков


кой

направленно

сти.

Нет ГУО

«Средняя

школа № 2

г.

Осиповичи

»

13760, г.

Осипов

ичи, ул.

Коммун

истичес

кая, 11

8

02235

23780

sch2os

ip@ra

mbler.r

u

36 Методиче

ские

рекоменд

ации по

организац

ии

информац

ионно-

пропаганд

истской

Антихович

Елена

Гвидоновна,

учитель

истории

В данной работе

рассматриваются основные

направления, виды, формы,

методы, векторы

педагогического

взаимодействия

информационно-

пропагандистской работы с

учениками начальных

классов.

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

Работа



м


по



классным


Нет ГУО

«Средняя

школа № 4

г.

Осиповичи

»

213760,

г.

Осипов

ичи, ул.

Юбилей

ная, 5

8

02235

23203

school

4-

osip@

yandex

.ru

работы с

учащимис

я I

ступени

обучения

Использование приведенных

методических рекомендаций

позволяет организовать

системный подход к этому

направлению гражданско-

патриотического воспитания,

оптимизировать

использование его

потенциала как в урочной, так

и во внеклассной

деятельности. При

составлении использован

педагогический опыт

классных руководителей,

учителей-предметников,

руководителей кружков ГУО

«Средняя школа № 4 г.

Осиповичи», включающий

как традиционный, так и

инновационный подходы к

организации информационно-

пропагандистской работы

ям

начальных

классов,

педагогам-


ам,


ям кружков

37 Павышэн

не

прафесійн

ага

ўзроўню

педагогаў

па

фармірава

нні

грамадзян

скасці

Тарвінен

Святлана

Анатольеўна

, намеснік

загадчыка па

асноўнай

дзейнасці;

Вабішчэвіч

Вольга

Міхайлаўна,

выхавацель-

Дадзены матэрыял знаѐміць з

сістэмай работы па

фарміраванню нацыянальнай

самасвядомасці ў педагогаў з

апорай на лепшыя традыцыі

народнай педагогікі і

нацыянальнай культуры

Грамадзян

ска-

патрыяты

чнае

выхаванне

Напрацаван

ы матэрыял

сістэматыза

ваны,

поўнасцю

адаптыраван

ы і

даступны

для

ўжывання,

можа

Няма ДУА

«Асіповіцкі

дашкольны

цэнтр

развіцця

дзіцяці»

213763,

г.

Асіпові

чы, вул.

Дзяржы

нскага,

57

8

02235

22714

miss.g

uo@m

ail.ru

падраста

ючага

пакалення

(з вопыту

работы)

метадыст актыўна


вацца ў

практыцы

работы

устаноў

дашкольнай

адукацыі

Славгородский район

38 Жывая

сувязь

часоў

Слаўнікава

Алена

Аляксандраў

на, настаўнік

музыкі

Матэрыялы з вопыту

даследчай работы

адлюстроўваюць

самабытнасць песеннай

спадчыны, дэкаратыўна-

прыкладнога мастацтва

Слаўгарадскага раѐна.

Работа ўяўляе сабой вялікую

цікавасць і велізарную

каштоўнасць тым, што праз

вывучэнне традыцый і

звычаяў роднага краю

дэманструе сувязь

пакаленняў, фарміруе ў

падрастаючага пакалення

пачуцці патрыятызму і

адказнасці за захаванне

спадчыны для будучых

пакаленняў

Грамадзян

ска-

патрыяты

чнае

выхаванне

Дадзены

матэрыял

можна


ваць у

краязнаўчай

рабоце, пры

правядзенні

класных і

інфармацый

ных гадзін,

пазакласных

мерапрыемс

тваў па

духоўна-

маральнаму,

грамадзянск

а-

патрыятычн

аму

выхаванню

Няма ДУА

«Сярэдняя

школа № 1

г.

Слаўгарада

»

213245,

г.

Слаўгар

ад, вул.

Кастрыч

ніцкая,

20

8

02246

25585

slavgor

od-

school-

1@yan

dex.by

Чериковский район

39 Школьная

газета как

Евменчиков

а Наталья

В пособии изложены

теоретические основы и

Гражданс

ко-

Материалы

адресованы

Нет ГУО

«Средняя

213533,

г.

8

02243

средство

воспитани

я

патриотиз

ма у

школьник

ов

«Патриот

изм от

малого до

великого»

(из опыта

работы)



директора

по


ной работе

практические советы по

организации работы

школьного СМИ в

учреждениях образования,

раскрывается содержание

деятельности школьной

газеты

патриотич

еское

воспитани

е

заместител

ю директора

по



специалиста

м СППС,

педагогам-


ам,

классным


ям,

родителям

школа № 2

г.

Черикова»

Чериков

, ул.

Ленинск

ая, 15

31296

Шкловский район

40 Сэрца

аддѐм

Беларусі

Курленкова

Марына

Вячаславаўн

а, настаўнік


мовы і

літаратуры

У дадзенай рабоце сабраны

вопыт работы педагагічнага

калектыву ДУА «Фашчаўскі

ВПК дзіцячы сад –сярэдняя

школа» па грамадзянска-

патрыятычнаму выхаванню

вучняў. Раскрываецца

актуальнасць фарміравання

якасцей патрыѐта і

грамадзяніна ў падрастаючага

пакалення. Паказана

рэалізацыя задач

грамадзянска-патрыятычнага

выхавання як асноўнага

кампаненту ідэалагічнай

работы. Разглядаецца вопыт

выкарыстання турызму,

краязнаўства, даследчай

Грамадзян

ска-

патрыяты

чнае

выхаванне

вучняў

Дадзеная

работа можа

быць

выкарыстан

а


і школ,

класнымі

кіраўнікамі

Няма ДУА

«Фашчаўск

і вучэбна-

педагагічн

ы комплекс

дзіцячы сад

– сярэдняя

школа»

213031,

Шклоўс

кі р-н, в.

Фашчаў

ка, вул.

Цэнтрал

ьная

8

02239

94827

дзейнасці, валанцѐрскай

работы ў сістэме

грамадзянска-патрыятычнага

выхавання. Матэрыял

прадстаўлены ў выглядзе

блокаў, а прапанаваныя

метадычныя распрацоўкі, якія

змешчаны ў дадатках,

дапамогуць фарміраваць у

вучняў любоў да Радзімы,

гонар за яе, развіваць

духоўна-маральную культуру,

заснаваную на традыцыйных і

сучасных каштоўнасцях

беларускага народа.

Могилевское областное кадетское училище

41 Патриоти

ческое

воспитани

е в

процессе

организац

ии

допризыв

ной

подготовк

и юношей

в

Могилевс

ком

областно

м

кадетском

Лекнин

Юрий

Витальевич,


директора

по

учебной

работе,

учитель

допризывно

й

подготовки

Данный опыт работы

описывает организацию

допризывной подготовки в

кадетском училище,

раскрывает основные

направления военно-


и представляет систему

военно-патриотической

работы с кадетами по

возрастным группам, как в

учебном процессе, так и во

внеклассной работе.

Приложения содержат

программу и методические

рекомендации по

преподаванию курса «Основы

Гражданс

ко-

патриотич

еское

воспитани

е

Материалы

могут быть

полезны


ции


общего

среднего


, классным


ям,

учителям-


ам

Нет ГУО

«Могилевс

кое

областное

кадетское

училище»

212000,

г.

Могиле

в, ул.

К.Маркс

а, 2/18

8

0222

22168

1

kadet

@mog

ilev.by

училище

(опыт

работы)

военной подготовки»,

положения, сценарий

Могилевский государственный областной институт развития образования

42 Очерки

истории

образован

ия

Могилев

щины

Науменко

Валентина


на,


музеем

истории


Могилевско

й области

УО

«МГОИРО»;

Богданов

Валерий

Стефанович,

проректор

по научно-


й работе УО

«МГОИРО»;

Агеев

Александр

Григорьевич

, кандидат

исторически

х наук,

доцент

кафедры

археологии

В книге представлены очерки

истории образования

Могилевщины от зарождения

письменности до наших дней.

Дается характеристика

некоторых периодов истории

отдельных учебных

заведений, рассказывается об

учителях и работниках

образования, удостоенных

почетных званий,

награжденных орденами и

медалями, об известных

учениках учреждений


История

образован

ия

Книга



ким

работникам,

учащимся

старших

классов,

студентам и

учащимся


ких учебных

заведений.

Учитывая

общность

процессов,

происходив

ших и

происходящ

их в системе


в разные

периоды

истории,

материалы

данного

пособия в

определенно

й степени

Науменко

В.В.

Подготовка

кадров в


й губернии

до

Октябрьской

революции

1917 года //

Веснік

адукацыі. –

2012. – №

11. – С.61-

68;

Навуменка

В.

Геаграфію

вывучалі па

падручніках

Манышава //



сак. –2013.

УО

«Могилевс

кий

государств

енный

областной

и институт

развития


я»

212011,

г.

Могиле

в, пер.

Березов

ский, 1

а

8

0222

26013

5

mogip

k@mo

gilev.u

nibel.b

y

mailto:[email protected]





и

специальных

исторически

х дисциплин

УО «МГУ

им.

А.А.Кулешо

ва»

актуальны

для

учащихся и

педагогов

других

регионов

Республики

Беларусь

43 Музей

истории

образован

ия

Могилевс

кой

области

Науменко

Валентина


на,


музеем

истории



й области

УО

«МГОИРО»;

Богданов

Валерий

Стефанович,

проректор

по научно-


й работе УО

«МГОИРО»

В работе дается

характеристика основных

этапов развития образования

области по материалам,

представленным в

экспозициях музея

История

образован

ия

Издание

адресовано


ям



, классным


ям



, учителям

истории

Науменко

В.В.

Подготовка

кадров в


й губернии

до

Октябрьской

революции

1917 года //

Веснік

адукацыі. –

2012. – №

11. – С.61-

68;

Навуменка

В.

Геаграфію

вывучалі па

падручніках

Манышава //



сак. –2013.

УО

«Могилевс

кий

государств

енный

областной

и институт

развития


я»

212011,

г.

Могиле

в, пер.

Березов

ский, 1

а

8

0222

26013

5

mogip

k@mo

gilev.u

nibel.b

y






XV РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ВЫСТАВКА Тема E- · о по основной...

Documents

Transcript of XV РЕСПУБЛИКАНСКАЯ ВЫСТАВКА Тема E- · о по основной...