Цель: Формирование первичных представлений о свойствах и отношениях объектов окружающего мира – форме, цвете, размере, материале через музыкальную деятельность детей.

Музыкальный руководительКузьмина Г.И.

Дети заходят в зал, рассаживаются по командам: «Квадрат» и «Круг».Вед: Ребята, сегодня необычный день 1 сентября – День знаний. Вы ходите в

детский сад и уже многому научились и много знаете. Ребята, посмотрите, какие замечательные фигуры на стене, какие? (музыка шкатулки) Правильно мы с вами оказались в царстве геометрических фигур и если внимательно присмотреться, то эти фигуры окружают нас повсюду.

Дети читают стихи о фигурах. Ребенок выбирает свою фигуру, подходит к ней и читает стихотворение.

Треугольник КругТреугольный треугольник  Круглый круг похож на мячик,Угловатый своевольник. Он по небу солнцем скачет.Он похож на крышу дома Круглый словно диск луныИ на шапочку у гнома. Как бабулины блины,

И на острый кончик стрелки, Как тарелка, как венок,И на ушки рыжей белки. Как веселый колобок,Угловатый очень с виду Как колеса, как колечки,Он похож на пирамиду! Как пирог из теплой печки!Полукруг КвадратЕсли круг разломишь вдруг, Словно стол стоит квадрат.То получишь полукруг. Он гостям обычно рад. Это месяц в облаках Он квадратное печеньеИ пол-яблока в руках. Положил для угощенья.

Это шляпка у грибочка, Он - квадратная корзинаНа болоте мокром кочка. И квадратная картина.Разноцветным полукругом Все четыре стороныВстала радуга над лугом. У квадратика равны.

Прямоугольник РомбКак окно прямоугольник, Слон квадратик повернул,Аккуратный, словно школьник. Присмотрелся и вздохнул.Он похож дверь, на книжки, Сверху сел, чуть-чуть примял,И на ранец у мальчишки. И квадратик ромбом стал!

На автобус, на тетрадку,На большую шоколадку.На корыто поросенкаИ на фантик у ребенка.

Овал Трапеция С высоты кружок упал. Если влезть с пилой повыше,Он теперь не круг – овал! Отпилить у дома крышу,Он овальный, как жучок, То хозяев мы обидим,Он похож на кабачок, Но трапецию увидим!

На  глаза и на картошку, А потом мы все починимА еще похож на ложку, И из шкафа юбку вынем.На орех и на яйцо, Мы увидим: юбка тожеНа овальное лицо! На трапецию похожа!

Вед: Вот какие замечательные стихи прозвучали о фигурах.Звучит музыка, в зал заходит круг.

Круг: Здравствуйте, я круг! Всем ребятам друг. Скажите, на что я похож. Что бывает круглое….. (ответ детей). Я – Царь геометрических фигуру меня много сестер и братьев, а сам я люблю играть в круглые игры:

ИГРЫ: 1. «Чей кружок соберется

быстрее» 2. «Фиксики» - музыкальная танец-игра.

Дети садятся на стулья, в зал забегает Незнайка.Незнайка: Привет, ребята, я Незнайка. Я все знаю. Все умею, все могу. А где же я очутился.Круг: Дорогой Незнайка, не хвастался бы ты, что ты все знаешь. А оказался ты в стране геометрических фигур.Незнайка: А это еще что такое геометрические фигуры?Круг: Сейчас дети тебе покажут.Вед проводит игру № 1, а остальные Незнайка.

ИГРЫ: 1. «Сложить из физкультурных палочек и каната геометрические фигуры» команды играют по очереди.

2. «Найди свою пару» 3. «Сложи гусеницу»

чья команда быстрее.

Вед: Незнайка, послушай еще раз и запомни, какие есть геометрические фигуры и на что они похожи.Дети читают стихи: Круг ПолукругКруглый мячик и клубок, Половинка круга – это полукруг.И из сказки – Колобок. Сколько половинокСолнце круглое сияет, видишь ты вокруг?Шарик круглый улетает, Месяц, сыр, корзина,Колесо, арбуз, планеты – Шляпка у грибка,Это круглые предметы. Долька апельсина, миска для щенка

КвадратДомик квадратный у зайчика-крошки,В доме сидит он и смотрит в окошко.

Зайка печенье-квадратик грызет,Мама его на прогулку зовет.

(Автор Ирина Шестакова)Незнайка: Конечно. Я все запомнил, а теперь мне пора домой в свой Солнечный город. (убегает)Под музыку появляется Василиса Премудрая:Василиса: Здравствуйте, я Василиса Премудрая, пришла проверить ваши знания. Для начала отгадайте загадки.

Загадки:Нет углов у меня  Три вершины,  И похож на блюдце я,  Три угла, На медаль, на блинок, Три сторонки – На осиновый листок. Кто же я? Треугольник.Людям я старинный друг.Называют меня … круг.

Я фигура – хоть куда, Он похожий на яйцоОчень ровная всегда, Или на твое лицо.Все углы во мне равны Вот такая есть окружность - И четыре стороны. Очень странная наружность:Кубик – мой любимый брат, Круг приплюснутым стал.Потому что я…. (квадрат). Получился вдруг…. (овал).

ИГРЫ:

1. «Покажи фигуру руками»

2. «На что похоже?»

Василиса: Вы молодцы, вижу, очень много знаете. И в такой замечательный день – День знаний, вы показали мне и царю Кругу, что вы много знаете и умеете.Круг: Василиса, мы не можем просто отпустить ребят домой из нашего царства, нам необходимо раздать всем прямоугольные угощение. Подать гостинцы.Василиса дарит всем детям геометрические фигуры из бумаги, а Круг раздает конфеты, затем ведущий провожает детей в группу.