Www.ouders.net OUDERAVOND MediaWijzer. OUDERS & COO? De ouderorganisatie van het...
-
Upload
agnes-smit -
Category
Documents
-
view
217 -
download
1
Transcript of Www.ouders.net OUDERAVOND MediaWijzer. OUDERS & COO? De ouderorganisatie van het...
www.ouders.net
OUDERAVOND
MediaWijzer
www.ouders.net
OUDERS & COO? De ouderorganisatie van het
protestants-christelijk en oecumenisch onderwijs!
Onze visie
OUDERS & COO is er van overtuigd dat school en thuis elkaar nodig hebben om de kinderen een goede opvoeding en goed onderwijs te bieden.
OUDERS & COO ziet ouders en school als partners!
Wat doet OUDERS & COO ?
www.ouders.net
Wat doet OUDERS & COO ?
Heeft met succes actie gevoerd voor gratis schoolboeken
Bestrijdt pesten, faalangst en geweld in het onderwijs
www.ouders.net
Ondersteunt overblijfmedewerkers
Geeft boeiende ouderavonden
Geeft informatie en tips over onderwijs en opvoeding via OUDERS & COO Magazine
Wat doet OUDERS & COO ?
www.ouders.net
Schoolt en ondersteunt MR- en OR-leden
Behartigt belangen voor ouders, voert overleg met de overheid
Geeft hulp en advies via 0800 5010
Wat doet OUDERS & COO ?
www.ouders.net
OUDERAVOND
MediaWijzer
www.ouders.net
Inhoud ouderavond
Wat is media?
Ouders, jongeren en media
Positieve elementen
Ontwikkeling van jongeren
Communiceren
Mogelijkheden
Mediaopvoeding thuis/school
www.ouders.net
Hoe mediabewust bent u?
www.ouders.net
Wat is media?
Meervoudsvorm medium:
Massacommunicatie
Interactieve communicatie
www.ouders.net
Kenmerken van moderne media
• Men vertrouwt de boodschappen van media sneller dan die van geruchten op de hoek
• De berichtgeving van de media is snel• Het bereik is massaal• Als consument, luisteraar of kijker heb je
geringe invloed op de boodschap• Belangrijk podium in de samenleving
www.ouders.net
Functies van de media
• Samenleving• Individueel• Sociaal• Recreatie
www.ouders.net
Social Media
Internettoepassingen waarmee mensen online met elkaar in contact kunnen komen en informatie kunnen delen.
www.ouders.net
Mogelijkheden
Voor foto’s presentaties documenten
www.ouders.net
Mogelijkheden
Korte berichten Mindmaps
www.ouders.net
Van kind tot jongere
• Tot aan pubertijd zijn kinderen het meest beïnvloedbaar• Ze kijken veel televisie• Ze worden steeds meer beïnvloed door de media • Ze creëren hun eigen helden
www.ouders.net
Jongeren en media
www.ouders.net
Samen
Gebruik van nieuwe media gaat steeds meer over samen:
• Samen studeren• Samen tv kijken, ook met ouders• Samen computeren dmv chats / games
www.ouders.net
De nulde-lijn
Jongeren zullen de eersten zijn om iets op te merken dat eventueel misgaat, bijvoorbeeld bij cyberpesten.
Leer hen, als ouders én leerkrachten, hoe te merken dat
iets mis gaat!
www.ouders.net
Controle
Controleren is zinloos.• Jongeren weten de weg rond de controle technologie
(meerdere accounts maken)• Enige oplossing is het opbouwen van vertrouwen en
gesprekken over voordelen en gevaren van internet.
www.ouders.net
Online activiteiten
Noem 5 websites van
uw zoonen/of dochter
www.ouders.net
Positieve elementen
Groeps- en gedragsregelsGrotere, virtuele empathieEducatieve doeleinden die interesse en betrokkenheid stimuleren
www.ouders.net
Het nieuwe tv-kijken
Jongeren maken tijdens het tv kijken gebruik van social media.
www.ouders.net
Het nieuwe tv-kijken
Voor samen tv kijken hoef je niet meer in één ruimte te zitten.
Vooral Twitter is populair. 72 % laat hun vrienden via Twitter weten wat ze van een programma vinden.
www.ouders.net
Nieuwe media
Jongeren kennen geen nieuwe media• Zijn ermee opgegroeid• Essentieel in ontwikkeling van identiteit• Helpt bij het oefenen van nieuwe rollen• Communiceren met vrienden• Zoeken contact met hun helden
www.ouders.net
Mediawijsheid
Het intensief begeleiden van onze kinderen bij het inzetten van media voor het eigen welzijn en persoonlijke ontwikkeling, als onderdeel van diens vorming tot volwaardig democratisch burger van de 21e eeuw.
www.ouders.net
Wenselijke situatie
www.ouders.net
Huidige situatie
www.ouders.net
Gebruikersgroepen van de digitale generatie
• Traditionalisten • Netwerkers• Gamers• Producenten
www.ouders.net
Onderwijs en media
Traditionalisten Netwerkers
Gamers Producenten
www.ouders.net
Social media in het onderwijs
Laagdrempelig in te zetten voor leerdoeleindenSluit aan en bouwt voort op kennis en ervaringWaardevolle bronnen binnen online gemeenschapVaardigheden opdoen die ook verwacht worden binnen toekomstig beroep
Onderwijs bereidt jongeren voor op de toekomst en social media zijn daarin een essentieel onderdeel.
www.ouders.net
Goed, beter, plezieriger
Kennis halen en delenSamenwerkend producerenDialoog, debat, toetsen en reflecteren
•www.ouders.net
Handig met technologie
Wat je IRL niet doet, doe dat ook niet op internet
Omgaan met privacy
Hulp uit je netwerk vragen
Hoe organiseer je online samenwerking
Tips voor thuis en school
www.ouders.net
Kansen
LEF: lerend implementeren
LOSLATEN: proces is belangrijk
van je fouten leer je
WAARBORGEN: goede afspraken
What you give, is what you get!
LEARNING APART TOGETHER:
samenwerken op afstand
sprankelende real life communicatie
niet vervangend voor echt contact, wel verrijkend
www.ouders.net
Casus
Cloë (15 jaar)
Onderzoeksvraag: Wat is de relatie van zout met gezonde voeding?
Stap 1: Tweet plaatsen
Wat is een goed boek over zout en gezonde voeding #durftevragen
www.ouders.net
Casus
• Stap 2: Online reserveren van het boek “Wat is nu gezond?”, geschreven door Prof. Dr. Martijn Katan
www.ouders.net
Casus
• Stap 3: Vraag stellen aan auteur via website, vervolgens werkstuk schrijven.
www.ouders.net
Casus
• Stap 4: Concept werkstuk in Google.docs
www.ouders.net
Casus
• Stap 5: Definitief werkstuk e-mailen of versturen via We-Transfer
www.ouders.net
Casus
• Stap 6: resultaat dikke voldoende!
www.ouders.net
Zorgen
kind
WebsiteTelevisie Games
Karakter Interesse
Media Ouder
Opvoeding
www.ouders.net
Volwassenen
Hoe zit het met ons onlinegedrag?
ProfielsitesFoto’s onlinePrivé informatie online Tijdsbesteding
www.ouders.net
Tot slot
www.ouders.net
Een MediaWijze jongere kan op zelfbewuste wijze gebruikmaken van de positieve mogelijkheden die media bieden, zonder daarbij zichzelf of anderen te schaden.
Als school houd je je bezig met het intensief begeleiden van leerlingen bij het inzetten van media voor het eigen welzijn en persoonlijke ontwikkeling. Als onderdeel van diens vorming tot volwaardig democratisch burger van de 21e eeuw.
Samenvattend