Www.jornada.unam.Mx 1996-08-18 Sem-moebius
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LaJornadaSemanal,18deagostode1996
EntrevistaconMoebius
ElmecnicodelgaragehermticoUnaPrezRuiz
HaceunassemanasllegaMxico,procedentedelaconvencinmundialdecomicsenSanDiego,elextraordinarioJeanGiraud,aliasMoebius,unadelas
figurascentralesdelahistorieta.MoebiusvivienMxicodenioyperdiunsubmarinodeplsticoenelbosquedeacuerdoconelhistorietista,stefueel
primerlegadoquelehizoalmundo.Enestaconversacin,elconsumadoautordeElgaragehermticoregresaalpasenelquevivipartedesuinfancia.
JeanGiraudesunadelaspocaspersonasquevivenunaesquizofreniafeliz:transitadelcomicclsico,comercial,conhistoriasdeloeste,aloquepuedellamarsecomicdecienciaficcinespiritual.Cambiadesunombrerealalseudnimo,delblancoynegroalcolor,delrealismoalafantasadesbordante,yentodoterrenosedesenvuelveconabsolutamaestra.
Despusdemsdetresdcadasdeausenciaenestepas,donderesidiporvariosaos,lapresenciadeMoebiusresultundescubrimientoparaelpblicojovendelahistorieta,cuyaatencinsedirige,porlogeneral,almanga(comicjapons)y,porsupuesto,alcomicnorteamericano.
LadifusindelostrabajosdeMoebiusenMxico,peseasuenormetrascendencia,esmuylimitada,asquesupblico,untantoreducidoperoverdaderamentedevoto,sesintireivindicadoconestavisitaorganizadaprincipalmenteporlaSociedadMexicanadeHistorietistas,laEmbajadadeFranciayelIFAL.
Entrelomsdestacadodesuobra,estelwesternquedibujdurantemuchosaos,conguindeJeanCharlier,Blueberry,yqueahoracontinasoloencolaboracinconAlejandroJodorowsky,produjolosseislibrosdelasaventurasdeJohnDifool,ElIncal(198088)adems,escreadordelosguionesydibujosdelasseriesElgaragehermtico(197679)yElMundodeEdena(198390).
Fueunplacerplaticarconesteautordeculto.Alolargodetresdashablamosacercadesusviajesy
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estanciasenJapn,Hait,Italia,EstadosUnidos...yporsupuesto,desuvidaenMxico:lamsicadeTitoGuzar,deAgustnLara,elmolequepreparasumamyelpandedulce,sushistoriasdeamor,susgrandeshroeseinfluenciasJodorowsky,Castaneda,Fellini,yenunacena,yainspiradoporuntequila,actuconlujodedetalleslasconsecuenciasdesuprimera"pacheca".Suexcelentehumorylapacienciaprodigiosaquedemostralolargodesuestancia,ademsdelsesgoluminosodesussagashistorietsticas,llevanapensarqueparaMoebiuselmundotodavanosevaalcao.Deahlaprimerapregunta.
Latendenciageneraldetushistorias,desdehaceaos,espositiva:hayliberaciones,iluminaciones,reunionesfinales.Podemosdecirqueeresunoptimista?
No.Meconsiderountrabajador.Cuandoempec,losfinalesdemishistoriasnoerantanbuenos,fueunaevolucin,uncambioporqueyocreoquelashistoriasquehacemostienenunefectoenelinconscientecolectivo.Escomounamaneradecrearunanuevarealidad...bueno,nonueva,perohayunaresponsabilidad.Haymuchoscaminosposiblesparaquecadahistoriaquedibujotengaunefectoenlagente,perosivaahaberunefecto,prefieroqueseapositivo.Peroestonoesunadecisinpoltica,noesalgototalmenteconsciente.Porquesepuedentomardecisionesconscientes,yluegolascosassalendeotramanera.Loquepasaesqueenmitrabajoyosigolainspiracin,hagocomoelaguaquebajaporunapendiente,nobuscoremontarla.Entonces,esaintencinpositivallegaahoranaturalmente.Nossivienedeunadecisinodeuncambioenmivida.Porquehaydosmanerasdeverlascosas:converdad,lamanerapositiva,ylanegativa.Lanegativadalaimpresindesermsrealista,perodependedelaprofundidaddelpensamiento,hayunoptimismosuperficialytambinunpesimismosuperficial.Loqueesbuenoesunoptimismoprofundo,quetengaracesenunaexperiencia,enundeseodevidamuyfuerte.Noesunacortesaounsistemacomercial.
Ycmosedioelprocesoparallegaraeseoptimismoprofundo?
YocreoqueelencuentroconAlejandro(Jodorowsky)fueunafuerzamuyimportante,uncambioimportanteenmivida.Tambinlasexperiencias,peroAlejandrorealmentemecambilapercepcinymediolaconcienciadelpoderdelapalabraydelacreacin.Aunqueesunpoderbastantepequeo,porquesomosmuchoslosquelocompartimos.Sedivideenmilmillonesdepersonas,ycadaquienhabla,cadaquientratadegritaralgo.Claroquecuandounartistatieneunareputacinsuvozesmsfuerteytieneunaresponsabilidadmsgrande.Mientrasmsgrandeeselxito,msgrandeeslaresponsabilidad.Perocuandounotrabajanopiensaenesto,lalibertadeslalibertaddeimprovisar.
Entuvidahasmantenidouncaminoespiritual,unabsqueda,avecescontradictoria,comoelnoservegetariano,luegoserlo,demaneraradical,durantemuchosaos,yahoradenuevonoserlo...Yesosereflejaentushistoriasporejemplo,enElMundodeEdenalosprotagonistas,AtanayStell,redescubrensuidentidadatravsdelacomida,decomercosascrudas...
Nossiesuncaminoespiritual,esuncaminosiquieres,puedeshablardebsqueda,peroparamesunavida,condeseosydecisionesquepuedentomarse,aunquenosiempreseguirse.Ahoramegustaraseguirladietacruda,delaquehabloenlahistoria,peronopuedo,porquenotengofuerzasuficienteyporquecambimisituacindevida...ahoraesmuchomsdifcil,yanoestoysolo.
Ahoraquetehemosvistodibujarconesasolturaprodigiosa,nosdalaimpresindequetnosufresdelmiedoalpapelenblanco.Hasllegadoatenerperiodosdeesterilidadcreativa?
No,nunca.Cuandollegoatenerproblemas,utilizoloqueyaconozco,puedorepetiresunamaneradeempezarconalgoquedomino.Despusdetrazaralgunaslneas,sedescubreunaoportunidadsiemprehayunaoportunidaddecambiarunpocolacosa,dehaceralgonuevoconloviejo.saeslaraznporlaquenotengomiedo.Esporesoquemegustadibujar,eselnicolugardondenotengomiedo.
Hastaqupuntoteinvolucrasemocionalmentecontuspersonajes?Tehapasadoqueteenamoresdealguno,quenoquierasmatarlo,oalcontrario,quenoteguste?
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Cuandoeramsjoven,queramataraBlueberry,ponerloensituacioneshorribles,difciles,eraunareaccindejuventudademsdequenotenaelcontroldelahistoria,asqueeracomounarebelin,unreflejoderebelda.Peroahoratengoelcontrolylaresponsabilidad,ymegustaponeraBlueberryensituacionesextremas,perodentrodeloposible,nadams.
Queslomejorylopeorquetehatradoelpasodeltiempo,delosaos?
Lomejorsonmishijos:tengodoshijosydoshijas(dedosmatrimonioslamspequeitadeladinasta,Nausicaa,tieneslonuevemesesdeedad).Ylopeoresloquepasconmipelo,nomegusta!Ytelovoyadecircomoconfidencia,misdientestambin,estosnosonmisdientes!Esoesunapena,eshorrible.
Qucreesquepuedenhacerloshistorietistasmexicanospararemontarlacrisisdelcomic?SienEuropayenFranciaelproblemaeslasobreproduccin,aqueslainfraproduccin...QuharastsituvierasquevivirotravezenMxicoyempezardenuevo?
Tratardehacerlascosaslomejorquepuedo.Perodesdeelprincipioyotengolaconviccindequeposeounafuerzayunpotencialcreativo,unaambicinculturalbastantegrande.Desdequeempecadibujar,muyjoven,yomesituabadentrodelahistoriadelarte,aunlado,enunapartepequea,perodentro.Pensabaquetenamiposicinenella.Talvezesalgoquepuedevenirsolo,peroyocreoqueesunadecisinquesetoma.Desdequeestabaenlaescueladeartesyopensaba:staesmihistoria,nonadamsladelagentequeyaestmuerta,delpasado,esunahistoriaquesigue.Yhayposibilidadesparaunartistacomercial,delcomic,deentrarporlapuertachica,peroentrar.Yosigocreyendoqueesposibleparatodoelmundo.Peroantesdeentrar,sedebeconoceryconocerse.Porqueestoexistedentrodenosotros,sloquenoloconocemos.Elconsejoquepuedodarleacualquierartista,esqueestudielahistoriadelartecomolahistoriadesufamilia.
Ytdndetesitasahoraenlahistoriadelarte?
Nomeimporta.Esocambia,dependedelavisindelapersonaquelodiga,dependedelavisindeloshechos.Esmuydifcilconocerlaposicinqueunotieneensupropiafamilia,yenlafamiliadelarteesmuchomsdifcil.
Puedeshablarnosunpocodelpapeldelasmujerescomoheronasentushistorias,yporotraparte,comoautorasypblicodelahistorietacontempornea?
Bueno,esmuydifcilcontestaralgoas,degolpe.Elproblemadeloshombresylasmujeresesmuy,muycomplejo,tienemuchosaspectos:emocional,biolgico,cultural,econmico,etctera,ysiempresemezclanlascosas.Cuandounohablaenunnivel,laotrapersonacontestaenotro,enotroplano.
Yocreoqueahoranohayproblemasparaqueunamujerdibujehablamosdelospasesoccidentales.Nadaninadieimpideaunamujertrabajarencualquierplanoahora,sobretodoenartes,enlacreacin,enelcomic.Peroestaspalabrasnovalencompletamente,porquesabemosqueenrealidadhaymuchascosasqueimpidenquelasmujereslohagan:factoreseconmicos,ideolgicostalvez,inclusobiolgicos...hayalgo.Laposicindelamujeresalmismotiempomuyinteresante,muyrica,hayunaresponsabilidadmuyfuerte,unaposicinmuyfuerteenlaevolucindelasociedad,delacultura,peroalmismotiempohayunprecioquepagarhaymuchasactividadesalasquenoaccedenpero,sabesqu?,paramuchasmujeresparecequelaculturayotrascosasnosontanimportantes,dicenqueson"cosasdenios"yquierendecir"cosasdehombres".Notienenelmismovalor.Loquetienevaloreslafamilia,laseguridaddeloshijosylashijas,yesascosas,ytienenrazn!Esmuydifcildecirpalabrassencillasyjustassobrelaposicindelamujer...
Esmuybueno,esos,quevisitenlastiendasdecomics,queloslean,sonelpblicodelfuturo,porquesonsensibles,perceptivas,inteligentescomolectoras.Yclaro,meencantainvolucraratantasmujereshermosasconmislibros!
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Entuscomicshayunarelativaabundanciadepapelesfemeninos,ounequilibrioconlosmasculinos...
Nossisonmuchos.Nossimiposicinesbuena,nossilaposicinquetengolesgustaalasmujeres.Peronomegustanmucholoshombresqueseducenalasmujeresatravsdelashistorias,creoqueesunahipocresa,nomachistasinosexual.Elhombredice:"Tevoyaengaarconpalabrasdulces:lamujeresunsermejorqueelhombre,yoestoydesulado,mesientomuycerca,muuuycerca,muuuuycerca,adentro!"
(Aqu,unavezms,Jeanmuestrasutalentoparalaactuacinconvozronca,seductora,ymaniobraspeligrosamenteaproximatorias,yyadeplanoencimosas,ejemplificalodicho.Despusdererdebuenagana,recuperasuafabilidadhabitualycontina...)
Piensoquenoesunamuybuenaposicinparalasmujeres,niparaloshombres.Creoquelamejorposicinparaunhombreesdesarrollarsuparticularidaddehombre.Cuandounhombreesperfecto,alamujerlegustas,aunqueparezcaabsurdodecirlo.Lanaturalezacreunaarmonaentrehombreymujer.Creoquecuandounhombrenolesgustaalasmujeres,esporquenoescompleto.Ylomismodelotrolado.Unhombrequetratadesermujer...yocreoquenoeselbuencamino.Almismotiempo,creoqueserunhombretotalesdesarrollarlamujerinterior,queesalgomuymisterioso,noescosanadamsdedecirlo.
Platcanosdetuniez,culfuelaprimeraexperiencia,elprimerrecuerdoquetemarc?
Cuandoerapequeo,tendraseisosieteaos,mimammeregalunjuguete,eraunsubmarino,rojoyblanco,yfuialbosque,alequivalentedelbosquedeChapultepec,ajugar,yloolvid.Regresacasaymimammedice:
"Dndeesttusubmarino?"
"Ay,loolvid!"Ycorrycorrhastaelbosque,yelsubmarinoyanoestaba.Fuemuytriste!
Eralaprimeravezqueyodejabaalgoalmundo,comounlibro,unahistoria,peronoeraunlibro,sinoesejuguete.Entonces,quieredecirquecadahistoriaesunsubmarino,quevapordebajo,dentrodelsubconsciente.
Entutrabajo,hayunarelacinconlapoesa?
S,paramesunacosamuyimportantelacreenciadequelapoesaesunamaneradeverelmundoenunniveldepercepcinmuyintenso,comounsueoquenoestpordebajodelaconcienciasinoporencimadeella,locontrariodedormir.Unsueoqueinclusosuperaeldespertar.Lapoesavienedeesapercepcindelascosas,dondesevelasignificacindelascosas,elmensajequehaydentrodelcaosdelavida.Parecequelavidanotieneningnproyecto,ningunafinalidad,perolapoesaledaunsentido,unacoherencia.
SiahoritaeligierasunacartadelTarotqueterepresentara,culsera?
Laprimera,ElMago,cmosediceenfrancs...?S,LeBateleur,elquetienesumesayenlacallehablaalagente,laengaaunpoco.
LatraduccindirectadelfrancsseraenestecasoElCharlatn,oElMerolico...
S,eseso,engaa,esuncharlatn,perocura,usalamagiadelverboparaensear,perotodosonpurasmentiras.ComolodiceJodorowskyensulibro,Psicomagia,elbateleuresuntrampososagrado,hacetrampaconloquedice,conloqueledaalagente,yyotambin.
EnlalibretadeapuntesdeMoebius,CeciliaPegoyyopudimosobservarunadelantodesuprximotrabajorelacionadoconAbsolutenCalfeutrail(1977),unahistoriade"oneironautas"oexploradores
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desueosqueconfirmalavigenciadesubsquedaartsticaconlapurezaperturbadoradesustrazos.
Alllegaraestepuntodesucarreraartstica,resultainnegablelainfluenciaquesutrabajotieneendibujantes,escritoresycineastassuxitodeventasesrealmenteenormeyconstante,puededarseellujodeimponercondicionesaloseditoresyexperimentarlibrementenuevoscaminosparasushistorietas.Moebiusesunodelosmejoresexponentesdeesadifcilmezclaqueequilibraelxitocomercialconlacalidadartstica.
Suscomicssonmultidimensionales,ofrecendiversaslecturas:desdelasimpleperipecia,laaventura,hastaelrecorridoiniciticooloshallazgosvisionarios.
Delamismamanera,eldibujantefrancsmanejaunamplioespectrodetemas,quevandesdelaternuradeLittleNemoinSlumberland,elhumordelMayorGrubertylafantasautpicadelciclodeEdena,hastalaprofundaincursinenlosabismosdelaneurosisdesupersonajeAbsolutenman,yelcontrovertidoeimpactanterelatogrficodeiniciacinsexualyespiritualGriffed'ange,contextodeJodorowsky.
Sinembargo,creoqueelgrantemadeMoebiuseslaotredad.Elotroqueserevelaenladiferenciasexual,enlacreacindemundosimaginarios,enelextraamientodelosviajes,yenlalocuraquenoshabita.Elotroquesomosparanosotrosmismoscuandocomienzalaexploracininterior,laotredaddelaperfeccinquenonospertenece.As,delaotredadsellegaalencuentro,alareunin,quebrillaenlasmejoreshistoriasdeesteartistanacidoen1938.Esamismabsquedadelaperfeccin,esdecir,elalcanzarelmximodesarrollosegnelmomentoylapropiacapacidadque,comolodijoelcreadordeStarwatcher,ElVigilantedelasestrellas,"essiempremomentnea",parecellegaraunpuntoculminanteenlapresenciadeMoebius:singrandesaspavientos,dejaverqueesunhombreyunartistaenplenitud.
LaJornadaSemanal,18deagostode1996
EntrevistaconMoebius
BrevemanualparahistorietistasMoebius
1.Aldibujar,hayquelimpiarsedesentimientosprofundos(odio,felicidad,ambicin,etctera).
2.Esmuyimportantelograrlaeducacindelamano,conseguirlaobediencia,parallevaracabolasideas.Perohayquetenercuidadoconlaperfeccin.Demasiadaperfeccinydemasiadarapidez,igualquesuscontrarios,sonpeligrosas.Cuandohaydemasiadasolturadibujosinstantneosademsdequehayerrores,nohayvoluntaddelespritu,sinoslodelcuerpo.
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3.Laperspectivaessumamenteimportante,esunaleydemanipulacinenelbuensentidoparahipnotizarallector.Esbuenotrabajarconespaciosreales,msqueconfotografas,paraejercitarnuestralecturadelaperspectiva.
4.Otracosaquehayqueaprenderconcario,eselestudiodelcuerpohumano,lasposiciones,lostipos,lasexpresiones,laarquitecturadeloscuerpos,lasdiferenciasentrelaspersonas.Eldibujoesmuydiferentecuandosetratadeunhombreodeunamujerporque
enelhombresepuedencambiarunpocolaslneas,hayunaimprecisinquesesoportaperoconlamujerlaprecisindebeserperfecta,porquesinosevuelvefea,yseenoja,yentoncesyanocompranuestrocomic!Paraqueellectorcreaenlahistoria,lospersonajesdebentenervidaypersonalidadpropias,gestosquevienendelcarcter,delasenfermedadeselcuerposetransformaconlavida,yhayunmensajeenlaestructura,enladistribucindelagrasa,decadamsculo,encadaarrugadelacaraydelcuerpo.Esunestudiodetodalavida.
5.Cuandosehaceunahistoriasepuedeempezarsinsabertodo,perohaciendoanotacionessobreelmundoparticulardeesahistoria.Asellectorsereconoceyseinteresa.Cuandounpersonajemuereenunahistorieta,yesepersonajenotieneunahistoriadibujadaensucara,ensucuerpo,ensuvestido,noleimportaallector,nohayemocin.Yentoncesloseditoresdicen:"Tuhistorietanovalenada,slohayunmuerto,yyonecesitoveinteotreintamuertosparaquefuncione."Peroesonoescierto:sielmuerto,oherido,oenfermo,oelqueestenproblemastieneunapersonalidadrealquevienedelestudio,delacapacidaddeobservacindelartista,laemocinsurge.Enesteestudiosedesarrollatambinunaatencinalotro,unacompasinyunamorporlahumanidad.Esmuyimportanteparaeldesarrollodeunartistasiquiereserunespejo,debecontenerdentrodesuconcienciaelmundoentero,esunespejoquemiratodo.
6.Jodorowskydicequenomegustadibujarcaballosmuertos.Esmuydifcil.Esmuydifcildibujaruncuerpoqueduerme,queseabandona,porqueenelcomicseestudiasiemprelaaccinesmsfcildibujargentequepelea,poresolosnorteamericanosdibujansuperhroes.Esmsdifcildibujargentequehabla,porquehayunaseriedemovimientosmuypequeos,peroquetienenunasignificacin,yesocuestams,porquenecesitaunamor,unaatencinalotro,alaspequeascosasquehablandelapersonalidad,delavida.Lossuperhroesnotienenningunapersonalidad,todostienenlosmismosgestosymovimientos(imitagestosdeferocidad,depelea,decorrer).
7.Igualmenteimportanteeslaropadelospersonajes,elestadoyelmaterialylatexturasonunavisindesusexperiencias,desuvida,desusituacinenlaaventura,quepuedendecirmuchosinpalabras.Enunvestidohaymilarrugashayqueescogerdosotres,perolasbuenas.
8.Elestilo,lacontinuidadestilsticadelartistaesunasimbologa,sepuedeleercomoelTarot.YoelegcomounchisteelnombredeMoebius,cuandotena22aos,peroenrealidadhayunsignificadoeneso.SittraesunacamisetaconunQuijote,esomehabladequineres.Enmicaso,ledoyimportanciaaundibujoderelativasimplicidad,assepuedenhacerindicacionessutiles.
9.Cuandounartista,undibujantesalealacalle,novelasmismascosasquelagentenormal.Loqueveesdocumentacinsobrelamaneradevivir,sobrelagente.
10.Otroelementoimportanteeslacomposicin.Hayqueestudiarlacomposicindenuestrashistorias,porqueunapgina,ouncuadro,esunrostroquemiraallectoryqueledicealgo.Noesunasucesindevietassinsignificado.Hayvietasllenasyvacas,otrascondinmicaverticaluhorizontal,yenesohayunaintencin.Laverticalanimalahorizontalcalmalaoblicuahacialaderecha,paranosotros,
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occidentales,representalaaccinquesedirigealfuturolaoblicuahacialaizquierdadirigelasaccionesalpasado.Lospuntosrepresentanunadispersindeenerga.Algopuestoenelcentrofocalizalaenergaylaatencin,concentra.Sonsmbolosbsicosdelalectura,queejercenunafascinacin,unahipnosis.Hayquetenerunaconcienciadelritmo,ponerleunatrampaallectorparaquecaiga,ycae,sepierde,ysemuevedentroconplacer,porquehayvida.Hayqueestudiaralosgrandespintores,losquehablanconsuscuadros,decualquierescuelaopoca,esonoimporta,yhayqueverlosconesapreocupacindelacomposicinfsica,perotambinemocional.Dequmaneralacombinacindelaslneaseneseartistanostocadirectamenteelcorazn.
11.Lanarracindebearmonizarconeldibujo.Debehaberunritmovisualdesdelacolocacindelasletras,ylatramadebemanejarlacadenciacorrectamente,paracomprimiroparaalargareltiempo.Hayquetenercuidadoconlaeleccinyladireccindelospersonajes.Usarloscomoundirectordecineyestudiarlasdistintastomas.
12.CuidadoconlainfluenciadevastadoradelcomicnorteamericanoenMxico,porqueellossloestudianunpocodeanatoma,composicindinmica,losmonstruos,laspeleas,losgritosylosdientes.Megustatambin,perohaymuchasmsposibilidadesquehayqueexplorar.
13.Hayunaconexinentrelamsicayeldibujo.Peroestotambindependedelapersonalidadydelmomento.Hacetalvezunosdiezaosquetrabajoensilencio,yparamlamsicaeselritmodelaslneas.Dibujaresavecesestaralacazadehallazgos,unalneajustaesunorgasmo!
14.Elcoloresunlenguajequeeldibujanteutilizaparamanipularlaatencindellectoryparacrearbelleza.Haycolorobjetivoysubjetivo,losestadosdenimodelospersonajesinfluyenenelcolorido,ylaluzpuedecambiardeuncuadroaotro,segnlosespaciosrepresentadosylahoradelda.Hayqueestudiarconatencinellenguajedeloscolores.
15.Sobretodoalprincipiodelacarrera,hayquetratardecrearhistoriascortas,perodemuyaltacalidad.Haymayoresposibilidadesdeterminarlasconxito,ydecolocarlasenrevistasoconeditores.
16.Hayocasionesenlasquenosdirigimoshaciaelfracasoasabiendas,elegimosuntema,unaextensin,unatcnicaquenonosconviene.Despusnohayquequejarse.
17.Cuandosemandanoriginalesaloseditoresyhayrechazo,hayquepreguntarlasrazones.Hayqueestudiarlasrazonesdelfracaso,yaprender.Nosetratadelucha,niconnuestraslimitacionesniconelpblicooeditoriales.Setratamsbiendemanejarlocomoelaikido:lafuerzadelqueembisteesutilizadaparaderribarloconelmnimoesfuerzo.
18.Ahoraesposibleencontrarlectoresencualquierpartedelplaneta.Hayquetenerlopresente.Paraempezar,eldibujoesunaformadecomunicacinpersonal,peroestonoquieredecirqueelartistaseencierraensuburbujaescomunicacinconlosserescercanos,consigomismo,perotambincongentedesconocida.Eldibujoesunmedioparacomunicarnosconlagranfamiliaquenoconocemos,elpblico,elmundo.
RecopilacindeUnaPrezRuiz