21-4-2011 1 1

Van, voor en door docenten

Workshop ShareTEC21 april 2011

21-4-2011 2 22

Agenda

• Wat is Wikiwijs?• Welke content in Wikiwijs?• Kwaliteit in Wikiwijs• Wat wil de docent?

2

21-4-2011 3 33

Wat is het doel van Wikiwijs?

http://www.flickr.com/photos/bostworld/

Versterk & benut de positie van docent

Stimuleer ontwikkeling en gebruik van open, digitale leermiddelen

Verhoog de kwaliteit van het onderwijs door flexibeler en up-to-date leermiddelen

21-4-2011 4 44

http://www.flickr.com/photos/neufneufneuf/

Wat kun je er als docent mee?

Zoeken & Vinden

Maken

Delen

Review, rating

Mijn Wikiwijs

Mijn Favorieten

Mijn Zoekopdrachten

MijnArrangementen

21-4-2011 5 555

Hoe kun je professionaliseren?

21-4-2011 6 66

Welke content in Wikiwijs?

6

21-4-2011 7 77

Hoe zit het met de kwaliteit?

7

Keurmerken maken kwaliteit transparant

De gebruiker& instellingen maken de content

De gebruiker bepaalt en waardeert

Minimale toets door Wikiwijs

http://www.flickr.com/photos/ponchosqueal/

21-4-2011 8 88

Wat wil de docent?

• Nulmeting in 2009• Alleen PO, VO en MBO• Herhaald begin 2011

8

21-4-2011 9 99

Respons nulmeting

9

Schooltype Frequentie Percentagepo 742 53,7vmbo 292 21,1vo 209 15,1mbo 139 10,1 Totaal 1382 100,0

21-4-2011 10 1010

Gebruik

10

Gewenst en huidig gebruik van digitale leermaterialen

0 20 40 60 80 100

Totaal

PO

VMBO

VO

MBO

sch

oo

ltyp

e

%

gewenst gebruik

huidig gebruik

21-4-2011 11 1111

Bron van digitale leermaterialen

11

Hoe komt men aan digitale leermaterialen? aantal %

Door op internet te gaan zoeken 1081 78,2%

Door onderwijskundige websites te bezoeken (bijv. Kennisnet of Digischool)

882 63,8%

De digitale leermaterialen worden bij het lesboek geleverd 813 58,8%

Via collega’s 761 55,0%

Door digitale videobanken te raadplegen (bijv. van Teleac/NOT)

640 46,3%

Ik gebruik geen digitale leermaterialen 77 0,1%

Totaal (N = 1382) 1382

21-4-2011 12 1212

Gebruiksgemak

12

Digitale leermaterialen...

1 2 3 4 5 6 7

zijn gemakkelijkvindbaar

zijn zonderaanpassingen inzetbaar

in mijn lessen

zijn gemakkelijk tebewerken

zijn meestal in hetNederlands beschikbaar

Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”

21-4-2011 13 1313

Inzetten van digitale leermaterialen

13

Digitale leermaterialen...

1 2 3 4 5 6 7

vervangen het papierenleermateriaal volledig

vervangen het papierenleermateriaal gedeeltelijk

zijn extra leerstof naasthet gebruikelijke

leermateriaal

zijn extraoefenmaterialen naast

het gebruikelijkeoefenmateriaal

Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “absoluut mee eens”

21-4-2011 14 1414

Belang van gebruik

14

Belang van gebruik van digitale leermaterialen

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

PO VMBO VO MBO

schooltype

(7) Uitermate belangrijk

(6)

(5)

(4)

(3)

(2)

(1) Absoluut onbelangrijk

21-4-2011 15 1515

Verwachtingen bij gebruik

15

a. leer ik nieuwe dingen

b. krijg ik meer afwisseling in mijn werk

c. kan ik minder andere dingen doen

d. moet ik me mentaal meer inspannen

e. zal ik harder moeten werken

f. zal ik mijn werktempo moeten verhogen om alles op tijd gedaan te krijgen

g. zal ik extra uren moeten maken voor de lesvoorbereiding

Door gebruik van digitale leermaterialen

21-4-2011 16 161616

Verwachtingen bij gebruik van digitale leermaterialen

1 2 3 4 5 6 7

g.

f.

e.

d.

c.

b.

a.

mbo

vo

vmbo

po

Dit zijn positieve verwachtingen

a. leer ik nieuwe dingenb. krijg ik meer afwisseling in mijn werkc. kan ik minder andere dingen doend. moet ik me mentaal meer inspannene. zal ik harder moeten werkenf. zal ik mijn werktempo moeten verhogen om alles op tijd gedaan te krijgeng. zal ik extra uren moeten maken voor de lesvoorbereiding

21-4-2011 17 1717

Ervaring met zelf maken en bewerken

17

Ervaring in ontwikkelen en bewerken van digitale leermaterialen

1 2 3 4 5 6 7

c.

b.

a.

mbo

vo

vmbo

po

a) Zelf digitale leermaterialen maken met alleen foto’s en illustraties (bv met Adobe Photoshop en Adobe Illustrator)b) Zelf digitale leermaterialen maken met daarin naast foto’s en illustraties ook videoclips, animaties en geluidsfragmenten

(bv met Adobe Flash)c) Bestaand digitaal lesmateriaal (bv digitaal lesmateriaal uit Wikiwijs of Leraar24) met foto’s, illustraties, videoclips,

animaties en geluidsfragmenten bewerken voor hergebruik

21-4-2011 18 1818

Belang van maken of bewerken

18

Belang van maken of bewerken digitaal leermateriaal

1 2 3 4 5 6 7

c.

b.

a.

mbo

vo

vmbo

po

a. Bewerken van bestaand digitaal lesmateriaal (bv digitaal lesmateriaal uit Wikiwijs of Leraar24) met foto’s, illustraties, videoclips, animaties en geluidsfragmenten voor hergebruik

b. Digitale leermaterialen maken met daarin naast foto’s en illustraties ook videoclips, animaties en geluidsfragmenten (bijv. met Adobe Flash)

c. Digitale leermaterialen maken met alleen foto’s en illustraties (bijv. met Adobe Photoshop en Adobe Illustrator)

1 = absoluut onbelangrijk7 = uitermate belangrijk

21-4-2011 19 1919

Intentie om te delen

19

Intentie om regelmatig digitale leermaterialen te delen

1 2 3 4 5 6 7

totaal

po

vmbo

vo

mbo

sch

oo

ltyp

e

Schaalwaarden lopen van 1 “absoluut mee oneens” tot 7 “helemaal mee eens”

21-4-2011 20 2020

Discussie

• Waar zou Wikiwijs zich op moeten richten?– Welke sector?– Maken of gebruiken?– Professionalisering?

• Wat is belangrijk voor HO?

20