Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 februari 2012
-
Upload
josienvisser -
Category
Documents
-
view
661 -
download
5
description
Transcript of Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 februari 2012
Leerstijlen en e-lerenStudiedag MBO Taalcoach Academie
3 februari 2012
Marga Tubbing
Dromers, denkers, doeners …Een hoger leerrendement met e-learning, dat rekening houdt met leerstijlen en leerstrategieën?? Utopie of werkelijkheid?
Wat gaan we doen?
Eerst zelf nadenken Leerstijlen en leerstrategieën E-learning E-learning in eigen praktijk: Deviant en Taalblokken
Hoe schrijf jij een tekst?
Aanpak tekst schrijven
Gewoon beginnenSchema maken op papier- gedetailleerd uitgewerkt- globaal uitgewerkt, al schrijvende detaillerenGlobaal schema in het hoofdAan anderen voorleggen: feedback…………………..
Hoe zorg jij voor goede taalverzorging?
Aanpak tekstverzorging
Al schrijvende aandachtControlerenWeet valkuilenOpzoeken (woorden)Spellingcontrole…………………
Hoe leerde ik verslagen schrijven?
Een verslag leren schrijven
Doen Voorbeeld - nadoen
Instructie of handleiding en dan toepassen
Zelf de principes
doorgronden
Zelf de principes
doorgronden
Waarom ben ik zo goed in taalverzorging?
Taalverzorging leren
Interesse, belangrijkFeedback /correctieRegels, ezelsbruggetjes geleerd toe te passenVeel oefenen/ herhalen …………………
Definitie leerstijl
Een leerstijl duidt op de manier van denken, werken en leren van de lerende, en omvat zowel persoonlijkheid als intelligentie (Kaldeway, 2006)
De leerstijlen van Kolb
Abstract
Actief Reflectief
Concreet
DOENER DROMER
BESLISSER DENKER
Leerstijl Denkstijl
1 Methodisch Kennisgericht - begripsdenken
2 Intuïtief Ervaringsgericht - beelddenken
3 Constructief Toepassingsgericht - praktijkdenken
4 Beschouwend Betekenisgericht – systeemdenken
Leerstijlmodel Kaldeway
Vark (Flemming en Mills)
Voorkeuren om informatie op te slaan in de hersenen en om informatie te communiceren
VisualAural/AuditoryRead/writeKinetheticMultimodals
Het is zo dat………
taalproducten op verschillende manieren tot stand komen (eindresultaat) afhankelijk van leerstijlstudenten taal op verschillende manieren leren afhankelijk van leerstijlniet elke leerstijl is efficiëntstudenten dus moeten worden gestimuleerd uit te zoeken wat voor hen de beste manier is
Blended learning
Wat leer ik hoe het beste? Praktijk, werkplekleren Classroom/docent
uitleggen/instructie/voordoen bespreken
Practicum, simulatie Zelfstudie
Via e-learning Via bronnen, boeken etc.
Samenwerkend leren
Kennisbronnen
Onderwijsmodel Realistisch leren
Conceptuele lijn
Vaardigheidslijn
Simulatielijn
dig. module:sinusvormige
wisselspanning
dig. module:leidingweerstand
interactieveintroductie:
het voeren van een klantgesprek
workshop: mantelsnoer
en leiding aansnijden
bedrijfs-simulatie:verlichtingin de hal
bedrijfs-simulatie:de keuken
i
Algemeen opleidingsmodel
BLerendoen
VaardighedenCompetenties
Kennismanagementsysteem
ABegrijpen
BegrippenPrincipesSystemen
CLerenweten
FeitenProcedures
Leren weten
Feiten
spellingregels woordenschat
Procedures formulieren verslag schrijven
Voorbeelden:
Begrijpen
Begrippen persoonsvorm
Principes en processen
Voorbeelden:
Leren doen
Vaardigheden
presenteren tekst schrijven gesprek voeren studerend lezen
Voorbeelden:
Lerendoen
VaardighedenCompetenties
Begrijpen
BegrippenPrincipesSystemen
Toetsen
Just-in-time
Zelfstandig
‘Na 3 keer in eigen woorden kunnen vertellen
wat het begrip inhoudt’
Veilig leren
‘Opleidingstijd 40% verkort’
‘Praktijkopleiding is effectiever’
Lerenweten
FeitenProcedures
Boeiend
‘90% weet het na 4 weken nog’
100% slaagpercentage
Herhalen totdat je het beheerst
Effectiviteit van e-learning
Digilektro’s
Leren zonder leraar: TIO
Leren schrijven van tekstenSchrijven, verbeteren, verzorgen
Anti-TiO-Hyves
WeblogTwitter/YammerLinkedInApps (Edistorm)
Samenwerkend leren
Helpen leerstijl te ontdekken Stimuleren met leerstijlen te
experimenteren Gedifferentieerd leermateriaal kritisch gebruik van e-learning
Rol docenten
Aandacht voor leren en leerstijlenDe individuele leerder verdient aandachtVan efficiency naar effectiviteit: het leereffectEen goed opleidingsconcept geeft richtingKwaliteit waarborgen d.m.v. standaarden
E-learning implementeren
E-learning in de eigen praktijk?
Taalblokken en Deviant
Maakt Taalblokken/Deviant het mogelijk rekening te houden met leerstijlen van studenten?