Анализ открытого дистанционного курса «Проектирование дистанционного курса»

Кухаренко В.Н.

Тьюторы курса

Кухаренко Владимир

БугайчукКонстантин

СиротенкоНина

Тьюторы

Елена Рыбалко Анна Токарь

Открытый дистанционный курс «Проектирование e-learning»

сМООС хМООСНовички Опытные педагоги

Основы ДОПроектированиеКонтентКонтрольРабота тьютора

конструктивизмконнективизм

Окружающая среда

ПУС

Куратор контента, консультант

ПУСеть

Результат - ДК

Результат:Как подготовитьразработчика (мастера)

закрытыйоткрытый

События • Открытый дистанционный курс

«Проектирование e-learning»– Основы дистанционного обучения – 6 недель– Проектирование дистанционного курса – 12

недель– Практикум тьютора – 6 недель

• Семинар по психолого-педагогическим аспектам e-learning - 29-30 ноября

• Школа-семинар «Современные педагогические технологии в образовании» - январь – февраль 2013 г.

Открытый дистанционный курс «Проектирование e-learning»

• Цель: совершенствование дистанционных курсов повышения квалификации преподавателей

• Две группы слушателей1. Новички – научиться создавать ДК2. Специалисты – совершенствовать методику ДО

• Два дистанционных курса1. Обязательная регистрация в Moodle2. Открытый курс на Вики

Основы дистанционного обучения

• Интернет и образование• Определение дистанционного обучения• Тьютор - организатор дистанционного

обучения• Современные технологии дистанционного

обучения• Социальные сервисы Интернет• Быстрые технологии дистанционного

обучения

Проектирование дистанционного курса

• Система проектирования обучения• Определение целей курса• Тестирование• Теории обучения в дистанционном обучении• Структура занятия• Проектирование содержания• Оформление текста• Дизайн текста• Качество дистанционного обучения• Проектирование заданий• Общение в дистанционном обучении• Оценка

Участники курса

• Более 90 участников• Академический сектор – 84%• Корпоративный сектор – 6%• Опыт создания дистанционного курса – 45%• Опыт работы тьютором – 46%• Используют мобильные устройства – 24%

Квалификация преподавателей

Работа в курсе (час/неделю)Анкету заполняли в среднем 5 участников

Намерения участников

ПУС участников

Форум «знакомство»

Участников – 35Сообщений - 162

Форум взаимопомощи

Участников – 26Сообщений - 466

Рабочий форум

Участников – 22Сообщений - 485

Итоговый форум

Участников – 16Сообщений - 86

Пожелания слушателя

• В начале курса нет описания того что нужно делать, как и с помощью чего это делать.

• Очень мало примеров• «Тяжелый» и местами не понятный стиль

информационных материалов. • Устаревшие даты на информационных

материалах.

Пожелания слушателя

• Некоторые вопросы очень сложные по восприятию

• Мало времени уделяется на ознакомление с возможностями Moodle. Из-за недостатка времени при создании курса использовались в основном однотипные действия.

Практикум тьютора – с 14.02.2013• Коммуникация в дистанционном курсе• Социальные сервисы в учебном процессе• Планирование и рейтинговая оценка

деятельности студентов• Подготовка инструкций и информационных

материалов к курсу• Организация и проведение дискуссий• Организация работы малых групп• Проведение тематического чата.

Спасибо!

Ваши предложения и пожелания разработчикам и тьютору курса