次世代に送る〈絵解き〉

社会原理序説みんなのワークブック Vol.1

さかはら

あつし

イラスト：須山奈津希（ぽるか）

高校生・大学生・一般向け

さかはらあつし・著『次世代へ送る〈絵解き〉社会原理序説』●定価：本体 2,000 円＋税●発行：dZERO　発売：インプレス

「社会原理序説」をベースにみなさんが議論したり、考えたりする場としての掲示板を用意しました。教育等にもご活用ください。下記の「社会原理序説」のサイトのトップページよりお入りください。筆者も時間の許す限り、のぞくつもりでいます。（さかはらあつし）

http://socioprinciple.jimdo.com/

©2014 Atsushi Sakahara + dZERO Inc.本冊子の一部または全部を無断転載することを禁じます。

1

　はじめに

私は『次世代に送る〈絵解き〉社会原理序説』を

2014 年 10 月１日に出版しましたが、さっそく、

教育者の友人から、この本の「ワークブック」を

作って欲しいというリクエストをもらいました。

そこで、この小冊子を作りました。

構成としては、各章の「読む前に考えて欲しいこ

と」「読んだ後に考えて欲しいこと」という風に

出来ていますので、そのようにお使いください。

答えは自分で見つけてください。

リクエストがあれば、ぜひ、お聞かせください。

さかはら あつし　

●リクエストの送付先・問い合わせ先：info@dze.ro（dZERO お客様窓口） ●メール送付の際の件名：「社会原理序説」リクエスト

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１　社会とは何か

～読む前に～

「社会」と「会社」は、並び方が逆さですが、同

じ漢字が並んでいますね。

●この二つは何が違うのでしょうか？

●この二つは何が同じなのでしょうか？

本の7ページ

3

～読んだ後で～

これからはまったく新しい社会が現れるかもしれ

ませんね。

●それは、どんな社会でしょうか？

●それを「社会」と呼べるのはなぜでしょうか？

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２　社会はどのように発展してゆくのか

～読む前に～

社会の様子を記録したものを歴史と言います。そ

れは社会発展の記録ですね。

●歴史の区切り方にはどのようなものがあるか、挙げてみてください。

●それぞれの区切り方のどの部分が優れているか、考えてみてください。

本の11ページ

5

～読んだ後で～

ヘーゲルの弁証法という考え方がわかりました

ね。

●ヘーゲルの弁証法で説明できそうなことを一つ考えてみてください。

●止し

揚よう

（アウフヘーベン）して何が変わったのか（良くなったこともあれば、悪くなったこともあ

るかもしれませんが）、考えてみてください。

6

３　経済とは何か

～読む前に～

「経済」はよく聞く言葉ですが、わかったようで

わからない言葉ですね。

●「経済」という言葉に近い意味の言葉を五つあ

げてみてください。

●それらはそれぞれどう違うのか、あなたの考え

で説明してみてください。

本の18ページ

7

～読んだ後で～

●あなたはどんな経済体制が一番良いと思います

か？

●それはなぜですか？

●これからはどんな経済体制になると思います

か？

8

４　四つの階層のコーン

～読む前に～

●社会というものを図で表す方法はたくさんある

と思いますが、三つ考えてみてください。

●その三つはそれぞれにどんな特徴、個性がある

か、考えてみてください。

本の27ページ

9

～読んだ後で～

●自然がその社会を特徴づけることがわかりまし

たね。その具体例を三つあげてください。

●「魚の獲れる池の話」はわかりましたか？

同じような状況、事例を三つ考えてみてください。

また、その三つに共通していることを挙げてみて

ください。

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５　マダルの虎

～読む前に～

この章にはマハラジャが出てきます。インドの地

方にいる王さまみたいなものだと思ってくださ

い。

●王さまは、なぜ王さまになったのでしょうか？

●王さまが、王さまである理由は昔も今も一緒で

しょうか？

本の35ページ

11

～読んだ後で～

●私たちが「当然」と思っていることの多くが、

実は人間自身が作り出し、人間だけが当然だと

思っているということに気づきましたか？

人間はどのようなときに、その事実に気づくので

しょうか？　三つの例を挙げてください。

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６　価値観とは何か

～読む前に～

それぞれの人の価値観が明確に出てくる瞬間があ

ります。

●それはどんなときでしょうか？　例を三つあげ

てください。

●それら三つに共通することは何でしょうか？

本の41ページ

13

～読んだ後で～

●価値観が大きく変わった経験を三つ思い出して

ください。

●なぜ変わったのかを説明してください。

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７　政治とは何か

～読む前に～

●ものの決め方に、次の３通りがあるとします。

１．頭の良い物知りの人が決める

２．多数決で決める

３．じゃんけんで決める

それぞれの良いところ、悪いところを挙げてみて

ください。

本の45ページ

15

～読んだ後で～

●今の社会で、政治家がまっさきに選択肢の中か

ら選んで決断しなければならないテーマは何で

しょうか？　思いつかない人は、テレビや新聞や

ネットで調べて考えてみてください。

●政治には複数の選択肢があり、それぞれの選択

肢に支持グループがあります。そういう人たちの

意見がどのようなものか、考えてみてください。

そのうえで、あなた自身は、どの選択肢が良いと

思うか、理由も含めて教えてください。

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８　社会の価値観を作っているのはだれか

～読む前に～

●「秩序」という言葉の意味を、あなたの言葉で

説明してみてください。

●秩序を維持するのは良いことでしょうか？　悪

いことでしょうか？　また、どんな場合に良くて、

どんな場合に悪いか、考えてみてください。

本の54ページ

17

～読んだ後で～

●他の人と価値観が同じことは大切ですか？　そ

れはなぜですか？

●価値観が違うと困るのは、どんなときですか？

それはなぜですか？

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９　社会を変革するのはだれか

～読む前に～

●「変わる」とはどういうことをいうのでしょう

か？　例を三つ挙げてみてください。

●「変わっても変わらないこと」がありますね。

あなた自身について、また、社会について、それ

ぞれ例を三つ挙げてみてください。

●「変わっても変わらないこと」とは何なのか、

ひとことで表してみてください。

本の61ページ

19

～読んだ後で～

●最近になって世の中に誕生した技術を三つ挙げ

てください。

●それらの技術が生まれたために失われてしまっ

たものはありませんか？　それぞれについて考え

てみてください。

●社会や社会制度は、その技術によって変化はあ

りましたか？　あったとすればどんな変化なの

か、説明してください。

20

10 　仕事とは何か

～読む前に～

●「好きこそものの上手なれ」と言いますが、なぜそのようなことが言えるのでしょうか？　あなたの言葉で説明してください。

●「才能」とは何ですか？　あなたの言葉で説明してください。

本の68ページ

21

～読んだ後で～

●あなたの好きなことを三つ教えてください。ま

た、なぜ好きなのか、教えてください。

●あなたの得意なことを三つ教えてください。ま

た、なぜ得意なのか、教えてください。

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11　起業家になろうとする君へ

～読む前に～

●自分で会社を作ることは、すべて「起業」と言

えるでしょうか？

●「起業」とは何でしょうか？

●もし、あなたが起業するとしたら、何のために

起業するのでしょうか？

本の74ページ

23

～読んだ後で～

●もし、あなたが今日、起業をすることを決心し

たとしたら、明日は何をしますか？

●起業家になるためには、どのような才能や能力

が必要だと思いますか？

24

12 　科学者・技術者になろうとする君へ

～読む前に～

●「科学」と「技術」は何が違うのでしょうか？

●すばらしい科学、すばらしい技術とは何でしょ

うか？

本の82ページ

25

～読んだ後で～

●もし、あなたが科学者や技術者になるとしたら、

どんな分野の科学者や技術者になりたいですか？

＊勉強の得意不得意ではありません。勉強はやる気とやり方でどうにでもなりますから、心配しないでください。

●それはなぜですか？

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13　企業や役所などの大組織で働こうとする君へ

～読む前に～

●大きな組織の良いところは何でしょうか？　良

くないところは何でしょうか？

●大きな組織で働くためには、どのような知識や

能力が必要でしょうか？

本の85ページ

27

～読んだ後で～

●企業にしても国にしても、組織が大きくても、

他との競争はつきものです。競争に負けないよう

にするためには、どうすればよいでしょうか？

●大きな組織の社会での役割は何でしょうか？

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14　教育・メディア・宗教で働こうとする君へ

～読む前に～

●教育・メディア・宗教とは何でしょうか？　こ

れらに共通することと、異なることをあなたなり

に考えてみてください。

●「宗教」はどのようにして生まれたと思います

か？　あなたなりに考えてみてください。

本の93ページ

29

～読んだ後で～

●あなたのいる国で一番大切なことは何でしょう

か？　それはなぜでしょうか？

●学校や企業など、あなたのいる組織で一番大切

なことは何でしょうか？　それはなぜでしょう

か？

30

15　政治家になろうとする君へ（１）

～読む前に～

●「民主主義」とは何でしょうか？　あなたの言

葉で説明してください。

●政治家の役割をあなたの言葉で説明してくださ

い。

本の97ページ

31

～読んだ後で～

●今、あなたが政治家に最も実現して欲しいこと

は何でしょうか？

●それに反対する人はいますか？　いるとすれ

ば、どのような人でしょうか？

●どうすれば、もしくは、どうなれば、それは実

現するのでしょうか？

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16　政治家になろうとする君へ（２）

～読む前に～

●複数の社会を複数のコーン（円えん

錐すい

）を使って説

明してみてください。

●なぜそのような図にしたのか、教えてください。

本の103ページ

33

～読んだ後で～

●今の社会の現象で、複数のコーンを使って上手

に説明できるような事例を探し、コーンを使って

説明してみてください。

●その現象は１０年後、２０年後、３０年後には

どのようになっていると思いますか？　それはな

ぜですか？

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17　世界で一番のトマト

～読む前に～

●あなたにとって人生で最も大切なことは何で

しょうか？

●あなたの夢は何でしょうか？

本の117ページ

35

～読んだ後で～

●自分で決めた「１番」と、社会もしくは他人が

決めた「１番」とは何が違うのでしょうか？

●今、このページを読んでいる１秒と、死ぬ前の

１秒は、同じですか？　違いますか？　違うとし

たら、どう違うのでしょうか？

『次世代へ送る〈絵解き〉社会原理序説』さかはらあつし・著定価：本体 2,000 円＋税

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ワークブックは３種類あります。●みんなのワークブック【高校生・大学生・一般向け】●知的にチャレンジする人のワークブック【大学生・大学院生・一般向け】●会社員のワークブック【会社員向け】