Wissenswertes zum Schuljahr 2016/2017 für die Klassen 5 Herzlich Willkommen!
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Wissenswertes zum Schuljahr2016/2017
für die Klassen 5
Herzlich Willkommen!
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Schulstiftung St. Johann Lehrer
ElternSchüler
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Darum geht´s!
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Darum geht´s!Mädchen
und
Jungen, …
… die zu uns
kommen!
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Darum geht´s!
unsere Schülerinnen …
… und unsere Schüler !
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Die Schule in St. Johann: ein Ort für menschliche Beziehungen. Ohne Vertrauen zueinander ist Lernen kaum möglich.
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Schüler/-in = fröhlich, lern-fähig, eigenständig, lebensbejahend, belastungsfähig
Die Schule in St. Johann: ein Ort für menschliche Beziehungen. Ohne Vertrauen zueinander ist Lernen kaum möglich.
Die Lehrperson •Verantwortung im Handeln • Unterricht = Dialog:
Wohin gehst Du?Wie geht es Dir?
Wohin geht es als nächstes?
fehlerfreundliches Klima(Wie kommst Du voran?),
bewusstes Üben(Was brauchst Du?)
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fehlerfreundliches Klima(Wie kommst Du voran?),
bewusstes Üben(Was brauchst Du?)
Schüler/-in = lern-fähig, eigenständig, belastungsfähig, lebensbejahend, fröhlich
Die Schule in St. Johann: ein Ort für menschliche Beziehungen. Ohne Vertrauen zueinander ist Lernen kaum möglich.
Die Lehrperson •Verantwortung im Handeln • Unterricht = Dialog:
Wohin gehst Du?Wie geht es Dir?
Wohin geht es als nächstes?
„Sich-kümmern-um“
„Sich-kümmern-um“
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„Sich-kümmern-um“
„Sich-kümmern-um“
In Schule und Tagesheim sollen
alle einen Ort vorfinden,
zu dem sie gerne kommen, wo sie
angenommen sind und
Geborgenheit finden.
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Lernen: kooperativ – miteinander
… und direkt
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• Religion
2 Std.• Deutsch
4 Std.• Geographie
2 Std.• Englisch
4 Std.• Mathematik
4 Std.• Kunst 2 Std.• Sport
3 Std.• Musik
2 Std.• BNT 3 + 1 Std.
benotet:26 Std.
(27 Std.)
• Morgenkreis1 Std.
• Medienkurs 1 Std.
(Lernen will gelernt sein, Arbeits- und Sozialformen, Einführung in das Arbeiten mit dem PC)
• Vertiefung1 + 1 Std.
(Üben, Verbessern, Trainieren)
Gesamt:Schüler: 29 Std.
Lehrer: 31 Std.
Stundentafel in Klasse 5
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Begleiten BestärkenIn Klasse 5• „2 Deutsch-Räume“, „2 Englisch-Räume“, „2 Mathematik-
Räume“, „1 musischer Raum“, „1 Freies-Arbeiten- Raum“ • Information und Rücksprache: Eltern – LehrerIn Klasse 7• „Deutsch-Raum“, „Mathematik-Raum“, „Französisch- bzw.
Latein-Räume“• Information und Rücksprache: Eltern - LehrerIn Klasse 9• „Deutsch-Raum“, „Englisch-Raum“, „Mathematik-Raum“,
„Freies-Arbeiten- Raum“ • Information und Rücksprache: Eltern - Lehrer
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Klasse 5:Englisch
Klasse 6: Englisch/FranzösischEnglisch/Latein
Klasse 8: E/Frz/Nwt E/Frz/Spanisch E/Lat/NwTE/Lat/Spanisch *
Naturwissenschaftliches Profil Sprachliches Profil
Sprachenfolge in St. Johann
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Hausaufgabenbetreuungdurch pädagogische
Fachkräftemit spezieller Ausbildung
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Lerntherapeutische Begleitung
•Abbau von „Blockaden“•Selbstvertrauen in das eigene Können wiederentdecken•Vermittlung individueller Lerntechniken
Hausaufgabenbetreuungdurch pädagogische
Fachkräftemit spezieller Ausbildung
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Beratungslehrerin•Schullaufbahnberatung (Begabungs- und Orientierungstests)•Unterstützung bei Konzentrations-, Motivationsproblemen• professionelle Hilfe in schwierigen persönlichen Situationen
Lerntherapeutische Begleitung
•Abbau von „Blockaden“•Selbstvertrauen in das eigene Können wiederentdecken•Vermittlung individueller Lerntechniken
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Prävention
•Sucht und Drogen •Internetsicherheit •Beratungslehrerin•Beauftragte für chronisch Kranke•Busbegleiter•Morgenkreis•u.a.
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Computer, Internet … im Unterricht
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Computer, Internet … im Unterricht
… und in der Freizeit
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Mit anderen gemeinsam spielen, z.B.
im „Wäldchen“ Hütten bauenund Abenteuer erleben
Freizeit, AG und Projekte
Verantwortliches Handeln erlernen und einüben,
z.B. im Schulsanitätsdienst
…und … nix tun =„echte“ Freizeit
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fördern…
Freizeit, AG und Projekte
… und fordern
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Soziales u. christl. Engagement •Klassen- und Gesamtgottesdienste•Morgenbesinnung•Missionar auf Zeit•Morgenkreis •Compassion in Kl. 10•Besinnungstage u.a. Schulseelsorge
Pater Franziskus, SVD
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Soziales u. christl. Engagement •Klassen- und Gesamtgottesdienste•Morgenbesinnung•Missionar auf Zeit•Morgenkreis •Compassion in Kl. 10•Besinnungstage u.a. Schulseelsorge
Pater Franziskus, SVD
… sich-kümmern-um…
die Menschen, die uns anvertraut sind
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Schüler-Schüler-Verhältnis
Schüler-Lehrer-Verhältnis
andere Schulen Studienkolleg
Soziales Klima an Ihrer Schule in Relation zu den übrigen allgemein bildenden Gymnasien der TOSCA-Studie
„Differenzen über 0,2 können als bedeutsam interpretiert werden...“
2,83,22
2,663,18