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Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 43
Ejemplo 4 Cómo Ia utilización del avión fue decisiva en Ia Guerra del Pacífico
(Nota del editor: no se han incluido todas las fotos utilizadas en el trabajo original del alumno.)
Plan de lnvestiqación
Durante el transcurso de este trabajo, voy a tratar el tema de Ia Guerra del
Pacífico, lo cual abarca el Bombardeo de Pearl Harbour, La batalla de Midway y los
bombardeos de Hiroshima y Nagasaki. Los métodos que voy a utilizar para
investigar el tema son investigaciones de libros de texto, búsquedas en Internet, y
acudiré a periódicos de Ia época que obtendré de Ia Biblioteca Foral de Bilbao. La
información que obtenga de Internet, no Ia utilizaré, si su validez no está
corroborada por fuentes primarias como los periódicos.
Evaluación de las Fuentes
Las fuentes primarias que he utilizado en este trabajo son los periódicos El
correo español, El Pueblo Vasco, y La Gaceta del Norte, los cuales comentan
diariamente los hechos para mantener informada a Ia sociedad vasca. La fuente
primaria es una fuente muy fiable, puesto que vivía los hechos a diario, y los
recuenta directamente, y de forma objetiva, al no estar a favor de ninguno de los
bandos involucrados.
Ejemplo 4
44 © Organización del Bachillerato Internacional, 2004
Fue en 1905 cuando con un biplano con un motor de dos hélices, los hermanos
Wright consiguen ascender un avión a 30 metros de altura y alcanzaron casi 40
Km. de distancia, el primer vuelo apreciable de un aeroplano, que se inventaba
entonces con nobles intenciones, y sin idea del malévolo uso que mas tarde se le
daría; como arma de guerra.
Desde que ese modelo de avión comenzó a desarrollarse, su utilizaba Ia
aviación como espectáculo de masas, y más tarde se aplicó al transporte de
personas y de carga, pero fue durante la primera guerra mundial cuando se le
fomentó un nuevo uso; usar la aviación como medio armamentístico. La aviación no
había sido utilizada para fines militares más que en ocasiones aisladas en la guerra
de Marruecos o en Ia campaña en que los italianos conquistaron Trípoli. Al
comenzar la primera guerra mundial, la aviación militar se limitaba a misiones de
observación, en ocasiones completadas con la fotografía de las posiciones
enemigas, aunque los aliados carecían de una industria óptica comparable con Ia
aIemana. Mapa
Mapa Mapa de la bahía de Hawai
Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 45
El encuentro en el aire de aviones enemigos dio origen al combate aéreo, en el que
se utilizaban armas manuales de forma que el derribo de una nave sólo podía
atribuirse al azar. En mayo de 1915 los alemanes crearon un Fokker 1 que montaba
una ametralladora con un interruptor mecánico, el cual permitía disparar a través de
las palas de la hélice sin tocarlas, arma que proporcionó al ejército aéreo alemán el
control aéreo hasta que los aliados les copiaron el invento. Con la utilización de la
nueva arma se introdujeron nuevos sistemas de ataque coma el vuelo en
escuadrillas integrales, en las cuales se respaldaba a las infanterías y a los
comandos de tierra. Pero su desarrollo fue muy tardío durante la guerra y esto no le
permitió comprobar la eficacia de la utilización de aviones bombarderos.2
Hubo una época en la historia en la cual la utilización de los aviones, fue
decisiva para el desarrollo de una guerra, y fue una guerra, que tuvo lugar durante la
segunda guerra mundial, y se le conoce coma la Guerra del Pacífico.
3A las seis de la mañana del 7 de diciembre de 1941, comenzaron a despegar
los cazas Zero del portaviones Japonés Akagi, con el único objetivo de proteger a su
escuadra de los tres portaaviones norteamericanos (LexingtonFoto1, Enterprise y
Saratoga) atracados fuera de la bahía de Pearl Harbour. De cualquier manera, el
vicealmirante Nagumo del Akagi ordenó un bombardeo sobre los tres portaaviones
para “acabar con la prepotencia humillante de los Estados Unidos”. La idea de
Nagumo no era descabellada, estaba a disposición de más de un centenar de
unidades navales que se encontraban situadas en posición estratégica de cara a la
bahía objetivo, y alrededor de unos 250 aviones, esperando ordenes en 4
aeropuertos de la zona. Todas las unidades bien equipadas con armamento, y a la
espera del momento para despegar.
1 Modelo de avión de origen alemán 2 información obtenida de: www.artehistoria.com 3 Información obtenida de: http://es.geocities.com/eae_cid/pagina_principal.htm Foto 1 Foto del acorazado Lexington obtenida de www.Google.com (Nota: no se incluye.)
Ejemplo 4
46 © Organización del Bachillerato Internacional, 2004
El mayor problema del vicealmirante Nagumo, era saber si de verdad iban a
atacar por sorpresa o en el caso contrario, derribar una defensa de la flota de
Kimmel, sin embargo, a Nagumo, no le preocupaban tanto las pérdidas en su propio
ejército, como si se cumpliría o no el objetivo de su misión, aunque él sabía que una
premeditada defensa del escuadrón norteamericano, resultaría con el escuadrón
japonés en el fondo del océano.
El servicio de espionaje japonés no vislumbró peligro alguno, el territorio
estaba tranquilo, y la escuadra japonesa seguía aproximándose a la isla Oahu;
capital de las Hawai.
4A las 7:15 de esa misma mañana, Nagumo dio la orden, y despegaron otros
170 aviones, una segunda oleada que provenía de Tokio, todos con el mismo
destino, la bahía de Pearl Harbour. Foto2
A las 7:53, finalizado el despegue de todos los aviones de la segunda oleada,
llegaban por radio noticias hasta el portaaviones Akagi desde el jefe de escuadrón
de la primera oleada, el capitán Itaya; “¡Sorpresa Lograda!”.
7:58, los espías japoneses captan la alarma americana que provenía desde el
campamento de Pearl Harbour: “¡Ataque aéreo sobre Pearl Harbour, esto no es un
ejercicio!”5. La primera oleada, había atacado con éxito, y seguían haciendo ataques
en picado, despedazando los aviones aparcados en los aeropuertos y portaaviones
del enemigo.
4 El Correo Español, El Pueblo Vasco, 8 de Diciembre de 1941, última página. Foto2 Foto obtenida de www.BBC.com (Nota: no se incluye.) 5 Mensaje enviado por el contralmirante Patrick Bellinger, de la flota Estadounidense en Pearl Harbour.
Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 47
Al día siguiente, el presidente Frank D. Roosvelt envió el siguiente comunicado al
congreso de los estados unidos:
FOTO 4
TO THE CONGRESS OF THE UNITED STATES
Yesterday, December 7th, 1941 — a date which will live in infamy — the
United States of America was suddenly and deliberately attacked by naval and air
forces of the Empire of Japan.
The United States was at peace with the that nation and, at the solicitation
of Japan, was still in conversation with its Government and its Emperor looking
toward the maintenance of peace in the Pacific. Indeed, one hour after Japanese air
“Al Congreso de los Estados Unidos:
Ayer, 7 de diciembre, 1941 – fecha que vivirá en infamia – los Estados Unidos de
América fueron repentina y deliberadamente atacados por las fuerzas navales
aéreas del Imperio Japonés.”Los Estados Unidos estaban en estado de paz con la
(aquella) nación y, a solicitud de Japón, seguía en conversación con su Gobierno y
su Emperador buscando mantener la paz en el Pacifico. ... “
Foto3 Menaje alarma de radio Estadounidense enviado a la flota de Hawai. (Nota: no se incluye.) Foto 4 Presidente Frank D. Roosvelt dirigido al Congreso, 8 de diciembre de 1941. (http://library.educationworld.net)
Ejemplo 4
48 © Organización del Bachillerato Internacional, 2004
De los 183 aparatos de la primera oleada japonesa sólo nueve faltaban sobre
la cubierta de los portaaviones, lo cual fue sin lugar a duda, una operación
prácticamente perfecta, y el conflicto acababa de comenzar.
Tabla 1
Tabla de daños (Bombardeo de Pearl Harbour)6
Estados Unidos Japón La cifra oficial de bajas quedó fijada en 2.086 muertos, 749 heridos y 22 desaparecidos. Acorazados: Arizona y Oklahoma definitivamente hundidos. California y West Virginia tocados (reparados después de varios meses en dique seco). Nevada hundido al varar. Reparado después Tennessee, Maryland y Pensylvania averiados Buques menores: 7 averiados. Aviones: 188 destruidos y 159 averiados.
29 aviones 1 submarino 5 submarinos enanos.
Tragedias humanas del bombardeo a Pearl Harbour
Daños económicos
A la hora de comparar las daños producidos por la operación japonesa, las
cifras son impresionantes: Aparte de los 29 aviones perdidos por el ejército japonés,
Nagumo debía contabilizar la muerte o captura de 55 pilotos y tripulantes, la de diez
submarinistas y la destrucción de sus cinco submarinos enanos. Sin embargo, La
contabilidad norteamericana resultó mucho más dolorosa y lenta: 2.403 muertos y
1.778 heridos era su tragedia humana. En lo material había que contabilizar la
destrucción de los acorazados Arizona y Oklahoma; las grandes averías y destrozos
sufridos por el acorazado West-Virginia, California y Nevada (que pudieron ser
reparados y participarían más tarde en la guerra); se fueron a pique tres
destructores y cuatro buques más pequeños; sufrieron daños graves tres cruceros y
tres destructores más. 6 Información obtenida de: http://sapiens.ya.com/sosilos/operaciones/plan_z.htm
Americanas
Japonesas Americanas
Japonesas
Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 49
La repercusión en la prensa española fue inmediata, “ La aviación y la
escuadra Japonesas hacen incursiones de gran dureza contra la base naval de
Pearl Harbour”.7
Un bombardeo, una estrategia, una organización y una sincronización
impecables, hizo de este ataque, liderado por Nagumo, un ataque tan efectivo, que
se acerca peligrosamente a Ia perfección. La flota norteamericana que se localizaba
en aquel puerto quedo desolada, y el número de pérdidas se disparo, y se quedó
hundida en el fondo de las aguas de Pearl Harbour, ocultadas por el rastro de humo
de las fuerzas aéreas japonesas.
A pesar del gran éxito de este ataque, el vicealmirante Nagumo, no quiso que
su hazaña acabase aquí, y llevó a su portaaviones, el Akagi, junto con tres otros
portaaviones, el “Soryu”, el “Kaga”, y el “Hiryu” a un nuevo enfrentamiento contra la
flota estadounidense en las Aleutianas. Lanzaron aviones el 3 de junio de 1942 para
realizar un ataque masivo sobre la isla de Midway. Sin embargo, a falta de unas 100
millas para llegar al objetivo, fueron localizados por un hidroavión que dio la alarma
a las fuerzas aéreas norteamericanas. De ese modo, la primera oleada de aviones
japoneses, compuesta por bombarderos y algunos cazas, controlada por el teniente
de navío Joichi Tomanaga, se encontró con los aviones “Búfalo” y ‘Wildcat”, de la
Infantería de Marina estadounidense que defendía la isla. A pesar de que los
aviones estadounidenses eran de características inferiores a los “Zero” japoneses,
lograron bloquear el ataque a costa de grandes pérdidas. Este fue el inicio de una
batalla más conocida coma la Batalla de Midway
Se podría deducir que el vicealmirante Nagumo sospechaba la presencia de la
Flota del Pacífico, ya que ordenó que los aviones de la primera oleada fuesen
armados con bombas perforadoras, sin embargo, cuando recibió la noticia de que la
primera oleada no había acabado del todo con el objetivo, reconsideró su decisión, y
ordenó cambiar la munición para un segundo ataque sobre Midway.
7 Obtenido de periódico: Hoja del Lunes, 8 de diciembre de 1941 (Portada)
Ejemplo 4
50 © Organización del Bachillerato Internacional, 2004
Quince minutos después, mientras el personal de cubierta de vuelo trabajaba
febrilmente en el cambio de armamento, aviones de reconocimiento alertaron a
Nagumo de la aproximación de buques y aviones norteamericanos. Se ordeno
despejar las cubiertas inmediatamente, por lo que quedaron apiladas en los
hangares las municiones que debían haber sido descendidas a los pañoles. Esta
imprevisión tendría consecuencias desastrosas para Nagumo.
La primera oleada de aviones navales estadounidenses Foto5 apareció
inmediatamente a la vista de los buques japoneses y fue recibida por los cazas de
los portaaviones y por una intensa barrera de fuego antiaéreo. Mientras se
desarrollaba la batalla en el aire el personal de cubierta se afanaba en preparar los
aviones que pudieran estar listos para un ataque contra los buques
norteamericanos. Pronto quedaron 102 dispuestos para el despegue. Rechazado el
primer ataque enemigo, Nagumo consideró que había recuperado la iniciativa y les
ordeno despegar. Precisamente en ese momento, cuando el combustible de los
cazas japoneses que estaban en el aire se agotaba, aparecieron a 14.000 pies los
bombarderos en picado “Dauntless”8 de la flota americana.
Foto5 Foto obtenida de www.Google.com (Nota: no se incluye.) 8 Ver dibujo 1 (Dauntless)
Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 51
9A las 10:20 de la mañana, mientras los portaaviones japoneses lanzaban sus
aviones, cayeron sobre ellos los “Dauntless”. En cuestión de minutos cambiaron el
curso de la guerra en el Pacífico. Dos bombas pesadas, alcanzaron al Akagi, buque
insignia de Nagumo; cuatro bombas más hirieron de muerte al “Kaga” y tres más
penetraron a través de las cubiertas del “Soryu”. Los tres buques se incendiaron,
sufriendo a continuación la explosión de la munición mal estibada. Tras una larga
agonía se hundieron al día siguiente
Apenas finalizada, el Hiryu Ianzó un contraataque a la desesperada. Sus
aviones siguieron discretamente a los norteamericanos que regresaban al
“Yorktown”. Ocho bombarderos en picado “Val”10 cayeron sobre el buque y uno
Iogró alcanzarlo con tres bombas pesadas, causándole graves averías.
Ésta fue la última acción del “Hiryu”. Al día siguiente, 5 de junio, fue
sorprendido por los “Dauntless” del “Enterprise” y del “Hornet”. Los cazas japoneses
lograron interceptar algunos atacantes Foto6, pero el resto alcanzó cuatro veces al
“Hiryu”. Al ser evidente la perdida del “Hiryu”, Yamamoto ordenó que su dotación
abandonase el barco y que este fuese torpedeado.
9 Información obtenida del periódico: El correo español, El pueblo Vasco, 6 y 7 de Junio 1942 (Portadas) 10 Ver dibujo 1
Dauntless
Trayectoria de la bomba
Giro de huida
250 mph
Ejemplo 4
52 © Organización del Bachillerato Internacional, 2004
El contralmirante Yamaguchi, jefe de la división de portaaviones, y el
comandante del buque despidieron a sus dotaciones y se amarraron a las súper-
estructuras. Luego, los destructores lanzaron sus torpedos y el portaaviones se fue
al fondo con 416 hombres, dos de ellos atados al puente.
La victoria, tanto táctica como estratégicamente, había que apuntársela esta
vez a los norteamericanos, que tras una gran operación defensiva, consiguieron
intimidar a la flota japonesa, con un contraataque rápido, que no pudieron evitar.
Frenada ya la expansión nipona, los Estados Unidos podían pensar ya en el
contraataque, conscientes de su superioridad aeronaval.
La batalla de Midway fue la primera derrota sufrida por la escuadra nipona en
trescientos cincuenta años la cual resultó con la moral hundida además de la flota.
Además, dio fin al largo periodo de la ofensiva japonesa y restableció el poder naval
estadounidense en el Pacífico.
Automáticamente desapareció la amenaza nipona sobre Hawai y la costa
Oeste norteamericana, y a excepción de las operaciones de zona de las Aleutianas,
donde habían desembarcado los japoneses sobre las islas Attu y Kiska, las
operaciones niponas se confinaron al Pacífico Sur.
Se continuó una guerra que comenzó a extenderse por América deI sur, y sus
países declarándole la guerra a Japón, y se continuaron los conflictos, pero el gran
problema culminó en 1945, cuando tras un coste unos dos mil millones de dólares
estadounidenses, los Estadas Unidos construyeron la bomba atómica.
Foto6 Fuego antiaéreo japonés: Obtenida de www.Google.com (Nota: no se incluye.)
Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 53
Con la ayuda de unas 790’000 personas de todos las esquinas de los Estados
Unidos, la bomba atómica se terminó, y fue probada en Nuevo Méjico la víspera de
la conferencia de Postdam. EI 6 de Agosto de 1945, un avión de la marina
estadounidense con el nombre de Enola gay sobrevoló el cielo japonés y a las 8:15
de Ia mañana soltó sobre la ciudad de Hiroshima la única bomba que llevaba; (la
bomba atómica), matando en el acto a unas 80’000 personas. El presidente Truman
de los Estados Unidos anunciaba esa misma tarde que la bomba atómica era una
realidad, y que había sido utilizada por primera vez contra el Japón11. El periódico
“El correo español, el pueblo vasco del día 8 de Agosto decía: Hiroshima ha
desaparecido del mapa. Se le acusaba a Estados unidos de tener intenciones
satánicas y de ser el enemigo de la humanidad, ya que la bomba atómica destruyó
toda la ciudad de Hiroshima, y erradicó toda la vida a kilómetros a la redonda, sin
embargo, después de estas fuertes acusaciones, los Estados Unidos demostraron
su indiferencia hacia ellos, y el Jueves 9 de agosto de ese mismo año, vuelve a
bombardear Japón, en este caso la ciudad de Nagasaki. Fue el 2 de Septiembre de
1945 a bordo del acorazado Missouri, cuando Japón firmó su rendición
incondicional, firmando así el final de la guerra en el pacifico, y a su vez el fin
absoluto de la segunda guerra mundial.
Aviones para bombardear, aviones para defender, batallas aéreas, cazas,
bombarderos, una batalla entera librada en el aire. Es la utilización de los aviones
coma arma de guerra, la que llevó al bombardea aéreo a la flota americana atracada
en la bahía de Pearl Harbour, la respuesta aérea de los Estados Unidos que llevó a
la batalla aérea de Midway, basada en el enfrentamiento aéreo y en el bombardeo
de embarcaciones y campamentos. La guerra concluyó con el bombardeo de dos
bombas atómicas, una vez mas utilizando el avión. La guerra del pacífico fue sin
lugar a duda una guerra desarrollada en el aire, y en la cual se utilizaba el avión
como principal arma.
1914 palabras
11 El Correo español, El pueblo vasco (7 Agosto de 1945)
Ejemplo 4
54 © Organización del Bachillerato Internacional, 2004
Bibliografía Fuentes primarias:
La Gaceta del Norte (Periódico)
EL CORREO ESPAÑOL, El Pueblo Vasco (Periódico)
Hoja del Lunes (Periódico)
Direcciones de Internet:
http://sapiens.ya.com./sosilos/operaciones/plan_z.htm
http://library. educationworld.net
www.BBC.com
www.Google.com (Recurso de fotografías)
http://es.geocities.com/eae_cid/pagina_principal.htm
www.artehistoria.com
Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 55
Apéndice:
Mapa p.2
Foto 1 p.3
Foto 2 p.4
Foto 3 p.5
Foto 4 p.5
Foto 5 p.8
Foto 6 p.10
Tabla 1 p. 6
Ejemplo 4
56 © Organización del Bachillerato Internacional, 2004
Índice:
Plan de investigación p. 1
Evaluación de Fuentes p. 1
Cuerpo p. 2
Bibliografía p. 13
Ejemplo 4
© Organización del Bachillerato Internacional, 2004 57
Criterios de evaluación
Criterio Puntuación total
Puntuación obtenida
Comentarios del examinador
A 2 1 El alcance y el plan de investigación son en general apropiados, pero no están claramente centrados.
B 5 4 La investigación ha sido realizada adecuadamente y se presenta cierta información de apoyo, a la cual se hace referencia.
C 4 0 No hay evaluación de fuentes.
D 5 1 Se intenta en forma implícita analizar la información encontrada y la importancia de la investigación en su contexto histórico.
E 2 1 La conclusión no es completamente coherente con la información histórica presentada.
F 2 1 Se incluye una lista de fuentes pero la información pertinente está incompleta. La investigación está dentro del número de palabras.
Total 20 8
Investigación poco satisfactoria en todos los criterios. No se sigue el formato prescrito para la investigación.