Werkbundel sinterklaas

20
THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas Sinterklaas "O, kom er eens kijken, wat ik in mijn schoentje vind. alles gekregen van die beste Sint. een pop met vlechtjes in het haar, een snoezig jurkje kant en klaar, drie kaatsballen in een net en een letter van banket. O, kom er eens kijken, wat ik in mijn schoentje vind. alles gekregen van die beste Sint." Sinterklaas is een legendarische figuur. Sint Nicolaas, zoals de Sint officieel heet, was bisschop in de Turkse stad Myra. Hij leefde in de vierde eeuw na Christus. Het verhaal gaat dat de kleine Nicolaas direct na zijn geboorte opstond om God te bedanken dat hij en zijn moeder gezond waren. Nicolaas was een gelovige jongen. En veel mensen hadden van hem gehoord omdat hij wonderen verrichtte. Hij maakte een einde aan de hongersnood in Myra. Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 1

description

Werkbundel sinterklaas

Transcript of Werkbundel sinterklaas

Page 1: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas

Sinterklaas"O, kom er eens kijken,

wat ik in mijn schoentje vind.alles gekregen van die beste

Sint.een pop met vlechtjes in het

haar,een snoezig jurkje kant en klaar,

drie kaatsballen in een neten een letter van banket.

O, kom er eens kijken,wat ik in mijn schoentje vind.alles gekregen van die beste

Sint."

Sinterklaas is een legendarische figuur. Sint Nicolaas, zoals de Sint officieel heet, was bisschop in de Turkse stad Myra. Hij leefde in de vierde eeuw na Christus. Het verhaal gaat dat de kleine Nicolaas direct na zijn geboorte opstond om God te bedanken dat hij en zijn moeder gezond waren.

Nicolaas was een gelovige jongen. En veel mensen hadden van hem gehoord omdat hij wonderen verrichtte. Hij maakte een einde aan de hongersnood in Myra.

En er is ook nog een beroemde legende van drie kleine jongens: vermoord door een boosaardige herbergier en door Nicolaas weer tot leven gewekt. Daarom werd Nicolaas de beschermheilige van kinderen. Maar hij is het ook van zeelieden, slagers, bakkers en rechters.Tijdens zijn leven zijn er zoveel onverklaarbare dingen

gebeurd, dat de katholieke kerk hem heilig heeft verklaard. Op 6 december Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 1

Page 2: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas herdenkt de kerk de sterfdag van Sint Nicolaas, maar op 5 december vieren de mensen zijn goedheid. Dan doen we net of hij jarig is. Alleen krijgt hij geen cadeautjes maar geeft hij ze! De echte Sint Nicolaas overleed op 6 december 342.

SPANJE

Sint Nicolaas komt beslist niet uit Spanje, maar uit Myra. In mei 1087 hebben Italiaanse mensen het gebeente van Sint Nicolaas van Myra naar Bari in Italië verplaatst. Bari in Italië was lange tijd in Spaanse handen en wie weet, heeft men vroeger Italië niet met Spanje verward?

STOOMBOOT

De aankomst per stoomboot valt misschien te verklaren uit de legende waarin Sint Nicolaas in nood verkerende zeelieden op zee redt; sindsdien is hij ook patroon van de zeelieden. Daarom hebben vele havensteden een Sint-Nicolaaskerk In de middeleeuwen werd er vóór de feestdag (=sterfdag) van de heilige Nicolaas van Myra (6 december) uit de arme kinderen van een stad een

kinderbisschop gekozen en assistenten (allen jongens). Deze kregen tot 28 december

("Onnozele Kinderen") voedsel en geschenken, waaronder schoenen. De overige kinderen kregen geld en een vrije dag om op 6 december

feest te kunnen vieren. Het oudste bewijs hiervoor is te vinden in een stadsrekening uit 1360.Later gaat men alle arme kinderen trakteren en speelt schoeisel als vindplaats van snoep en geschenken een grote rol.

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 2

Page 3: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas

Woordverklaring: legendarisch: volgens de legende, een verhaal van lang geleden over heiligenofficieel: in het echtbisschop: een belangrijke priester, die net zoals de Sint een mijter draagthet verhaal gaat: volgens het verhaal, het verhaal wil ons doen geloven dat…direct: onmiddellijklegende: oud verhaalbeschermheilige: een heilige die ons beschermt tegen het kwaadonverklaarbare: waar geen uitleg voor is, niet te begrijpenheilig: iemand die door God is uitverkoren herdenken: denken aan door bijvoorbeeld een feest te vieren of door bloemen te leggen vb. Allerheiligen (herdenking van de overledenen) sterfdag: de dag waarop iemand gestorven isbeslist niet: zeker nietin Spaanse handen: de Spanjaarden waren er de baas in nood verkerende: mensen die inde problemen zitten, in nood zijn

patroon: beschermer van een beroep assistenten: helperswaaronder: die en ook andere, onder andereoverige: de anderetrakteren: gratis iets geven om te eten of drinken

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 3

Page 4: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas schoeisel : soorten schoenen

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 4

Page 5: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas OPDRACHT los de vragen met behulp van de tekst op

1. Wat is de officiële naam van Sinterklaas? _____________________________________________________________________

2. Uit welk land en welke stad komt de Sint? _______________________________________________________________________

3. Wanneer leefde hij? Wanneer stierf hij? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Wat deed de Sint – volgens het verhaal - direct na zijn geboorte?______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Welk ‘beroep’ had de Sint? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Welke legende wordt er verteld over de Sint? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Wat herdenken we op 6 december? Wanneer vieren we die dag? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Komt de Sint uit Spanje? Ja/ Nee + leg uit: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 5

Page 6: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas 9. Waarom hebben veel havensteden een St.- Nicolaaskerk?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Wat deed men in de middeleeuwen om de feestdag van St.-Nicolaas te vieren? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Wat vierde men op 28 december?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 6

Page 7: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas

Genietend lezen : Valse Sinterklazen

Bartje en Sinterklaas zaten gezellig te schaken, toen Zwarte Piet de kamer binnenstormde met een groot speelgoedgeweer in zijn handen.“ Sinterklaas ! Sinterklaas ! ” riep hij opgewonden. “Handen omhoog ! Moet je eens horen wat er nu is gebeurd ! ”“ Zwarte Piet, ” zei Sinterklaas, “ leg dat ding weg. Dat is niet voor jou, dat is voor de kinderen. “ “ Sinterklaas, ” riep Zwarte Piet zonder de Sint te gehoorzamen, “ ik heb er net zeven gevangen. Zeven! ”“ Wat? Zeven? Hemeltjelief speculaas! ” riep de Sint geschrokken. “ Ja, Bartje, ” zei Zwarte Piet, “ Sinterklaas vindt dit een heel ernstige zaak. De Sint zegt alleen hemeltjelief speculaas als hij écht boos is. ”“ Wat heeft Zwarte Piet gevangen ? ” vroeg Bartje, die er niets van begreep. Sinterklaas stond op en keek Bartje diep in de ogen. “ Bart, nu moet je eens heel goed luisteren, ” sprak de heilige man, “ af en toe heb je van die domme mensen die mij willen imiteren. Die schurken vermommen zich dan, en doen alsof ze zélf Sinterklaas zijn. Dat vind ik heel erg, want er is maar één Sinterklaas ! ”“ En dat bent U ! ” zei Bartje.“ Inderdaad, dat ben ik. Heel goed, brave jongen. Kom, we zullen eens gaan kijken naar die rabauwen ! ”Ze liepen samen naar de hal.“ Kijk, daar heb ik ze opgesloten, ” zei Zwarte Piet, en hij wees naar het bezemhok onder de trap, “ daar zitten ze alle zeven ! Sinterklaas, mag ik die valse Sinterklazen eens flink tegen hun valse achterwerken trappen ? Om hen te straffen ? “ Nee, Zwarte Piet, dat zou niet lief zijn. Vooruit, maak die deur maar open. ”Zwarte Piet opende het bezemhok. Eén voor één kwamen de valse Sinten naar buiten. Bartje kon zijn ogen niet geloven. Wat een lelijke, slordige, rare Sinten waren dat ! er was een Sint met een hond, een Sint met een koe, Sinten met baarden van watten en papier, en Sinten die gekleed waren in dekens en gordijnen. Sinterklaas liep de rij af.“ Zo, ” zei Sinterklaas tegen de eerste valse Sint, “ en waarom wou jij mij imiteren ? ”“ Ik…. Ik weet het niet, Sinterklaas, ” zie de valse Sint huilerig, “ ik wou mij een beetje interessant maken. Ik zal het nooit meer doen ! ”

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 7

Page 8: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas

De tweede Sint had een baard uit briewerk. De Sint trok de baard af, en het gezicht van een meisje kwam te voorschijn ! De meisjessint kreeg de tranen in haar ogen.“ Het spijt mij, lieve Sint ” stamelde het meisje, “ ik euh…. ”“ Niks te euh! ” zei Zwarte Piet, “ ik zal je dadelijk eens een goeie mep geven, stout kind! Dat is wat anders dan euh, nietwaar ? ”“ Zwarte Piet, hier wordt niet gemept ! ” zei Sinterklaas, en hij wendde zich tot de derde Sint, die een gebroken been had. “ Ikke… ik wou over de daken lopen, net zoals U, ” zei de bedrieger met een pijnlijke grimas, “ en zo heb ik mijn been gebroken. ”“ Net goed ! ” grinnikte Zwarte Piet.En dan was er nog een Sint die zijn hond bij zich had omdat hij geen geld had voor een paard, een namaak Sint in een indianenpak, een Sint die graag speelgoed wou verkopen aan de echte Sinterklaas, en tenslotte een boerensint. De boerensint was wel mooi, vond Bartje. Hij had een baard van prei en selder, een mijter van sla en radijsjes, en een staf met bovenaan een mooie bloemkool. Hij had ook een koe bij zich! En hij vertelde bedremmeld dat hij de kinderen tomaten, verse eieren en kaas wou schenken.“ Sinterklaas, ” zei Zwarte Piet, “ mag ik met een dikke viltstift grote groene vlekken op hun wangen tekenen, zodat iedereen kan zien hoe stout ze wel zijn geweest ? ”“ Nee, Zwarte Piet, dat mag niet, ” zei Sinterklaas, “ en nu ga ik een redevoering houden. ”“ Ik mag nooit iets, ” mopperde Zwarte Piet. Sinterklaas ging op de salontafel staan en nam het woord.“ Dames en heren, geachte hond, beste koe, ” sprak Sinterklaas, “ jullie hebben mij veel verdriet gedaan. Zorg dat het nooit meer gebeurt. Ik hoop dat jullie spijt hebben van jullie deugnietenstreken. Hebben jullie er spijt van ? ”“ Ja, Sinterklaas…” mompelden de namaak-Sinterklazen.“ Dat kan best wat luider ! ” zei de Sint. “ Hebben jullie er spijt van ? ”“ Ja, Sinterklaas ! ” riepen de valse Sinten in koor.“ Dat is al heel wat beter, ” zei Sinterklaas tevreden, “ ga nu maar gauw naar huis. Jullie krijgen nog een klein cadeautje van de Sint. Bartje, help mij even. ”De valse Sinterklazen kwamen één voor één verlegen dag zeggen. De Sint gaf hen allemaal een mandarijntje en Bart stak hen nog een mooi stuk speculaas toe. Ze bedankten beleefd. Toen ze vertrokken hoorden Bart en de Sint vreemde geluiden aan de voordeur. Au en oei en ai en zo. Ze gingen een kijkje nemen en ze zagen

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 8

Page 9: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas nog net hoe Zwarte Piet de laatste valse Sint bij het buitenstappen een stevige strap tegen het achterwerk gaf.“ Dat zal je leren, lelijke viezerik, ” riep Zwarte Piet hem nog na.“ Zwarte Piet, ik had je toch gezegd dat je hen niet mocht straffen ? ” zei Sinterklaas.“ Ik weet het, Sinterklaas, ” zei Zwarte Piet, “ maar ik kon me niet meer beheersen. Zo’n bandieten ! Foei ! Bah ! Hoe durven ze ! Het spijt me dat ik ongehoorzaam ben geweest, Sint. ”“ Ach ja, ” zei de Sint, “ ik vind het altijd erg als je ongehoorzaam bent, maar deze keer vind ik het maar een heel pietepeuterig piepklein beetje erg. Kom Bartje, waar is ons schaakspel gebleven ? ” zei de Sint.

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 9

Page 10: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas

OPDRACHT REBUS:

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 10

Page 11: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas zoek de liedjes in de rebussen (blz. 9) . Noteer naast elke reeks een nummer. Noteer de titel van elk liedje bij het juiste nummer hieronder.

1. …………………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………………….

3. ………………………………………………………………………………………….

4. ………………………………………………………………………………………….

5. ………………………………………………………………………………………….

6. ………………………………………………………………………………………….

7. ………………………………………………………………………………………….

8. ………………………………………………………………………………………….

9. …………………………………………………………………………………………..

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 11

Page 12: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas Woordzoeker Sinterklaas

Zoek de verborgen woorden. Je vindt de woorden horizontaal, verticaal en diagonaal.

S P M V M G Z F A B O W O R T E L Q V S A Q U VC C U A A U L S N O Y N B R N G A U J N I Y R CC F A E K T Y P H E I L I G E T t K O O F N B AI E B M I J T E R K K I N D E R V R I E N D C DT E B R W B S C Z W A R T E V P I E T P F J O EQ S R Z A L U U S I N T E R K L A A S G F F D AP T I O N V J L M A R S E P E I N T Q O K I C US G E E N N E O N E Y Z O N S K I N D E R E N SS P F V B R D O U S P E E L G O E D I D I S T JF I A G O N G S A N S H S C H I M M E L Z C Y BM V F N Q K P A L D I T J L B Z B P M U S C R GH W D V J S T O O M B O O T E X E I O D H C G LO F H K N E N M S N P C A U K G Q Z S C T H N PC A D E A U T J E S N E F C T F E O G S B G H RU R L L S C H O O R S T E E N E S N T B C J Z BU S O A K I N D E R L I E D J E S E D E S H Z CH W R E T D E C E M B E R D D V H G L E Z R O OL H M E T E K W T S C H O E N T J E Q G Y G K P

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 12

Page 13: Werkbundel sinterklaas

THEMA : Hij komt, hij komt… Sinterklaas

sinterklaaszwarte Pietsnoepgoedstoutebravekinderen

decembercadeauscadeautjesspeculoosmarsepeinschoentje

wortelschoorsteenroetboeklegendeSpanje

stoombootkinderliedjesschimmelbisschopmijterspeelgoed

brieffeestheilige kindervriend

Auteur: leerkrachtenteam OBSERVATIEJAAR 13

Page 14: Werkbundel sinterklaas

THEMA : SINTERKLAAS ……/……/……

Maak zoveel mogelijk woorden - kleur de lettersde letters blijven in de volgorde van het woord

sinterklaas sinterklaassinterklaas sinterklaassinterklaas sinterklaassinterklaas sinterklaassinterklaas sinterklaasschoorsteen

schoorsteenschoorsteen

schoorsteenschoorsteen

schoorsteenschoorsteen

Auteur : leerkrachtenteam - OBSERVATIEJAAR - 14

Page 15: Werkbundel sinterklaas

THEMA : SINTERKLAAS ……/……/……

schoorsteen

DAG SINTERKLAAS (aflevering 4, duur: 7min58)

Vragen:

1. Wat krijgt de Sint, naast brieven, ook heel erg graag? ______________________________________ _______________________________________________

2. Wat vindt de Sint leuk dat er daarop ( = ……………………………………..) staat?____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Wat kunnen kinderen allemaal in een brief zetten aan Sinterklaas?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Met welke woorden kan je een brief aan de Sint Nicolaas beginnen?1) ………………………………….. of 2) ……………………………………….. 3 ) ……………………………….. of 4) …………………………………………

5. De Sint krijgt het liefst van al ……..…………………………………………… brieven.

6. Waar mag je niet te veel om vragen? _____________________________________________________________________

7. Wat heeft Sinterklaas eigenlijk het liefst dat je vraagt als cadeau? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

Auteur : leerkrachtenteam - OBSERVATIEJAAR - 15

Page 16: Werkbundel sinterklaas

THEMA : SINTERKLAAS ……/……/……

8. Wat doet de Sint met de mooiste tekeningen? __________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Hoe geraken de brieven bij de Sint? (2 manieren) _____________________________________________________________________of ___________________________________________________________________

Horizontaal

 1 het briefje wat je stuurt naar Sint 7 hoofddeksel van de Sint 8 lekkernij voor het paard10 de muts van Zwarte Piet11 .. de hoge, hoge daken13 het schip van Sinterklaas15 de knecht van Sinterklaas16 speelgoed voor jongens18 ander woord voor aankomst20 de wandelstok van de Sint

Verticaal

 2 viezigheid uit de schoorsteen 3 zo heet het paard van Sinterklaas 4 hardlopen van het paard 5 .... en zijn Pieten 6 speelgoed voor meisjes 7 erg zoete lekkernij 8 dat doen Zwarte Pieten graag 9 want al ben ik zwart als ....12 plaats waar de schoorsteen staat17 ... december is het grote feest19 daar word .. de deur geklopt

1   2   3   4     5      

                         

                    6  

7               8   9    

            10       11    

                        12

    13                    

                         

15         16              

                        17

Auteur : leerkrachtenteam - OBSERVATIEJAAR - 16

Page 17: Werkbundel sinterklaas

THEMA : SINTERKLAAS ……/……/…… 18     19                  

                  20      

Auteur : leerkrachtenteam - OBSERVATIEJAAR - 17