Welkom in groep 5a

Diana Berendsen en Marieke Maandag

Informatieavond groep 5a voor de ouders!

• Wat is uw eerste indruk na twee weken?

• Wat wilt u vanavond horen?

• Wij proberen nieuwe informatie te geven, voor algemene zaken: schoolgids en website

Belangrijk• Dat uw kind lekker in zijn of haar vel zit:

dan pas kun je ook lekker leren.

• Dat uw kind de zorg krijgt, die zij of hij nodig heeft.

• Dat uw kind aan het eind van groep 5 op het goede niveau zit om naar groep 6 te kunnen gaan:Hier zullen we (kind, ouders en leerkrachten) dus samen voor moeten werken!

Een dag in groep 5a / Algemene afspraken• Naar school: lopend of fiets?• Lopen op het schoolplein (voorbeeld door de ouders)

• Spelen op speelplein (toezicht leerkracht 10 minuten voor en na schooltijd)

• 10 uurtje: geen frisdrank of chocola (zo gezond mogelijk)

• 2 uurtje: makkelijk fruit

Sociaal emotioneel• Wisselen van plek in de klas• Kanjertraining• Kanjervragenlijst voor het kind• Leerkrachtvragenlijst• Sociogram voor het kind• Godsdienst (thema normen en waarden)

• Buiten lopen voor en na schooltijd• Gedragsregels in elke klas• Actie als er iets opvalt

Kanjertraining• Kring op maandag en donderdag,

verhaal over meneer Peanut.• Tussendoor: positief gedrag benadrukken

en bij incidenten optreden in kanjertaal.• Bijna elke dag energizers

Zorg• Handelingplannen per kind• Groepsplannen voor de hele groep per niveau• Hulpgroepen rouleren• Controle door en hulp van Intern begeleider• Juf Veronie op dinsdagmiddag

Differentiatie = werken op eigen niveau• Meer werk• Minder werk• Makkelijker werk• Moeilijker werk• Langere uitleg• Instructietafel• Waar mogelijk zoveel mogelijk passend bij het kind

Coöperatief leren• Dit is samen leren: in tweetal of team.• Leren van elkaar en aan elkaar• Veilig• Ik doe mee en ik tel mee• Denktijd• Stilteteken• Nummer

Lezen• Veel!

(bordwoorden, leesbladen, stillezen, weektaak, Ralfi lezen.)

• Ook thuis? (op niveau komen en blijven)

• Allerlei soorten boeken• Begrijpend lezen • Doel van het lezen:

tempo krijgen en behouden en leesplezier.

Rekenen• Tafels:

+ Elke twee weken, tafels van de week: na twee weken tafeldictee om te kijken wie het beheerst+ tempo wordt in deze twee weken opgevoerd+ Nodig voor: delen, grote keersommen…

• Getallen tot 1.000• Meten• Tijd• Geld

Rekenen• Nieuwe methode: Wereld in Getallen (WIG)• * met bijwerkboek• ** • *** met plusboek• Digibordlessen• Computerlessen voor de kinderen op niveau.

Taal• Spelling: zie kaarten aan de wand,

deze leren we uit het hoofd: inslijpen

• Woordenschat: 30 nieuwe woorden in de week• Goede zinnen maken

Weektaak• Opbouw van 20-30 minuten per dag• Werkhouding = Doorwerken, netjes werken, daarna

zelf nakijken en inleveren.• Taken zijn niet te moeilijk en niet te veel• Zelfstandig en alleen• Juf aan de instructietafel • Niet af? Afmaken?

Zelfredzaamheid• Wat je zelf kunt doe je zelf!• Je leert meer door het zelf te doen.• Probeer dit thuis ook te stimuleren• Zelfvertrouwen• Profijt thuis en op school.

Andere vakken• Zaakvakken (geschiedenis, aardrijkskunde en biologie)

• Muziek• Gym

+ maandagmorgen en donderdagmiddag+ geen fiets of kleding = op school blijven+ niet douchen+ deodorant nodig? Geen spuit ivm kinderen met astma+ ouders doorgeven als een kind niet kan of mag gymen+ goede schoenen!+ stagiaires LOBOS

Thuis?• Lezen: Hardop, om de beurt een zin, koorlezen, voorlezen.

• Tafels: Tafels van de week.

• Klokkijken: analoog, ook met kwartieren en tien en vijf minuten,

en later digitaal.

• Meten, tijd en geld: Maanden van het jaar, hoeveel

dagen/weken/maanden in een week, maand, jaar)

• Leerfeiten voor groep 5: zie website

Contact• Website (wordt elk weekend bijgewerkt)• Bellen (op school)• Op school komen (liever na schooltijd dan ervoor)• Mailen • Kennismakingsgesprek• Spreekuur

(Eerste dinsdag van elke maand, opgave graag een week van te voren)

• Niet wachten!

Vragen?• Sinterklaas• Kerstmarkt• Handvaardigheid naar de woensdag ivm oude

kleding.

Verder nog

• Invullen lijst kennismakingsgesprek

• Inleveren telefoonlijst

• Opgeven als fietsouder van en/of naar de gym.

Bedankt voor uw komst!