web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I

6

Transcript of web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I

Page 1: web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I
Page 2: web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I
Page 3: web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I
Page 4: web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I
Page 5: web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I
Page 6: web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-45-50.pdf · I

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-2/2002-2-14-17.pdf · kaip lemia naujL1jL1 technologiju gebéjimu sék- minga ugclymtl. Naujausia iranga clar nereiškia moksleiviu sékmingo

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-2/2002-2-14-17.pdf · kaip lemia naujL1jL1 technologiju gebéjimu sék- minga ugclymtl. Naujausia iranga clar nereiškia moksleiviu sékmingo

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2003-1/2003-1-87-92.pdf · {Grafikas/Br¿žti ašis} 2. Abscisiu ašyje pasirenkamas laisvai judantis taškas A (netinka taškas, vaizduojantis

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2003-1/2003-1-87-92.pdf · {Grafikas/Br¿žti ašis} 2. Abscisiu ašyje pasirenkamas laisvai judantis taškas A (netinka taškas, vaizduojantis

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1998-2/1998-2-5-14.pdfPirmasls tikslas buvo palygintl mazgu sa.rašus ir periodinç elementu lentele, taigi Taitas émésl sudarinéti mazgtl

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1998-2/1998-2-5-14.pdfPirmasls tikslas buvo palygintl mazgu sa.rašus ir periodinç elementu lentele, taigi Taitas émésl sudarinéti mazgtl

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1996-2/1996-2-43-48.pdf · Daugelyje jo clarbtl apstu ivairiu T išreiškianëiu formuliu. 0 1921 m. ge- gužés 6 d. laikraštyje „Laisvê"

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1996-2/1996-2-43-48.pdf · Daugelyje jo clarbtl apstu ivairiu T išreiškianëiu formuliu. 0 1921 m. ge- gužés 6 d. laikraštyje „Laisvê"

VU darbuotojų tarnybiniai tinklalapiaiweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-39-48.pdf · 2013. 3. 30. · + (0, 2000, Nr. 2, 39-48 Medžiai ir miškai — ne miškininkyst¿,

VU darbuotojų tarnybiniai tinklalapiaiweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-39-48.pdf · 2013. 3. 30. · + (0, 2000, Nr. 2, 39-48 Medžiai ir miškai — ne miškininkyst¿,

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1999-2/1999-2-63-72.pdf · ICaåp louvo irodyt,a Fermat 65 P. SARN AK: Matematikai nenusiramina tol kol nerancla visiška,i priimtmo jroc ymo.

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1999-2/1999-2-63-72.pdf · ICaåp louvo irodyt,a Fermat 65 P. SARN AK: Matematikai nenusiramina tol kol nerancla visiška,i priimtmo jroc ymo.

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1999-1/1999-1-77-90.pdf · 2013-03-24 · 77 Uždaviniai iame skyrelyje — tarptautinio matematikos konkurso KENGÜRA 1999 met,u užclaviniu

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1999-1/1999-1-77-90.pdf · 2013-03-24 · 77 Uždaviniai iame skyrelyje — tarptautinio matematikos konkurso KENGÜRA 1999 met,u užclaviniu

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-1/2002-1-71-73.pdf · EUREKA! ct+w, 2002, Nr. 1, 71-73 Pasinaudokime dalumo savybêmis Bronê Narkeviöiené, Leonas Narkeviöius leonasn@gim.ktu.lt

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-1/2002-1-71-73.pdf · EUREKA! ct+w, 2002, Nr. 1, 71-73 Pasinaudokime dalumo savybêmis Bronê Narkeviöiené, Leonas Narkeviöius [email protected]

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1997-2/1997-2-71-76.pdf · Matematikos istorikai jam vieningm skirla išskirt,inç viet,Q matemat,ikos ist,orijoje. Išskirtinumas pasireiškia

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/1997-2/1997-2-71-76.pdf · Matematikos istorikai jam vieningm skirla išskirt,inç viet,Q matemat,ikos ist,orijoje. Išskirtinumas pasireiškia

Onomasiologie, Semasiologie. Paradigmatische ... - web.vu.ltweb.vu.lt/flf/d.katinas/files/2011/09/Onomasiologie-Semasiologie.pdf · Onomasiologie, Semasiologie. Paradigmatische Wortbeziehungen

Onomasiologie, Semasiologie. Paradigmatische ... - web.vu.ltweb.vu.lt/flf/d.katinas/files/2011/09/Onomasiologie-Semasiologie.pdf · Onomasiologie, Semasiologie. Paradigmatische Wortbeziehungen

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-83-90.pdf · ir vadmama Pitagoro teorema, babilonieðiai jq žinojojau prie§ 1000 met1L. Taðiau galb17t jis pirmasis tq teoremq

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-1/2000-1-83-90.pdf · ir vadmama Pitagoro teorema, babilonieðiai jq žinojojau prie§ 1000 met1L. Taðiau galb17t jis pirmasis tq teoremq

VU darbuotojų tarnybiniai tinklalapiaiweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-16-19.pdftu matematikos olimpiadoje, vykusioje liepos pabaigoje vadinamajame Londono universite- tiniame

VU darbuotojų tarnybiniai tinklalapiaiweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-16-19.pdftu matematikos olimpiadoje, vykusioje liepos pabaigoje vadinamajame Londono universite- tiniame

VU darbuotojų tarnybiniai tinklalapiaiweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-25-29.pdf · Atvirai kal- bant, ir mokyklos aš kaip reikiant nebaigiau. PO septyniu klasiu iškart

VU darbuotojų tarnybiniai tinklalapiaiweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-25-29.pdf · Atvirai kal- bant, ir mokyklos aš kaip reikiant nebaigiau. PO septyniu klasiu iškart

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-3/2002-3-21-36.pdfMatematikos estetika 23 Kaip ir kitiems dalykams, matematikai trukdo tai, kad ji yra mokykliné disciplina, iš esmés

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-3/2002-3-21-36.pdfMatematikos estetika 23 Kaip ir kitiems dalykams, matematikai trukdo tai, kad ji yra mokykliné disciplina, iš esmés

Soziolinguistik. Einführung - web.vu.ltweb.vu.lt/flf/d.katinas/files/2013/09/Soziolinguistik.-Einführung_2015.pdf · Soziolinguistik. Einführung Universität Vilnius Lehrstuhl

Soziolinguistik. Einführung - web.vu.ltweb.vu.lt/flf/d.katinas/files/2013/09/Soziolinguistik.-Einführung_2015.pdf · Soziolinguistik. Einführung Universität Vilnius Lehrstuhl

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-2/2002-2-88-94.pdf · Zaisti parodomuosiuo- se susitikimuose buvo pakviesta daug teniso žvaigždžiu. Kiekvienas pakviestasis žaidéjas

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-2/2002-2-88-94.pdf · Zaisti parodomuosiuo- se susitikimuose buvo pakviesta daug teniso žvaigždžiu. Kiekvienas pakviestasis žaidéjas

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2001-1/2001-1-9-19.pdf · sprçsti uždavinius ir gaudyti lydekas klausimtl: ivairaus dydžio kvadratu susidaro 12 -l- 22 -f- • -l- n-. Lieka

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2001-1/2001-1-9-19.pdf · sprçsti uždavinius ir gaudyti lydekas klausimtl: ivairaus dydžio kvadratu susidaro 12 -l- 22 -f- • -l- n-. Lieka

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2001-1/2001-1-44-47.pdf · 2013-04-01 · AI

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2001-1/2001-1-44-47.pdf · 2013-04-01 · AI

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-60-62.pdf · matikos santykiu su fizika" prieinama prie išva- dos, kad fizika „savo pagrinde yra neatskiriama „ 10 nuo matematikos

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2000-2/2000-2-60-62.pdf · matikos santykiu su fizika" prieinama prie išva- dos, kad fizika „savo pagrinde yra neatskiriama „ 10 nuo matematikos

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-3/2002-3-78-85.pdfDelphi terpëje kuriama programtl sudaro viena pagrindiné dalis — programos projektas (project) ir viena arba daugiau

web.vu.ltweb.vu.lt/mif/v.stakenas/a+o/2002-3/2002-3-78-85.pdfDelphi terpëje kuriama programtl sudaro viena pagrindiné dalis — programos projektas (project) ir viena arba daugiau