Webquest tribus

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    30-Jul-2015
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    Education

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Transcript of Webquest tribus

1. Tribus del mundo Sara Fuente Lidia Iglesias 2lengua extranjera Universidad de Oviedo Dirigido a alumnos de 6 de primaria 2. Introduccin

  • Os imaginis levantaros un da y no tener videoconsolas, electrodomsticos, agua corriente o luz? Pues hay mucha gente, en sitios del todo el mundo, que no sabe ni lo que son estas cosas y aun as, son felices.

3. Tarea

  • El fin de esta actividad es que investiguis y analicis las tribus que os ofreceremos a continuacin.
  • Tambin que hagis una reflexin personal de qu os ha parecido esta actividad de forma justificada. Para ello debis hacer una comparacin entre su estilo de vida y el nuestro.

4. Proceso

  • Elaboracin de la presentacin en PowerPoint:
  • Evitar copiar/pegar de internet.
  • Utilizar un lenguaje sencillo y comprensible.
  • Frases cortas y coherentes entre s.
  • Brevedad con las comparaciones, no hace falta que contis toda vuestra vida.
  • Podis adjuntar todo tipo de documentos (fotos, mapas, vdeos, etc.).

5. Proceso II: Pasos a seguir

  • Busca informacin sobre estas tribus:
      • Aucas.
      • Long neck.
      • Mentawai.
      • Dinka.
  • Investiga sobre estas tribus cul es el lenguaje que hablan, su localizacin en el mapa, su religin y todos los aspectos que consideres interesantes sobre ellos. Para ello te proporcionamos unas pginas en recursos, aunque tambin puedes utilizar otras fuentes que consideres convenientes. Plasma los datos en una presentacin de PowerPoint.

6. Proceso III: Pasos a seguir 3) Una vez seleccionada la informacin y realizada la presentacin, organiza los datos en una tabla como esta en el PowerPoint: Nombretribu Idioma Localizacin Religin Etc. 7. Proceso IV: Pasos a seguir4) Realiza una reflexin en documento Word comparando las tribus analizadas anteriormente con nuestro estilo de vida.5) Opcionalmente podis exponer vuestra presentacin ante vuestros compaeros. 8. Recursos

  • Dinka
  • Longneck
  • Aucas
  • Aucas
  • Mentawai

9. Evaluacin: Trabajo en general 4 PUNTOS 3 PUNTOS2 PUNTOS1 PUNTO Aspectos analizados de cada tribu Aborda todos los aspectos propuestos y al menos otros tres ms Aborda todos los aspectos propuestos y uno ms. Aborda solamente los aspectos propuestos No aborda todos los aspectos propuestos Informacin La informacin se ajusta totalmente a la realidad. Comenten uno o dos errores leves. Se comenten uno o dos errores graves. La informacin no es correcta. 10. Evaluacin: Informe (PowerPoint y documento word) 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO Redaccin Coherencia en el texto y ausencia de errores gramaticales Coherencia en el texto y unos pocos errores gramaticales. Coherencia en el texto pero muchos errores gramaticales. No hay coherencia en el texto y muchos errores gramaticales. Documentos adjuntos Introduce ms de tres documentos como fotos, vdeos, mapas relacionados con el tema Adjunta al menos dos documentos como fotos, vdeos, etc. relacionados. Adjunta un documento relacionado. No adjunta ningn tipo de documento o no tiene relacin con el tema. Recursos utilizados Utiliza ms fuentes de las proporcionadas: revistas, documentales, otras pginas Utiliza una fuente ms. Utiliza slo las fuentes proporcionadas. No utiliza correctamente las fuentesproporcionadas 11. Evaluacin: Exposicin oral 4 PUNTOS 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO Participacin Todos los miembros del grupo hablan. La mayora de miembros del grupo habla. Slo hablan unos pocos. Slo habla un miembro del grupo. Presentacin Utilizan un tono adecuado, ideas claras y se centran en el tema. Utilizan un tono adecuado la mayora del tiempo, ideas claras pero en algunos momentos se descentran del tema. Tono bajo, ideas confusas, en ciertos momentos tratan temas que no tienen nada que ver. Tono muy bajo, muestran un total desconcierto. No dejan claro lo que quieren presentar. AportacionesUtilizan ejemplos, no leen, muestran conocimiento del tema Leen en alguna ocasin, escasez de ejemplos, muestran conocimiento. Leen casi todo el tiempo, escasez de ejemplos, poco conocimiento. Leen todo el tiempo, no dan ejemplos, poco conocimiento. 12. Calificaciones finales

  • El grupo que obtenga un total de 32 puntos tendr una calificacin final de 10.
  • Para aprobar es necesaria una puntuacin igual o superior a 16 puntos.