WebOrganic Offerings - EDB Briefing 2014/15

2014年9月24日

翻轉課室－讓學生與家長在家中繼續電子學習

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內容

1. 「有機上網」簡介及提供的支援 A. 電腦購置分期及價格相宜的上網服務

B. 上門技術支援服務

C. 正向網絡家庭工作坊

D. 安全健康使用互聯網影片工作坊

E. 「有機上網」師友計劃

2. 「有機上網」百部行

3. 「有機上網」基金 – 個案分享

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「有機上網」…

• 是香港社會服務聯會全資附屬社會企業

• 推行由政府資訊科技總監辦公室撥款的「一家一網e學習」上網學習支援計劃

我們的願景是帶給學生

希望、機會和選擇

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「有機上網」(西)

屯門區元朗區荃灣區葵青區深水埗區油尖旺區中西區灣仔區南區離島區

推行機構

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計劃服務範圍 1. 價格相宜的上網服務和電腦

2. 靈活的付款方式

3. 技術支援查詢及熱線

4. 學生培訓

5. 家長培訓

6. 小組及個別輔導服務

服務熱線: 292 292 00

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電子學習趨勢與機遇

2011 2013 2014 2015 2012

教育局

電子學習試驗計劃

教育局

電子教科書市場開拓計劃 (I)

教育局

學校無線基礎設施升級

WAAS

學校 (II)

WAAS

學校 (I)

教育局

電子教科書適用書目表

教育局

電子教科書市場開拓計劃 (II)

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學校面對的挑戰

學校在執行教育局電子學習學校支援計劃時，長遠而言，多會傾向以自攜學習電腦裝置(BYOD)形式支持電子學習。在推動家長支持自攜學習電腦裝置時，學校經常面對以下的挑戰：

1. 家長在購置學校指定或建議型號電腦時感到經濟壓力

2. 家長在遇上電子裝置技術問題時感到困擾，而向老師尋求技術協助

3. 家長對電子學習的好處並不了解或不認同，亦擔憂電子裝置對學生身心健康帶來的負面影響，並影響親子關係

4. 學生在使用資訊科技及設備時，在素養及安全意識上有所不足

5. 學生並未明白正面使用資訊科技所帶來的優勢，及不健康使用時所帶來的影響

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「有機上網」提供的支援

為配合學校推動電子學習，「有機上網」提供以下服務幫助合資格家庭的學生及家長：

1. 電腦購置分期及價格相宜的上網服務

2. 上門技術支援服務

3. 正向網絡家庭工作坊

4. 安全健康使用互聯網影片工作坊

5. 「有機上網」師友計劃

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電腦購置分期及價格相宜的上網服務

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Internet Learning Resource Centre 互聯網學習資源中心

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為更有效提供「一家一網e學

習」計劃下的技術支援服務，「有機上網」除了提供技術支援服務外，現已新增設上門技術支援服務。

合資格家庭每年可使用最多兩次的上門技術支援服務，包括解決電腦軟硬件問題、電腦病毒掃瞄等。

上門技術支援服務

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提供電腦技術及親子管教工作坊，讓家長受惠於新的電腦技術，並以有趣的方式提升e-世代的親子相處技巧，鼓勵家長一同學習，推動正向家庭文化

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WebOrganic Mentorship Programme 2014-15

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http://www.weborganic.hk/



「有機上網」基金個案分享

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愛與科技育苗助長家長曹國仁表示：「自從我兩名兒子有機會使用電腦學習之

後，求學興趣大增，成績更突飛猛進，名列前茅。作為父親，我真的感到非常欣慰！」

挑戰

曹國仁家中的電腦很殘舊，而且速度很慢。兒子要在學校排隊輪候使用電腦，每日都須要花上很多時間才能完成習作。他曾考慮維修或購置電腦，但兩者費用都很昂貴，根本不能負擔。

解決方案

曹先生利用政府所提供的資助，於「有機上網」購置一部切合兒子學習需要的電腦和上網服務。同時，地區支援中心為曹先生安排電腦操作培訓及指導，讓他可以與兒子一同上網。

結果 • 新電腦不僅提升了兒子們的求學興趣，正確運用上網所獲取的知識，更讓長子的學業成績躍

進，連續幾個學期名列前茅，在部份科目上的排名更晉升至第一名，電腦習作亦屢獲殊榮。 • 兒子們很喜歡上網搜集資料，每日順利完成日常習作外，還會在網上存取老師推介的智能遊

戲及多元化教材，兩個孩子都變得很主動、積極地學習。 • 新電腦除了幫助兩名小朋友外，也可讓曹先生於日間上網閱覽各類資訊，以便輔導兒子及替

他們補習；還可瀏覽學校網頁，得悉學校的最新動向。

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夢想並不是遙不可及由於家中沒有電腦，Nouman Mohammad與兄弟姊妹只能

到公共圖書館使用電腦。隨著電子學習在學校推行漸廣，依靠輪候公用電腦應付愈漸增加的網上功課，對他們來說十分吃力。

挑戰

• Nouman一家居住於深水埗的天台屋，家中有六名兄弟姊妹，他和弟弟Adman正在就讀小學，而妹妹則就讀幼稚園，另外三個哥哥因不諳廣東話和中文，仍處於失學及失業的階段。現時他們只靠全額書簿津貼以及父親的工作收入，以應付一家八口的日常生活需要。

• Nouman和Adman很多時都需要使用互聯網及電腦完成功課，但家中卻沒有能力購買電腦及上網服務。由於文化上的差異，兩兄弟都不敢到同學家中借用電腦。面對這個難題，兩兄弟只能到公共圖書館輪候使用電腦，但這卻使他們完成功課所需的時間大增，最終兩人很多時都不能準時遞交功課，甚至因此欠交功課。

解決方法

了解到Nouman一家所面對的經濟壓力及困難，「有機上網基金」為他們提供了電腦設備及上網服務，讓他們能夠有機會跟上學校的功課及其他學生的進度。

結果

得悉獲得電腦後， Nouman一家感到開心和驚喜。現在他們有充足時間能安坐家中，利用電腦完成功課。另外，Nouman表示會教父母使用SKYPE等通訊程式，讓家人能與外地的親戚聊天。一台電腦除了為他們帶來平等的學習機會，而且還可以促進家庭關係，增進彼此的親子互動。 26



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