Webinar Sl Talk 29 01 2009
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The Next Generation Internet
E-Learning im 3D-Internet, Second Life & Co
Webinar, Internet
Donnerstag, 29. Januar 2009
Andreas Mertens
© 2006-2008 SLTalk & Partner
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Agenda
Kurzvorstellung SLTalk & Partner
The Next Generation Internet
Was ist eigentlich das WWW oder das 2D-Internet ?
Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
Aktuelle Konvergenzen
Anwendungsbeispiele
E-Learning und E-Kollaboration
Bildungseinrichtungen
Diskussion
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Andreas Mertens
1999 Diplominformatiker an der University of Applied Science in Wiesbaden
1998 bis 2000 IBM Global Services E-Business Consultant
2000 bis 2001 IBM Spin Off Avinci / CMG Logica Senior Consultant, Knowledge Management
2001 bis Heute Selbständig, Unternehmer Kybernetisches Management Technologieberater Analyse / Strategie
2006 bis Heute Aufbau und Erweiterung von SLTalk & Partner: The Next Generation InternetWeb 2.0 / Enterprise 2.0
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3D Internet: Second Life, Twinity, There, Project Wonderland, …
SLTalk & Partner
1. Beratung / Business Development
Next Generation Internet
2. Entwicklung und Umsetzung
3. Produkte und Services
Web 2.0 / Enterprise 2.0: Blogs, Microblogs (Twitter), Wikis, SEO, …
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Wo ist das Geschäft (Zahlen)?
Gartner: Bis 2011 bewegen sich 80% aller
Internetbenutzer in Metaversen (Virtuellen Welten)
Heute: ca. 500 Mio. USD, 1/12 der Menscheit ww
Markt für virtuelle Güter ww pro Jahr: 1,5 Milliarden USD
Anteile Second Life: 360 Mio. USD davon
Jetzt in Second Life ww: zwischen 40.000 und 70.000
Menschen
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Was ist eigentlich das 2D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
Was sie bisher gesehen haben ist nur ein GRID (das
Second Life GRID) auf Basis einer Technologie von
Linden Lab.
Ein GRID ist also ein Rechner-Cluster
=> Die Protokolle zwischen der GRID Technologie von
Second Life und dem Client sind jedoch offen, d.h.
OpenSource
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
Das bedeutet, dass es bereits mehrere GRIDs auf Basis
des offenen Standards existieren !!!
Den weltweiten Verbund von solchen GRIDS bezeichnet
man dann als 3D-Internet oder HyperGRID, weil es
auf opensource-getriebene Defacto-Standards aufsetzt
http://opensimulator.org/wiki/Grid_List
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Was ist eigentlich das 3D-Internet ?
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Und warum sind Virtuelle Welten wie Second Life kein Spiel ?
Keine Spielrahmen, sondern digitale 3D-Knete
Keine Spielregeln, sondern digitale 3D-Knete
Koppelung des virtuellen Wirtschaftssystems an das
reale Wirtschaftssystem (offen, Anschlussstrukturen
sind bidirektional)
Plattformen sind nutzbar für beiebige Zwecke
Interoperabel => HyperGRID, 3D-Internet
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WIKT Metamodell
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Weitere Infos
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W-Wertschätzung
Für jeden Mensch ist Wertschätzung von besondererBedeutung.
Wertschätzung kann in Second Life monetär und nicht monetär abgebildet werden.
Wertschätzung kann durch eine Geldtransaktion,Schenkung oder durch nonverbale virtuelle Kommunikation zum Ausdruck gebracht werden.
Second Life / Linden Lab hat ein eigenes Transaktionssystem mit eigener Währung, Dem Linden Dollar
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I-Identifikation
Jeder Mensch möchte sich durch seine Individualität von anderenMenschen unterscheiden.
In Second Life gleicht kein Avatar einem anderen.
Mit mehreren hundert Parametern ist es möglich, seineigenes virtuelles Abbild, den sog.Avatar, zu erschaffen.
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K-Kommunikation
Für jeden Mensch ist die Kommunikation wichtig und ein Ausdrucksmittel.
Second Life bietet Chatroom, Instant Messageing,Voicechat und zahlreiche Communityfunktionen wie Gruppen-Bildung und Abstimmungsmechanismen.
Second Life ist die erste virtuelle Welt, dievirtuelle nonverbale Kommunikation des Betrachters durch den Avatar abbildet, u.a.durch die Kopfbewegung des Avatars (!).
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T-Teil der Welt
Jeder Mensch möchte die Welt, in der er lebt,aktiv mitgestalten.
In Second Life wurde alles von den Teilnehmern, den sog. Residents geschaffen.
Akteure in Second Life heißen Residents
Jeder Resident hat kostenlosen Zugriff auf die Werkzeuge und eine Art „digitale Knete“, umHäuser zu bauen, Pflanzen zu entwickeln.
Es ist möglich, im gemeinsamen geteilten dreidimensionalen virtuellen Raum gleichzeitig zu kollaborieren.
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Konvergenzcluster – Human Interfaces
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Konvergenzcluster – Augmented Reality
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Konvergenzcluster – Standards
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Konvergenzcluster – 3D Content
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Anwendungsbeispiele
Konferenzen mit Kollaboration
Sprachkurse, Interkulturelle Trainings
Feuerwehr-Szenarien (Räumliche Orientierung)
TÜV Nord: Begehbare Brennstoffzelle
Raumfahrt
Kreuzer: Galaxy
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Zusammenfassung (1)
E-Learning unter Verwendung Virtueller Welten wie
Second Life kristalisiert sich zunehmend als das „wahre“
E-Learning oder Blended Learning heraus, auf das wir
gewartet haben
Möglicherweise wird wegen des Erlebnischarakters
(Stichwort Erlebnis-Internet) das Wort E-Actionlearning
geprägt (er-leben, durch-spielen)
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Zusammenfassung (2)
Virtuelle Welten wie Second Life sind stark immersive
Medien, die durch den Effekt des Eintauchens eine
intensive und tiefe Auseinandersetzung mit dem
Lernstoff ermöglicht
Durch das Aufspannen von dreidimensionalen
kulturellen Kontexten, wird eine neue Qualität im
Lernen möglich.
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Zusammenfassung (3)
In einem gemeinsam geteilten Raum und einer Art
„digitaler Knete“ (user generated content), ist eine neue
Form der Kollaboration möglich.
Das gemeinsame, ortsunabhängige Handeln in einem
virtuell geteilten dreidimensionalen Raum ist in dieser Form
einmalig. Er ermöglicht neue Formen und Qualitäten des E-
Learnings und der Telekommunikation, die so vorher nicht
möglich waren.
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SLTalk & Partner
Andreas Mertens
Telefon: +49(0)611-181 77 39
Mobil: +49(0)178-88 55 686
www.sltalk.de
www.sltalk-partner.de
Avatarname: Patrick Wunderland
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Anwendungsbeispiele
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Anwendungsbeispiele
![Page 43: Webinar Sl Talk 29 01 2009](https://reader037.fdocuments.net/reader037/viewer/2022103014/548d23c4b47959a0748b4586/html5/thumbnails/43.jpg)
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Anwendungsbeispiele
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Sprachkurse und interkulturelle Trainings
• Sprachen lernen, durch aufspannen „kultureller Kontexte:“
• Musik• Architektur• Kleidung• Kunst• ….
• Nergiz Kern : http://edurizon.com/
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Szenarien, Beispiel Feuerwehr
1. Ankommen am Einsatzort2. Situation einschätzen / analysieren
1. Wie brennt es ?2. Wo brennt es ?3. Was brennt ?4. Menschen in Gefahr ja/nein ?
3. Die richtigen Maßnahmen auf Basisvon (2) ableiten !
4. Die richtigen Maßnahmen aus (3) richtig durchführen !!!!
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Anwendungsbeispiele
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