WEBINAIRE Obtenir le label E3D
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WEBINAIREObtenir le label E3D
Jeudi 11 mars- 16h30
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Le webinaire
Informer sur la démarche et le label E3D
Mobiliser le label pour créer une culture partagée du DD dans son établissement
Aider à la candidature
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Le webinaire
Temps 1 : L’EDD, la démarche et le label E3D
Temps 2 : Comment demande-t-on le label ? Procédure et documents
Temps 3 : cas pratiques
Temps 4: Ressources
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TEMPS 1
L’EDD, la démarche et le label E3D
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La démarche E3D
E3D = Etablissement en Démarche de Développement Durable
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Finalités de la démarche
E3D
Des solutions concrètes pour répondre aux Objectifs de Développement Durable (ODD), à travers :- Les enseignements- Les projets éducatifs - le mode de fonctionnement de
l’établissement
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Elève
ConnaissancesCompétences
L’élève au cœur de la
démarche E3D
Comprendre la complexité du DD, pour ensuite réfléchir, décider et agir : citoyen informé, critique et
engagé
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Les étapes de la démarche
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Le Copil E3D
Réunit tous les acteurs de la démarche: – Direction, adjoint gestionnaire
– Vie scolaire ;
– Enseignants ;
– Élèves ;
Il peut aussi inclure:
– Parents d’élèves
– Partenaires
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– Une vue d’ensemble de la démarche E3D ;
– Fédère les acteurs autour d’objectifs communs ;
– Fait le point : difficultés, solutions ;
– Récolte les idées d’actions, notamment celles des éco-délégués ;
– Se réunit 2 / 3 fois.
Fait perdurer la démarche
dans un objectif
d’amélioration continue
Le Copil E3D
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Le Référent DD
Aide les enseignants dans le montage de projets EDD ;
S’informe sur les appels à projets, les formations et les idées d’actions ;
Coordonne et prépare les Copils E3D ;
Prépare les dossiers de labellisation ;
Veille à la mise en œuvre des actions ;
Accompagne les éco-délégués…
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Les éco-délégués
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Les missions de l’éco-délégué
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La mise en action des éco-délégués
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Les avantages de la
démarche E3D
Projet d'établissement fédérateur ;
Pédagogie de projet (EPI, Club DD…) ;
Intégration aux Parcours éducatifs ;
Projets fédérateurs pour les liaisons école-collège-lycée ;
Ouverture sur l’extérieur ;
Performance environnementale de l’établissement.
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L’EDD dans les Parcours
éducatifs
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TEMPS 2
Demander le label E3D: Procédure et
documents
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Le label E3D
Existe depuis 2015 (COP 21, ODD…)
Valable 3 ans
3 niveaux de labellisation
On peut candidater pour un niveau supérieur chaque année
Se demande en remplissant un formulaire en ligne sur le site EDD Versailles (01/03 au 17/04)
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Les 3 niveaux de label
Plan d'action formalisé (à la suite d'un ouplusieurs diagnostics) avec plusieurs projets quiprennent en compte au moins 1 ODD
Au moins un projet éducatif = actions endémarche de projet avec un intérêt éducatif
Démarche inscrite au Projet d’établissement
Partenariat engagé avec au moins unpartenaire
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Les 3 niveaux de label
Structure de coordination des actions EDD =Comité de pilotage EDD, avec différents acteurs
Un Référent DD
Plusieurs projets éducatifs avec plusieurs ODD
Eco-délégués formés
Nombre significatif d’élèves impliqués
Partenariat diversifié
Communication à l’interne et à l’externe
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Les 3 niveaux de label
Fonctionnement de l'établissement modifié, amélioration de ses performances
Actions remarquables et transférables
Évaluation des compétences des élèves
Grand nombre d’ODD impliqués
Tous les élèves sont impliqués au cours de leur scolarité dans l’établissement
Stratégie de pérennisation de la démarche(évaluation…)
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Le formulaire de labellisation
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Les documents de
pilotage
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Les documents de
pilotage
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Les documents de
pilotage
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TEMPS 3
Cas pratiques
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Etat de la démarche
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Etat de la démarche
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Plan d’actions
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TEMPS 4
Quelques ressources
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Des Publications 2021
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www.edd.ac-versailles.fr
Le site académique EDD
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Avoir une veille sur l’EDD
Lettre EDD
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S’informer en temps réel
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Solliciter un accompagnement
La mission académique EDD
-cheffe de mission-chargé de mission EDD-référents académiques EDD- CPC, CPD sciences et EDD pour le premier degré
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Merci pour votre écoute et votre participation!