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Instituto Inmaculada Concepción English Department Valdivia 2020 English Worksheet n° 3 2 nd Grade CAP: Logical Reasoning. DES: Identify - Recognize - Apply CONTENTS: Family members – numbers from 20 to 30. VALUE: Faith – Freedom ATTITUDE: Autonomy – Perseverance – Self-Confidence Trabajar directamente en el libro (Activity book página 2 y 3), si no lo tiene imprimir esta hoja. Para dudas, consultas, sugerencias y retroalimentacion enviar al correo que aparece al final de la hoja. 1. Recognize family members, by making a circle to the correct word, according to the picture. Work with autonomy Reconocer miembros de la familia, haciendo un circulo a la palabra correspondiente a la imagen. Trabaja con autonomía REMEMBER! Family GRANDAD GRANNY COUSIN AUNTIE ANCLE (Abuelo) (Abuela) (Primo/a) ( Tía) ( Tío)

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Instituto Inmaculada ConcepciónEnglish Department Valdivia 2020

English Worksheet n° 32 nd Grade

CAP: Logical Reasoning. DES: Identify - Recognize - ApplyCONTENTS: Family members – numbers from 20 to 30. VALUE: Faith – Freedom ATTITUDE: Autonomy – Perseverance – Self-Confidence

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1. Recognize family members, by making a circle to the correct word, according to the picture. Work with autonomy

Reconocer miembros de la familia, haciendo un circulo a la palabra correspondiente a la imagen. Trabaja con autonomía

REMEMBER! Family

GRANDAD GRANNY COUSIN AUNTIE ANCLE (Abuelo) (Abuela) (Primo/a) ( Tía) ( Tío)

2. Apply vocabulary, by drawing someone from your family, then write your name and who you draw. Work with perseverance

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Aplicar vocabulario, dibujando a alguien de tu familia, luego escribe tu nombre y a quien dibujaste (mum, dad, cousin, auntie, etc.)

3. Identify numbers, by making a circle to all numbers you can find in the picture. Say the number when you make the circle. Work with perseverance.

4. Recognize vocabulary, by writing the missing numbers. Work with self- confidence Reconocer vocabulario, escribiendo los números faltantes. Trabajar siendo seguro de si mismo.

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ELEVEN ______________ THIRTEEN FOURTEEN

FIFTEEN ______________ SEVENTEEN ______________

_____________ TWENTY ________________

TWENTY-TWO

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Thank you for your work!