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CEIP Victoria Kent 29601860

PLANIFICACIÓN DEL 1 AL 10 DE SEPTIEMBRE CURSO 2014/15

C/Camino del pato nº 6, Málaga Teléfono: 951298534 Fax: 951298536Email: 29601860. [email protected]

Web: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29601860/helvia/sitio/index.cgi

LUNES

DÍA 1 DE SEPTIEMBRE

10:00 aprox. en la sala de profesores/as :

Toma de contacto del profesorado y entrega de la planificación de la primera decena.

Entrega en Jefatura de Estudios de la ficha de datos del profesorado (PERSONAL NUEVO).

A partir de 10:30 h.

Cafelito de bienvenida Toma de contacto con el colegio y sus

instalaciones. Entrevistas individualizadas para adjudicación

tutorías, coordinaciones y Planes. Reunión del Equipo Directivo: Asignación de

cursos y enseñanzas, propuesta de criterios para la asignación de áreas y preparar el primer ETCP.

10:00 h. Claustro de profesores y bienvenida a los nuevos compañeros.

Asignación de cursos y áreas de enseñanza, según normativa y criterios pedagógicos . Elección de los coordinadores y subcoordinadores de ciclo. (Al menos con 1 año de antigüedad en el centro y con destino definitivo).

Asignación de aulas. Mudanzas previstas Información de espacios comunes. Resolución del calendario escolar 2014/15 Horarios del centro. Horario regular e irregular. Modificación del documento de los órganos de

coordinación docente. Ausencias del profesorado: Normativa y procedimiento de comunicación. Entrega del cuaderno del tutor: documentación de interés Absentismo del alumnado. Regulación de las faltas de asistencia y retrasos del alumnado. Alumnado con patologías que necesiten de medicación en caso de urgencia.Protocolo. Información sobre Planes y Proyectos aprobados y nombramiento de coordinación y responsables de

los mismos: Plan de Autoprotección, Plan de Apertura, Plan de Igualdad, Responsable de biblioteca, Ecoescuelas, Escuelas deportivas.

Material complementario y fungible. Información nueva normativa y otras novedades. Elecciones nuevo Consejo Escolar. Ruegos y preguntas

MARTES


dedicará a trabajo personal.El calendario podrá ser modificado por circunstancias imprevistas.

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/29601860/helvia/sitio/index.cgi

mailto:[email protected]


10:00 h. Reunión de ciclo: Infantil, 1er ciclo de Primaria, 2º ciclo de Primaria, 3er ciclo de Primaria y Equipo de Orientación.

Horario de adaptación: Creación de los tres grupos de Ed. Infantil de 3 años siguiendo los criterios establecidos en el ciclo ( Consejo Escolar ). Tener en cuenta el alumnado de aula matinal y comedor.

Colgar en el tablón de anuncios la lista de cada grupo con su tutor correspondiente, de todos los cursos del colegio.

Entregar en Secretaría listado de necesidades de material por ciclo.

Mudanzas en Ed. Infantil.

12:00h. Constitución del ETCP. Planteamiento del trabajo para el curso y calendario de reuniones.

o Calendario de reunión inicial de padres y madres.o Traspaso de libros de texto.

9:00 h. Mudanza de las aulas de Ed. Infantil y Ed. Primaria a quien proceda.

9:00 h. Organización de las aulas por parte de cada tutor y de los espacios comunes.

9:30 h. Reunión del Equipo Directivo: Organización del 1er día de clase, Claustro y otros asuntos.

11:00 h. CONSEJO ESCOLAR, a las 10:00 h. con el siguiente Orden del Día:

1. Aprobación, si procede, de la propuesta del Equipo Docente de Educación Infantil de horario flexibledurante las primeras dos semanas del curso escolar, para aquellos alumnos de Infantil de 3 años que lonecesite.

2. Proceso de renovación del Consejo escolar.

12:00 h. Reunión de las tutoras de 3 años con las familias para tratar diversos puntos.



MIÉRCOLES


JUEVES


VIERNES





10:00 h. Claustro

Análisis de la memoria de autoevaluación del curso anterior y planificación del inicio del curso escolar. Entrega a los coordinadores copia de misma.

Programaciones didácticas, programaciones de acción tutorial. Actividades conmemorativas y complementarias. Cumplimentar el documento lo antes posible para aprobarlo en Consejo Escolar.

Página web del centro.

Revisión de autorizaciones imagen del alumnado.

Propuesta de organización del primer día de clase.

Información de la colocación de las filas para la recogida y entrega a las familias. Normas: No entrada de las familias al centro excepto

o Primer día de clase

o Entrega de material del alumnado de Ed. Infantil.

Horario y organización de los recreos incluida la biblioteca escolar. Sustituciones en los turnos de recreo.

Horarios del alumnado.

Organización provisional de los apoyos. Listado de alumnado por curso que como resultado de la evaluación inicial y documento del alumnado de NEAE necesiten refuerzo educativo. Pedir en Jefatura.

Entrega de listas por tutoría: Curso, religión/enseñanza complementaria, aula matinal y comedor.( Secretaría)

Plan de Autoprotección: Pautas a seguir en caso de emergencia.






10:00 h. REUNIÓN de los diferentes EQUIPOS DE CICLO:

Elaboración de la Evaluación Inicial para el curso 2014/15

Educación Infantil tendrá que elaborar por niveles educativos la EVALUACIÓN INICIAL, en el caso dePrimaria la evaluación será de cada una de las áreas por niveles.

Una vez confeccionada la evaluación inicial, debemos dejar una copia en Jefatura de Estudios (últimodía de entrega será el viernes 9 de septiembre). Una vez realizada, el tutor/a grabará obligatoriamentea finales de septiembre los resultados en SÉNECA.

Estudio de los informes individualizados.

Contacto con las componenetes del Equipo de orientación.

TODO EL PROFESORADO: Finalizar tareas de preparación del aula, evaluación inicial…

Día 10 de septiembre

COMIENZA EL COLE CON LOS PEQUES

Entregar lista de material al alumnado: (material fungible) Organización de las bibliotecas de aula. Los tutores/as: Pueden dedicar este día a conocer a sus alumnos/as, juegos de bienvenida, creación de las normas de la clase…

El Profesorado Especialista: Pasará por las clases presentándose al alumnado. También estarán a disposición del Equipo Directivo. Informar de las incidencias respecto a alumnado, material,…



martes





Semanas del 10 hasta el 30 de septiembre

Realización de las Evaluaciones Iniciales.b) Decoración de las clases. Distribución de espacios. Biblioteca de aula.c) Elección del Delegado y Subdelegado del alumnado. Encargados/as de tareas.d) Identificación y cumplimentación de la agenda escolar (Primaria). Aprendizaje derutinas de uso (a lo largo de todo el curso).e) Recogida y ordenación de material fungible, personal y libros de texto.f) Sellado, forrado e identificación de los libros de texto que se encuentran dentro delP.G.L.T. Insistencia en la correcta conservación del material.g) Obligatoriamente, deberán registrarse los resultados de la Evaluación Inicial en Séneca

hasta el 28 de septiembre (1º, 3º y 5º de Educación Primaria).

Septiembre, otros aspectos

Constitución del E.T.C.P. y nombramiento de secretario/a. Funciones de ETCP. Decreto 328/2010. Análisis de la memoria del curso pasado:Medidas de mejora de los resultados académicos. Plan de trabajo para el presente curso y calendario de reuniones para todo el año: Último

lunes de cada mes de 18:00 a 19:00. Calendario de reuniones iniciales con las familias. Convocatoria a las familias con los puntos a

tratar. Documento. Elección delegado y subdelegado familias. Funciones. Registro de documento de aceptación familias. Planteamiento del programa de atención a la diversidad: Programa de refuerzo educativo,

programa de refuerzo para el alumnado que promociona de ciclo con alguna área suspensa y alumnado con ACIs.

Puesta en marcha de los compromisos educativos en función de nuestro programa de atención a la diversidad. Entrega de copia en Dirección.

Recreos: recordatorio a nivel de tutoría del reciclado de papel, plástico y pilas. Cumplimiento del horario desde septiembre a junio incluido. Diversificación del horario

regular en función de los cargos y funciones. Elaboración del calendario trimestral de reuniones. Fecha Claustro y Consejo Escolar. Calendario de reuniones del mes. Circular familias con el calendario del trimestre. Aprovechar para agradecer, informar del uso

de las instalaciones, equipamiento del centro, etc.





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