SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA A REALIZAÇÃO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

SEMANA 4 – 26/05/2020 A 01/06/2020

PROFESSORA: VIVIANE GOMES.

TURMA: B 1 E B 2 E “ TURMA DO SEU LOBATO”.

ORIENTAÇÕES GERAIS:

Família, estamos passando por um momento de distanciamento social e, consequentemente, das Unidades Escolares, mas isso não significa distanciamento das possibilidades de aprendizagem. Neste documento vocês encontrarão sugestões de atividades para a realização em casa em concordância com o Planejamento Municipal de Educação de Cosmópolis e com a Base Nacional Comum Curricular para a faixa etária de 0 a 3 anos. “Apresentam possibilidades de interação e brincadeiras que complementam e auxiliam nos processos de aprendizagem dos bebês e das crianças pequenas, além de indicações de leitura, montagem de brinquedos e jogos” (Trilhas de Aprendizagem, Governo do Estado de São Paulo).

Há indicação da duração de cada atividade podendo ocorrer variação de criança para criança, portanto, respeite o tempo de cada uma e repita as atividades quantas vezes for necessário sempre observando o nível de interesse da criança.

Lembrem-se, para a criança este momento deve ocorrer de forma prazerosa e com muita alegria. Nós professores e pais temos o conhecimento dos objetivos e tudo que a atividade irá acrescentar no desenvolvimento físico, intelectual e emocional da criança, mas para ela, será um momento de interação com os familiares.

Compartilhe conosco as fotos da realização das atividades nas redes sociais com a hastag #tutuballoni20, para colocarmos em nosso portal.

Bons Momentos! Equipe Escolar.

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE COSMÓPOLISEMEB “TUTU BALLONI”

Rua: José Kalil Aun, 109 – Vila Kalil AunAto de Criação: Decreto 4439 de 05/11/2013

Tel: (19)3872-5516 – CosmópolisC.N.P.J: 20.879.786/0001-76

email: emebtutuballoni@gmail.com

FEIJÃOZINHO

Duração: 5h.

Materiais necessários:

-Copinho de plástico,

- Feijão,

- Algodão.

Objetivo geral:

ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANFORMAÇÕES (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Sequência da atividade:

-Coloque um pedaço pequeno de algodão no copinho;

-Em seguida posicione o feijão em cima do algodão;

- Molhe com água o feijão.

Variação:

Se não tiver algodão pode usar terra.

Dica para os pais:

Deixe a criança pegar o feijão e depois o algodão, converse com ela sobre a atividade.

Permite que ela participe do processo mesmo na montagem como no cuidado todos os dias.

Coloque o copinho em um lugar arejado e com luz solar umedeça com um pouco de água todos os dias.

Mostre para a criança o processo de germinação que acontecerá.

Fontes:

Livro do professor da Educação Infantil Cadê? Achou! - Editora Positivo.

Projeto Gota D’Água 2020.

BOCA DO JACARÉ

Duração: 1h.

Materiais necessários:

Objetivo geral:

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS.

(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais em interações e brincadeiras.

Sequência da atividade:

Assista ao vídeo A boca do jacaré junto com a criança cante e mostre as partes do corpo que falam na música.

Imite com as mãos as bocas dos animais que estão no vídeo.

Aproveite e dance bastante com a criança.

Dica para os pais:

Cante a música e aponte as partes do corpo cantadas.

Variação:

Faça primeiramente no adulto e depois na criança.

Fontes:

Planejamento Municipal de Educação.

Música A Boca do Jacaré: https://www.youtube.com/watch?v=G2oBnsAZW3g

TEIA NA CAIXA

Duração: 1hora.

Materiais necessários:

- Caixa de papelão;

- Barbante;

- Brinquedos variados.

Objetivo geral:

CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio e exploração de diferentes materiais e objetos.

Sequência da atividade:

-Faça furos na caixa de papelão.

- Passe o barbante pelos furos que foram feitos.

- Amarre o barbante para que não solte da caixa.

- Coloque os brinquedos na caixa.

Variação:

Se não tiver barbante pode usar outro tipo de linha.

Dica para os pais:

Depois que estiver pronta a caixa deixe a criança brincar livremente.

Incentive a retirada dos brinquedos e a inserção novamente na caixa.

Fonte:

Planejamento Municipal de Educação.

Livro Cadê? Achou! – Editora Positivo.

PINTANDO O SETE

Duração: 3h.

Materiais necessários:

-Gelatina de várias cores.

- Potinhos.

Objetivo geral:

ESPAÇO, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura), por meio da brincadeira.

Sequência da atividade:

-Coloque o pó da gelatina nos potinhos.

- Cada potinho para uma cor.

- Coloque um pouco de água fervendo em cada potinho (ESTE PROCESSO DEVE SER REALIZADO PELO ADULTO RESPONSÁVEL).

- Misture bem até ficar homogênea.

Variação:

Você pode alterar a tonalidade da cor colocando mais água para ficar mais clara ou mais pó para escurecer.

Dica para os pais:

Assista ao vídeo Magia das Cores- Mundo Bita com a criança depois fale para ela sobre a atividade.

Depois que a mistura estiverem prontas coloque-as em um lugar com um bom espaço.

Coloque a criança sentada no chão e de papel (sulfite) ou pedaço de papelão deixa que mexa na tinta e oriente para passar a tinta no papel.

Ajude-a desenhando e comente as cores, carimbe também seus pés e mãozinhas.

Boa diversão!

Fontes:

Vídeo Magia das Cores- Mundo Bita : https://www.youtube.com/watch?v=EW1Is3BVp5U

Planejamento Municipal de Educação.

Livro Cadê?Achou! – Editora Positivo.