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LINGUA ITALIANA
PROVE DI VERIFICA FINALI-CLASSE SECONDA
• PROVA DI LETTURA E COMPRENSIONE: ” Il nanetto che voleva la pera”
L’alunno/a legge autonomamente il testo e segna la risposta esatta.
Punteggio max : 10 item su 10 per un totale di 14 punti
Obiettivo minimo : 4 item su 10 (l’alunno deve saper rispondere almeno alle domande n°1-2-3-4) per un totale di 8 punti
Per le prime 4 domande attribuire 2 punti per ogni risposta esatta (per un totale di 8 punti su 14); per le restanti 6 domande attribuire 1 punto per ogni risposta esatta (per un totale di 6 punti su 14).
• PROVE DI ASCOLTO: “ Bimbo bello ”
L’insegnante legge due volte il brano senza soffermarsi; all’alunna/o viene richiesto di rispondere alle domande a scelta multipla.
Punteggio max: 5 item su 5
Obiettivo minimo : 3 item su 5
• PROVA DI GRAMMATICA:
L’alunno/a riconosce i nomi, gli articoli, i verbi e gli aggettivi all’interno di una frase.
Punteggio massimo :23 item su 23
Obiettivo minimo:L’alunno deve dimostrare di riconoscere all’interno delle frasi in maniera corretta 14 item su 23.
• PROVA DI ORTOGRAFIA: - dettatura di frasi-
L’alunno/a scrive correttamente rispettando le principali convenzioni ortografiche: maiuscole, doppie, accenti, apostrofo
Punteggio massimo 40/40
Obiettivo minimo: L’alunno dimostra di saper scrivere correttamente le prime tre frasi (contenenti i suoni difficili sce/sci-gn-gli-ghi/ghe…), per un totale di 24 punti su 40 .
Per ogni difficoltà indicata dalla crocetta nelle frasi n°1-2-3 assegnare 2 punti; per ogni difficoltà indicata nelle restanti frasi assegnare MEZZO punto.
PROVA DI ASCOLTO E COMPRENSIONE
Lettura da parte dell’insegnante
“BIMBOBELLO”
Un giorno a Lucia regalarono Bimbobello, un bambolotto molto triste che piangeva sempre e stava zitto solo se aveva il succhiotto in bocca.
Lucia credeva che Bimbobello fosse un bambolotto un po’ strano . Lo vestiva, lo portava a spasso in passeggino, ma Bimbobello continuava a piangere.
Un giorno cercò di capire perché piangesse sempre e finalmente riuscì a vedere che Bimbobello aveva nel pancino una grossa pila e pensò che dovesse fargli proprio male.
Allora gliela tolse e dal quel giorno Bimbobello non pianse più.
ALUNNO…………………………………………………..CLASSE……………
Prova di ascolto
“BIMBOBELLO”
Segna con una crocetta la risposta esatta
1. Bimbobello è
· Il fratellino minore di Lucia
· Un bambolotto
· Il gatto di Lucia
2. Bimbobello piangeva sempre e Lucia pensava che fosse
· Molto triste
· Molto fastidioso
· Molto solo
3. Bimbobello stava zitto solo se
· Gli metteva il succhiotto in bocca
· Lo portava a spasso in passeggino
· Lo faceva addormentare
4. Un giorno Lucia per capire perché Bimbobello piangeva sempre
· Lo vestì e lo portò a spasso
· Gli controllò il pancino
· Lo scosse forte
5. Bimbobello ha smesso di piangere perché
· Non aveva più dolore
· Non aveva più la pila che lo faceva funzionare
· La pila era troppo grossa e gli faceva male
PUNTI ……./5
PROVA DI GRAMMATICA
COGNOME E NOME:…………………………………………………… CLASSE:…………………………
( CERCHIA I NOMI CON LA MATITA AZZURRA)
( CERCHIA GLI ARTICOLI CON LA MATITA VERDE)
( CERCHIA I VERBI CON LA MATITA ROSSA)
( CERCHIA GLI AGGETTIVI CON LA MATITA GIALLA)
• Le nuvole grigie nascondono il sole.
• Un coniglietto bianco mangia una carota.
• La nonna cucina una torta squisita.
• Marco cerca una penna nuova.
PUNTI…./23
PROVA DI ORTOGRAFIA
Dettato
1)Un orsetto ama il miele caldo.
X x
2)Il coniglio gradisce le carote fresche.
X X X X
3)Lo gnomo mette le castagne e i funghi nei canestri.
X X X X X X
Per ogni difficoltà indicata dalla crocetta assegnare 2 punti
(Obiettivo minimo)Punti …../24
4) L’airone e la gru vivono vicino all’acqua.
Xx x xx x
5) La zia di Giacomo è un’amica della mamma.
X x x x x x x
6) Un uccello si è posato sulla riva del lago ghiacciato.
X x x x x x x x x
7) L’elica cominciò a girare velocemente e l’elicottero volò nel cielo splendente.
Xx x x x x x x x x
Per ogni difficoltà indicata assegnare MEZZO punto
Punti…../16
Totale prova…../40