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GCSE Spanish Reading (H) 

Personal Information: free time – interests [1]Date:

Time: 40 minutes

Total marks available: 36

Total marks achieved: ______

Questions

Q1.

Children's health

Read the following article.

Match each statement with the correct headline in the grid below.

(Total for Question = 4 marks)

Q2.

Personalities

What type of people are they?

A   Prefiero estudiar en mi tiempo libre y en el futuro quiero ir a la universidad. Después quiero ser periodista.

B   Los sábados toco la flauta en una orquesta. De vez en cuando tocamos en conciertos en el teatro.

C  Vivimos en una nueva ciudad y por eso no tengo amigos. Paso mucho tiempo en casa y no hablo con nadie.

D  Mis padres dicen que paso demasiado tiempo charlando por teléfono con mis amigos y que esto cuesta mucho.

E   Siempre gasto todo mi dinero comprando regalos para mi familia y mis amigos. No me importa no comprar cosas para mí.

F   No paso mucho tiempo al aire libre. Me gusta más ver películas con mis amigos y jugar con videojuegos.

Put a cross in the four correct boxes.

(Total for this Question = 4 marks)

Q3.

Youth club

Read about the summer events at the youth club. Match each paragraph to the correct headline.

A    "La Ventana" ofrecerá todo tipo de información juvenil publicada en revistas,         periódicos y también en Internet.

B    El torneo de voleibol mixto en la playa durará tres semanas: desde la última        semana de julio a la segunda de agosto.

C    La promoción de la educación medioambiental de los jóvenes con la práctica:        campos de trabajo para la limpieza de las playas.

D    ¿Conoces bien los mejores cantantes del momento? No lo dudes, participa en         nuestra programa de radio "En vivo y en directo".

E    Las sesiones de cineclub se dedican este año a Pedro Almodóvar. Tendrán lugar en       el salón de actos los sábados a las 8 de la tarde.

F    El concurso de fotografía: “Paisajes Urbanos III” tiene como tema principal nuestras       escuelas.

G    El seminario de poesía va a comenzar en agosto, al final se publicará un folleto con        los trabajos de los alumnos.

H    El curso de iniciación al dibujo artístico (con lápiz) será dirigido este año por        nuestro artista local Jaime Herrera.

 

(Total for Question = 4 marks)

Q4.

The hurdler Dayron RoblesRead this article.

A  Dayron Robles es un atleta cubano que salta vallas*.

B  La carrera de vallas es un evento técnico, que requiere velocidad, agilidad, equilibrio y fuerza.

C  Su principal objetivo es mantenerse entre los mejores atletas del mundo y ganar oro en las Olimpiadas de      Londres.

D  Lo tiene todo: el récord mundial, medallas de oro y plata, trofeos, títulos y la admiración del público.

E  Dayron comenzó a entrenar a los diez años, y aunque al principio el salto largo era su deporte favorito, más      tarde decidió concentrarse en la carrera de vallas.

F  Fuera de las pistas, con sus amigos y su familia es una persona alegre, simpática y muy responsable.

*vallas = hurdles

Write the correct letter in each box.

Example: Cuban hurdler A

(i) Character

(ii) Personal achievements

(iii) Skills

(iv) Ambitions

(Total for Question = 4 marks)

Q5.

Motorbike racing

Read about Dani Pedrosa.

Put a cross  in the four correct boxes.

(Total for Question = 4 marks)

Q6. 

Cycling

Read this article.

 

 

Put a cross in the four correct boxes according to the text.

(Total for Question = 4 marks)

Q7. 

A competition

Read the following information about a competition.

Choose the correct letter to complete the sentences below.

 

(Total for question = 4 marks) 

Q8. 

The internet

Read this article about the internet.

Answer the following questions in English.

(a)  How has use of the internet affected family relationships? Give two examples.

(2).............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

(b)  What do Manuel's daily activities tell us about him and other Spanish teenagers?

(1).............................................................................................................................................

(c)  In what way is his school work affected?

(1).............................................................................................................................................

(d)  What internet dangers does Manuel mention? Give two details.

(2).............................................................................................................................................

.............................................................................................................................................

(e)  (i)  What does Manuel say about his life?

(1).............................................................................................................................................

(ii)  Why does he say this?(1)

.............................................................................................................................................

 

(Total for question = 8 marks)