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UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 03

I.E.P. “CORAZÓN DE JESÚS”

“Porque donde esté vuestro tesoro, allí estará también vuestro corazón”

PROGRAMACIÓN ANUAL 2012

Profesora:

Diana Elizabeth Luna Cruzado

I.E.P CORAZÓN DE JESÚS Jesús María- 2012

CARTEL DE VALORES Y ACTITUDES

BIMESTRE VALORACTITUDES ANTE EL

AREA COMPORTAMIENTO

I

RESPONSABILIDAD Cumple tareas asignadas Es puntual

al

AMOR Valora el aprendizaje como medio de desarrollo personal

Trabaja con esmero y comparte sus conocimientos

RESPETO Es honrado y sincero Cumple las normas de convivencia

IVFE Interioriza y vive la fe

cristianaParticipa en las actividades religiosas

I.E.P CORAZÓN DE JESÚS

PROGRAMACIÓN ANUAL 2012PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOSUGEL : 03

I.E.P. : “CORAZÓN DE JESÚS”

AREA : MATEMÁTICA

GRADO : 5to. y 6to

HORAS SEMANALES : 10

DIRECTORA : MARÍA DELICIA SILVA FERNANDEZ

SUBDIRECTOR : JESÚS JOSÉ QUIÑONES AMBROSIO

DOCENTE : DIANA ELIZABETH LUNA CRUZADO

II. FUNDAMENTACIÓN

En un mundo de extraordinarios y acelerados cambios en el cual surgen y evolucionan continuamente nuevos conocimientos, herramientas y formas de usar y comunicar la matemática, hay consenso social a nivel mundial sobre la importancia de ésta y la necesidad de todos los estudiantes de aplicarla en forma pertinente en la vida diaria. Por esta razón se considera como finalidad del área el desarrollo del pensamiento lógico-matemático a través de la adquisición de una cultura matemática que proporcione recursos para la vida; esto implica habilidades y destrezas cognitivas para desarrollar aprendizajes más complejos como el aprender a pensar y aprender a aprender.

Entonces, se aprende matemática para entender el mundo y desenvolvernos en él, comunicarnos con los demás, resolver problemas y desarrollar el pensamiento lógico matemático, para desarrollarnos mejor en el mundo en que vivimos.Ser competente matemáticamente supone tener habilidad para usar los conocimientos con flexibilidad y aplicarlos con propiedad en diferentes contextos. Desde su enfoque cognitivo, la matemática permite al estudiante construir un razonamiento ordenado y sistemático. Desde su enfoque social y cultural, le dota de capacidades y recursos para abordar problemas, explicar los procesos seguidos y comunicar los resultados obtenidos.

III. TEMAS TRANSVERSALES Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía, basado en la fe y el amor al

Corazón de Jesús. Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental.

IV. CALENDARIZACIÓN I BIMESTRE: del 05 de Marzo al 11 de MayoII BIMESTRE: del 21 de Mayo al 27 de JulioIII BIMESTRE: del 13 de Agosto al 12 de OctubreIV BIMESTRE: del 22 de Octubre al 21 de Diciembre


CARTEL DE CONOCIMIENTOS POR ÁREAS

MATEMÁTICA-2012

ÁREA QUINTO GRADO SEXTO GRADO

A

R

I

T

M

E

T

I

C

A

LÓGICA Y CONJUNTOS- Clases de oraciones- Proposición simple y

compuesta.- Valor de verdad de una

proposición: conjunción, disyunción y negación.

- Esquemas moleculares.- Determinación de conjuntos.- Clases de conjuntos- Operaciones entre conjuntos.

Problemas con 2 conjuntos.- Producto cartesiano.- Relaciones.

NUMERACIÓN- Valor posicional y

equivalencia.- Descomposición polinómica.- Lectura y escritura de N.- Números romanos- Sistema de numeración

decimal, binario, ternario, otros. Cambios de base.

- Operaciones básicas: adición, sustracción, multiplicación, potencia, división, radicación, operaciones combinadas, problemas.

PROPIEDADES DE LOS NÚMEROS- Múltiplos y divisores de un

número- Números primos y compuestos.- Factorización prima: método

LÓGICA Y CONJUNTOS- Clases de proposiciones.- Tabla de verdad de una

proposición: conjunción, disyunción, condicional, bicondicional y negación.

- Evaluación de esquemas moleculares.

- Operaciones entre conjuntos. Problemas con 2 y 3 conjuntos.

- Producto cartesiano.- Relaciones.

NUMERACIÓN- Valor posicional y forma

desarrollada. - Sistema de numeración


- Descomposición polinómica.- Números romanos- Operaciones básicas: adición,

sustracción, multiplicación, potencia, división, radicación, operaciones combinadas, problemas. Raíz cuadrada de cantidades grandes.


número. Número de divisores.- Factorización prima.- Criterios de divisibilidad- Descomposición: método del

del árbol y método práctico.- Criterios de divisibilidad- Mínimo Común Múltiplo. - Máximo Común Divisor.

FRACCIONES Y DECIMALES- Lectura y gráfico de una

fracción.- Fracción de un número.- Clases de fracciones.- Número mixto: conversiones.- Fracciones equivalentes.

Comparación.- Simplificación de fracciones.- Operaciones con fracciones.- Lectura y escritura de

números decimales.- Comparación de decimales.- Operaciones con números

decimales.- Operaciones combinadas con

decimales.

RAZONES Y PROPORCIONES- Razón.- Proporción.- Regla de tres simple.- Tanto por ciento.

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD- Tablas estadísticas.- Gráficos estadísticos.- La media aritmética.- Probabilidad- Suceso o evento- Frecuencia relativa.

árbol y método práctico.- Mínimo Común Múltiplo. - Máximo Común Divisor.- Problemas

FRACCIONES Y DECIMALES

- Fracción de un número.- Número mixto: conversiones.- Fracciones equivalentes.

Comparación.- Simplificación de fracciones.- Operaciones con fracciones.- Lectura y escritura de números

decimales.- Comparación de decimales.- Operaciones con números


decimales.- Clasificación de números

decimales.- Generatriz de un número

decimal.

RAZONES Y PROPORCIONES- Proporción geométrica.- Tercera, cuarta y media

proporcional.- Magnitudes proporcionales.- Regla de tres simple.- Tanto por ciento.- Interés simple.

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD- Tablas estadísticas.- Gráficos estadísticos.- La media aritmética, la

mediana y la moda.- Probabilidad- Suceso o evento- Frecuencia relativa.

A

L

NÚMEROS ENTEROS- Conjunto de números enteros- Número anterior y posterior.- Distancia y Valor absoluto de

un número entero

NÚMEROS ENTEROS- Conjunto de números enteros- Distancia y Valor absoluto de

un número entero. Aplicaciones.

G

E

B

R

A

- Comparación de los números enteros.

- Adición y sustracción de números enteros.

- Operaciones combinadas.

EXPRESIONES ALGEBRAICAS

- Expresiones algebraicas.- Reducción de términos

semejantes.- Valor Numérico de una

expresión algebraica.- Grado absoluto y relativo de un

monomio y polinomio.- Suma y resta de polinomios.

ECUACIONES E INECUACIONES

- Enunciados- Resolución y problemas



- Multiplicación y división de números enteros.


TEORIA DE EXPONENTES

EXPRESIONES ALGEBRAICAS- Expresiones algebraicas.- Reducción de términos

semejantes.- Valor Numérico de una

expresión algebraica.- Grado absoluto y relativo de un

monomio y polinomio.- Suma y resta de polinomios.- Multiplicación y división de

monomios y polinomios.

FACTORIZACION- Factor común monomio y

polinomio.- Diferencia de cuadrados.



G

E

O

M

E

CONCEPTOS BÁSICOS- Elementos básicos de

geometría. - Segmento. Operaciones.- Angulo. Clasificación.

Teoremas.- Posiciones relativas de dos

rectas.

POLÍGONOS- El polígono y sus elementos.

Clasificación. Propiedades.- Triángulos. Clasificación.

Propiedades. Teorema de



Propiedades.- Posiciones relativas de dos

rectas.- Ángulos formados por 2 rectas

paralelas y una secante


Clasificación. Propiedades- Triángulos. Clasificación.

Propiedades. Teorema de

T

R

I

A

Pitágoras.- Cuadriláteros. Clasificación.

Propiedades.

CIRCUNFERENCIA- Circunferencia. Elementos.

ÁREAS Y PERÍMETROS- Perímetros de los polígonos- Longitud de la circunferencia- Área de regiones poligonales

SÓLIDOS GEOMETRICOS- Poliedros: prismas y

pirámides. Elementos.- Sólidos de revolución:

cilindro, cono y esfera

TRANSFORMACIONES- Plano cartesiano: pares

ordenados. - Simetría con respecto a una

recta

SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS- Unidades de longitud y masa.

Conversiones. Problemas.

Pitágoras.- Cuadriláteros. Clasificación.

Propiedades.


Propiedades.- Ángulos en la circunferencia

ÁREAS Y PERÍMETROS- Perímetros de los polígonos- Longitud de la circunferencia- Área de regiones poligonales- Área de regiones circulares.


pirámides.- Sólidos de revolución:

cilindro, cono y esfera- Área de sólidos geométricos

TRANSFORMACIONES- Traslación y rotación. - Simetría con respecto a una

recta

SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS- Unidades de longitud,

superficie, volumen, masa, capacidad, tiempo.

R

A

Z

O

N

A

Pirámides numéricas

Orden de información I y II

Cuatro operaciones:- Método del cangrejo

Sucesiones numéricas y literales

Magia de triángulos y cuadrados

Criptoaritmética I y II


Cuatro operaciones:

- Método del cangrejo

- Método el rombo

- Método del rectángulo

M

I

E

N

T

O

MATEMATICO

Razones y proporciones.

Operadores matemáticos I y II

Planteo de ecuaciones e inecuaciones

Conteo de figuras, segmentos y ángulos

Trazos y figuras

Conteo de cubos

Perímetros

Áreas

Analogías y distribuciones

Situaciones lógicas

Operadores matemáticos

Problemas con edades



Áreas sombreadas



CARTEL DE CONOCIMIENTOS POR BIMESTRE

MATEMÁTICA- 2012

BIMESTRE

QUINTO GRADO SEXTO GRADO

I

LÓGICA Y CONJUNTOS- Clases de oraciones- Proposición simple y

compuesta.- Valor de verdad de una

proposición: conjunción, disyunción y negación.

- Esquemas moleculares.- Determinación de conjuntos.- Clases de conjuntos- Operaciones entre conjuntos.

Problemas con 2 conjuntos.- Producto cartesiano.- Relaciones

NUMERACIÓN- Valor posicional y

equivalencia.- Descomposición polinómica.- Lectura y escritura de N.- Números romanos


un número entero- Comparación de los números

enteros.- Adición y sustracción de

números enteros.- Operaciones combinadas.

LÓGICA Y CONJUNTOS- Clases de proposiciones.- Tabla de verdad de una

proposición: conjunción, disyunción, condicional, bicondicional y negación.

- Evaluación de esquemas moleculares.

- Operaciones entre conjuntos. Problemas con 2 y 3 conjuntos.

- Producto cartesiano.- Relaciones

NUMERACIÓN- Valor posicional- Sistema de numeración

decimal, binario, ternario, otros.

- Cambios de base.- Descomposición polinómica.


un número entero. Aplicaciones.



- Multiplicación y división de números enteros.




Teoremas- Posiciones relativas de dos

rectas.

Pirámides numéricas





Propiedades.- Posiciones relativas de dos

rectas.- Ángulos formados por 2

rectas paralelas y una secante

Criptoaritmética I y II



II

NUMERACIÓN- Sistema de numeración


- Operaciones básicas: adición, sustracción, multiplicación, potencia, división, radicación, operaciones combinadas, problemas.


número- Números primos y compuestos.- Factorización prima : método

del árbol y método práctico.- Criterios de divisibilidad- Mínimo Común Múltiplo. - Máximo Común Divisor.



semejantes.

NUMERACIÓN- Números romanos- Operaciones básicas: adición,

sustracción, multiplicación, potencia, división, radicación, operaciones combinadas, problemas. Raíz cuadrada de números grandes


número. Cantidad de divisores.- Factorización prima.- Criterios de divisibilidad- Descomposición: método del

árbol y método práctico.- Mínimo Común Múltiplo. - Máximo Común Divisor.



semejantes.


Clasificación. Propiedades.- Triángulos. Clasificación.

Propiedades. Teorema de Pitágoras

- Cuadriláteros. Clasificación. Propiedades.


Sucesiones numéricas y literales

Magia de triángulos y cuadrados

Razones y proporciones.

Operadores matemáticos I y II

- Valor Numérico de una expresión algebraica.

- Grado absoluto y relativo de un monomio y polinomio.

- Suma y resta de polinomios.- Multiplicación y división de

monomios y polinomios.


Clasificación. Propiedades- Triángulos. Clasificación.

Propiedades. Teorema de Pitágoras.

- Cuadriláteros. Clasificación. Propiedades.


Propiedades.Ángulos en la circunferencia

Método el rombo

Método del rectángulo

Situaciones lógicas

III

FRACCIONES Y DECIMALES- Lectura y gráfico de una

fracción.- Fracción de un número.- Clases de fracciones.- Número mixto: conversiones.- Fracciones equivalentes.


números decimales.- Comparación de decimales.

FRACCIONES Y DECIMALES- Fracción de un número.- Número mixto: conversiones.- Fracciones equivalentes.


números decimales.- Comparación de decimales.- Operaciones con números


- Operaciones con números decimales.

- Operaciones combinadas con decimales.


- Valor Numérico de una expresión algebraica.

- Grado absoluto y relativo de un monomio y polinomio.

- Suma y resta de polinomios.

ÁREAS Y PERÍMETROS- Perímetros de los polígonos- Longitud de la circunferencia- Área de regiones poligonales


pirámides. Elementos.- Sólidos de revolución:

cilindro, cono y esfera



Trazos y figuras

decimales.- Clasificación de números

decimales.- Generatriz de un número

decimal.

TEORIA DE EXPONENTES.

ÁREAS Y PERÍMETROS- Perímetros de los polígonos- Longitud de la circunferencia- Área de regiones poligonales- Área de regiones circulares.


pirámides.- Sólidos de revolución:

cilindro, cono y esfera.- Área de sólidos geométricos.

Operadores matemáticos

Problemas con edades


RAZONES Y PROPORCIONES- Razón.- Proporción.- Regla de tres simple.- Tanto por ciento.

RAZONES Y PROPORCIONES- Proporción geométrica.- Tercera, cuarta y media

proporcional.- Magnitudes proporcionales.- Regla de tres simple.- Tanto por ciento.- Interés simple.

IV

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD- Tablas estadísticas.- Gráficos estadísticos.- La media aritmética.- Probabilidad- Suceso o evento- Frecuencia relativa.



TRANSFORMACIONES- Plano cartesiano: pares

ordenados. - Simetría con respecto a una

recta

SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS

Unidades de longitud y masa.

Conteo de cubos

Perímetros

Áreas


ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD- Tablas estadísticas.- Gráficos estadísticos.- La media aritmética, la

mediana y la moda.- Probabilidad- Suceso o evento- Frecuencia relativa.



TRANSFORMACIONES- Traslación y rotación. - Simetría con respecto a una

recta

SISTEMA INTERNACIONAL DE MEDIDAS

Unidades de longitud, superficie, volumen, masa, capacidad, tiempo


Áreas sombreadas


V. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

METODOS Y TÉCNICAS

- Método inductivo-deductivo- Método analógico o comparativo- Método interactivo- Método expositivo- Preguntas abiertas y cerradas- Observación - Lúdico

MEDIOS Y MATERIALES

- Tarjetas numéricas- Plumones- Papelotes- Gráficos y esquemas- Libros- Practicas- Calculadora- Compas, regla, escuadra.-

VI. EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes es un proceso pedagógico, mediante el cual se observa, recoge y analiza información relevante con la finalidad de emitir juicios de valor y tomar decisiones oportunas para mejorar las condiciones de trabajo de los estudiantes.

La evaluación proporciona información útil para la regulación de las actividades, tanto de los docentes como de los estudiantes. En caso del docente, sirve para mejorar e ir adaptando su enseñanza a las necesidades de quienes aprenden, en el caso del estudiante para desarrollar; y en el caso de los padres de familia, para apoyar a sus hijos en el afianzamiento de sus logros y superación de las dificultades.

La evaluación se caracteriza por ser integral, continua, permanente, sistemática, flexible y participativa.

VII. BIBLIOGRAFIA

PARA EL DOCENTE

MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2009: Diseño Curricular Nacional de Educación Básica.

COVEÑAS NAQUICHE, Manuel. Matemática 5º y 6º. Editorial Coveñas.

COVEÑAS NAQUICHE, Manuel. Razonamiento matemático. 5º y 6º. Editorial Coveñas.

SANTILLANA. Lógico Matemática: Desafios 5 y 6.

DE LA CRUZ SOLÓRZANO, Máximo. Talentum 5º y 6º. Editorial Bruño

DE LA CRUZ SOLÓRZANO, Máximo. Aptos Matemático 5º y 6º. Editorial Bruño

PARA EL ALUMNO

Guía de Algebra, Aritmética, Geometría y Razonamiento Matemático

Jesús María, Marzo del 2012

________________________________DIANA E. LUNA CRUZADO

DOCENTE

__________________________________ ______________________________MARIA DELICIA SILVA FERNANDEZ JESÚS J. QUIÑONES AMBROSIO

DIRECTORA SUBDIRECCIÓN


PROGRAMACIÓN ANUAL 2012PRIMARIA

I. DATOS INFORMATIVOSUGEL : 03

I.E.P. : “CORAZÓN DE JESÚS”

AREA : PERSONAL SOCIAL

GRADO : 5to. y 6to

HORAS SEMANALES : 3

DIRECTORA : MARÍA DELICIA SILVA FERNANDEZ

SUBDIRECTOR : JESÚS JOSÉ QUIÑONES AMBROSIO

DOCENTE : DIANA ELIZABETH LUNA CRUZADO

II. FUNDAMENTACIÓNEl área Personal Social tiene como finalidad contribuir al desarrollo integral del

estudiante como persona y como miembro activo de la sociedad. En este sentido, promueve la construcción de su identidad personal y social, el fortalecimiento de su autoestima y de la estima hacia los otros, mediante el reconocimiento y valoración de las características propias y las de otros, para favorecer el desarrollo de una personalidad sana y equilibrada que le permita actuar con seguridad y eficiencia en su entorno social.

El área propicia el desarrollo de las dimensiones cognitiva, afectiva y social de los estudiantes en permanente interacción e interrelación con el contexto socio-cultural y natural, favoreciendo de este modo, el conocimiento reflexivo de sí mismo y de la realidad en la que se desenvuelve. En este sentido, construye aprendizajes significativos en interacción con los otros, en la familia, en la escuela, en la comunidad; y en interacción con el contexto geográfico y ecológico.

En el trabajo pedagógico, el docente requiere poner en práctica estrategias de enseñanza y de aprendizaje que permitan a los estudiantes indagar, analizar, interpretar, explicar, establecer comparaciones en el espacio y en el tiempo, formular conclusiones y otros procesos que favorezcan el desarrollo de su pensamiento crítico y su capacidad propositiva que les permita contribuir al mejoramiento y transformación de la realidad en la que se desenvuelven.III. TEMAS TRANSVERSALES Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía, basado en la fe y el amor al

Corazón de Jesús. Educación para la gestión de riesgo y la conciencia ambiental.

IV. CALENDARIZACIÓN I BIMESTRE: del 05 de Marzo al 11 de MayoII BIMESTRE: del 21 de Mayo al 27 de JulioIII BIMESTRE: del 13 de Agosto al 12 de OctubreIV BIMESTRE: del 22 de Octubre al 21 de Diciembre


CARTEL DE CONOCIMIENTOS POR BIMESTRE

PERSONAL SOCIAL- 2012

BIMESTRE QUINTO GRADO SEXTO GRADO

I

LA AUTOESTIMA- Dimensiones del ser humano.- Funciones de la familia.- Etapas de desarrollo.

VIVIMOS EN DEMOCRACIA- Normas de convivencia.- Resolución asertiva de

conflictos.- Organización estudiantil.

Proyecto educativo.- La democracia y el Estado

TODOS SOMOS IGUALES- La equidad de género - Cuidado de la salud física.

Prevención de peligros.

IDENTIDAD Y AUTOESTIMA - Cambios físicos,

emocionales sociales en la pubertad.

- Asertividad en la solución de un conflicto.

- La personalidad.- La autoestima.- Cuidado de la salud física y

mental.

LA DEMOCRACIA EMPIEZA EN CASA- La convivencia democrática- Los valores: importancia.- Importancia de la familia en

la formación de valores.

II

LOS DERECHOS- Los valores: importancia- Derechos del niño.

Instituciones que protegen al menor.

LA GEOGRAFÍA- Clases de paisajes.- Los mapas: clases.- Las regiones del Perú:

características

LOS DERECHOS Y EL ESTADO- Nuestros derechos:

Declaración Universal de los Derechos Humanos.

- Estructura del Estado peruano. La Constitución.

- Organización del estado Peruano.

- Los desastres: Defensa Civil

EL PERÚ- Paisaje natural: relieves- Las regiones del Perú.

III

EL MEDIO AMBIENTE- Desastres. Defensa Civil.

LA TIERRA- El universo- Movimientos de la Tierra.- Capas de la Tierra

LA NECESIDAD DE LOS RECURSOS

LA HISTORIA- Líneas de tiempo- Fuentes de la historia

RECURSOS DEL PERÚ- Clases de recursos naturales- Las actividades económicas:

características.

CONOCIENDO EL MUNDO- Los continentes:

características.- Coordenadas geográficas.- El origen del universo

LA ECONOMIA- Los mercados.- Las empresas y el

marketing.

IV

NUESTROS ANTEPASADOS- La prehistoria, periodos.- El poblamiento del Perú. Las

primeras aldeas

LAS PRIMERAS CULTURAS- Caral, Chavín, Paracas y

Nazca.- Mochicas, Tiahuanaco y

Huaris.- Chimú, Aymara

EL IMPERIO INCAICO- Orígenes y etapas.- Organización social y

económica.- Educación, cultura y religión.

LLEGADA DE LOS ESPAÑOLES- Descubrimiento y conquista.- El virreinato.

EL PROCESO HISTÓRICO DEL PERÚ- Comienza la independencia- España en crisis y las

rebeliones.- Las corrientes libertadoras.

EL PERÚ EN EL SIGLO XIX- El primer militarismo.- Confederación Peruano-

Boliviana.- La era del guano. Los

gobiernos de Castilla.- La guerra con España.- La guerra con Chile.- La reconstrucción nacional.

EL PERÚ EN EL SIGLO XX- La República aristocrática.- El oncenio de Leguía.- Gobiernos dictatoriales y

democráticos.

V. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

METODOS Y TÉCNICAS

- Método inductivo-deductivo- Método analógico o comparativo- Método interactivo- Método expositivo- Preguntas abiertas y cerradas- Observación - Lúdico

MEDIOS Y MATERIALES

- Plumones- Papelotes- Gráficos y esquemas- Libros- Practicas

VI. EVALUACIÓN

La evaluación de los aprendizajes es un proceso pedagógico, mediante el cual se observa, recoge y analiza información relevante con la finalidad de reflexionar, emitir juicios de valor y tomar decisiones oportunas para mejorar las condiciones de trabajo de los estudiantes.

La evaluación proporciona información útil para la regulación de las actividades, tanto de los docentes como de los estudiantes. En caso del docente, sirve para mejorar e ir adaptando su enseñanza a las necesidades de quienes aprenden, en el caso del estudiante para desarrollar; y en el caso de los padres de familia, para apoyar a sus hijos en el afianzamiento de sus logros y superación de las dificultades.

La evaluación se caracteriza por ser integral, continua, permanente, sistemática, flexible y participativa.

VII. BIBLIOGRAFIA

PARA EL DOCENTE

MINISTERIO DE EDUCACIÓN 2009: Diseño Curricular Nacional de Educación Básica.

OJEDA ZAÑARTU, Erlita. 2009: Tiempos y señales 5 y 6. Ediciones Corefo.

SANTILLANA. Personal Social. Enlaces 5 y 6.

ÁLVAREZ PENELAS, Francisco. Personal Social. Encuentro 5 y 6. Editorial Prisma

CIUDADANITOS. Personal social 5º y 6º. Editorial Bruño.

PARA EL ALUMNO

CIUDADANITOS. Personal social 5º y 6º. Editorial Bruño

Jesús María, Marzo del 2012

________________________________DIANA E. LUNA CRUZADO

DOCENTE

__________________________________ ______________________________MARIA DELICIA SILVA FERNANDEZ JESÚS J. QUIÑONES AMBROSIO

DIRECTORA SUBDIRECCIÓN

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