Factores que inciden sobre el rendimiento académico de los ...
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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIAL PREESCOLAR – PRIMARIA – BACHILLERATO TECNICO INDUSTRIAL Decreto 0341 del 26 de agosto de 2003 Alcaldía Municipal - Secretaría Municipal de Educación y Cultura Conmutador: 7235767 Carrera 27 No. 4-35 FORMATO GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN 1. Descripción Área o asignatura Rotación Fundamentación Industria de la Madera Docente Wilhen Keitel Solarte Grado/ Curso(s) 7-9 y 7-10 Jornada Tarde 2. Descripción de la actividad Tipo de actividad: Individua l ☒ Colaborativ a ☐ Número de semanas 1 Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: Metas de aprendizaje: El estudiante será capaz de distinguir algunos materiales que se usan en la industria de la madera y su aplicación en el desarrollar de un producto decorativo y utilitario. Temáticas a desarrollar: - Proyecto dispensador de dulces en madera. Pasos, fases o etapa a desarrollar (Metodología) 1- Ingrese por internet a la dirección de la página
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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIALPREESCOLAR – PRIMARIA – BACHILLERATO TECNICO INDUSTRIAL
Decreto 0341 del 26 de agosto de 2003Alcaldía Municipal - Secretaría Municipal de Educación y Cultura
Conmutador: 7235767 Carrera 27 No. 4-35
FORMATO GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN
1. Descripción
Área o asignatura
Rotación Fundamentación Industria de la Madera
Docente Wilhen Keitel Solarte
Grado/ Curso(s) 7-9 y 7-10
Jornada Tarde
2. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativa ☐
Número de
semanas
1
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
Metas de aprendizaje:
El estudiante será capaz de distinguir algunos materiales que se usan en la industria de la madera y su aplicación en el desarrollar de un producto decorativo y utilitario.
Temáticas a desarrollar:
- Proyecto dispensador de dulces en madera.
Pasos, fases o etapa a desarrollar (Metodología)
1- Ingrese por internet a la dirección de la página digital ubicando el material de apoyo:https://www.buildsomething.com/plans/PA57A1F77F2D3B445/Desktop-Candy-Dispenserlea y analice los documentos
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2- Ingrese por internet a las direcciones de los videos https://www.youtube.com/watch?v=5dym5N8VAXchttps://www.youtube.com/watch?v=AU2RMNev6vk&feature=sharehttps://www.youtube.com/watch?v=sh3vgrgl2O0Observe y analice los videos.
3- Realice un Documento de Word, el cual debe contener Nombre de la institución. Nombre completo del estudiante. Grado. Asignatura: Rotación Fundamentación Industria madera Nombre del docente Tema. - Proyecto dispensador de dulces en madera.
a) Según el material de estudio y videos, elabore de manera creativa una plantilla en cartulina de 16cm x 30cm de un posible modelo de desplazamiento de los dulces de manera consecutiva y controlada. Para ello puede usar el modelo de rodamientos, canales, saltos etc. Similar a como se muestra en la guía
Actividades a desarrollar y material de apoyo:
Material de lectura para desarrollar la guía Video
Condiciones del trabajo
Se tendrá en cuenta que el documento es bien organizado y completo, presente las ideas de manera clara y comprensible, utilizando recursos visuales y ejemplos, buena homogeneidad entre apartados, introducción y conclusión de ideas.
Entrega de la actividad (correo del docente)
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- Envió al correo [email protected] Texto de Word diligenciado con las orientaciones acordadas.
3. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluaciónTipo de actividad:
Actividad individual ☒
Actividad colaborativa
☐
Aspectos evaluado
s
Niveles de desempeño de la actividad CalificaciónValoración
superiorValoración
altoValoración
básica
Saber
Tiene el Conocimient
o sobre el proceso de elaboración
de un producto en
madera, decorativo y
utilitario desarrolla de manera creatividad
una plantilla funcional para su posible
elaboración.
Tiene el Conocimiento sobre el proceso de elaboración
de un producto
en madera, decorativo y utilitario desarrolla de manera creatividad
una plantilla.
Tiene el Conocimiento
sobre el proceso de elaboración
de un producto en
madera, decorativo y
utilitario.
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NOTA: El presente formato será trabajado en el bachillerato por los comités de área, teniendo en cuenta los grados y cursos en los que inciden cada uno de los docentes.
En primaria, debe tenerse en cuenta las cuatro áreas fundamentales (español, matemáticas, ciencias naturales y ciencias sociales).
Es necesario insistir en la vinculación de los padres de familia con el acompañamiento en los respectivos hogares, para que se cumpla el desarrollo del trabajo en todos sus componentes y en los tiempos estipulados.
Una vez debidamente diligenciados los formatos, serán enviados a los correos [email protected] , [email protected]., para ser subidos a la página oficial de la Institución, donde se hará claridad que los productos de los estudiantes, se enviarán por éstos al correo de cada docente.
Atentamente,
COORDINACIÓN PEDAGÓGICA J.T.
